大班綜合像狼一樣嚎叫

這是大班綜合像狼一樣嚎叫教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標

1.欣賞故事，感受并理解其中自由自在的情趣。

2. 在合作游戲中，體會和朋友一起自由自在的方法。

3.引導(dǎo)幼兒嘗試用身體動作表現(xiàn)節(jié)奏X X | XX XX | X X | XX XX ||

4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。

5.引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

活動準備

PPT課件　不同樂器人手一份

活動過程

一、觀察繪本封面1．孩子們今天我?guī)砹艘粋€故事我們一起看一看，這本書的名字叫什么：像狼一樣嚎叫。

像狼一樣，那是不是狼?（像狼一樣肯定不是狼）(這是一個關(guān)于狗的故事他的名字叫莫卡。)二、欣賞繪本、理解情節(jié)教師講述P1～3 。

1．孩子們故事里莫卡想干什么呀?

2．莫卡為什么想要自由自在?

幼兒：孩子們那一幅圖說莫卡不能自由自在地叫?

教師：莫卡只能叫幾下?為什么?

幼兒：因為數(shù)學(xué)題的答案是"5"。

3．哦不能自由自在的吃東西，你看莫卡這日子過得很不自由自在，那你們覺得自己在幼兒園做哪些活動中不能自由自在呢?

幼兒：不能自由自在地玩、不能自由自在地唱歌、不能自由自在地說話、不能自由自在地睡覺……(這時，教師可以了解到幼兒許多真實的愿望。)小結(jié)：幼兒園有些事情是可以自由自在的有的是不可以的，莫卡想做一頭自由自在的狼你呢？你也想自由自在對吧？

三、欣賞繪本、合作游戲我們接著往下看，看看莫卡在山上干了些什么？

1．教師講述P4～6：莫卡終于自由自在了。

2．教師出示樂器。"這里有你們平時玩的樂器，待會你們自由子咋選一件老師再給你們配上一段合適的音樂，很HI的音樂，知道HI是什么嗎？（就是開心的興奮的自由自在感覺）孩子們一起來感受一下吧？當音樂開始你們就可以自由自在了？

3．自由自在的感覺怎么樣，好不好?

幼兒：會做出"很好……很亂……很吵……"等反映。(這里要盡可能地讓幼兒表達自己的感受。)4．好，那么怎樣才能讓我們玩得很"HING",又可以聽到美妙的聲音。

幼兒：我們要一起跟著音樂節(jié)奏。

教師：這里我們做一個小規(guī)定,就是跟著音樂節(jié)奏一起來5.教師帶著幼兒一起發(fā)現(xiàn)音樂的節(jié)奏型,并用拍手的方法來為音樂伴奏。

6.這下我們要自由自在地動動身體的部位,但一定要按照音樂的節(jié)奏來。（找個別做的好的孩子來表現(xiàn)一下）四、欣賞繪本，感受結(jié)尾1．看看莫卡在干嗎?

由于故事情節(jié)緊張而緊湊，所以，當莫卡逃離山頂時，幼兒一起驚呼："我要回家!我再也不要自由了!"2．閱讀繪本最后一頁：猜猜，莫卡會像誰一樣呢?

直到有一天，米雪又看了一本關(guān)于猴子的書，你猜他們家又發(fā)生了什么事情？（莫卡去學(xué)爬樹了）直到米雪又看了本關(guān)于魚的書關(guān)于熊的書，他們家又會發(fā)生什么事情呢？我們以后慢慢看好嗎？

莫卡是一只很好的狗，他和米雪相親相愛，你不離開我，我不離開你，日子過得很美滿。直到有一天，米雪讀了一本講狼的書。"你瞧，莫卡。"米雪說，"你真有點像狼!"哇!莫卡心里想。我是有點像狼，可是瞧狼多神氣啊!它們自由自在地跑來跑去、自由自在地捉野獸、自由自在地對著月亮嗷嗷叫。

可我過得什么日子啊!不能自由自在地捉蝴蝶、不能自由自在地吃飯、不能自由自在地學(xué)自己喜歡的本領(lǐng)。哦!他突然很想做狼，做一只自由自在的狼。

第二天，莫卡拿定主意，他偷偷溜出屋子，一直朝山上跑去，他跑啊跑、跑啊跑、跑啊跑……一直跑到高高的山上，"我自由了!"他大叫，"像狼一樣好自在!"他大叫："世界就是我的啦!"很快，莫卡餓了。他想："沒事，我會自己找東西吃，就像狼一樣。"可是，他追不上兔子、咬不著甲蟲、找不到田鼠。

