幼兒園特色親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（4篇）

親子活動(dòng)，是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，幼兒園和家長一起創(chuàng)造和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。你知道有哪些親子活動(dòng)方案嗎？下面是小編整理的幼兒園特色親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，歡迎閱讀。

幼兒園特色親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（一）

舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

一、活動(dòng)時(shí)間：xx

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場、各班教室

三、參加人員：全園師生及幼兒家長

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

3、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

六、具體活動(dòng)安排：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)、請家長在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;

(2)、在活動(dòng)過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;

(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4、活動(dòng)順序:

(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng)。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

5、活動(dòng)結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。

幼兒園特色親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（二）

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月30日（星期日）

早上8：30—10：00（1小時(shí)30分鐘）

目的：

促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。

活動(dòng)過程：

一、開場白：

生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸伲易畎簦。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

二、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

1、活板橋

游戲玩法：

游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。

每個(gè)家庭兩塊紙板，家長移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。

3、踩氣球

游戲玩法：

家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。

6、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個(gè)。

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

10、快樂一家人

游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。

三、結(jié)束語指導(dǎo)

在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動(dòng)會，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！

幼兒園特色親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（三）

一、活動(dòng)主題：

母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！

二、活動(dòng)目的：

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

五、參加對象：

全體幼兒和母親

六、準(zhǔn)備階段：

1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動(dòng)過程：

1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛）

2、親子活動(dòng)時(shí)刻：

A、游戲：

（1）.“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。（2）.“獨(dú)木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

B、親子合作時(shí)刻：

寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”

C、真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

八、活動(dòng)結(jié)束

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開做好準(zhǔn)備。

九、道具準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

幼兒園特色親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（四）

20xx年4月

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場

三、運(yùn)動(dòng)會目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知父母來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場地。

4、獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、早操表演[筆稿范文網(wǎng) gX86.CoM]

2、老師講注意事項(xiàng)。

（1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請勿擁擠。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

（二）親子游戲：

1、《開火車》

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。

2、《過小河》

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

5、拔河游戲規(guī)則：（xx—14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。

6、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請每組的.冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。

（在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)）

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幼兒園開展的特色父親節(jié)主題活動(dòng)方案

翻開精美的日歷，為了讓此次幼兒園父親節(jié)活動(dòng)更好的開展，圓滿成功，提前準(zhǔn)備活動(dòng)方案讓我們有備無患，所以優(yōu)質(zhì)的幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園開展的特色父親節(jié)主題活動(dòng)方案》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

幼兒園開展的特色父親節(jié)主題活動(dòng)方案【篇一】

【設(shè)計(jì)思路】

6月是我校德育傳統(tǒng)國學(xué)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)月，結(jié)合整體德育教育和父親節(jié)的特殊意義，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的活動(dòng)方案。

【活動(dòng)目的】

使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，感恩無私的父愛。以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。

【活動(dòng)主題】

“快樂父親節(jié)”：父愛如山、禮贊父親、孝行天下

【活動(dòng)形式】

1、通過學(xué)習(xí)校本課程三好教育之《弟子規(guī)》，從中尋找有關(guān)孝道、感恩的知識，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。

2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。

在周末數(shù)一數(shù)父親頭上的白發(fā)，聽一聽父親講述工作的辛苦，體會父親的艱苦?！驹诔砷L記錄手冊上記錄下自己的心里話】

1-4年級各班在經(jīng)典誦讀課上，組織學(xué)生講述與孝敬長輩、禮敬他人的故事，并拍下圖片傳到大隊(duì)部;

5年級同學(xué)在成長記錄手冊上記下自己孝敬長輩、禮敬他人的故事及心得體會。

3、“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

幼兒園開展的特色父親節(jié)主題活動(dòng)方案【篇二】

設(shè)計(jì)思路：

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)主旨：

感恩教育

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)。

(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。

(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)

活動(dòng)方式：

爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。

親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

(19:30-20:10)

活動(dòng)尾聲：

回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

幼兒園開展的特色父親節(jié)主題活動(dòng)方案【篇三】

一：信息活動(dòng)：父親節(jié)的小精靈

二：活動(dòng)目標(biāo)：

父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

三：活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

四：活動(dòng)過程：

1、教師提出活動(dòng)主題：

教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)

接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動(dòng)了。

幼兒園開展的特色父親節(jié)主題活動(dòng)方案【篇四】

活動(dòng)形式：親子體育游戲

參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸

游戲準(zhǔn)備：“尾巴”10—12條(可以用布條，絲巾，手帕等)代替、跑道5—6條、起點(diǎn)與終點(diǎn)做好標(biāo)記、音樂《狐貍叫》。

游戲規(guī)則：

1.每條跑道一組家庭，共五組或六組(可根據(jù)幼兒園場地情況來定)，每人身后褲子上別好一條“尾巴”。

2.音樂(狐貍叫)響起時(shí)，由家長追著孩子，在終點(diǎn)前要揪下孩子的“尾巴”;

3.從終點(diǎn)返回時(shí)，家長先跑，孩子在后邊追，孩子需要揪下家長的“尾巴”，最后返回起點(diǎn)時(shí)，全部被揪下尾巴的家庭為勝。

活動(dòng)寓意：

通過追逐的模式，鍛煉幼兒對身體的掌控能力和靈活性。

幼兒園開展的特色父親節(jié)主題活動(dòng)方案【篇五】

一、時(shí)間

xx月xx日

二、地點(diǎn)

園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

2、知道父親節(jié)的由來。

19xx年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從19xx年開始，將每年x月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲；

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

六、活動(dòng)過程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

2022幼兒園勞動(dòng)節(jié)特色主題活動(dòng)方案

五月一號是國際勞動(dòng)節(jié)，是我國重要的節(jié)日。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。您準(zhǔn)備好了本年度的幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案嗎？活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，你的認(rèn)知中幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2022幼兒園勞動(dòng)節(jié)特色主題活動(dòng)方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

2022幼兒園勞動(dòng)節(jié)特色主題活動(dòng)方案(篇一)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。”為此，我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的快樂。

2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

3、認(rèn)識典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日上午9點(diǎn)30分

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園操場

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……

2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)

3、橫幅：勞動(dòng)最光榮

4、聯(lián)系個(gè)別家長，做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、快樂的勞動(dòng)者(家長代表)

(1)解放軍：演練本領(lǐng)

(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識。

(3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。

(4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型

2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長)

請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說一句祝福的話，為勞動(dòng)者按摩、捶背。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)：

(1)櫻桃班：剝胡豆

(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉

(3)蒙氏班：做蛋糕

(4)桔子班：包湯圓

(5)芒果班：包餃子

(6)西瓜班：麻辣串

4、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者(家長)端上食物、飲料，共同分享。

2022幼兒園勞動(dòng)節(jié)特色主題活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)對象：小班級全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：4月26日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會干!

