2-3歲是開啟孩子自閉心扉的良機

導(dǎo)讀：自閉癥又稱孤獨癥，是一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，患病兒童三歲前會表現(xiàn)出語言和溝通能力發(fā)展遲緩，包括交流對話時目光游移回避、只會模仿別人說過的話而不會用自己的語言來進行交談，患兒行為、興趣及活動有限而且重復(fù)，如長時間專注于某種或幾種游戲或活動。

“三年前，當健康、活潑的外孫兩歲時，他開始失去學習詞匯、與外界發(fā)生聯(lián)系和歡笑的能力，陷入了自閉癥的黑暗之中。當孩子開始改變行為、顯示出有問題的跡象時，我的女兒向醫(yī)生提出了疑問，但是醫(yī)生說不必擔心，男孩子發(fā)育遲緩。但這位醫(yī)生大錯特錯，六個月后，我們得知了可怕的消息，孩子得的是自閉癥……”這是一位自閉癥患兒的家長對患病過程的回憶。

對于大多數(shù)人來說，自閉癥是一種陌生的疾病。上海交通大學醫(yī)學院附屬精神衛(wèi)生中心杜亞松教授解釋，自閉癥又稱孤獨癥，是一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，患病兒童三歲前會表現(xiàn)出語言和溝通能力發(fā)展遲緩，包括交流對話時目光游移回避、只會模仿別人說過的話而不會用自己的語言來進行交談，患兒行為、興趣及活動有限而且重復(fù)，如長時間專注于某種或幾種游戲或活動。自閉癥的發(fā)病和影響不分時令、地理、種族，全球約有3500萬人患有這種神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

造成自閉癥的根本原因目前還不清楚。近年來自閉癥患者人數(shù)上升的原因之一是診斷的加強。杜亞松教授介紹，市精神衛(wèi)生中心設(shè)立了孤獨癥專病門診，提供診斷、訓練、家庭指導(dǎo)等多種醫(yī)療支持和服務(wù)。自閉癥的治療主要是進行行為、語言和職業(yè)技能治療。

雖然自閉癥目前無法治愈，嚴重的自閉癥患者長大后生活無法自理，但是獲得早期診斷和治療的兒童當中很大一部分的癥狀可以得到改善。美國兒科醫(yī)學學會曾經(jīng)在臨床報告中敦促，所有兒童在18個月和24個月大的時候作為常規(guī)體檢的一部分接受兩次自閉癥檢查，同時對疑似病例早期進行治療，而不要等待最終診斷后才開始治療。在美國，三歲以前診斷出自閉癥并得到恰當治療的兒童有50%的可能性能夠在適當年齡從學校畢業(yè)。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

2到3歲孩子的心理解讀

導(dǎo)讀：有句俗話是：兩三歲的孩子，連狗都嫌。是的，他們從那么乖的一個“小天使”，變成了一個“小魔頭”。

有句俗話是：兩三歲的孩子，連狗都嫌。是的，他們從那么乖的一個“小天使”，變成了一個“小魔頭”，不聽大人使喚了，攪馬桶是他們的強項，冰箱上有他們的手印，時不時要噘起小嘴說：“不！”……當他們終于上床睡覺了，你不覺輕松了半截，長嘆一聲：“小魚兒終于走出惡人谷了！”

情感

2歲，情感開始豐富

當你正為工作的事情苦悶的時候，一臉失落地躺在沙發(fā)上，這個小不點或許已經(jīng)悄悄地爬上沙發(fā)，沖你一笑呢！這個時候，可能你會驚訝，這個曾經(jīng)事事都讓你操心的孩子，怎么能看出你已經(jīng)累了，給你安慰？

解讀：因為他們正學著去愛。一個兩歲的孩子，已經(jīng)開始學著理解別人的情緒，比如，他能讀出媽媽臉上的表情，知道媽媽累了；看動畫片時，看到唐僧把孫悟空趕走了，會為孫悟空感到難過而落淚，這時，他不但能夠察覺到別人的情緒反應(yīng)，而且已經(jīng)能夠體驗到別人的難過。

