大班主題給爸爸媽媽寫封信

這是大班主題給爸爸媽媽寫封信教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計思路：

活動背景大街小巷中，圣誕節(jié)的的氣氛已經(jīng)越來越濃厚，圣誕老人，圣誕樹，唱圣誕歌曲，孩子們也被快樂的節(jié)日氣氛包圍著，于是我問他們："什么是圣誕節(jié)呢？"他們說："圣誕就是下雪""圣誕就是白胡子的老爺爺送禮物""圣誕就是樹上要掛禮物""圣誕就是……"于是我告訴他們圣誕節(jié)就是外國人的新年，"那我們中國人的新年呢?"孩子們問，我說："我們中國人的新年在1月1日叫元旦。還有一個農(nóng)歷的新年叫春節(jié)。"孩子們好像似懂非懂的說："哦，我們的新年就是放鞭炮，是爸爸媽媽送禮物……"聊到這，接著孩子們的熱點我想我應(yīng)該設(shè)計一個怎樣的迎新活動呢？怎樣的小創(chuàng)意能即符合大班幼兒的年齡特點又讓孩子們感受到新年的喜悅呢？在孩子的記憶中總是爸爸媽媽送禮物給他們，有誰會想到給辛苦了一年的爸爸媽媽也送上一份禮物呢？所以，何不讓幼兒畫下禮物郵寄給爸爸媽媽，這樣即有趣又有意義，本次活動就這樣產(chǎn)生了。

活動價值新《綱要》指出："引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的情感經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。"本次活動以繪畫為載體，激發(fā)幼兒對新年這一美好食物的憧憬，以及對爸爸媽媽感激與愛的情感，在交流與操作中體會給予家人祝福的快樂與幸福感。用郵寄的方式也是提高幼兒興趣的一種方式方法，同時也能給家長一個新的感受，增加家園互動的形式。本次活動的重點是讓幼兒能大膽用自己的圖像表達(dá)對家人的祝福，通過交流和觀察范例的過程使幼兒表達(dá)的畫面清楚并能講出自己的理由?；顒与y點則通過感受爸爸媽媽的祝福和為爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物的過程激發(fā)幼兒喜歡過新年的愉快心情以及與家人之間的幸福感?；顒又姓狭诵履甑母拍睢⒎窒淼那楦?、郵寄的生活常識和美術(shù)的表達(dá)表現(xiàn)方法，以節(jié)日為切入口，以祝福和禮物為主線，以郵寄的形式為情境，為幼兒大膽想象奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒經(jīng)驗新《綱要》中指出："讓幼兒能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。"因為兒童自發(fā)的美術(shù)創(chuàng)造作是他們的集體無意識和個人無意識相互結(jié)合的一股創(chuàng)造的動力推動的結(jié)果?；顒忧坝變阂呀?jīng)有了新年的愉悅心情和對新年的期盼，并調(diào)查了爸爸媽媽喜歡的禮物，在日?；顒又幸灿羞^和好朋友互送禮物的經(jīng)驗，他們知道自己的快樂與別人分享。但就美術(shù)方面的經(jīng)驗而言，本班幼兒的繪畫表現(xiàn)一般，大部分幼兒不能稍細(xì)致的表現(xiàn)事物的特征，所以本次活動中要求幼兒畫的清楚，能明顯的表達(dá)出自己的意愿，同時也要說出自己的理由。

活動目標(biāo)：

1、大膽嘗試用自己的圖像表達(dá)對家人的祝福。

2、感受新年來臨的快樂，充滿期待的準(zhǔn)備給家人的禮物。

3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

活動重點：

用自己的圖像表達(dá)對爸爸媽媽的祝福。

活動難點：

在為家人準(zhǔn)備禮物的過程中感受新年的快樂和家人之間的幸福。

活動準(zhǔn)備：

1、家長的新年祝福、《爸爸媽媽喜歡的禮物》調(diào)查表

2、教師范例、信封、信紙、郵票及幼兒操作材料

活動流程：

爸爸媽媽的祝福--給爸爸媽媽的禮物--郵寄禮物

活動過程：

1、爸爸媽媽的祝福期待新年：

--我們的天氣預(yù)報記到那天了？還有幾天就是2008年了？新的一年就要來了，什么是新年呢？（幼兒自由交流新年）--教師小結(jié)：新年就是………（依據(jù)幼兒的回答總結(jié)）

2、爸爸媽媽的祝福--新年就要到了，爸爸媽媽給你們帶來了新年祝福，想知道什么祝福么？

--師幼共同讀信。

--小結(jié)：這里還有好多爸爸媽媽的信，他們祝福我們健康快樂，學(xué)很多本領(lǐng)，能幫助別人……寄給爸爸媽媽的禮物其實我們的爸爸媽媽也辛辛苦苦工作了一年，還帶給我們這么多的祝福，你們覺得幸福嗎？那我們要怎么樣感謝爸爸媽媽呢?（幼兒交流）老師想送給我的爸爸媽媽一件新年禮物來感謝他們，你們知道是什么嗎？

（幼兒觀察范例并交流）那你們想送什么新年禮物給爸爸媽媽呢？（幼兒交流）等等就請你們把自己想送給爸爸媽媽的禮物畫出來，要又清楚又漂亮，爸爸媽媽一看就知道是什么禮物。然后我們把它裝進(jìn)信封寄給爸爸媽媽，讓他們過一個快樂的新年，好嗎？

