新學期新打算

一、指導思想：

新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到人們的關注和重視，對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務素質及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。

二、具體目標：

1、理論水平：認真學習各種教育理論，博采眾長，進一步理解新《綱要》，并以此為指導，積極參加園內(nèi)課題的研究，經(jīng)常組織幼兒開展課題及其他教研活動，引導幼兒主動、有效的學習，并在實踐、研究中不斷提高自己的專業(yè)理論水平。

措施：

（1）學習各種幼教理論文章，不斷提高自身的專業(yè)水平。

（2）認真閱讀《學前教育》、《幼教博覽》、《教育理論與實踐》、《學前教育研究》等專業(yè)理論性雜志，并結合實際工作，細致觀察幼兒、分析活動情況、總結經(jīng)驗，努力提高自己的論文撰寫能力。

（3）了解世界兒童教育家理論，了解兒童在發(fā)展水平、能力、學習方式等各方面的特點，提高自己的理論水平。

（4）積極參加各種講座和業(yè)務學習，不斷學習新知識新經(jīng)驗，并能將學到的理論知識靈活應用于實際工作中。

2、專業(yè)技能：認真閱讀理論知識，努力更新教育觀念，解放思想，以幼兒為主體，開展各項活動，認真練習好彈、唱、說、畫等基本技能，切實作好班主任工作和團支部工作。

（1）深入領會《規(guī)程》和新《綱要》的目標要求，組織教學活動，能做到有目的，有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動地活動。

（2）積極參加課題的研究與探索，應用素質教育思想，創(chuàng)設有利于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，提高幼兒的理解能力和表達能力，以適應未來充滿挑戰(zhàn)、競爭的社會。

（3）平時加強基本技能的訓練，使自己達到“五有”、“八會”、“六種能力”的標準要求。

（4）鉆研電腦知識，靈活使用各種信息，提高自己的操作能力。

（5）積極參加本科學習，不斷提高自己的綜合水平。

3、師德修養(yǎng)：熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，發(fā)揚“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的良好園風和“嚴謹、善誘、務實、探求”的良好教風。

措施：

（1）遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，不做與工作無關的事，起到帶頭作用。

（2）具有良好的文化，氣質修養(yǎng)，儀表大方，教態(tài)自然，親切。

（3）遵守社會公德，自覺維護公共秩序和公共衛(wèi)生，并教育幼兒遵守社會公德。

（4）在工作中，尊重同事，不背后議論他人，搞好團結，互相協(xié)作，共創(chuàng)幼兒園良好的園風和教風。

三、具體實施步驟：

1、每天熱情迎接幼兒和家長，完善家長工作，做好開學的各項準備。

2、合理調(diào)配時間，認真復習，參加本科考試。

3、認真完成本職工作，抓好班級常規(guī)，提高幼兒的動手能力，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。

4、積極參加課題研究工作，注意積累資料。

5、鉆研電腦知識，提高自己的業(yè)務技能。

6、配合領導認真完成團支部工作。

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最新結算合同

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？也許"最新結算合同"就是你要找的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

結算合同【篇1】

債券結算合同是一種重要的金融合約，它規(guī)定了債券交易中相關各方的權益、義務以及結算方式等重要事項。以下將對債券結算合同進行詳細、具體并生動的描述。

一、引言

債券作為一種重要的金融工具，被廣泛應用于各個領域。債券的發(fā)行和交易過程中，一個必不可少的環(huán)節(jié)就是結算。債券結算合同以書面形式明確了發(fā)行人、發(fā)行人代理機構、承銷商、交易所以及投資者等各方的權益和義務，確保了債券交易的順利進行。

二、債券結算合同的基本條款

1. 合同各方的身份和聯(lián)系方式：合同首先明確各方的身份，包括發(fā)行人、發(fā)行人代理機構、承銷商、交易所和投資者等，并列出各方的聯(lián)系方式，方便進行合同履行中的溝通和聯(lián)系。

2. 債券的發(fā)行和交易規(guī)模：合同詳細描述債券的發(fā)行和交易規(guī)模，包括債券的種類、票面利率、期限、發(fā)行日期和到期日等信息，確保合同雙方對債券的基本情況有清晰的認識。

3. 債券的結算方式：合同規(guī)定債券的結算方式，包括實物交割和現(xiàn)金結算等，確保交易的順利進行，并根據(jù)市場的實際情況和法律法規(guī)的要求進行合理調(diào)整。