活動(dòng)開始：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。

三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動(dòng)：

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

2022幼兒園勞動(dòng)節(jié)特色主題活動(dòng)方案(篇三)

通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

一、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間:x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)；

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

三、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇1

一、背景

隨著幼兒園教育的推廣，家長對幼兒園的教育質(zhì)量要求越來越高，同時(shí)教育部門也對幼兒園的教育質(zhì)量做出了更高的要求。因此，為了提高幼兒園的保教質(zhì)量，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，針對現(xiàn)在的狀況，我們可以制定以下方案。

二、方案

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

方案目的：提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

措施如下：

（1）制定專業(yè)化教師培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行定期教師培訓(xùn)。制定入職要求，對教師進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)、提高教學(xué)方法和技巧，積極參與教育研究活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)教師考核，進(jìn)行年終考核評定優(yōu)秀教師，倡導(dǎo)教師互相交流、共同提升。

（3）對教師進(jìn)行考核、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長期在幼兒園工作，給予長期穩(wěn)定薪資收入，確保教師的工作積極性和穩(wěn)定性，吸引有實(shí)力、有經(jīng)驗(yàn)的教師加入園所。

2、優(yōu)化幼兒園教育課程

方案目的：豐富教育課程內(nèi)容，提高教育質(zhì)量。

措施如下：

（1）制定幼兒園教育課程計(jì)劃，讓課程內(nèi)容更好適應(yīng)20世紀(jì)的需要。

（2）加強(qiáng)課程質(zhì)量管理，注重課堂教學(xué)情況的檢查和考核，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展教育活動(dòng)。

（3）合理安排教育課程、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和綜合分析能力，以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)家園合作

方案目的：建立家園共育的伙伴關(guān)系，提高保教質(zhì)量。

措施如下：

（1）開展公開課，鼓勵(lì)家長進(jìn)入幼兒園課堂觀看。

（2）定期邀請家長參觀園所，了解幼兒在園所的學(xué)習(xí)情況。

（3）定期舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的溝通和合作，相互支持。

（4）開通家園互動(dòng)平臺，在線分享幼兒園日常生活和教育教學(xué)情況，增進(jìn)家園共育效果。

4、營造良好的校園環(huán)境

方案目的：提高校園環(huán)境質(zhì)量，創(chuàng)造積極健康的學(xué)習(xí)氛圍。

措施如下：

（1）制定校園環(huán)境整治計(jì)劃，保持環(huán)境整潔、有序，創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。

（2）提供豐富的教學(xué)資源，例如圖書館、多媒體教室等，豐富幼兒課后活動(dòng)。

（3）建立安全保障體系，實(shí)施疏散演練，保障幼兒園安全。

（4）增加運(yùn)動(dòng)設(shè)備，建立健康課堂，讓幼兒在健康的環(huán)境下成長。

5、制定合理的教育行為規(guī)范

方案目的：強(qiáng)化幼兒園教育行為規(guī)范，提高幼兒學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律。

措施如下：

（1）建立幼兒園學(xué)生管理制度，包括課堂紀(jì)律、生活紀(jì)律等，制定懲罰措施和獎(jiǎng)勵(lì)措施，強(qiáng)化教育行為規(guī)范。

（2）強(qiáng)化安全意識教育，加強(qiáng)對幼兒的安全保障，建立學(xué)校安全體系。

（3）通過游戲和活動(dòng)方式，加強(qiáng)幼兒的交際能力、合作能力和觀察力。加強(qiáng)對幼兒心理健康的關(guān)注。

6、加強(qiáng)園所管理

方案目的'：建立高效的園所管理，提高幼兒園教育質(zhì)量。措施如下：

（1）建立高效率的教育管理體系，制定幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃、考核工作程序等。

（2）加強(qiáng)資金管理，控制預(yù)算，實(shí)現(xiàn)效益最大化。

（3）加強(qiáng)園所內(nèi)部協(xié)作，形成穩(wěn)定可持續(xù)的教育工作發(fā)展。

（4）建立自主運(yùn)營機(jī)制，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自主，增強(qiáng)園所的發(fā)展活力。

三、總結(jié)

通過以上的方案，我們將能夠提高幼兒園的保教質(zhì)量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，也能夠適應(yīng)時(shí)代的要求和社會的變化，不斷創(chuàng)新，提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)園所發(fā)展的可持續(xù)性。

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇2

一、設(shè)計(jì)意圖：

在現(xiàn)實(shí)生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護(hù)能力差，所以，安全問題是時(shí)時(shí)存在，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”，時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的安全顧然重要，而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)更是重中之重。而且，漫長的暑假馬上就要開始了，許多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨(dú)在家，不安全因素時(shí)時(shí)存在，教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢在必行、責(zé)無旁代的任務(wù)。于是，在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》，主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識，掌握必要的、正確的自護(hù)常識，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，讓每個(gè)幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

二、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識。

2、教會幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù)。

四、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、安全教育小故事的.圖片、影碟片等相關(guān)資料；

2、影碟機(jī)；

3、獎(jiǎng)品；

六、活動(dòng)過程：

（一）教師以“生活中的危險(xiǎn)真不少”引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

（二）組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的前半段：

1、小孩獨(dú)自在家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西；

2、小孩獨(dú)自在家時(shí)，有陌生人敲門；

3、小孩獨(dú)自在家時(shí)，家里突然著火了；

4、小孩獨(dú)自在家時(shí)，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件；

（三）組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí)，怎么辦？

（四）師生談話活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

（五）組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的后半段：

1、發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí)，可悄悄的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫忙等；

2、有陌生人敲門時(shí)，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；

3、家里著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時(shí)要先打電話告訴大人、打電話報(bào)警等；

4、發(fā)生食物中毒等事件時(shí)趕緊打電話告訴大人等；

（六）師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

（七）活動(dòng)小結(jié)：

1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法；

2、教育幼兒生活中時(shí)時(shí)處處都可能發(fā)生危險(xiǎn)，只有不去做危險(xiǎn)的事，并在面對危險(xiǎn)時(shí)能夠保護(hù)自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生；

（八）活動(dòng)延伸：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法。

七、活動(dòng)反思：

活動(dòng)能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng)，使幼兒能充份調(diào)動(dòng)所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動(dòng)取材于生活并運(yùn)用于生活，具有很強(qiáng)的真實(shí)性與實(shí)用性。

整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景，進(jìn)行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實(shí)境，有效的提高自護(hù)意識。

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動(dòng)。

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇3

活動(dòng)目的：

為營造濃厚的母親節(jié)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們表達(dá)自己對母親的愛意，學(xué)會感恩，值此母親節(jié)來臨之際，我院學(xué)生會生活部與新聞部特舉辦以“濃情五月·感恩母親”為主題的母親節(jié)感恩活動(dòng)。