如果父母對孩子的這種情緒反應(yīng)能保持適度敏感和積極態(tài)度，你就為孩子“愛”的情感發(fā)展提供了一個很好的示范作用。

喜歡說不

“不”已經(jīng)非常頻繁地出現(xiàn)在一個兩歲孩子的身上，“我不要！”“不好！”“不吃這個！”他們怎么就不乖了呢？

解讀：兩年的成長，已經(jīng)讓這個小家伙變得更有能力了，他們不再滿足于爸爸媽媽抱著他們到某個地方去，同時他們開始逐漸把自己和周圍的世界分清楚，特別是把自己和他人分清楚，此時，他們成為了一個具有自我意識的“小大人”。當他們發(fā)現(xiàn)爸爸有爸爸的想法，媽媽有媽媽的想法，而他們自己有自己的想法的時候，他們會有那么一點點的焦慮，因此，他們要通過某種方式來確定自我的感受，說“不”是最常見的表現(xiàn)，通過與別人不同的意見來確認自我價值的存在。比如，當媽媽提出我們出去吃飯吧，他很可能說：“不！”然后你告訴他：“那，你到奶奶家去吃，爸爸媽媽出去吃?！彼芸赡苷f：“不！”然后卻緊緊地跟在你們后面。

給父母的建議：切不可亂了方寸

在這個時候，千萬要堅持住，不要因為孩子的變化而亂了方寸，大吼大叫。打罵是沒有用的，平靜地接受這場風暴，對待他們不要強制，不要粗暴，也不能遷就和縱容。通過書籍或者其他途徑對這個時期的孩子的心理發(fā)展做充足的了解，這樣你就有了一個精神支撐。你保持積極的態(tài)度，你積極地應(yīng)對，孩子的情緒和情感就會朝健康積極的方向發(fā)展。

同時，建議爸爸媽媽們分給孩子一些小任務(wù)，比如，讓他們在吃飯前，擺擺小板凳，拿自己的小飯碗；或者，夏天的時候讓他們自己洗洗小手絹，沒洗干凈不要緊，關(guān)鍵是給他們一個表現(xiàn)自己的機會。

2-3歲的英語啟蒙怎么做

啟蒙教育對兒童的發(fā)展至關(guān)重要，它不僅為孩子們提供了學術(shù)和技能方面的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了他們的興趣、價值觀和綜合能力，為他們未來的成長和成功打下了堅實基礎(chǔ)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“2-3歲的英語啟蒙怎么做”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

2-3歲的英語啟蒙怎么做

一、動畫片是非常好的英語啟蒙的方式，但要注意以下兩點：

1.不是所有的動畫片都適合英語啟蒙，因此要選擇符合年齡段和英語水平的動畫片。家長可以和孩子一起看，孩子聽不懂的時候，可以簡單解釋，幫助孩子理解。注意是聽不懂的時候，如果孩子不需要幫助，就不要主動打斷了。

2.僅僅通過觀看動畫片可能效果有限，還需要結(jié)合其他學習資源來加強英語學習。在看動畫片之前，最好已經(jīng)有一定的詞匯量，一些最簡單的名稱，動作即可，可以通過日常生活和親子閱讀掌握。

二、?26個字母奠定基礎(chǔ)