4. 結算價款的支付和期限：合同明確結算價款的支付方式和期限，確保交易的結算款項按時到位，避免延遲付款或其他風險。

5. 違約責任和爭議解決條款：合同規(guī)定各方在合同執(zhí)行中的違約責任和爭議解決的方式，例如通過仲裁或法院等行政法律手段解決爭議，從而確保各方的權益不受損害。

三、案例分析

以某公司發(fā)行的債券結算合同作為例子，詳細說明債券結算合同的具體內(nèi)容。

該債券結算合同明確了該公司作為發(fā)行人的身份，以及銀行作為發(fā)行人代理機構、承銷商和交易所的身份。合同規(guī)定了債券種類為公司債券，票面利率為5%，期限為5年，發(fā)行日期為2023年1月1日，到期日為2028年1月1日。

合同要求債券交易的結算方式為現(xiàn)金結算，即債券交易雙方將在交易完成后的3個工作日內(nèi)通過銀行賬戶進行結算。結算價款的支付期限為交易完成后的5個工作日內(nèi)，合同明確規(guī)定到期未支付結算價款的，應當按照實際付款金額的0.1%計算違約金。

此外，合同詳細規(guī)定了各方在合同執(zhí)行過程中的違約責任和爭議解決的方式。如一方未履行合同義務，應當承擔相應的違約責任，包括賠償損失、支付違約金等。爭議解決方面，合同規(guī)定當事人應當友好協(xié)商解決爭議，如協(xié)商不成，可以申請仲裁解決爭議。

四、結論

債券結算合同作為債券交易中的重要文件，確保了交易各方的合法權益不受損害，并規(guī)范了交易的程序和方式。合同中的各個條款詳細列出了各方的權益和義務，以便在交易發(fā)生糾紛時能夠通過法律手段解決，為債券市場的健康發(fā)展提供了保障。

綜上所述，債券結算合同是債券交易中不可或缺的一環(huán)，它明確了債券交易各方的權益和義務，規(guī)范了交易的方式和程序，為債券交易提供了保障。只有合同中明確規(guī)定雙方的權益和責任，交易才能在規(guī)則的框架下順利進行，從而促進金融市場的穩(wěn)定和發(fā)展。

結算合同【篇2】

建設工程造價的控制是指投資控制機構和控制人員，為了使項目投資取得最佳的經(jīng)濟效益，在投資全過程中所進行的計劃、組織、控制、監(jiān)督、激勵、懲戒等一系列活動。從項目決策階段開始，貫穿于項目設計階段、項目招投標階段、項目實施階段，直至工程竣工驗收后，再進行結算的審核。結算時的工程造價審計是建設工程造價控制的最后一個階段。一般情況下，進行審核的工程師都沒有參與過施工，對于施工過程中發(fā)生的變更只能依據(jù)相關資料及簽證。要提高工程造價審計質量，除了認真審核工程量、定額套用及取費標準外，還需要認真做好以下幾個方面的工作。

工程造價審計的相關依據(jù):

1)國家及省市的關于工程造價的相關規(guī)定及管理辦法;

2)施工方送審結算書;

3)工程施工合同、招投標相關文件;

4)竣工圖紙及竣工相關技術資料;

5)相關簽證;

6)工程量計算式。

合同價款包括的施工范圍是施工設計圖紙范圍內(nèi)全部工程還是部分工程。審計時，應根據(jù)竣工圖紙并結合現(xiàn)場查看是否完成了所有內(nèi)容，是否有變更增減項目。對于未做工程項目，將相應價款扣減。