時(shí)間：

20xx年5月13日晚7點(diǎn)地點(diǎn)：

活動(dòng)參與人：

xx級、xx級同學(xué)、xx級全體同學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

策劃人：

生活部、新聞部審批情況：

活動(dòng)計(jì)劃：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、活動(dòng)組織者根據(jù)所欣賞的影片確定交流主題。

2、申請多媒體教室并邀請四位嘉賓。

3、設(shè)計(jì)有關(guān)活動(dòng)流程的簡單ppt內(nèi)容。

4、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的道具。

二、活動(dòng)實(shí)施階段

此次活動(dòng)分為八個(gè)環(huán)節(jié)：

1、“唯美沙畫觀摩”

共四部簡短的關(guān)于母愛的沙畫展，每部觀看后，請觀眾自由上臺發(fā)表自己觀摩的感想。每位上臺發(fā)言的同學(xué)都會獲得一份精美的小禮品。

2、“我與母親的故事”

請觀眾上臺，講述自己與母親的真實(shí)故事，可提前準(zhǔn)備發(fā)言稿或臨場發(fā)言(要求時(shí)間不超過4分鐘)。發(fā)言結(jié)束后，嘉賓和在場的觀眾同時(shí)根據(jù)發(fā)言同學(xué)的表現(xiàn)就行評分，并由干事負(fù)責(zé)收回評分條和登記好上臺發(fā)言同學(xué)的信息。最終據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選出“最具人氣感動(dòng)”獎(jiǎng)2名和“最佳聲色”獎(jiǎng)1名，頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)。

3、“算算親情帳”

由干事為觀眾提供紙片，請觀眾細(xì)算一下自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年要花父母多少錢，讓觀眾們體諒父母，學(xué)會理性消費(fèi)。

4、“千里送祝?！?/p>

觀眾可當(dāng)場編輯短信把自己想說的話發(fā)給自己的`母親，同時(shí)坐在前后排的同學(xué)也可以給其他同學(xué)的母親發(fā)出短信，更鼓勵(lì)大家打電話送上祝福。送上深情的祝福，策劃人會在ppt上放映一些母親節(jié)的短息寄語供同學(xué)們參照。

5、“最想和媽媽說的話”

請觀眾上臺和大家分享一下他的心里話，談?wù)勛约簻?zhǔn)備如何報(bào)答母親。

6、“現(xiàn)場調(diào)查”

父母年齡是多大?

父母生日是哪天?

父母身高是多少?

父母穿多大號鞋?

父母喜歡穿什么顏色的衣服?

7、“情系便利貼”

在會場放置一塊大的許愿板，提供紙和筆，讓大家寫下對母親的祝?；蛳雽δ赣H說的話。

8、詩歌朗誦

請“谷雨詩會朗誦賽”的選手現(xiàn)場朗誦，也可選現(xiàn)場朋友。

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇4

在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視?！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！笨梢?，幼兒園環(huán)境對日常教育活動(dòng)起著重要的作用。

為此，結(jié)合我班的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、走廊環(huán)境以及家長園地五個(gè)方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。

一、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計(jì)者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作，親身體驗(yàn)，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。

主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開始時(shí)，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。在活動(dòng)中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，這樣不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，樹立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí)，也要考慮到墻飾的美觀，這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

本學(xué)期，我班用藍(lán)色KT板作為主題背景墻，在背景墻上用風(fēng)車來稍作裝飾。這學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng)，這六個(gè)主題墻飾將分階段的呈現(xiàn)在背景墻上，而不是一次性將六個(gè)主題全部呈現(xiàn)在一面墻上?！段议L大了》、《我的祖國叫中國》、《秋天多美好》、《動(dòng)物王國》、《奇妙的水和風(fēng)》、《快樂的一年》

主題一：《我長大了》

主題二：《我的祖國叫中國》

主題三：《秋天多美好》

主題四：《動(dòng)物王國》

主題五：《奇妙的水和風(fēng)》

主題六：《快樂的一年》

二、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期準(zhǔn)備開展六個(gè)區(qū)域：閱讀區(qū)，結(jié)構(gòu)區(qū)、角、益智區(qū)、美工區(qū)、棋類區(qū)。首先，我們將以形狀標(biāo)記來設(shè)計(jì)一個(gè)總進(jìn)區(qū)牌，讓幼兒通過總進(jìn)區(qū)牌來自愿選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，當(dāng)然在選擇進(jìn)區(qū)牌的同時(shí)幼兒要知道自己玩的是什么區(qū)。此外，我們會按照總進(jìn)區(qū)牌的形狀標(biāo)記來區(qū)分各個(gè)區(qū)角游戲。其次，在每個(gè)區(qū)角我們會設(shè)計(jì)幼兒游戲的規(guī)則，以便孩子們能更好的進(jìn)行游戲。再次，我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個(gè)過程中也需要和主題相結(jié)合，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。

三、自然角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期，我們自然角不但有欣賞類的，還有幼兒自己種植類的，目的是讓孩子們在自然角中從種植豆豆、管理豆豆，用圖片的形式來記錄豆豆發(fā)芽、長葉的過程等方式，來掌握種植的方法以及管理的方法，從而了解一些粗淺的'科學(xué)知識。同時(shí)也培養(yǎng)他們對種植活動(dòng)的興趣。

四、走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。畢業(yè)論文

（1）走榔墻飾是以幼兒的作品為主，內(nèi)容緊扣班級剪紙課題方面的或是美術(shù)活動(dòng)方面的作品。

（2）走廊吊飾主要是將方形與菱形KT板鏤空掛在空中的，在鏤空的KT板上可以放上幼兒的美術(shù)作品或者是班級剪紙作品，也可以是老師或是畫家的作品。

五、家長園地的創(chuàng)設(shè)。

在家長園地墻飾的布置中，我班用黑色KT板作為背景，再在背景上用水草、小魚等來稍作裝飾。在家長園地上，我們設(shè)計(jì)了六個(gè)版塊：有主題目標(biāo)、一周活動(dòng)安排、生活衛(wèi)士、育兒知識、家園互動(dòng)、我學(xué)會了。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒知識”和“家園互動(dòng)”版塊是一月一換，“一周活動(dòng)安排”、“我學(xué)會了”版快是一周一換，“主題目標(biāo)”版塊以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。

此外，我們還將結(jié)合班級剪紙課題來布置裝飾墻面，比如：將幼兒的剪紙作品裝飾邊框后粘貼在走廊空白的柱子上以供家長幼兒欣賞；

本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要就是這些，基本上環(huán)境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各方面的發(fā)展。

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)重點(diǎn)

活動(dòng)難點(diǎn)