1.由于中文是象形文字，而英文是字母象音，是有26個字母組成的。簡單的說，讓孩子認識26個字母，是讓他意識到中文和英文是不同的。

2.建議選擇同一個出版社的整體英文啟蒙教材，因為會比較有體系性。

三、英文對話多融入日常生活

因為和歐洲國家相比，我們最缺的就是母語環(huán)境，所以更需要重視在日常生活中的應(yīng)用。

1.?創(chuàng)造英語學習的環(huán)境：

在家中貼上英語單詞、懸掛英文海報，提醒孩子與英語環(huán)境接觸。

2.?設(shè)定英語時間：

每天劃出一段時間專門用英語與孩子對話，可以設(shè)置成家庭英語時間，鼓勵全家人都參與其中。

3.?選擇適合的英語資源：

為孩子準備一些英語繪本、卡片、音樂或者電子媒體資源，根據(jù)孩子的年齡和興趣進行選擇。

4.?利用日?；顒樱?/p>

將日常生活中的活動與英語對話結(jié)合起來，例如吃飯時可以學習用英文表達食物和餐具等。

5.?創(chuàng)造實踐機會：

給孩子提供一些實踐機會，例如模擬商店購物、角色扮演等情景，讓孩子在真實場景中運用英語對話。

6.?通過游戲?qū)W習：

通過一些英語游戲，如記憶卡游戲、拼字游戲等，讓孩子在玩樂中學習和使用英語對話。

7.?鼓勵孩子自信表達：

鼓勵孩子在英語對話中自信表達自己的想法，即使犯錯誤也要給予正面的反饋和鼓勵。

四、英文童謠開啟之路

1.?選擇簡單易懂的童謠：

選擇那些簡單易懂的童謠，以保證幼兒能夠理解和模仿。例如，"Twinkle?Twinkle?Little?Star"（《一閃一閃亮晶晶》）等。

2.?用手勢和動作配合唱歌：

在唱童謠時，可以使用手勢和動作來配合歌詞，讓幼兒更好地理解和記憶。例如，在唱《Head,?Shoulders,?Knees?and?Toes》（《頭、肩、膝、趾》）時，可以指向自己的頭、肩、膝蓋和腳趾。

3.?創(chuàng)造互動的環(huán)境：

讓幼兒積極參與，通過互動的方式來學習?？梢宰層變簱谓巧?，模仿歌詞中的動物或角色。例如，在唱《Old?MacDonald?Had?a?Farm》（《老麥克唐納有一座農(nóng)場》）時，可以讓幼兒扮演不同的農(nóng)場動物。

4.?創(chuàng)造學習機會：

通過童謠引導(dǎo)幼兒學習新的單詞、短語或句子。在唱《The?Wheels?on?the?Bus》（《大巴車的車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》）時，可以教幼兒關(guān)于交通工具的詞匯，并與動作配合。

5.?多次重復(fù)：

重復(fù)是鞏固記憶的關(guān)鍵，多次唱同一首童謠可以加深幼兒對其中單詞和句子的理解和記憶。

6.?創(chuàng)造有趣的場景：

可以通過模擬真實的場景或角色扮演來唱童謠。例如，在唱《Five?Little?Monkeys》（《五只小猴子》）時，可以使用手指代表猴子，并模擬它們從床上掉下來的動作。

2～5歲自閉兒童有語言障礙

(1)社會關(guān)系障礙絕大多數(shù)自閉癥兒童的極度孤獨和社會退縮更加明顯了，他們生活在自己的世界里，叫他他不應(yīng)，同他說話他不聽，好像外界的人和一切事物并不存在似的，對他們都引不起興趣，面部沒有一點表情；他們不理會父母的喜、怒、哀、樂。有一名叫鐘華的5歲女孩，2歲起病后就不講話，與外界隔離，媽媽跪在她面前，連聲叫“鐘華，你叫媽媽”，但她一點表情反應(yīng)也沒有。自閉癥兒童很少直視對方的臉，回避眼對視。當擁抱他們時不會伸出手臂或用身子貼近對方。他們要吃食品或其他東西也不主動去拿，而抓住你的臂或手腕為他們做這件事。如果大人能理解他們因孤獨癥造成的困難，溫柔并耐心地對他們做出一些簡單的吩咐，他們也不會用尋常的方式做出適當反應(yīng)。如老師要他抱著娃娃親親嘴，而他卻用舌頭舔娃娃的臉。有時他們也會對經(jīng)常照料的人表示一些感情，如上述的女孩鐘華，看到母親不顯高興，就要母親背她來回走動。他們中一部分在幼兒園里也想?yún)⑴c小同學的游戲，但不知道怎樣參與而只好呆呆地站在一旁或獨自一人玩水或泥等。不過，大部分自閉癥幼兒似乎被封閉在自己的世界里，全神貫注地做他們那些毫無目的的活動，如玩水和泥沙等。