幼兒操作，教師引導(dǎo)與過程性評價--關(guān)注幼兒能否用自己的圖像清晰的表現(xiàn)給爸爸媽媽的禮物。

--關(guān)注幼兒表達(dá)的形式是否能多元化（如：物品、事件、語言）

--關(guān)注幼兒繪畫好后能否與同伴、老師講出自己的理由。

活動延伸：

去郵局郵寄禮物與爸爸媽媽一起看信，過愉快的新年。

教學(xué)反思：

在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。

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《大班主題活動教案：書中的秘密教案》：大班主題活動書中的秘密教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動指導(dǎo)等內(nèi)容，通過活動培養(yǎng)幼兒喜歡看書，引導(dǎo)幼兒知道看書能增長知識，提高分析能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看書中的秘密教案吧。

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母親節(jié)寫給媽媽的一封信

母親，是我們生命中最堅實的支撐，是一份無私的愛與付出，也是我們永遠(yuǎn)感恩的人，在母親節(jié)的這一天，讓我們寫一封信給親愛的母親吧。那么有哪些寫給媽媽的話呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“母親節(jié)寫給媽媽的一封信”，歡迎收藏閱讀！

母親節(jié)寫給媽媽的一封信（一）

信一：

親愛的媽媽，

在這個母親節(jié)之際，我想給您寫一封信，表達(dá)我對您的感激之情和愛意。

媽媽，您是我人生中最重要的人之一。從我出生的那一刻起，您就一直在我的身邊，用盡了自己的力量來保護(hù)和照顧我。我記得小時候您總是幫我打掃房間，做飯，準(zhǔn)備上學(xué)的東西，并在我做錯了事情時指引我，關(guān)心我。您總是給我鼓勵和支持，讓我成為今天的自己。

現(xiàn)在的我已經(jīng)長大成人了，但是您仍然是我的支持者和安慰者。每次我遇到挫折和困難時，您總是第一個支持我，給我建議和指點。您的聆聽和理解一直是我的慰藉和依靠，讓我在追逐夢想的道路上更加勇敢、堅定。

媽媽，我想告訴您，我永遠(yuǎn)愛您。您為我奉獻(xiàn)的一切我會銘記在心，并以您為榜樣，繼續(xù)努力成為一個好人，為您和家庭爭光。愿天堂里有一場嘹亮的祝福，為我最愛的媽媽。

祝您母親節(jié)快樂！

愛你的孩子

信二：

親愛的媽媽，

在這個母親節(jié)之際，我想給您寫一封信，向您表達(dá)我的萬分感激。

媽媽，您是我的英雄和角色模范。有您在，我從來不感到孤獨和無助。您鼓勵我去遵循我的夢想，成為一個聰明、堅強和獨立的女人。

從小我就知道，您為了我對家付出了很多。您每天都在忙碌的工作和家務(wù)之間奔波，但您總是找到時間陪我玩耍和學(xué)習(xí)。即使您在極度疲勞的時候，您也會給我一個擁抱，讓我感到溫暖和安心。您是我的閨蜜、導(dǎo)師，還是我的恩人。

媽媽，我永遠(yuǎn)感謝您為我做的一切。我永遠(yuǎn)愛你! 您教會了我如何照顧自己和他人，成為一個有愛的人。由于你的教導(dǎo)，我努力成為一個為社會做貢獻(xiàn)的人，讓您為我而驕傲，因為您一直是我的背景。

我祝愿您在這個特殊的母親節(jié)里感到幸福和愛。愿您的媽媽節(jié)充滿了快樂和感動。

愛您的女兒

母親節(jié)寫給媽媽的一封信（二）

信三：

親愛的媽媽，

在您為母親節(jié)收到這封信的時候，我希望您知道，我是多么地愛和珍視您。

您是我的指南針，我的支持和我的依據(jù)。我記得小時候，每當(dāng)我有困難時，您總是會出現(xiàn)在我身邊，給我指引和慰藉。我記得您給我講故事和玩游戲，讓我感受到了家的溫暖和安全。

如今，您給我的關(guān)愛依然是我生命中最寶貴的禮物。我在這個世界上一遍又一遍地打拼，但是有您在，我總有信心和力量。您是我的精神支柱，您總是鼓勵和支持我。 感謝您對我的信任、鼓勵和支持。

媽媽，我希望這個母親節(jié)給您帶來與您對我的付出相等的快樂和幸福。祝您永遠(yuǎn)健康，幸福和快樂。

愛您的孩子

信四：

親愛的媽媽，

在這個母親節(jié)，我想給您寫一封特別的信，感謝您對我無條件的愛。

當(dāng)我對自己的生活感到茫然和不安時，您經(jīng)常在我身邊，給我力量和勇氣。由于您的鼓舞和支持，我能夠戰(zhàn)勝那些曾經(jīng)讓我感到無力的困難和挫折。 您的鼓勵是我在人生路途中真正的后盾和安慰。

至此，我想說謝謝您，教我堅持。您使我成為一個更有耐心、更理解別人的人。因為您向我展示了人類最偉大和最優(yōu)秀的特質(zhì)。您是教育我的老師和指導(dǎo)者，我永遠(yuǎn)感激您。