到了夜里，他想念米雪、想念家："不過，我還有一件事要試試。"他對著金色的月亮，用足了全身力氣，像狼一樣地嚎叫起來"嗷……"突然，山谷里傳來了同樣的聲音"嗷……"莫卡嚇呆了："是……狼!"他轉(zhuǎn)身朝山下跑去。"我要回家……我再也不要做狼了。"他拼命地跑。

他終于跑回了家。米雪正在著急地找他："哦，你回來啦!"他們擁抱在一起，多么快樂。

以后，米雪和莫卡相親相愛，你不離開我，我不離開你，日子過得還是那么美滿。直到有一天，米雪讀了一本關(guān)于猴子的書……

反思

遐想通過上這節(jié)課讓我有很多想法，俗話說"機會總是留給那些有準備的人的"，我覺得這次活動我準備了，但準備的不夠深入，說課稿應(yīng)該做到脫稿說，這說明沒有下功夫背，以后會什么事情提前做得更好。還有就是覺得自己平時應(yīng)該保護好自己的嗓子，把自己最好聽的聲音奉獻給孩子。以后應(yīng)多練習(xí)做一些好的課件，平時上課就應(yīng)該做到向上公開課一樣。以后上課還要提問一些有效問題，少說一些廢話，說出來的話要有意義。平時沒事多向別的老師學(xué)習(xí)，多聽別的老師的課，經(jīng)常看書不斷增強自己的專業(yè)知識，多準備一些好課，以后再上優(yōu)質(zhì)課不用在發(fā)愁了，拿出來就能上，我覺得自己還是很有能力做好的。還希望以后幼兒園能多給老師一些這樣的平臺展示自己。

《大班主題教案：美麗的風(fēng)箏》：大班主題活動美麗的風(fēng)箏教案主要包含了活動目標，活動效果，活動過程等內(nèi)容，在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計風(fēng)箏圖案。初步了解風(fēng)箏的基本制作過程，激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題美麗的風(fēng)箏教案吧。

《大班教案：小魚游游》：大班主題活動小魚游游教案主要包含了活動背景，內(nèi)容與要求，活動準備，過程與指導(dǎo)等內(nèi)容，在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數(shù)量進行判斷,并做出相應(yīng)的動作。體驗與同伴共同游戲的快樂. 活動準備。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班小魚游游教案吧。

《大班主題活動教案：橋教案》：大班主題活動橋教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，幼兒了解橋的名稱、外形等粗淺的知識，學(xué)習(xí)建立積累本的方法，幼兒能夠通過多種方式收集關(guān)于橋的資料，并能用漢字、符號、圖畫等方式進行表征、記錄，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看橋教案吧。

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用鬼哭狼嚎成語造句

“中國人民志愿軍向上甘嶺發(fā)起了總攻，打得敵人鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄?！蔽覀兛梢噪S時隨地看到許多博主的生活樂趣。閱讀句子不僅可以開啟智慧之門還能夠提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，有哪些句子一定要收藏呢？"成功并不是偶然而是通過不懈的努力和刻苦的工作獲得的"，希望這些句子能夠為您打開觀念的新世界！