(2)語言溝通障礙約有50%的自閉癥兒童從小語言未發(fā)育，終生緘默不語。另有50%的孩子會說少數(shù)或較多詞語，總起來講他們的語言發(fā)育比正常兒童要晚些。他們常從重復(fù)別人說過的詞語開始，對他們沒有什么意義，像是鸚鵡學舌那樣。還有一些孩子重復(fù)在過去聽到的詞語，這叫做“”延遲性模仿言語“”。另一些孩子繼續(xù)發(fā)育，會說一些確有意義的詞語或短語。如“”糖果“”、“”出去玩“”等。但他們說的話往往缺乏抑揚頓挫，語調(diào)、速度和語法等也存在問題。例如，對開燈和關(guān)燈分不清確切的意義，也有將詞語內(nèi)字母順序搞亂，如“”要餅干“”，說成“”餅干要“”，對代名詞的錯用也常見。他們言語不帶情感似乎是共同特征。另一共同特征是理解別人講的話和聽見或看見的事物方面存在困難。如自閉癥孩子從幼兒園回家，從來說不出在幼兒園里發(fā)生的一切。他們中大部分不會問這是什么，那是什么；同樣，他們不會持續(xù)一段時間且目不轉(zhuǎn)睛地盯著人或物品看。他們也不會像一般正常人那樣用手勢、表情和身體動作與人溝通?？墒?，隨著他們能力的發(fā)展，能較長時間注視事物并且對細節(jié)有較多認識時，他們開始對一些簡單明白的手勢和表情的含義有所理解，但通常在理解視覺語言方面的進步要比理解口語要快得多。

(3)興趣狹窄和刻板重復(fù)動作有些自閉癥幼兒對騎三輪車的興趣不大，而花很長時間來轉(zhuǎn)動輪子；或買了塑料拖鞋不穿而喜歡放在嘴里咬。他們常將雙手放在眼前翻動著看。他們到公園去來回一定要走原來的路，并且他們對道路的記憶特別好，走過一趟就忘不掉。他們還喜歡向父母反復(fù)提同樣一個問題，也要求父母用同樣的話來回答，否則就煩躁不安。他們通常堅持每次都以同一方式去做某些事情，并且抵制變化。他們往往愛好某些物品，甚至達到不可分離的程度。

2至3歲的兒童的心理特點

2至3歲是兒童心理發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折期，心理學家稱這一時期為人生"第一反抗期"。不少父母也感到兩歲左右的孩子不聽話、不服管、脾氣大。下面簡述這時期兒童心理的兩個主要特點：

一.認識能力的發(fā)展兩歲左右的孩子開始出現(xiàn)"頭腦"中的心理活動，也就表象、想象和思維。這些都是屬于高級的認識活動，也就是說，這個年齡有了高級認識活動的萌芽，使他們的認識能力發(fā)生了質(zhì)的變化，并導(dǎo)致他整個心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折。兩歲左右兒童是表象出現(xiàn)的時期。表象是指人頭腦中所保持的客觀事物的形象。如一歲左右的孩子雖離開媽媽時會哭，但容易哄，因他過一會兒就忘記了媽媽。兩歲左右的孩子就不同了，他會在頭腦中回憶起媽媽，看到與媽媽相關(guān)聯(lián)的東西也會想起媽媽，因此兩歲的孩子愛哭，可能因為孩子的表象和回憶發(fā)展了，不能籠統(tǒng)地指責孩子不服哄、任性。