媽媽，我想笑，想抱緊您，感激你對我的愛。祝您在這個母親節(jié)里開心和幸福！

愛您的孩子

案例：爸爸媽媽的反思

角色游戲開始了，伴隨著一小陣吵鬧聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是凈堯扮演的媽媽和宇鑫扮演的爸爸在發(fā)生爭吵。我走過去詢問到：“怎么了？發(fā)生什么事了？”淑人興奮地說：“我的爸爸媽媽在吵架?！蔽倚α诵ΓX得這正是適當(dāng)介入幼兒游戲進(jìn)行指導(dǎo)的好機會，于是我以客人的身份到這個娃娃家做客，以聊天的形式勸解他們。雖然兩個人似懂非懂，但畢竟停止了爭吵，接下來大家又開心地玩游戲。

可沒過多久，凈堯和宇鑫的爭吵又開始了，而且比上次更嚴(yán)重，其他娃娃家的“爸爸媽媽”也跟著起哄，學(xué)著吵架。我一時控制不了場面便發(fā)出“停止游戲”的指令。游戲結(jié)束后我組織幼兒討論：“為什么凈堯和宇鑫會吵架呢？”問題一拋出，孩子們便七嘴八舌說起來。有的說：“爸爸要去超市、媽媽也要去超市?！彼剂卣f：“爸爸不愛媽媽了。”……我又問到：“那其他小朋友跟著吵架，怎么玩游戲呀？”“請他們到安靜區(qū)、”“以后不能玩游戲了。”……最后我和孩子們達(dá)成共識，在以后的一段時間內(nèi)，我限制了幼兒玩角色游戲的時間和內(nèi)容。

在一次晨間活動中，我偶然聽到兩個孩子的談話：“爸爸，我昨天去吃肯德基了?！薄皨寢專易蛱煲踩コ粤?。”在接下來的活動中，幼兒都不叫對方的名字，而是以“爸爸媽媽”來代替。接著是區(qū)域活動，一開始我先告訴幼兒今天玩區(qū)域的內(nèi)容：“小朋友，今天的區(qū)域游戲玩……”我還沒說完，一個孩子大聲說到：“我們玩娃娃家。”為了讓幼兒吸取上次的教訓(xùn)，我還是沒有讓他們玩。在活動過程中，總是有孩子跑過來問我能不能玩娃娃家，總能聽到孩子不叫同伴名字，而叫“爸爸媽媽。”看到這情景我馬上阻止，當(dāng)然沒有達(dá)到本次區(qū)域活動的目的。

“我們玩角色游戲。”回想起來，這段時間幼兒玩角色游戲的時間很少，我突然感到當(dāng)初處理方法的不當(dāng)。角色游戲是幼兒反應(yīng)社會、反應(yīng)成人活動的一種游戲。孩子在社會、家庭中體驗到的經(jīng)驗反應(yīng)在角色游戲中。凈堯“媽媽“和宇鑫“爸爸”的“爭吵”是他們是家庭生活的真實經(jīng)歷，但他們的“爭吵”與我當(dāng)初提出的游戲要求相沖突。為了讓幼兒意識到自己沒有遵守活動要求，我限制了幼兒的游戲時間和內(nèi)容，使孩子們的情感沒能在游戲中得到很好的寄托，導(dǎo)致他們在平常的活動中以“爸爸媽媽”代替同伴的名字，而在游戲過程中，我過早地介入指導(dǎo)，且指導(dǎo)內(nèi)容不明確，使幼兒失去自己探索解決家庭爭吵方法的機會。

我想，孩子們在角色游戲中的“爭吵”并不是故意搗蛋，而是家庭生活的真實再現(xiàn)，如果當(dāng)初我把“爸爸媽媽的爭吵”放在一個真實的情景中，讓他們自己作出判斷，在組織討論，改變以往的“限制性”那會是怎樣的？于是，我決定讓幼兒回家認(rèn)真觀察爸爸媽媽爭吵后是怎樣和好的。

過了幾天，我利用餐前準(zhǔn)備組織孩子討論：“爸爸媽媽有沒有一直吵架呢？他們吵架后是怎么和好的？”孩子們說了很多，有的說爸爸先向媽媽說對不起，有的說爸爸帶媽媽和“我”去吃肯德基，有的孩子說：“爸爸媽媽吵架了，我就不理他們，他們就和好了。”我又問：“那小朋友在玩娃娃家時有的‘爸爸媽媽’在吵架，那你們該怎么辦呀？”宇鑫說：“我會買花給媽媽。”若宇說：“我就不跟媽媽吵架，給娃娃喂飯?！笔缛苏f：“我去買肯德基給爸爸吃?！薄⒆拥幕卮鸪錆M著童趣。通過討論，不僅讓幼兒懂得了解決游戲中發(fā)生問題的方法，同時也讓我知道限制教育的錯誤性。

限制性教育一直存在我們的教育行為中，其弊端顯而易見。我們應(yīng)當(dāng)消除不必要的限制教育，讓孩子們更加自由、快樂、自主地游戲。

爸爸媽媽六一祝福79條

“祝福我們的孩子們擁有美好的未來，快樂成長！”孩子們在六月一日里，歡樂不斷，我們能夠在許多地方看到兒童節(jié)祝福語，在這里小編為大家整理了一份涵蓋多種藝術(shù)形式的信息，希望這些句子能夠讓你在平凡的日子中發(fā)現(xiàn)一些不平凡的美！