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)流程

《舊光碟真好玩》幼兒經(jīng)常在家或幼兒園里觀看光碟，光碟是幼兒生活中不可缺少的事物，為了能讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象和費(fèi)舊物的利用價(jià)值，并提供觀察和探索的空間，創(chuàng)造動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會，便圍繞光碟設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

1、感知舊光碟帶來的樂趣；培養(yǎng)愛動(dòng)腦、愛實(shí)踐的好習(xí)慣。

2、能發(fā)現(xiàn)舊光碟的多種玩法并大膽嘗試；激發(fā)幼兒想象力，創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)交往能力；能與伙伴合作游戲，體驗(yàn)合作的樂趣。能發(fā)現(xiàn)舊光碟的多種玩法并大膽實(shí)踐。能與伙伴合作探索舊光碟的玩法。許多舊光碟分放在六個(gè)小筐中問題引發(fā)興趣—自由探索玩法—合作探索玩法—延伸活動(dòng)活動(dòng)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（包括師幼互動(dòng)）點(diǎn)評

活動(dòng)內(nèi)容

一、出示光碟，引發(fā)興趣

1、教師在選材上非常接師：今天老師帶來許多被劃壞的舊光碟，想請近幼兒生活實(shí)際。舊光碟是你們玩一玩，你想怎樣玩呢？隨處可見的東西，很容易接觸到，教師一敏銳的洞察力抓住了這個(gè)教育契機(jī)，充分利用幼兒熟悉的費(fèi)舊物品，讓它在教育教學(xué)中發(fā)揮重要的作用。

2 、在教學(xué)過程中，教師能夠真正的做到讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師通過層層深入的提問，引領(lǐng)著幼兒在自然的'狀態(tài)下，一步步的進(jìn)行實(shí)踐、總結(jié)、再實(shí)踐、再總結(jié)的學(xué)習(xí)過程。每一次問題的提出，就是幼兒將要實(shí)踐的主題，光碟的玩法從最初的單一的一個(gè)人玩到最后多樣的大家合作玩，整個(gè)過程都在教師的引領(lǐng)下，使幼兒逐步獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)，真正體現(xiàn)了孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義。

3、教師在活動(dòng)中，能夠根據(jù)孩子的需求，以合作伙伴的身份啟發(fā)、引領(lǐng)幼兒在困惑時(shí)如何走出來，隨時(shí)抓

二、自由探索玩法

1、個(gè)別嘗試動(dòng)師：誰能來試試你的玩法？誰有不一樣的玩法？（教師適時(shí)引導(dǎo)啟發(fā)，激發(fā)幼兒動(dòng)腦思考）師：你的玩法真好玩！舊光碟的玩法多不多？過

2、幼兒自由探索實(shí)踐師：還可以怎樣玩呢？大家都來玩一玩，看看誰的玩法多?。ń處熡^察，幼兒遇阻或出現(xiàn)問題是程參與或提示，鼓勵(lì)幼兒探索多種玩法，利用幼兒的玩法進(jìn)行互相啟發(fā)，激發(fā)幼兒多思考多創(chuàng)造，并留意合作的幼兒。）

3、交流演示師：你玩了幾種玩法？誰來演示你的玩法？（教師請想法多樣，玩法奇特的幼兒做教多的講解和演示，激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造玩法。）

活動(dòng)過程

三、合作探索玩法

1、合作演示，激發(fā)興趣師：剛才有誰和伙伴一起玩了？你們是怎樣玩的？

誰來演示一下？（如之前沒有合作玩的幼兒，則教師找一幼兒合作演示，激發(fā)幼兒合作游戲的欲望。）他和伙伴合作玩的好嗎？你想和伙伴怎樣玩呢？

2、幼兒合作探索玩法師：請你和伙伴一起去玩一玩，看看還有哪些新玩法好嗎？快去和伙伴商量新玩法吧，然后一起玩一玩。（教師觀察幼兒，適當(dāng)幫助沒有伙伴的幼兒，給游戲受阻的幼兒以幫助和啟發(fā)；激發(fā)幼兒創(chuàng)造玩法，利用“典型”玩法幫助幼兒相互啟發(fā)。）

3、交流演示師：誰來講一講，你和伙伴是怎樣玩的？（教師對幼兒的交往和玩法給予鼓勵(lì)和肯定。激發(fā)幼兒大膽交往，大膽創(chuàng)造玩法。）住幼兒迸發(fā)的創(chuàng)造性火花，加以引導(dǎo)、啟發(fā)，懂得用自己的行為給孩子啟示，最后讓幼兒自己得出結(jié)果。讓幼兒獲得一種成功感。

4 、在師幼的互動(dòng)活動(dòng)中，教師能通過自己對孩子的觀察，做到對幼兒實(shí)施有意義的關(guān)注。每一次關(guān)注都是有目的的，而不是隨意的、盲目的、形式上的。幼兒做什么？怎么做？做的怎么樣？

教師都能做到心中有數(shù)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果，不斷激發(fā)幼兒的思維和想象，進(jìn)行再創(chuàng)造。教師的適當(dāng)啟示使師幼互動(dòng)變成有來有往的有效性互動(dòng)，使互動(dòng)中幼兒的反應(yīng)成為有價(jià)值的反應(yīng)。

5、另外，教師在活動(dòng)時(shí)，不是死背教案，教學(xué)具有一定的伸縮變化，能根據(jù)孩子活動(dòng)的具體情況及時(shí)調(diào)整。

四、延伸

師：小朋友能用舊光碟玩出這么多好玩的游戲，真實(shí)太棒了！那么，舊光碟還能用來做什么呢？它可以被回收利用嗎？請你去研究一下好嗎？

（激發(fā)幼兒繼續(xù)探索和研究的欲望）

建議:教師參與個(gè)別幼兒活動(dòng)要適當(dāng)，不能由始至終，還要注重觀注其他幼兒，發(fā)現(xiàn)她們的困惑或者是新的玩法等。

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

4個(gè)木偶、一個(gè)開心枕

重、難點(diǎn)分析：

學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

活動(dòng)過程：

一、感受快樂

拍手入場，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。

二、開心與煩惱

1、 剛才玩的真開心，你們想想平時(shí)你還遇到過什么開心的.事?

2、 開心的時(shí)候你會怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

3、 除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?

4、 不開心的時(shí)候你會怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

5、 你喜歡開心的自己還是不開心的自己?

小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。

三、化解不開心

1、 生氣商店：誰知道什么是消氣商店?

2、 我們來看看誰來消氣商店了?

3、 依次出示小動(dòng)物，請幼兒幫他們想辦法!

4、 你覺得消氣商店好嗎?為什么?

5、 如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢?