工程量清單計價模式廣泛應用及推廣后，規(guī)定全部使用國有資金或以國有資金投資為主體的大中型建設工程執(zhí)行工程量清單計價。經(jīng)過幾年的時間，有一些實行工程量清單計價的工程項目已經(jīng)結算。工程量清單計價模式與傳統(tǒng)的定額計價模式有很大的不同，因而結算方式在合同的相關條款上也有很大的區(qū)別。傳統(tǒng)的定額計價，合同條款的約定為:工程結算造價按約定的省市相關定額、信息價及取費標準計價后，整體下浮一定的比例，這種方式體現(xiàn)為總價下浮。工程量清單計價，合同條款的約定為:采用固定單價合同，合同中明確了固定單價包含的風險范圍。對于新增項目，原投標報價中有相同或類似的項目，執(zhí)行相應的單價;原投標報價中沒有相同或類似的項目，根據(jù)投標時約定的相關文件，編制相應的單價，并按照投標時同比例優(yōu)惠。這種方式體現(xiàn)為單價下浮。工程量清單計價模式下投標報價為根據(jù)建設方提供的工程量清單，對每一清單項目分別報價，投標方只承擔單價的風險，而工程量增減的風險由建設方承擔。報價時通過調(diào)整人材機價格、定額消耗量及可競爭項目的費率，使優(yōu)惠下浮分別在每一清單項目的單價里體現(xiàn)。新增項目的單價，則要根據(jù)投標時相應的人材機及費率進行編制，方能體現(xiàn)同比例優(yōu)惠。工程量清單計價的結算方式與傳統(tǒng)的定額計價存在本質上的不同，不能沿用傳統(tǒng)定額計價的思維與方法，而要將重點放在工程量清單區(qū)別于

定額計價的各個方面?，F(xiàn)行的規(guī)范主要對工程造價確定方式的規(guī)定較為明確，而對結算的相關規(guī)定操作性不強，需要在實踐中不斷加以充實。

合同中已經(jīng)約定對部分材料的價格按照包干價計入，不得再計取任何費用;約定由甲供材的工程項目，甲供材價格是否可以進入基價，并參與取費，或者甲供材計取哪些費用;約定甲供的設備需要現(xiàn)場搬運及保管的，是否可以計取搬運及保管的費用;約定總承包服務費的比例及如何計取，包括的`具體項目及是否甲方代扣或甲方另行支付。合同中如有類似以上情況的相關內(nèi)容，審計時應注意此部分造價或費用是否正確計取。目前，許多工程合同簽訂后，甲乙雙方都會簽訂補充協(xié)議。大多數(shù)的補充協(xié)議都會對合同的結算調(diào)價條款進行補充或更改，一般情況下施工單位會進一步讓利，但也有個別工程建設單位會給出增加工程價款的條件，特別是政府投資工程。1月1日最高人民法院出臺了關于審理建設工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋，可據(jù)此分析判斷補充條款的有效性。如果只是對合同主條款和招投標文件內(nèi)容進行補充或做一些次要內(nèi)容的更改，應視為有效;如果對合同主條款或招投標文件進行了較大的更改，違背了主合同和招投標文件的主要意思，應視為無效。施工合同是由建設方、施工方共同簽訂，雙方的權利、義務以合同中約定為準。如出現(xiàn)爭議，應當以合同為解決爭議的依據(jù)。審計時，一定要認真閱讀施工合同，正確理解合同條款約定，才能在審計過程中發(fā)現(xiàn)問題，并采取正確有效的方法解決。

認真審核材料價格，搞好市場調(diào)研，是提高審計質量的一個重要環(huán)節(jié)。大多數(shù)施工合同中關于材料價格約定的相關條款為:材料價格執(zhí)行省市某期價格信息。建設工程結算中，主體結構中所用的材料價格及安裝主材價格遵照此約定。而對于裝飾裝修工程中所用材料，由于品牌、檔次的不同，價格也千差萬別，價格信息中此部分價格缺失或者不能真實地反映工程中所用材料的實際情況。對于合同中沒有約定的，一般處理辦法為:有建設方簽字確認的價格執(zhí)行該價格，建設方無簽字確認價格的參照同期市場價。審計過程中，應由施工方提供經(jīng)建設方認可使用于該工程的材料品牌、檔次的相關資料，然后根據(jù)這些資料有的放矢地進行市場調(diào)研，可提高詢價的工作效率。同時也應該清楚地知道，材料供應商的報價與實際的材料采購價會存在一定的差距。

查閱現(xiàn)場簽證仔細推敲建設工程施工中，由于建筑物使用功能、裝修標準等方面的改動，以及原設計圖紙存在矛盾等因素，從而在工程建設過程中產(chǎn)生了一些簽證單。簽證單是結算審計中的重要資料，其涉及的費用也越來越多。對送審項目要求施工方將結算資料分類裝訂，結算資料要求真實完整，杜絕補簽資料現(xiàn)象。這樣，既促使了甲乙雙方更加重視資料整理的及時和完整，又減少了造假證據(jù)的機會，同時對加強項目前期和實施過程的管理工作也起到了監(jiān)督作用，使工程項目管理更趨規(guī)范，實現(xiàn)工程造價的動態(tài)管理。加強對工程簽證單的審計，應用科學的技巧和方法，深入實際，嚴謹細致，加強調(diào)查分析，從而達到有效地控制工程造價，提高審計質量的目的。有的簽證單只有施工方的意見，甲方未簽;或者甲方只簽經(jīng)手人名字，而未簽處理意見;或者簽的意見為情況屬實;或者雖有甲方簽字認可，卻與現(xiàn)場不符。