延遲模仿也是兩歲左右出現(xiàn)的。它比直接模仿水平高，既使榜樣不在眼前時也能模仿見到過的榜樣。因而，有時兩歲左右的孩子會做出一些莫名其妙的動作。雖思維的真正發(fā)生，孩子會出現(xiàn)探索和求知的萌芽，通常會說出一些父母認為的"歪理"，其實這是隨生活經(jīng)驗和思維的發(fā)展，孩子在頭腦中形成的自己的標準。父母切勿認為這是孩子對你的反抗。

二.自我意識的發(fā)展兩歲孩子開始出現(xiàn)自我意識的萌芽。自我意識是指對自己的認識，自己認識自己，就是使自己既成為主體，又成為客體。要把自己和外界區(qū)分開，意識自己和外界的關(guān)系，特別是自己和別人的關(guān)系。這是比較高級的心理活動，兩歲孩子只是處在萌芽階段。其出現(xiàn)的主要標志是能夠運用代詞"我"。自我意識主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.產(chǎn)生了強烈的獨立性需要，出現(xiàn)了自己行動的意愿。其獨立行動的意愿表現(xiàn)為堅持自己的主意，不聽從父母的要求和意見。會出現(xiàn)獨立行動的需要，常說"我自己來"、"我自己拿"等。

2.開始"知道"自己的力量。會用語言指使別人。

3.能說出自己的行為，有時也能用語言控制自己的行為。

4.出現(xiàn)占有意識。兩三歲的孩子開始能夠意識到哪些東西是屬于自己的。

此外，隨著自我意識的萌芽，孩子也會出現(xiàn)新的情感萌芽，如自豪感、自尊心、羞愧感、同情心等。

總之，兩三歲是兒童心理發(fā)展上一個比較大的轉(zhuǎn)折階段，他既遺留著兩歲以前的某些心理特點的痕跡，又開始出現(xiàn)新的心理特點的萌芽，新舊交替在孩子身上就面臨矛盾。如時父母不了解這一年齡階段的心理發(fā)展特點，不按身心發(fā)展規(guī)律實施正確的教育，那么，父母與孩子之間的矛盾必然激化，后果是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)真正的執(zhí)拗、任性等不良性格。

痛徹心扉的句子

“失去你，我的世界瞬間被絕望所充斥，像一片黑暗永不消散?！币痪湓捳f得好勝過千篇文章，越來越多的人喜歡在社交平臺分享一些句子。這里提供了關(guān)于“痛徹心扉的句子”的所有細節(jié)讓你更加滿意，如需再次閱讀請務(wù)必將此頁收藏起來！

痛徹心扉的句子(1--22條)

1、一輩子就那么幾個人真心對我，我到死也不會忘記。

2、愛你放在心里的句子精選

3、男人哭了真不一定代表他是真愛了。因為這和人的性格有關(guān)系，大多數(shù)男人都不喜歡哭，也看不起愛哭的人，他們遵循男兒有淚不輕彈的處事方式，所以當這些人如果哭了，那他確實是傷心，是真愛了，但對于那些淚點很低，性格懦弱的男人，他哭也許是一時覺得沒有得到，或者心情不好都會哭的，并不代表他是真愛。

4、愛一個人，付出的一切卻被他輕易拋棄，這種痛楚真的難以忍受。

5、男人愛女人就是一日不見如隔三秋，見不到愛人吃不下飯睡不著覺，心里想的人都是愛老婆都超過自己生命。

6、哭紅眼睛挽不回心一點點碎

7、在青春年代，我終于明白，原來太多的來不及，帶著遺憾離開。世界上總有那么一些人，你一提他的名字就會痛的深入骨髓，但你還會強迫自己去一便一便的重復(fù)，永遠都不能讓他的臉模糊在你的記憶里。