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)抓好我園開學(xué)安全工作，增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護(hù)意識，根據(jù)教育局的安排和布置，結(jié)合我園實(shí)際，今年3 月25日是第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，第五周確定為“安全教育周”。通過“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步提高我園及全園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，提高幼兒的自救自護(hù)能力，特制定“安全教育周”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

3月25日—3月29日

三、活動(dòng)主題

主題為“普及安全知識，確保生命安全”增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對“安全教育周”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展教育活動(dòng)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李鳳英(全面負(fù)責(zé))

副組長：王燕霞(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào))。

成員：蘇振奮 吳碧珠 陳錦文 鐘夏荔 許毓梅(負(fù)責(zé)各部門、各組教育活動(dòng)的具體實(shí)施)。

五、活動(dòng)安排及具體措施

1、利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會進(jìn)行“安全教育周”總動(dòng)員，提高教師對安全教育工作的認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)“安全教育周”活動(dòng)方案。

2、利用晨間講話對幼兒進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)對幼兒生活、游戲及交通安全教育，本周國旗下的講話以“安全教育”為主題。

3、進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、鍋爐、樓梯間、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的`要上報(bào)主管部門協(xié)調(diào)解決。

4、教育幼兒不乘坐三輪車，維護(hù)好園門口接送幼兒時(shí)的交通秩序。要求和教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買三無食品，不帶危險(xiǎn)物品入園，加大晨檢力度，值周教師要負(fù)責(zé)檢查和督辦

5、各班級開展一周的安全教育課程。重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)能力。。

6、組織一次全園性的安全疏散演練。利用大課間時(shí)間開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇8

為深入貫徹《綱要》和《指南》精神，深入實(shí)施課程游戲化探索和研究，以豐富多彩的游戲環(huán)境，體現(xiàn)自由、自主、創(chuàng)造和愉悅的游戲精神，開發(fā)幼兒智能、促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展。充分發(fā)揮環(huán)境作為一種“隱形課程”，讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)結(jié)合我園的特色節(jié)慶活動(dòng)“快樂閱讀節(jié)”，以點(diǎn)帶面開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)。制定方案如下：

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求：

(1)體現(xiàn)教育目標(biāo)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與各個(gè)年齡階段的目標(biāo)相吻合，以便更好地對實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)起烘托、渲染作用。

(2)重視幼兒的參與性

有目的、有計(jì)劃地組織幼兒參與設(shè)計(jì)、布置環(huán)境。鼓勵(lì)支持幼兒參與班級環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒的信任感、鼓勵(lì)性、責(zé)任感等良好的心理品質(zhì)。

(3)注意材料的豐富性

注重活動(dòng)材料的豐富多樣和層次性，讓孩子根據(jù)自己的水平來選擇，使其在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。注重美化環(huán)境過程中材料的多樣性和制作手段的'多樣性。

(4)體現(xiàn)安排的科學(xué)性、合理性

班級的整體規(guī)劃布置力求結(jié)構(gòu)的合理、色彩的協(xié)調(diào)、風(fēng)格的和諧，做到繁簡適度、濃淡相宜，使幼兒感到清新美好。

(二)班級整體環(huán)境具體要求

1.自然角：

(1)觀察可提供種子類、飼養(yǎng)類、標(biāo)本類等，杜絕以觀賞類植物代替自然角的現(xiàn)象;

(2)種植三種以上有季節(jié)特色，生長變化顯著，便于幼兒觀察記錄的植物;

(3)種植的器皿充分利用自然材料和廢舊材料，有童趣，有特色，自然角整體性強(qiáng);

(4)幼兒全程參與種植或飼養(yǎng)活動(dòng)，種植的植物、飼養(yǎng)的動(dòng)物有標(biāo)識，中大班以小組或個(gè)人形式每周進(jìn)行1-2次觀察記錄。

2.家園聯(lián)系欄：

(1)根據(jù)當(dāng)前主題和班級教育重點(diǎn)，張貼《主題活動(dòng)方案》、《主題區(qū)域活動(dòng)安排》和《周活動(dòng)安排表》;

(2)設(shè)立對家長進(jìn)行教育理念的宣傳和健康育兒保健知識介紹的專欄;

(3)開辟關(guān)于閱讀節(jié)的專欄，內(nèi)容：指導(dǎo)家長閱讀的文章，親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享，展示好書分享、親子閱讀的照片。

3.主題墻：

(1)主題明確，與教育目標(biāo)相適應(yīng)，以幼兒為主體，師幼共同參與創(chuàng)設(shè);

(2)形式豐富，以幼兒作品，活動(dòng)照片，調(diào)查表，主題素材收集展示，教師觀察記錄與分析等形式全面動(dòng)態(tài)地展示幼兒參與主題教育活動(dòng)的過程;

(3)主題墻整體布局合理美觀。

4.以展示幼兒作品為主題，對墻面、吊頂、走廊、窗戶等進(jìn)行美化裝飾，營造良好的整體氛圍。

(三)班級活動(dòng)區(qū)具體要求：

1.注意游戲活動(dòng)的全面性，保證表現(xiàn)性活動(dòng)區(qū)(如角色、表演、建構(gòu)、美工)探索性活動(dòng)區(qū)(如益智、科學(xué)、沙水、種植飼養(yǎng))欣賞性活動(dòng)(如閱讀、展示)等幾大功能性區(qū)域游戲之間的均衡

2.內(nèi)容健康，符合幼兒年齡特點(diǎn)：以教育教學(xué)主題生成的區(qū)域游戲、億童活動(dòng)區(qū)材料、與“快樂閱讀節(jié)”主題相關(guān)的區(qū)域游戲三大類進(jìn)行有機(jī)融合;區(qū)域種類小班5個(gè)以上，中班6個(gè)以上，大班7個(gè)以上。

3.家園共同收集自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動(dòng)的材料，游戲材料投放數(shù)量足，種類全，給予幼兒充分的選擇機(jī)會;

4.各區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)明確，有區(qū)域牌(要求風(fēng)格統(tǒng)一)、進(jìn)區(qū)卡、物品標(biāo)識(便于幼兒參與整理收納)、區(qū)域游戲規(guī)則提示牌(圖文并茂，符合小中大班幼兒不同年齡特點(diǎn)，易于幼兒理解)，班級每位幼兒參加游戲情況有記錄;

5.每個(gè)區(qū)域中的活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、興趣點(diǎn)和能力差異，投放2—3類不同層次的游戲材料或游戲內(nèi)容。

6.閱讀區(qū)、美工區(qū)(自制表演道具、頭飾等)和表演區(qū)(角色的分配、選擇、表演的提示等)必須圍繞班級所精選的童話劇，營造濃郁的閱讀節(jié)氛圍。

二、參加對象:

小中大各班級

三、檢查小組成員：

組長：蔣園長

副組長：各年級掛鉤領(lǐng)導(dǎo)

成員：年級組長及教師代表

四、評比辦法及時(shí)間安排：

3月18日之前——由各掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和年級組長商定具體檢查評比時(shí)間;