1、在伸手不見五指的漆黑夜晚狂風(fēng)大作，有如鬼哭狼嚎般恐怖。

2、可，就在這時，異變驟生，一聲低沉宛若鬼哭狼嚎的低喃從那血棺中傳出，微弱不可聞，卻清晰的落在了冰雪蟒蛇和楓落的腦海之中。

3、軍士見哪吃三頭六臂，形如妖怪，一聲鬼哭狼嚎，拋盔棄甲，跑了個干凈。

4、我軍把敵人打得鬼哭狼嚎，夾著尾巴逃跑了。

5、兩個女人一陣對撓，盤子雞蛋滿天飛，她們一邊打一邊哭，一邊哭一邊喊，遠遠聽來鬼哭狼嚎極是嚇人。

6、這個地方充滿了鬼哭狼嚎般的恐懼氣息。

7、這部恐怖電影令人毛骨悚然，一場場鬼哭狼嚎的恐怖場景讓人心跳加速。

8、一串鬼哭狼嚎似的消防警笛聲涌了過來，消防隊趕到了。

9、秦陽瞧著三人躺在地上鬼哭狼嚎，笑著說道。

10、不作死就不會死啊!屠搞出來的這一切鬼哭狼嚎的動靜，紀無存并不能感覺到。

11、在惡劣的天氣中，獵人孤身一人在森林中追蹤獵物，一聲鬼哭狼嚎讓他精神為之一震。

12、雪總算是停了，北風(fēng)卻像被哪個狠心的東西打了一百殺威棒似的，鬼哭狼嚎地叫著，大有不把太陽公公叫醒就誓不罷休之勢。

13、山林深處的夜晚，鬼哭狼嚎的聲音聲聲入耳，讓人不寒而栗。

14、靜寂的校場上空，只有一個人在鬼哭狼嚎著，那樣的撕心裂肺，著實令在場的眾人感到一陣毛骨悚然。

15、你不要在這里鬼哭狼嚎，要讓這里的人們有歡樂的氣氛。

16、但是俄羅斯現(xiàn)在也開始對歐洲元老國家鬼哭狼嚎。

17、在山腳下傳來了一陣鬼哭狼嚎的聲音，令人心生恐懼。

18、這傻貨大半夜的不睡覺，在外面鬼哭狼嚎的，想要干什么啊?真是煩死了，早知道在他們，那吳天趕他們走了。

19、這個時候周圍突然爆發(fā)出一陣特別的喧囂，就像進入了另一個時空的那樣紛繁雜亂鬼哭狼嚎。

20、凄慘的吼叫一直持續(xù)著，也好在這里周邊沒有什么人家，不然肯定得被秦楓鬼哭狼嚎嚇到。

21、頓時，谷風(fēng)耳邊響起一陣鬼哭狼嚎的哀哀欲絕的慘聲，谷風(fēng)被嚇了一跳，趕緊把嘴邊的笛子拿開。

22、彼時戰(zhàn)場上充斥著鬼哭狼嚎的聲音，令人膽寒。

23、那龍占軍緊緊的捂著胯下的部位，鬼哭狼嚎般的號喪著，被易楚好似丟麻袋一般的扔在了地上。

24、頓時爆破連連，一時鬼哭狼嚎，自己與黑狼同歸于盡。

25、敵人的敢死隊鬼哭狼嚎地反沖鋒過來，趙興元叫大家沉住氣，穩(wěn)住陣腳，等敵人靠近了，才喊了一聲“打”。

26、無數(shù)的雷鳴在空中交織而起，無數(shù)的咆哮如鬼哭狼嚎。

27、劉索拉表達了對當前音樂評論的不滿，大意是用“好聽”、“不好聽”來評論音樂太過隨意，“鬼哭狼嚎”之類的字眼更不應(yīng)該用來形容音樂。

28、夜幕降臨，寂靜的街道上忽然響起一陣鬼哭狼嚎，嚇得路人紛紛四處逃竄。

29、那破碎的聲音給人的感覺仿佛置身于阿鼻魔獄一般，陰風(fēng)砭骨，鬼哭狼嚎。

30、戰(zhàn)場上，士兵們不畏艱險，毫不退縮，發(fā)出了鬼哭狼嚎般的戰(zhàn)斗吶喊聲。

31、中國人民志愿軍向上甘嶺發(fā)起了總攻，打得敵人鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。