1、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠感受到來自大家的愛！

2、祝愿所有的孩子們都能在六一節(jié)里玩得開心！

3、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠感受到家庭的溫馨！

4、祝愿所有的小朋友們在這個節(jié)日里，健康、快樂、幸福，笑口常開！

5、祝所有孩子在童年時光里享受生活的快樂，未來的道路上砥礪前行。

6、祝愿所有小朋友們在童年里充滿夢想、勇氣和可愛，繼續(xù)前進(jìn)！

7、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠收獲最完美的時刻！

8、希望寶貝們能健康成長，開心快樂，生活充滿陽光！

9、祝福我們的寶貝們，笑口常開，天天快樂！

10、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠獲得無限的歡樂！

11、祝每一個小朋友擁有美夢，珍佑小草，陽光明媚的童年時光！

12、祝愿所有可愛的孩子，六一快樂，愿你們的未來充滿希望和美好！

13、希望孩子們可以在六一節(jié)里感受到父母對他們的那份深情！

14、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠獲得最完美的禮物！

15、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠擁有最好的童年！

16、祝福我們的寶貝們，天天開心，快快樂樂！

17、愿我們的寶貝們永遠(yuǎn)快快樂樂，開開心心的成長！

18、希望孩子們可以在這個特殊的日子里收到無限的歡樂！

19、愿你在成長的道路上，一直保持快樂和勇氣！

20、祝福每一個孩子，在父母和社會的呵護(hù)下，茁壯成長！

21、希望孩子們可以在六一節(jié)里收獲一份特殊的心意！

22、爸爸媽媽的心中有你，你是我們最珍愛的小寶貝，愿你幸福快樂！

23、祝愿所有的小朋友們幸?？鞓罚_心成長，在家庭、學(xué)校、社會中都可以獲得幸福快樂的生活！

24、祝福每一個孩子都能在自己喜歡的路上追逐自己的夢想，并獲得成功。

25、愿每個小朋友都能在過程中長大并成為一個聰明、善良、健康、快樂的人。

26、祝福所有的小朋友們在六一兒童節(jié)里開心快樂地度過每一刻時光！

27、祝福所有的孩子，擁有快樂、擁有夢想！

28、希望孩子們可以在這個美好的節(jié)日里與家人平安快樂！

29、祝愿每一個孩子都能在未來擁有好運的身體，順?biāo)斓纳钜约昂玫慕逃?/p>

30、祝愿所有的孩子們都能夠在六一節(jié)里感受到人生的溫暖！

31、希望孩子們可以在六一節(jié)里感受到家人的溫暖！

32、祝愿所有的孩子們都能在六一節(jié)里展現(xiàn)自己的魅力！

33、祝我們的小朋友們，在上學(xué)的道路上永遠(yuǎn)有堅定自信！

34、現(xiàn)在是兒童節(jié)，祝福我們的孩子們天天開心，快快樂樂！

35、希望孩子們可以在六一節(jié)里收獲屬于童年的美好回憶！

36、祝福我們的孩子們擁有美好的未來，快樂成長！

37、祝福我們的寶貝們，身體棒棒，快樂無比！

38、愿所有寶貝們在未來的日子里，可以安心快樂、繼續(xù)努力奮斗！

39、祝愿我們的寶貝們，未來會更加美好，幸?？鞓?！

40、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠用幸福鑄就璀璨人生！

41、祝所有的小朋友都能在健康快樂的年華中擁有無盡歡樂和無限美好。

42、祝愿我們的小天使們，永遠(yuǎn)幸福快樂，健康成長！

43、?？蓯鄣暮⒆觽兞粌和?jié)快樂，天天都有好心情！

44、祝愿我們的小寶貝們，永遠(yuǎn)都能夠保持童心，快快樂樂的成長！

45、祝小朋友們天天有好心情，慢慢的成長成人才！

46、祝我們的寶貝永遠(yuǎn)健康快樂，聰明伶俐，幸福美滿！

47、祝福每個小朋友，健康成長，做一個有愛的好孩子。

48、祝愿所有的孩子們都能夠在六一節(jié)里擁有最好的笑容！

49、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠獲得無盡的能量！

50、祝福所有小朋友們永遠(yuǎn)保持童真，開心快樂，天天快樂！

51、祝愿我們的孩子們，永遠(yuǎn)保持天真爛漫的童心！

52、親愛的寶貝，愿你永遠(yuǎn)開心快樂，笑口常開，擁有自信，做自己喜歡的事情，充滿激情的追逐夢想！

53、對于我們的小天使，我們沒有語言可以表達(dá)我們的愛，但是我們希望你的生活充滿愉快和愛。六一節(jié)快樂！

54、祝愿我們的孩子們，擁有美好的童年，快快樂樂！

55、祝愿我們的寶貝們，一生有愛，快快樂樂！

56、祝愿我們的小寶貝們，快快樂樂，幸福成長！

57、祝愿我們的寶貝們，未來更加美好，快樂到永遠(yuǎn)！

58、祝福所有孩子們在六一兒童節(jié)這一天，健康快樂、笑口常開！

59、祝愿我們的孩子們未來充滿陽光，健康成長，勇敢追尋自己的理想。

60、祝愿天下所有的孩子們都健康快樂！

61、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠在家人的懷抱中享受幸福！

62、祝愿我們的小精靈們，擁有最純真的童年和最美好的未來！

63、給天空畫上信任，給陽光燦爛，給大海畫上信任，給平靜，給空氣畫上信任，給溫暖，給快樂畫上信任，給快樂，兒童節(jié)快樂！

64、祝福小朋友們六一兒童節(jié)快樂，健康快樂成長，一路高歌！

65、祝愿我們的小朋友們，學(xué)習(xí)好，快快樂樂的成長！