3月20日—3月31日——各班對照創(chuàng)設(shè)要求加強(qiáng)班級環(huán)境和活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)，進(jìn)行年級組檢查評比;

4月6日—4月8日——進(jìn)行全園檢查評比和觀摩開放;

評獎(jiǎng)辦法：

根據(jù)評委分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后的平均分為準(zhǔn)，分別評出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

幼兒園婦女節(jié)主題特色活動(dòng)策劃方案 (精選4篇)

每個(gè)人都會遇到大大小小的活動(dòng)，大部分時(shí)候我們都會被安排做一些活動(dòng)方案，我們需要制定合適的幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案了，活動(dòng)方案主要是為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，你做過類似的幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園婦女節(jié)主題特色活動(dòng)策劃方案》，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園婦女節(jié)主題特色活動(dòng)策劃方案【篇一】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子進(jìn)一步了解自己的媽媽，通過本次活動(dòng)讓孩子表達(dá)出對媽媽的愛。

2、通過親子游戲，讓促進(jìn)親子關(guān)系同時(shí)，增加家園直接的交流和聯(lián)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通過幼兒園的家園共育欄，在三月初的時(shí)候開始通知家長幼兒園要開展 以三月八日婦女節(jié)為主題的主題活動(dòng)，讓家長配合幼兒園的工作。

2、三八婦女節(jié)的主題墻的環(huán)境布置，比如三八婦女節(jié)的`來歷等。

3、每個(gè)小朋友要帶來一張自己媽媽的生活照，幼兒園需要準(zhǔn)備DV一臺，所有小朋友都拿著媽媽的照片介紹自己的媽媽，并送給媽媽一句節(jié)日的祝福，錄制成VCR。配上背景音樂，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，這個(gè)需要在3月8號前完成。做手工需要用到的卡紙，剪刀，筆等

4、一塊1.5米*2米的厚布，顏色盡量深。

5、音樂：《好媽媽》、《感恩的心》

三、活動(dòng)過程(9:00—11:30)

(一)、老師致歡迎詞，歡迎媽媽們的到來。

(二)、小朋友表演歌舞《我的好媽媽》(小、中、大)

(三)、播放提前錄制好的小朋友對媽媽的祝福的VCR、VCR的要求：(下面的為參考，老師可以去引導(dǎo)孩子來說)

(1)、小朋友拿著自己媽媽的照片向大家介紹自己的媽媽。

(2)、介紹完要送一句祝福的話給媽媽。

(3)、(錄制完以后一定要配上溫馨的，舒緩的背景音樂)

小班：

大家好，這是我的媽媽，我的媽媽叫xx，她最疼我了，今天我要祝她節(jié)日快樂。

中班：

大家好，這是我的媽媽，我的媽媽叫XX，她是一名XX(職業(yè))，她每天工作很辛苦，還要為我做xx，她很辛苦的，我今天要祝媽媽節(jié)日快樂，天天開心。

大班：

大家好，這是我的媽媽，她的名字叫xx，她的生日是XX，我的媽媽是一名xx，她每天都為我做xx，我的媽媽很愛我，我也很愛她，今天是媽媽的節(jié)日，我要祝她節(jié)日快樂，我要做個(gè)乖寶寶，不讓媽媽擔(dān)心。

(四)、小朋友制作送給媽媽的禮物。

小班：通過折紙的方法，用彩色的A4紙，或者皺紋紙為媽媽折出一朵花。(以簡單為宜)

中班：請小朋友們畫一畫我們心中的媽媽(老師給每個(gè)小朋友一張紙和一支筆，指導(dǎo)孩子完成作品。)

大班：制作三八節(jié)的賀卡送給媽媽(老師引導(dǎo)孩子，可以用剪，粘貼，折紙等等方法)

(五)、給媽媽贈送禮物：

老師：小朋友們，今天是媽媽的節(jié)日，我們都把禮物準(zhǔn)備好了，接下來就讓我們一起拿出我們的禮物，和媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！”(老師說一句，孩子說一句，此環(huán)節(jié)加上背景音樂)

(六)親子游戲：

摸認(rèn)媽媽的手(小，中，大)

把孩子和媽媽分開，(孩子先全部背向媽媽)，老師把媽媽分成組，可以8人或10人一組，請一組媽媽坐下，用事先準(zhǔn)備好的大布把媽媽全部遮住，只露出一雙手出來，(需要把戒指，手鐲等飾品摘下來)，然后老師把這一組媽媽的孩子帶過來，注意把順序打亂，讓孩子通過觀察，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出自己媽媽的手，確認(rèn)找到的是媽媽的手之后要握住手不放開， 然后揭開大布，看孩子最后找對沒有，找對的家長給請給孩子一個(gè)擁抱，沒有找對的也請家長給孩子一個(gè)擁抱。然后依次輪換。最后請3位家長來分享心得。

(七)結(jié)束：

感謝家長的參與和配合，感謝小朋友，家長、孩子，老師一起做手語《感恩的心》

幼兒園婦女節(jié)主題特色活動(dòng)策劃方案【篇二】

主題目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日；

2、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。

一、指導(dǎo)思想：

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，我園特組織開展慶“三八”感恩月活動(dòng)，旨在：

1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動(dòng)中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。

2、各年級通過各種形式表達(dá)對媽媽、奶奶、外婆的愛。

活動(dòng)過程

一、美化校園

二、親子互動(dòng)

(一)介紹三八婦女節(jié)：

1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(3月8日)

2、師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)

3、教師向幼兒介紹：3月8日是國際婦女節(jié)。

4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，是所有女性的節(jié)日。)

(二)媽媽愛我，我愛她：

1、媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

2、當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?

(三)傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：

1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。

師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣

2、提問：(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

3、教師小結(jié)：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。

4、在聽故事的基礎(chǔ)上，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都可以表達(dá)自己愛媽媽的情感。

5、親親媽媽(送給媽媽一個(gè)擁抱和一個(gè)親吻)

(四)歌表演《世上只有媽媽好》《好媽媽》

(五)手語表演《讓愛住我家》

幼兒園婦女節(jié)主題特色活動(dòng)策劃方案【篇三】

活動(dòng)前期思考：對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達(dá)自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算的能力；有一定的分類意識；對錢幣有了初淺的認(rèn)識。且大班幼兒也有了一定獨(dú)立協(xié)商能力和解決問題能力。

基于以上的特點(diǎn)，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達(dá)自己的愛和感激。同時(shí)，在這一購物活動(dòng)中增強(qiáng)了幼兒對錢幣的認(rèn)知運(yùn)用能力，又讓每一個(gè)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極地運(yùn)用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展他們的思維能力，促進(jìn)其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)

1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達(dá)對媽媽、奶奶的祝賀。

2、會合理安排錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計(jì)算。

3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。

重點(diǎn)：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的`禮物。

難點(diǎn)：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計(jì)算。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：如何看商品價(jià)格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。

活動(dòng)過程

一、購物前準(zhǔn)備

1、明天就是誰的節(jié)日?你準(zhǔn)備買什么禮物送媽媽或奶奶?