32、只聽見一聲骨頭脆響，接著就是黑人和他的一個手下的鬼哭狼嚎聲，是馬奎拿起酒瓶砸的。

33、那個失戀的男孩子頓時變成了一個鬼哭狼嚎的人，眼淚止不住地流。

34、可當那雙巨型長手伸出來時，任憑他有多大的能耐，還是被嚇得鬼哭狼嚎一般發(fā)出嘶叫道“鬼……鬼啊啊啊啊……”。

35、而另一邊，當龍御天見那骷髏在狂風(fēng)之中消散之時，他就右手聚起真元，對著那陰魂幡連連急點，只見一個個的骷髏從幡出脫出，鬼哭狼嚎的就向明則等人撲去。

36、夜色朦朧，清冷的月光如水一般瀉在林子里，夾雜著斑駁的樹影，山風(fēng)來襲，呼嘯而過，遠遠地便聽見鬼哭狼嚎的聲音，不遠了，過了這片密林就到達鬼哭巖。

37、在那片廢棄的森林中，只能聽到幾只狼發(fā)出的鬼哭狼嚎聲，讓人毛骨悚然。

38、劉美嬌嬌滴滴的聲音飄出來后，瀟灑地甩了下頭發(fā)，走出教室，絲毫不理睬講臺下的鬼哭狼嚎，叫苦連天。

39、被槍殺后，黑社會老大發(fā)出壓抑不住的狼嚎，聽起來像是鬼哭。

40、這次比賽，他的表現(xiàn)簡直讓人用鬼哭狼嚎來形容。

41、那個地方據(jù)說常常發(fā)生詭異的事件，晚上有人經(jīng)過時都能聽到鬼哭狼嚎般的聲音。

42、老房子里的陰森氣息讓人不寒而栗，仿佛聽到了鬼哭狼嚎的聲音。

43、你也被吵醒了啊?你等著，我去收拾這幾個東西，看看到底是誰大晚上不睡覺鬼哭狼嚎的。

44、面對困境，他們并沒有沮喪，而是像狼一樣發(fā)出鬼哭狼嚎般的呼喊，堅定地尋找解決辦法。

45、這幅畫中形象栩栩如生，鬼哭狼嚎的繪畫技巧讓人不由得倒吸一口涼氣。

46、沒搶到的人乃至鬼哭狼嚎，鴻雁哀鳴最后不省人事。

47、聽你老大的話，別一天鬼哭狼嚎的。

48、凌晨一點左右，北方某座小城市之中幾乎已經(jīng)是沒有什么人在路上行走了，偏偏這時候，空曠的馬路前方傳來了一聲聲清朗的鬼哭狼嚎。

49、周圍的海風(fēng)還在呼嘯著，隱隱傳來鬼哭狼嚎的聲音，似乎還攙雜著僵尸的嘆息，吸血鬼的叫囂，成千上萬行尸走肉不甘的嘆息。

50、他嚇得魂飛魄散，大聲呼喊著，仿佛聽到了鬼哭狼嚎一般，整個人都陷入了恐懼之中。

51、頓時大殿里有瘋狂咆哮，有和諧的笑聲，有鬼哭狼嚎的聲音，但店內(nèi)所有的景物一下子全活了過來。

52、在黃洋界和八面山上，人們還用它擺過三十里竹釘陣，使那么多敵人鬼哭狼嚎，敗陣而逃。

53、頓時，一陣陣撕心裂肺、鬼哭狼嚎的大喊聲從破石屋中傳出。

54、氣勢洶洶的軍隊引來了居民們的關(guān)切，他們聽到的只是一片鬼哭狼嚎聲。

55、在那個恐怖的夜晚，烏云密布，整個城市似乎籠罩在一片鬼哭狼嚎的黑暗中。

56、當年的張?zhí)鞄熞砸豢诖箸娗庙懭碎g，鬼哭狼嚎，妖族無不避讓。

57、這場惡戰(zhàn)使敵人落荒而逃，只剩下了鬼哭狼嚎的戰(zhàn)場。

大班綜合活動一周有七天

這是大班綜合活動一周有七天教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

目標：

1.知道一周有七天及七天的排列順序。能正確區(qū)分今天、昨天、明天。

2.能排出一天的順序及每天的活動內(nèi)容。

3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

準備：

1.一周活動的順序圖片，2.值日生表、《幼兒畫冊》（第三冊p7）過程：

1.復(fù)習(xí)區(qū)分昨天、今天、明天。

出事值日生表，幫助幼兒區(qū)分。由值日生和休息日引出一周有七天。

2.鞏固對一周的認識。

3.幼兒操作練習(xí)。

（1）升旗活動在星期幾？

（2）每周印象最深的活動是什么？

（3）排圖練習(xí)4.練習(xí)書寫數(shù)字。

教學(xué)反思：

學(xué)習(xí)過程中幼兒的參與度很高，接受的也很快，但似乎老師的期望值太高，孩子們一直答不出來，這時老師的主導(dǎo)性就加強了，應(yīng)該給予孩子足夠的思考空間，答案會不可思議的。

《大班主題教案：美麗的風(fēng)箏》：大班主題活動美麗的風(fēng)箏教案主要包含了活動目標，活動效果，活動過程等內(nèi)容，在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計風(fēng)箏圖案。初步了解風(fēng)箏的基本制作過程，激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題美麗的風(fēng)箏教案吧。