8、是一時的沖動，還是現(xiàn)在的漠然。

9、“愛而不得”一句中的“得”是能夠的意思，“而”是表示承接關(guān)系的連詞，在句中不作解釋。

10、無論時間怎樣流逝，我心中的痛卻永遠無法抹去。

11、沒有愛情的婚姻是有風險的，然而，如果覺得只有愛情就可以結(jié)婚，恐怕風險更大。“如果覺得合適就結(jié)婚吧”，這是無數(shù)母親面對女兒的終身大事時的態(tài)度。她沒有說愛，而說合適，不是因為“愛”這個字眼她說不出口，而是經(jīng)歷了漫長婚姻生活的母親們，看重的不再是愛，而是合適。

12、二、幸福必須是一種追求，而不是天神的恩賜，在追求中，內(nèi)部和外部的努力都具有很大的作用，許多人為了一點不遂心的小事便會煩躁不安或者大發(fā)雷霆，這樣便虛擲了許多有用的經(jīng)歷，即便在追求真正重要的目標中，也不應(yīng)該讓感情陷得太深，以致對可能出現(xiàn)的失敗的想法長久地威脅心靈的寧靜。

13、失去你，我的世界瞬間被絕望所充斥，像一片黑暗永不消散。

14、我已經(jīng)深深地愛上了他，讓我覺得我的人生真的是無法做出抉擇，在感情當中陷得太深，導(dǎo)致我現(xiàn)在在感情當中仍然無法掙扎，我覺得這樣的感情真的是讓我無法保持清醒！

15、刺骨的言語痛徹心扉：諷刺挖苦等苛薄的話讓人不寒而栗，心里非一般的疼痛。

16、曾經(jīng)的誓言無悔為何輕易破碎

17、我那么隆重的留言你竟然不理

18、愛你讓我痛徹心扉的愛情經(jīng)典句子

19、“痛徹心扉”一句中的“徹”是透徹的意思，“心扉”是“心門”的意思，指內(nèi)心或思想。

20、我的故事不說，你們永遠不會懂。說了，你們未必能真懂。

21、傷害的話收不回別再愛的虛偽

22、你又沒犯什么錯你別招惹我

痛徹心扉的句子(23--44條)

23、就像鏡子一樣碎了就再也不能圓回去了！

24、滿懷的思念就這樣逐漸的漸行漸遠，他微笑的眼眸能夠看穿你內(nèi)心小小的悸動，思念是一種溫暖，即使在這之前要承受悲苦的洗禮，有那么一個人讓你念著，有那么一個人給你安好的渲染，也許那一刻，你所有的等待就會在剎那間變的值得。

25、什么都變了，唯一沒變的就是讀你的文字，因為這是鄣奈ㄒ煌揪丁/p>

26、看著你離去的背影，我感受到了一種無法言喻的痛楚，像是心被撕得粉碎。

27、不知道從什么時候開始，我已經(jīng)磨平了自己的棱角。不再為一點小事傷心動怒，也不再為一些小人憤憤不平。我以一種中庸的心態(tài)面對著，不求有功，但求無過。我如此一個凡人，只希望此生淡然。

28、你知道，我覺得我好像得了抑郁癥。沒有你，我覺得活著沒有意義。

29、你的背叛讓我心如刀絞，痛入骨髓，我真的不知道該如何繼續(xù)下去。

30、沒有我你傷悲誰為你擦眼淚

31、有些事情只適合回憶。有些人只能成為客人。

32、不是所有的相遇都會相愛，不是所有的相愛都能相守。——吳淡如《沒有在一起，也好》

33、也罷，些許歲月的青春少女在現(xiàn)實的摧殘下，只得將淚水與過去一飲而盡，馳目遠眺，你曼妙的身影倒映在天地間，與這戰(zhàn)火紛飛的世界如此的格格不入，你獨自點綴成屬于你屬于后世，卻始終不屬于他的浪漫。