2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。

3、去超市購物前需要注意些什么呢?

二、幼兒選購禮物

1、確定自己要購買的禮物。

2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。

3、注意事項(xiàng)：

(1)購買10元人民幣以內(nèi)的禮物。

(2)可以購買多樣禮物，但需事先計(jì)算一下總價(jià)不超過10元。

4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。

三、交流討論

1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?

2、還剩多少錢?你打算怎么辦?

3、送禮物給媽媽的時(shí)候，你想向媽媽說什么?

四、延伸活動(dòng)

送禮物給媽媽表達(dá)對媽媽的愛。

幼兒園婦女節(jié)主題特色活動(dòng)策劃方案【篇四】

一、活動(dòng)背景

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。

5、為慶祝三八婦女節(jié)到來，增強(qiáng)婦女體質(zhì)，制定“登山”活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx.3.4——20xx.3.8

四、活動(dòng)實(shí)施

1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。

共同策劃，想想好的`建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

5、3月8號組織“親子登山”活動(dòng)

五、參加人員

大班段全體媽媽們

六、注意事項(xiàng)：

1、所有參加此活動(dòng)的家長均有一份精美貴重的禮物哦！

2、活動(dòng)還設(shè)置一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名。三等獎(jiǎng)12名。

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日上午8：30xx車站集中。目的地：xx。

4、為了安全，請家長不要讓奶奶、外婆參加，切記！

幼兒園父親節(jié)特色活動(dòng)方案五篇

每一個(gè)節(jié)日都是一場文化盛宴，準(zhǔn)備迎接父親節(jié)的到來吧。為了讓此次活動(dòng)更好的開展，幼兒園小朋友更好的參與進(jìn)來，我們不得不提前做一些準(zhǔn)備，就是寫活動(dòng)方案，所以優(yōu)質(zhì)的幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園父親節(jié)特色活動(dòng)方案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼兒園父親節(jié)特色活動(dòng)方案【篇一】

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲一：

群爸力量大（拔河）參加人數(shù)：32人（每班各10人）。

【游戲內(nèi)容】

將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。

游戲二：

老爸，向前沖（滑板車）參加人數(shù)：16人（每班各8人）

【游戲內(nèi)容】

將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個(gè)。

游戲三：

我的老爸最海量。

參加人數(shù)：16人（每班各8人）

【游戲內(nèi)容】

在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：

我的老爸力氣大（扳手腕）參加人數(shù)：16人（每班各8人）。

【游戲內(nèi)容】

爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：

我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數(shù)：16人（每班各10人）。

【游戲內(nèi)容】

參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲六：

老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)）參加人數(shù)：16人（每班各10人）。

【游戲內(nèi)容】

參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

活動(dòng)要求：

1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。

2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。

3、安全第一，快樂相隨。

幼兒園父親節(jié)特色活動(dòng)方案【篇二】

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個(gè)國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。

一、時(shí)間：

xx年06月21日，農(nóng)歷五月初六，星期日

二、地點(diǎn)：

幼兒園園內(nèi)

三、主題釋義：

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)

4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

幼兒園父親節(jié)特色活動(dòng)方案【篇三】

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸， 并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動(dòng)過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

幼兒園父親節(jié)特色活動(dòng)方案【篇四】

六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒......

父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈；憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動(dòng)中來，咱們一起來重溫兒時(shí)的記憶、一起來與孩子學(xué)習(xí)、一起與孩子們游戲，一起來做孩子們最好的伙伴吧！

一、節(jié)日的由來

世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強(qiáng)烈呼吁議會承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年6月xx日----中班、小小班

xx年6月xx日----大班、小班

上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情況盡量由爸爸參與)

四、活動(dòng)流程：

8:00-8:30 晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng)。

9:00-10:20 班級教學(xué)活動(dòng)觀摩。

10:20-11:00 戶外活動(dòng)：親子水槍大戰(zhàn)

1)集體大合唱《我有一個(gè)好爸爸》

2)體能熱身

3)堡壘大戰(zhàn)

4)野人舞

5)親子自由大戰(zhàn)

五、溫馨提示

1. 水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、 太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動(dòng)。

2. 活動(dòng)當(dāng)天請爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋，并請參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3.活動(dòng)當(dāng)天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

4.幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。

幼兒園父親節(jié)特色活動(dòng)方案【篇五】

設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。為此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動(dòng)時(shí)間：6月份的第三個(gè)星期天

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲一：群爸力量大(拔河) 參加人數(shù)：32人(每班各10人)

【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。

游戲二：老爸，向前沖(滑板車) 參加人數(shù)：16人(每班各8人)

【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。 道具：滑板車8個(gè)

游戲三：我的老爸最海量

參加人數(shù)：16人(每班各8人)

【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕) 參加人數(shù)：16人(每班各8人)

【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐) 參加人數(shù)：16人(每班各10人)

【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲六：老爸，向前跳(跳遠(yuǎn)) 參加人數(shù)：16人(每班各10人)

【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲七：威力角斗士(斗雞) 參加人數(shù)：16人(每班各10人)

【游戲內(nèi)容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。 活動(dòng)要求：

1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。 2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。 3、安全第一，快樂相隨。

幼兒園冬至活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì)

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園冬至活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園冬至活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 篇1

冬至的這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

二、時(shí)間：

冬至日，xx月xx日

小 班9：40開始

中 班9：50開始

大 班10:00開始

大大班10:10開始

三、準(zhǔn)備階段：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

四、包餃子階段： （30分鐘）

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

五、煮餃子階段：（20分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

六、吃餃子階段：（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

七、結(jié)束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

2、班級整理、餐后散步、午休——活動(dòng)結(jié)束

八、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足

幼兒園冬至活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 篇2

一、活動(dòng)主題：

傳統(tǒng)中國節(jié)日——冬至活動(dòng)

二、活動(dòng)背景：

冬至是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的重要節(jié)氣之一，也是我國農(nóng)歷的最后一個(gè)節(jié)氣。在這一天，太陽的直射線到達(dá)南半球的最低點(diǎn)，北半球白晝最短，夜晚最長。為了讓幼兒更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的魅力，我們特舉辦冬至活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解冬至的由來和故事，培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識。

2.感受冬至的氛圍，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的期待和參與熱情。

3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.培養(yǎng)幼兒的日常生活習(xí)慣和健康意識。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.主題講解：老師通過圖文并茂的.PPT介紹冬至的由來和故事，用簡單易懂的語言向幼兒講解冬至的意義?？梢越M織幼兒進(jìn)行互動(dòng)問答，了解幼兒對冬至的認(rèn)知。