66、希望孩子們可以在六一節(jié)里收到父母最深摯的祝福！

67、希望孩子們可以在六一節(jié)里用快樂與歡笑迎接嶄新的一年！

68、祝福我們的孩子們，一生都充滿著希望和樂觀！

69、祝愿每個小朋友的未來充滿美好，步伐堅定，明天一定會更好。

70、祝福所有的孩子們在六一這個節(jié)日里，體驗到無窮無盡的歡樂快樂和祝福。

71、親愛的孩子們，愿你們快快樂樂，美好成長！

72、愿每一個孩子的童年都充滿歡笑與快樂，在天真無邪的年華中健康茁壯！

73、希望孩子們可以在六一節(jié)里接受大家的良心祝福！

74、希望孩子們可以在六一節(jié)里展現(xiàn)自我，成為更好的自己！

75、祝愿我們的孩子們在茁壯成長的同時，一定能保持純真！

76、祝愿我們的小朋友們，健康成長，貼著童心走過每個春夏秋冬！

77、祝福所有可愛的孩子們，六一快樂，成長的路上充滿光明！

78、?？蓯鄣暮⒆觽儯诹粌和?jié)里，天天開心、快快樂樂、健康成長！

79、祝福所有的小朋友，保持幸福和關(guān)心，并追逐自己的夢想。

大班主題好大的爸爸

這是大班主題好大的爸爸教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

好大的爸爸目標(biāo)：

用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的美術(shù)—好大的爸爸目標(biāo)：

用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。

培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。

準(zhǔn)備：

爸爸的衣服一件，范畫一張、蠟筆、勾線筆若干。

過程：

一、 出課題。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動室)XX小朋友今天跟平時有什么不一樣？(衣服不是他的，很大)你穿的是誰的衣服？(爸爸)你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣？(很大、肥肥的)為什么？(爸爸的個子很高，爸爸身體胖胖的)二、講解示范。

你們想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里沒有爸爸的衣服，我們來畫一件爸爸的大衣服。(示范畫爸爸的大衣服)我們來穿一穿爸爸的大衣服。(添畫上幼兒的頭、腳)三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的，顯示出爸爸高大的形象。

四、結(jié)束。

讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。

課后反思：

幼兒的學(xué)習(xí)是非常情緒化的，與興趣有極大的關(guān)系。要使幼兒對學(xué)習(xí)保持穩(wěn)定的興趣，所選教材必須新穎，毫無新奇的學(xué)習(xí)內(nèi)容會使他們感到厭煩。怎樣使幼兒對美術(shù)活動—《好大的爸爸》感興趣，我反復(fù)地思考決定用“我穿爸爸的衣服真滑稽”這一形式來引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我在活動一開始設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)，讓謝沐楊小朋友穿上一件大毛衣到活動室，讓幼兒觀察謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣?？吹街x沐陽這一滑稽的樣子，小朋友都很開心地笑了，學(xué)習(xí)的興趣一下子就調(diào)動起來，孩子們很好奇，很想知道謝沐陽為什么要穿上這件大毛衣到活動室。在這樣一種輕松愉快的環(huán)境里，我對幼兒提出了這樣一個問題：“謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣？”孩子們能接著我的話題馬上回答：“衣服太大了。”“手看不見了?！薄岸亲右部床灰娏恕！薄皩?，那沐陽你告訴小朋友你穿的是誰的衣服？”沐陽大聲地說：“是我爸爸的?！迸?，原來是爸爸的毛衣，孩子們恍然大悟。在這一環(huán)節(jié)里，幼兒通過觀察比較知道同爸爸相比，“爸爸個子很高，自己個子很矮”。在第二個環(huán)節(jié)里，我是這樣設(shè)計地，請小朋友畫一件爸爸的大毛衣，讓自己穿一穿，感受一下自己穿上爸爸的毛衣的樣子。孩子們的興趣很濃，一個個都很快地描繪出這樣一副畫：爸爸的毛衣大大的，自己的頭會變得很小，手會藏起來看不見，衣服下面只能看見自己的一雙小腳。使幼兒感受到自己穿上爸爸的毛衣真滑稽。

在整個活動中，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個舒適地學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會運用夸張的手法來描繪出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。

準(zhǔn)備：

爸爸的衣服一件，范畫一張、蠟筆、勾線筆若干。

過程：

一、 出課題。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動室)XX小朋友今天跟平時有什么不一樣？(衣服不是他的，很大)你穿的是誰的衣服？(爸爸)你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣？(很大、肥肥的)為什么？(爸爸的個子很高，爸爸身體胖胖的)二、講解示范。