34、有一種愛，本來是深愛著，卻這樣說不出來；有一種愛，本來想舍棄，卻無法放棄；有一種愛，明知道是難熬，卻又躱不動；有一種愛，明知道無前途，心卻早就收不回家。

35、有些你愛的人真的只是一個過程。它們走進你的生活，讓你變得堅強，學會珍惜和給予，這樣你才會最終知道你這一生想要什么，你一直在尋找什么。這輩子能在一起就好，不能在一起，只是因為不合適。

36、撕心裂肺的挽留，不過是心有不甘的表現(xiàn)。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。世界上最勇敢的事情：是微笑著聽你說我們的愛情中我做錯的事...時光真的好殘忍奪取了好多卻告訴你那是成長。時光沖淡了我們的承諾，唯美的傷勾勒曾經(jīng)的曾經(jīng)。一點點語錄網(wǎng)傷口是別人給與的恥辱，自己堅持的幻覺。像我這樣的人，總是以一個難題的形式出現(xiàn)在感情里。三言兩語講完的故事，很少有人能知道其中的酸楚。如果手機里的老朋友越來越少，不要覺得孤單，那是必然的。人在最悲痛、最恐慌的時候，并沒有眼淚，眼淚永遠都是流在故事的結(jié)尾，流在一切結(jié)束的時候！人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息！人憔悴，只為誰，紅葉流水不相隨。

37、本來就是你犯錯。何苦假裝很難過。

38、你十二年來讀過的最悲傷的一句話是什么。

39、別跟我開玩笑，我不擅長傷感的句子

40、殘留的結(jié)局有我來收拾

41、輕輕說再會何必要傷悲愛已無可為不如撤身而退隔夜的宿醉已經(jīng)無所謂陽光從此會照醒夢的沉睡誰說痛徹心扉思念才可貴才純粹我從不認為難道愛誰就要永遠地相隨誰說遙遙相對對愛是可悲是摧毀有什么絕對只要留住記憶中的光輝誰說痛徹心扉思念才可貴才純粹我從不認為難道愛誰就要永遠地相隨誰說遙遙相對對愛是可悲是摧毀有什么絕對只要留住記憶中的光輝就是最美就是最美

42、我痛徹心扉有誰能體會

43、撕心裂肺的挽留，不過是心有不甘的表現(xiàn)。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。世界上最勇敢的事情：是微笑著聽你說我們的愛情中我做錯的事、、、時光真的好殘忍奪取了好多卻告訴你那是成長。時光沖淡了我們的承諾，唯美的傷勾勒曾經(jīng)的曾經(jīng)。傷口是別人給與的恥辱，自己堅持的幻覺。像我這樣的人，總是以一個難題的形式出現(xiàn)在感情里。三言兩語講完的故事，很少有人能知道其中的酸楚。如果手機里的老朋友越來越少，不要覺得孤單，那是必然的。人在最悲痛、最恐慌的時候，并沒有眼淚，眼淚永遠都是流在故事的結(jié)尾，流在一切結(jié)束的時候！人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息！人憔悴，只為誰，紅葉流水不相隨。

44、她們都說掉常常后才分明珍重，其實珍重后的掉往最痛。

痛徹心扉的句子(45--66條)

45、時間過去了，我們忘記了我們愛過一個人，忘記了她的可愛，忘記了她為我做的一切。

46、孤單是沒有人在你心里，孤單是有些人在你心里卻不在你身邊。

47、這首歌的歌詞簡直就是自己心中的寫照，每句歌詞都如刀割一般痛徹心扉。

48、二十六我雖念你千百度，卻在嘴里難張口。

49、我相信你是快樂的，就像你不相信我會難過一樣，在這個紅葉凋落隨風散的季節(jié)，我決定把你埋葬，從此不在提起!