2.手工制作：幼兒老師準(zhǔn)備材料，引導(dǎo)幼兒制作傳統(tǒng)的冬至美食——湯圓。在制作過程中，老師講解湯圓的由來，并與幼兒一同參與。通過親手制作，讓幼兒體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的樂趣和成就感。

3.游戲活動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行種植活動(dòng)，讓他們親自動(dòng)手種植冬至的傳統(tǒng)食材——蔬菜。通過參與種植，讓幼兒了解冬至與農(nóng)耕文化的關(guān)聯(lián)，并培養(yǎng)他們的獨(dú)立觀察、耐心和責(zé)任感。

4.配餐活動(dòng)：為幼兒準(zhǔn)備傳統(tǒng)冬至食品，如湯圓、紅棗、柿子等。讓幼兒品嘗傳統(tǒng)美食，體驗(yàn)冬至的美好。

5.傳統(tǒng)文化教育：組織幼兒進(jìn)行中國傳統(tǒng)節(jié)日主題繪畫活動(dòng)，讓幼兒自由發(fā)揮，用自己的想象力和創(chuàng)造力表達(dá)對冬至的理解。同時(shí)，可以播放與節(jié)日相關(guān)的傳統(tǒng)音樂，讓幼兒感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

6.戶外活動(dòng)：利用天然材料，引導(dǎo)幼兒制作柔軟而充滿節(jié)日氛圍的手工裝飾品，如鮮花、花圈等，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

7.整理活動(dòng)：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織幼兒一起收拾場地，培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和協(xié)作精神。

五、注意事項(xiàng)：

1.確保活動(dòng)的安全性：活動(dòng)過程中要嚴(yán)格遵守安全規(guī)范，避免發(fā)生意外事故。

2.充分準(zhǔn)備活動(dòng)材料：提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3.注重幼兒的參與感：活動(dòng)過程中要尊重幼兒的個(gè)性，注重幼兒的主動(dòng)參與，在活動(dòng)中尋找適合幼兒的角色和任務(wù)。

4.注重反思和總結(jié)：活動(dòng)后，老師要及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，了解幼兒對活動(dòng)的反饋和感受，為后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。

六、活動(dòng)效果評估：

通過幼兒參與活動(dòng)的表現(xiàn)和后續(xù)表現(xiàn)，可以初步判斷活動(dòng)的效果。同時(shí)，可以向家長發(fā)放調(diào)查問卷，了解幼兒參與活動(dòng)的體驗(yàn)和收獲。

通過這次冬至活動(dòng)，我們希望能夠讓幼兒們更好地了解傳統(tǒng)中國節(jié)日，感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，通過親自動(dòng)手參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和生活習(xí)慣。讓幼兒在活動(dòng)中增長知識、體驗(yàn)快樂，同時(shí)也培養(yǎng)他們的健康意識和傳統(tǒng)文化自豪感。

幼兒園冬至活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的.意識。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)。

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙

活動(dòng)過程

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工

1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

煮餃子階段(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟);

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

吃餃子階段(30分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動(dòng)結(jié)束

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足

幼兒園冬至活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 篇4

一、設(shè)計(jì)初衷

冬至在我國是一個(gè)比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至各個(gè)地方都有著自己的習(xí)俗，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍，這都代表了人們在冬至這天對于團(tuán)圓的慶祝，現(xiàn)在，時(shí)代在發(fā)展，我們對于這些傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)不是這么在意了，這讓我們的幼兒根本就不了解這個(gè)節(jié)日，我們可以通過讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會勞動(dòng)的快樂，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

三、客座教師

章良忠（以下簡稱“章”）

四、活動(dòng)對象

大班

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。（糯米、芝麻、黃豆、紅糖）

2、聯(lián)系車輛。

六、活動(dòng)過程

（一）教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。

1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？

2、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌，等等）

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全，特別是到『糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。

（二）談話，激發(fā)興趣。

章：小朋友吃過麻糍嗎？

幼：吃過，很好吃。

章：你們還記得麻糍是什么樣的В

幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…．

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒

章：誰知道麻糍是用什么做的？

幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…?

章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、搗米

（1）章：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？

幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來盛水的吧！

章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。

（2）幼兒觀看搗米操作情況。

（3）幼兒嘗試、腦沁

（4）幼兒說說淘米的感覺。

幼：好重，抬不動(dòng)；太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)。

章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2、癍團(tuán)曾

（1）章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍？

幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是，我們一起來看一舉

（2）章沸黯碰：鋤一部分米團(tuán)矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎？

（3）幼兒操作，講述漣動(dòng)體』幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3、滾豆沙

（1）讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃。

章：這個(gè)好吃嗎？（幼兒品嘗）

幼：又香又甜。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。

（2）觀看客座教師滾豆挲。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗。

（三）小結(jié)。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？

幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

（四）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！

1、幼兒嘗試制作麻糍。

2、幼兒品嘗。

幼兒園冬至活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的.認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xX年12月21日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時(shí)間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識和精彩。

幼兒園冬至活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 篇6

設(shè)計(jì)意圖：

1.在冬至來臨之際，讓所有幼兒一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。

3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動(dòng)主題：

《包湯圓》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、 通過這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。

4、鼓勵(lì)幼兒和家長一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月26日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

大二班活動(dòng)室

活動(dòng)對象：

大二班全體幼兒、部分家長、教師、保育員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

包湯圓的材料（碗、勺子、盤子、桌布、大鐵盤、擦手毛巾、糯米粉、花生餡兒、糖等）、歌曲《賣湯圓》、電磁爐、鍋

活動(dòng)過程：

一、8:50到9:00家長入園、簽到；

二、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師講解包湯圓的過程。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的'湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。

2、組織孩子反復(fù)洗手；

3、擺好場地、分組分配任務(wù)；

4、家長、教師帶領(lǐng)孩子和面粉、包湯圓；

5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣；

6、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。

7、孩子們分享煮好的湯圓，享用自己的勞動(dòng)成果；

8、交流經(jīng)驗(yàn)，說一說本次活動(dòng)自己的感想。

三、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場地。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

幼兒園冬至活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.對朗誦詩歌感興趣，進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn)

2.體會文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的`表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解

活動(dòng)過程：

1. 教師朗誦兒歌冬至節(jié)2-3遍：幼兒欣賞

2. 幼兒朗誦冬至節(jié)

3. 鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議。

活動(dòng)延伸：

活動(dòng)區(qū)時(shí)間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

附：

兒歌：冬至節(jié)

冬至冬至，天之生日。

天壇盛祭，天子親致。

冬至冬至，天之生日。

陽長陰消，天下大治。

冬至冬至，天之生日。

晝短夜長，君子靜之。

冬至冬至，天之生日。

數(shù)過九九，春來燕至。