你們想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里沒有爸爸的衣服，我們來畫一件爸爸的大衣服。(示范畫爸爸的大衣服)我們來穿一穿爸爸的大衣服。(添畫上幼兒的頭、腳)三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的，顯示出爸爸高大的形象。

四、結(jié)束。

讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。

課后反思：

幼兒的學(xué)習(xí)是非常情緒化的，與興趣有極大的關(guān)系。要使幼兒對學(xué)習(xí)保持穩(wěn)定的興趣，所選教材必須新穎，毫無新奇的學(xué)習(xí)內(nèi)容會使他們感到厭煩。怎樣使幼兒對美術(shù)活動—《好大的爸爸》感興趣，我反復(fù)地思考決定用“我穿爸爸的衣服真滑稽”這一形式來引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我在活動一開始設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)，讓謝沐楊小朋友穿上一件大毛衣到活動室，讓幼兒觀察謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣。看到謝沐陽這一滑稽的樣子，小朋友都很開心地笑了，學(xué)習(xí)的興趣一下子就調(diào)動起來，孩子們很好奇，很想知道謝沐陽為什么要穿上這件大毛衣到活動室。在這樣一種輕松愉快的環(huán)境里，我對幼兒提出了這樣一個問題：“謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣？”孩子們能接著我的話題馬上回答：“衣服太大了。”“手看不見了?！薄岸亲右部床灰娏恕！薄皩?，那沐陽你告訴小朋友你穿的是誰的衣服？”沐陽大聲地說：“是我爸爸的?！迸叮瓉硎前职值拿?，孩子們恍然大悟。在這一環(huán)節(jié)里，幼兒通過觀察比較知道同爸爸相比，“爸爸個子很高，自己個子很矮”。在第二個環(huán)節(jié)里，我是這樣設(shè)計地，請小朋友畫一件爸爸的大毛衣，讓自己穿一穿，感受一下自己穿上爸爸的毛衣的樣子。孩子們的興趣很濃，一個個都很快地描繪出這樣一副畫：爸爸的毛衣大大的，自己的頭會變得很小，手會藏起來看不見，衣服下面只能看見自己的一雙小腳。使幼兒感受到自己穿上爸爸的毛衣真滑稽。

在整個活動中，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個舒適地學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會運用夸張的手法來描繪出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。準(zhǔn)備：

爸爸的衣服一件，范畫一張、蠟筆、勾線筆若干。

過程：

一、 出課題。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動室)XX小朋友今天跟平時有什么不一樣？(衣服不是他的，很大)你穿的是誰的衣服？(爸爸)你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣？(很大、肥肥的)為什么？(爸爸的個子很高，爸爸身體胖胖的)二、講解示范。

你們想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里沒有爸爸的衣服，我們來畫一件爸爸的大衣服。(示范畫爸爸的大衣服)我們來穿一穿爸爸的大衣服。(添畫上幼兒的頭、腳)三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的，顯示出爸爸高大的形象。

四、結(jié)束。

讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。

課后反思：

幼兒的學(xué)習(xí)是非常情緒化的，與興趣有極大的關(guān)系。要使幼兒對學(xué)習(xí)保持穩(wěn)定的興趣，所選教材必須新穎，毫無新奇的學(xué)習(xí)內(nèi)容會使他們感到厭煩。怎樣使幼兒對美術(shù)活動—《好大的爸爸》感興趣，我反復(fù)地思考決定用“我穿爸爸的衣服真滑稽”這一形式來引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我在活動一開始設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)，讓謝沐楊小朋友穿上一件大毛衣到活動室，讓幼兒觀察謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣?？吹街x沐陽這一滑稽的樣子，小朋友都很開心地笑了，學(xué)習(xí)的興趣一下子就調(diào)動起來，孩子們很好奇，很想知道謝沐陽為什么要穿上這件大毛衣到活動室。在這樣一種輕松愉快的環(huán)境里，我對幼兒提出了這樣一個問題：“謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣？”孩子們能接著我的話題馬上回答：“衣服太大了?！薄笆挚床灰娏恕！薄岸亲右部床灰娏?。”……“對，那沐陽你告訴小朋友你穿的是誰的衣服？”沐陽大聲地說：“是我爸爸的。”哦，原來是爸爸的毛衣，孩子們恍然大悟。在這一環(huán)節(jié)里，幼兒通過觀察比較知道同爸爸相比，“爸爸個子很高，自己個子很矮”。在第二個環(huán)節(jié)里，我是這樣設(shè)計地，請小朋友畫一件爸爸的大毛衣，讓自己穿一穿，感受一下自己穿上爸爸的毛衣的樣子。孩子們的興趣很濃，一個個都很快地描繪出這樣一副畫：爸爸的毛衣大大的，自己的頭會變得很小，手會藏起來看不見，衣服下面只能看見自己的一雙小腳。使幼兒感受到自己穿上爸爸的毛衣真滑稽。

在整個活動中，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個舒適地學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會運用夸張的手法來描繪出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。目標(biāo)：