50、每個夜晚，我枕著淚水入眠，深深地明白你離開后的孤獨和無助。

51、摩羯座的人總是這樣，當覺得感情陷得太深的時候，總會抑制住自己不再投入，慢慢的收回，內(nèi)心保持一個來去自如的地步。這或許就是一種變相的自我保護吧……

52、男人哭了，真的代表他真愛了嗎？

53、你的離去如同劇烈的地震，摧毀了我心中所有的幸福，讓我只能面對崩潰與絕望。

54、沒有我在夜里誰再聽你傾訴

55、喜歡一個人，卻無法擁有，這種感覺真的讓人痛徹心扉。

56、在沒人的角落里眼淚會情不自禁的流下，如果一個男人為了你流血，為了你流淚，不是他懦弱，是他真的愛了你。是你真的傷了他

57、他的背叛讓我體驗到了心如刀割的疼痛。

58、你把愛情給了誰不再給我安慰

59、我不會再打擾你的生活了。

60、都說男兒有淚不輕彈，男人哭了那肯定是真愛了，因為他們被真情真愛感動，留下眼淚，男人為你流淚其實還蠻難得的，說明他是真正動了真情的。

61、愛而不得，是非常的愛，愛的刻骨銘心而得不到，是非常痛苦的，是別人無法理解的一重痛，痛徹心扉！

62、青春，如一陣輕風，悄然而來，帶著蔚藍色的天空和揮之不去的色彩。你和我，我和你，身著一朵云做的霓裳，飄零著衣襟，踏著點點字紅，靜靜地來到這灑滿文藝的天空。

63、痛徹心扉的意思是痛這種傷害，直接沖擊到內(nèi)心的最深處，形容非一般的痛。在痛徹心扉這個詞中，“徹”有拆毀毀壞的意思，“扉”則是門戶的意思。連起來就很好理解了，痛，毀壞了保護內(nèi)心的門。我認為如果一個人如果遭受痛徹心菲的愛的話，那么他以后可能再也不會愛了。

64、愛到痛了，痛到哭了，選擇了放棄，或許放棄是一種無奈的絕望，使人痛徹心扉。我不怕自己輸?shù)糜卸嗬仟N，我只擔心我會哭得痛徹心扉。

65、你是我心目中百分之一百的女孩，你是動人的女孩！如果真的能夠，我愿意和你生命相伴！但是，你愉悅因此我愉悅，你痛苦因此我難受，千言萬語也表達不了我對你的感情，我只想與你一同走過。

66、痛徹心扉也就是痛這種傷害，直接沖擊到內(nèi)心的最深處，形容非一般的痛。釋義痛徹心扉也就是痛這種傷害，直接沖擊到內(nèi)心的最深處，形容非一般的痛。

認生不是自閉

導(dǎo)讀：生活中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有“奇異”表現(xiàn)，仍應(yīng)先去?？崎T診排出心理疾病的可能性，不要一味認為孩子認生或內(nèi)向，而貽誤治療的時機。

有些孩子在家挺活潑，跟爸爸媽媽、爺爺奶奶有說有笑?？梢慌龅酵馊?，便常常沉默，置之不理。為此，許多父母顯得很焦急，因為他們聽人說，孩子拒絕與外界交流是“自閉癥”的表現(xiàn)，可事情是否如父母想得那樣呢？

兒童心理專家表示：孩子形成這種習慣的原因，與父母、老師的教育有關(guān)。不少孩子從懂事開始，父母和老師就反復(fù)向他灌輸：“如果有生人要帶你走、給你東西吃或跟你說話，不要理他?！边@樣一些安全教育的結(jié)果是，這些“教誨”成了孩子們心中的“處世原則”，在生人面前，他們會本能地失去安全感。但這種現(xiàn)象與“自閉癥”有本質(zhì)區(qū)別，“自閉癥”又叫“孤獨癥”，多是與生俱來的，發(fā)病于兩歲半以內(nèi)，患兒僅不與人進行交流，不管是父母還是老師都一樣。

最后，專家提醒父母和老師：生活中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有“奇異”表現(xiàn)，仍應(yīng)先去?？崎T診排出心理疾病的可能性，不要一味認為孩子認生或內(nèi)向，而貽誤治療的時機。