《大班主題活動：有趣的復(fù)制》：大班主題活動有趣的復(fù)制教案主要包含了了解復(fù)制，嘗試復(fù)制，沙也能復(fù)制？ ，大膽想象復(fù)制，你知道克隆嗎？等內(nèi)容，通過觀察，引導(dǎo)幼兒知道每個人的指紋是各不相同的，發(fā)展幼兒仔細觀察的能力。探索復(fù)制指紋的方法，萌發(fā)多樣探索的意識。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題活動有趣的復(fù)制教案吧。

《大班主題活動教案：健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點、難點，活動準備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解牙齒的各部分名稱及功能，懂得正確保護牙齒的方法，知道牙齒健康對我們的身體有益，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看健康的牙齒教案吧。

大班綜合奧運情

這是大班綜合奧運情教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一、設(shè)計意圖：

“奧運會”是團結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更強”精神的體現(xiàn)，它所提倡的“重在參與”得到了世界人民的贊賞。特別是近年來我國運動健兒為國爭光的動人事跡和輝煌成就，特別是北京申辦奧運會成功地鼓舞了全世界的炎黃子孫。幼兒通過電視、廣播等新聞媒介的宣傳引導(dǎo)和成人之間議論等多渠道。對此略知一二，受到感染。雖然他們對奧運會知之甚少，但也十分關(guān)心。本活動通過讓幼兒動手操作，運用各種廢舊的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奧運村，并舉行開幕式的活動形式，使幼兒了解有關(guān)奧林匹克的知識。并以此為教材，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。

二、幼兒情況分析：

現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對一些新鮮的事物都很感興趣，他

們接受能力快，表演欲望強。針對幼兒的這一特點，我選取了“奧運會”這一主題，讓幼兒通過做做、玩玩，了解有關(guān)奧運的粗淺知識及北京申辦奧運，與申辦奧運成功的簡單意義。并以此為教材，讓幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國家大事，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。教育幼兒準備為2008年北京實現(xiàn)“綠色奧運，人文奧運、科技奧運”而從小學(xué)好本領(lǐng)的意識。

三、活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒運用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運村、設(shè)計吉祥物、制作五環(huán)旗等。

2、鼓勵幼兒大膽表演，相互合作，體驗游戲的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。

四、活動準備：

1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。

2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。

3、音樂磁帶、錄音機。

五、活動過程：

一、談話，引出活動主題。

1、師：你們知道什么叫做2008年的奧運會在哪舉行嗎？

2、介紹奧運會的粗淺知識。

（1）奧運會的全稱是國際奧林匹克運動會，每四年舉行一次。

（2）奧運會的會旗是五環(huán)旗。

（3）介紹奧運會的一些比賽項目。

（4）奧運會的口號是“新奧運、新北京”

二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。

可分成搭建組：請幾名幼兒運用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運村。

設(shè)計組：由1"2名幼兒設(shè)計奧運會的吉祥物。

制作組：主要負責(zé)制作奧運五環(huán)。

表演組：運用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進行表演。

幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動，教師巡回指導(dǎo)。

三、播放音樂，讓幼兒進行游戲。

1、請幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動室最醒目的地方。

2、請設(shè)計吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。

3、請“拉拉隊”進場。

4、高唱《國歌》，結(jié)束游戲。

活動反思：

幼兒通過學(xué)習(xí)知道了奧運會是全世界各個國家都參見的體育運動會、并且基本了解了奧運會的標志和運動項目。較好的完成了活動目標，通過學(xué)習(xí)幼兒增強了競爭意識。

《大班主題活動教案：中國功夫教案》：大班主題活動中國功夫教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在理解歌詞大意的基礎(chǔ)上，能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，進一步了解中國武術(shù)，能夠表現(xiàn)出中國功夫雄壯有力的氣概，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看中國功夫教案吧。

《大班主題活動教案：我從哪里來教案》：大班主題活動我從哪里來教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步了解胎兒在母體中的情況及人的生長過程，能完整表述觀察結(jié)果，大膽地說出自己是從哪兒來的，鼓勵幼兒大膽想象，并用動作表現(xiàn)出自己在媽媽肚子里的快樂生活，豐富幼兒想像力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我從哪里來教案吧。

《大班主題活動教案：鳥的世界教案》：大班主題活動鳥的世界教案主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過收集有關(guān)鳥的資料，認識鳥的共同特征，擴大有關(guān)鳥的生活經(jīng)驗，幼兒能用線條的形狀變化和疏密排列來表現(xiàn)各種各樣的鳥，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看鳥的世界教案吧。