用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。

準(zhǔn)備：

爸爸的衣服一件，范畫一張、蠟筆、勾線筆若干。

過程：

一、 出課題。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動室)XX小朋友今天跟平時有什么不一樣？(衣服不是他的，很大)你穿的是誰的衣服？(爸爸)你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣？(很大、肥肥的)為什么？(爸爸的個子很高，爸爸身體胖胖的)二、講解示范。

你們想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里沒有爸爸的衣服，我們來畫一件爸爸的大衣服。(示范畫爸爸的大衣服)我們來穿一穿爸爸的大衣服。(添畫上幼兒的頭、腳)三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的，顯示出爸爸高大的形象。

四、結(jié)束。

讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。

課后反思：幼兒的學(xué)習(xí)是非常情緒化的，與興趣有極大的關(guān)系。要使幼兒對學(xué)習(xí)保持穩(wěn)定的興趣，所選教材必須新穎，毫無新奇的學(xué)習(xí)內(nèi)容會使他們感到厭煩。怎樣使幼兒對美術(shù)活動—《好大的爸爸》感興趣，我反復(fù)地思考決定用“我穿爸爸的衣服真滑稽”這一形式來引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我在活動一開始設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)，讓謝沐楊小朋友穿上一件大毛衣到活動室，讓幼兒觀察謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣?？吹街x沐陽這一滑稽的樣子，小朋友都很開心地笑了，學(xué)習(xí)的興趣一下子就調(diào)動起來，孩子們很好奇，很想知道謝沐陽為什么要穿上這件大毛衣到活動室。在這樣一種輕松愉快的環(huán)境里，我對幼兒提出了這樣一個問題：“謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣？”孩子們能接著我的話題馬上回答：“衣服太大了?！薄笆挚床灰娏恕！薄岸亲右部床灰娏?。”……“對，那沐陽你告訴小朋友你穿的是誰的衣服？”沐陽大聲地說：“是我爸爸的?！迸?，原來是爸爸的毛衣，孩子們恍然大悟。在這一環(huán)節(jié)里，幼兒通過觀察比較知道同爸爸相比，“爸爸個子很高，自己個子很矮”。在第二個環(huán)節(jié)里，我是這樣設(shè)計地，請小朋友畫一件爸爸的大毛衣，讓自己穿一穿，感受一下自己穿上爸爸的毛衣的樣子。孩子們的興趣很濃，一個個都很快地描繪出這樣一副畫：爸爸的毛衣大大的，自己的頭會變得很小，手會藏起來看不見，衣服下面只能看見自己的一雙小腳。使幼兒感受到自己穿上爸爸的毛衣真滑稽。

在整個活動中，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個舒適地學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會運用夸張的手法來描繪出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。

《大班主題生成：阿莫斯的船》：大班主題活動阿莫斯的船教案主要包含了主題內(nèi)容， 幼兒能大膽想象描述阿莫斯船的樣子, 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維及語言表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題生成阿莫斯的船教案吧。

《大班教案：小魚游游》：大班主題活動小魚游游教案主要包含了活動背景，內(nèi)容與要求，活動準(zhǔn)備，過程與指導(dǎo)等內(nèi)容，在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數(shù)量進(jìn)行判斷,并做出相應(yīng)的動作。體驗與同伴共同游戲的快樂. 活動準(zhǔn)備。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班小魚游游教案吧。

《大班主題活動教案：祖國媽媽我愛你教案》：大班主題活動祖國媽媽我愛你教案主要包含了活動目標(biāo)，活動時間，家長工作，活動內(nèi)容等內(nèi)容，了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感，通過系列活動，使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看祖國媽媽我愛你教案吧。

爸爸媽媽六一祝福(74條)

“祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠感受到來自大家的愛！”6月1日，孩子們精神煥發(fā)，慶祝這個節(jié)日，收獲無限的歡樂和快樂，無論是從朋友親人還是同事我們都將收到很多關(guān)愛和祝福，你知道哪些是與兒童節(jié)的相關(guān)文案呢？非常感謝您對我們的建議的關(guān)注！

爸爸媽媽六一祝福(1--19條)

1、祝我們的小朋友們在新的一年里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

2、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠快樂地度過這一年！

3、祝愿所有的孩子們都可以在六一節(jié)里得到最好的禮物！

4、祝愿所有的孩子們都能在六一節(jié)里玩得開心！

5、希望孩子們可以在六一節(jié)里收獲屬于童年的美好回憶！

6、祝愿所有的孩子們都能在六一節(jié)里收到爸爸媽媽們的祝福！

7、希望孩子們可以在這個美好的節(jié)日里與家人平安快樂！

8、祝愿我們的孩子們：童年快快樂樂，煩惱喝喝茶，快樂過生活，健康成長！

9、希望孩子們可以在這個特殊的日子里收到無限的歡樂！

10、希望孩子們可以在六一節(jié)里擁有最耀眼的燦爛！

11、我們的孩子們是多么可愛！祝你們成為擁有夢想、有愛的新一代！

12、祝愿每一個孩子都能在未來擁有好運的身體，順?biāo)斓纳钜约昂玫慕逃?/p>

13、親愛的寶貝，愿你永遠(yuǎn)開心快樂，笑口常開，擁有自信，做自己喜歡的事情，充滿激情的追逐夢想！

14、希望孩子們可以在六一節(jié)里得到媽媽和爸爸最深摯的感情！

15、祝愿我們的小朋友，每天快快樂樂，棒棒噠成長！

16、愿你在成長的道路上，一直保持快樂和勇氣！

17、祝福我們的小天使們，永遠(yuǎn)陪伴著你們，守護(hù)你們！

18、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠感受到來自大家的愛！

19、爸爸媽媽的心中有你，你是我們最珍愛的小寶貝，愿你幸?？鞓?！

爸爸媽媽六一祝福(20--38條)

20、祝愿我們的寶貝們，滿載好運，成功源源不斷！

21、親愛的孩子們，祝你們六一兒童節(jié)快樂！好好享受童年的美好時光，享受你們最開心的時間。

22、祝我們的寶貝們，每天都開心，快快樂樂！

23、希望孩子們可以在六一節(jié)里獲得徹底的快樂與歡樂！

24、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠享受人生的快樂！

25、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠成為有愛有光的人！

26、祝愿我們的小寶貝，成為了不起的人，幸福快樂！

27、祝福可愛的孩子們，一直充滿陽光，一路平安順?biāo)欤?/p>

28、祝愿我們的小朋友，快快樂樂的度過每一天！

29、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠收獲最完美的時刻！

30、希望孩子們可以在六一節(jié)里接受大家的良心祝福！

31、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠成為人生的大贏家！

32、現(xiàn)在是兒童節(jié)，祝福我們的孩子們天天開心，快快樂樂！

33、希望兒童節(jié)里每一個小朋友都過得快樂，永遠(yuǎn)保持童真！

34、祝愿我們的小天使們，六一節(jié)里快快樂樂，開開心心！

35、祝愿所有小朋友們，天天開心，天天快樂，健康成長！

36、祝愿我們的小寶貝們，永遠(yuǎn)都能夠保持童心，快快樂樂的成長！

37、愿所有寶貝們在未來的日子里，可以安心快樂、繼續(xù)努力奮斗！

38、希望孩子們可以在這個特殊的日子里感受到愛的溫暖！

爸爸媽媽六一祝福(39--57條)

39、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠收獲永恒的笑容和快樂！

40、祝所有孩子在童年時光里享受生活的快樂，未來的道路上砥礪前行。

41、祝福每個可愛的孩子，在六一兒童節(jié)和每一天都能平安、健康、快樂！

42、祝愿所有的孩子們在將來的日子里都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！

43、我們的孩子，真的很棒！愿你們的未來更加美好，且每天都開開心心。

44、祝我們的小強人們，幸福快樂，健康成長！

45、我們的小寶貝們，祝福你們生活充滿甜蜜和歡笑！

46、祝愿我們的小朋友，生活中充滿美好，快快樂樂！

47、祝愿我們的小寶貝，永遠(yuǎn)充滿好奇心，活力四溢！

48、祝愿我們的孩子們，生命中充滿美好與樂趣，快樂每一天。

49、祝愿我們的孩子們，未來的日子里越來越出色！

50、希望孩子們可以在六一節(jié)里享受兒時的美好時光！

51、祝愿所有的孩子們在六一節(jié)里都能夠和家人一起度過幸福時光！

52、愿我們的孩子們在快樂中成長，在成長中探索，在探索中成長！

53、祝福所有貼心可愛的孩子們，在六一兒童節(jié)里快快樂樂、成長有思想！

54、祝福每一個小朋友在節(jié)日中收到的禮物和祝福，都能帶給你們一份歡喜與幸福！

55、愿我們所有的孩子，都能成為擁有智慧、有愛心、有創(chuàng)造力的人！

56、祝我們的孩子們，每天都開心的笑，幸福的快樂！

57、祝福我們的寶貝們，一路走來祝福伴隨！

爸爸媽媽六一祝福(58--76條)

58、祝福所有孩子們在六一兒童節(jié)這一天，健康快樂、笑口常開！

59、親愛的寶貝，愿你的世界充滿快樂、感動和美麗，永遠(yuǎn)都不會失去純真的笑容，一路平安、健康成長！

60、祝福我們的寶貝們，一生充滿希望和幸福！

61、祝福所有小朋友們永遠(yuǎn)保持童真，開心快樂，天天快樂！

62、祝最可愛的孩子們：童年快快樂樂，煩惱喝喝茶，愉快過生活，健康成長！

63、祝福我們的小朋友們，快快樂樂地走好每一步！

64、祝福每一個孩子，在父母和社會的呵護(hù)下，茁壯成長！

65、祝愿所有小朋友的成長充滿著友愛和關(guān)心，為人類的和平與發(fā)展出一份力！

66、祝愿我們的孩子們永遠(yuǎn)保持童真，慢慢的成為人才！

67、祝所有的小朋友，健康快樂、未來光明，愿你們的童年幸福美滿！

68、祝愿孩子們可以在新的一年里更加優(yōu)秀！

69、祝福我們的小朋友們，望他們茁壯成長，充滿自信和快樂！

70、希望我們的孩子們一生健康平安，快快樂樂！

71、祝愿所有的孩子們都能夠成為追求卓越的人！

72、祝福所有的孩子，擁有快樂、擁有夢想！

73、祝福我們的寶貝們，天天開心，快快樂樂！

74、祝愿我們的孩子們在充滿陽光的童年里，收獲幸福，快樂成長！