對于簽證單的審計，應遵循如下原則:

1)客觀性原則，審核雙方簽字是否完善，以及簽署意見的真實表達;

2)整體性原則，將簽證單所列事項置于整個建設工程中進行分析考慮，是否存在工程量重復計算，費用重復計取的情況;

3)全面性原則，分析簽證所列事項發(fā)生的真實性，是否符合合同條款和規(guī)范要求以及簽證所列事項工程量計算是否真實準確。

隨著科技的日益發(fā)展，目前在工程建設中常常會遇到新的施工工藝和新材料，沒有相應的定額子目可以套用，需要自己測算相應的人工、材料、機械的用量，收集這些新的施工工藝和新材料的基礎資料，是做好審計工作的前提條件。裝修裝飾工程中，通過在現(xiàn)場了解對不同部位的詳細做法，將其與定額所采用的做法與材料及其消耗量進行比較，如有差別，對定額子目進行換算，使其與現(xiàn)場實際做法相符。隨著對工程建設項目全壽命周期造價控制，近年來越來越多的建設項目中引進了跟蹤審計。對于施工過程中出現(xiàn)的變更等情況，應做好相應的記錄，并經(jīng)各方簽字確認，在施工過程中就掌握了工程的實時資料，到工程結算審計時，過于集中的工作量已均勻分散在施工階段，既加快了審計速度，又提高了審計質量。

工程造價審計質量是多種因素綜合作用的結果，審計質量控制的環(huán)節(jié)也很多。只有把質量意識貫徹始終，加強審計法規(guī)和建筑工程專業(yè)知識的學習，提高審計人員技術和職業(yè)道德水平，才能使每一個工程造價審計項目都成為精品，同時為工程造價審計工作創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。

結算合同【篇3】

公司;乙方系依法經(jīng)國家主管部門批準成立的律師事務所，并合法取得從事證券法律業(yè)務、產(chǎn)權界定法律業(yè)務、企業(yè)改制法律業(yè)務、招標投標法律業(yè)務等資格。

的有關法律事務，委托乙方辦理;乙方同意接受此項委托，指派有相關業(yè)務經(jīng)驗的律師組成專門工作小組，負責甲方發(fā)行債券工作法律事務。甲、乙雙方在平等互利、協(xié)商一致的基礎上，達成本協(xié)議。

第四條律師服務工作的宗旨及目的是：通過服務工作，維護甲方的合法權益，規(guī)范本次發(fā)行行為，保證國家有關法律法規(guī)的正確實施。

第五條律師工作范圍根據(jù)《中華人民共和國律師法》的規(guī)定而確定。

法律業(yè)務服務的律師，主要職責是從甲方的利益出發(fā)，為本次甲方委托事項提供法律服務，以便本次甲方委托事項的工作符合規(guī)范化、法律化的標準。

第七條乙方應甲方的要求提供法律的咨詢和服務。并且與其它中介機構分工合作，協(xié)調(diào)好關系。

第八條乙方律師可對甲方本次發(fā)行審批中的文件涉及到的法律問題提供咨詢和建議。

第九條乙方律師應勤勉盡責，嚴格執(zhí)行工作計劃，完成工作范圍內(nèi)的下列事項：

1.為甲方本次發(fā)行提供咨詢意見;審查、修改、參與、討論及協(xié)助起草募集說明書、發(fā)行方案、申購說明、發(fā)行公告等發(fā)行材料及其他上報文件;

2.根據(jù)本次債券發(fā)行需要，對甲方及其關聯(lián)企業(yè)進行盡職調(diào)查;

3.協(xié)助甲方審查各種申報文件，審查承銷商銷售債券程中的所有債券認購文件;

4.在發(fā)行過程和上市交易中向甲方提供法律查詢服務;跟蹤發(fā)行的全過程，為該項目提供必要的見證、驗證服務;

5.配合主承銷商回答監(jiān)管部門提出的問題，促使該項目盡快通過監(jiān)管部門的審查;

7.根據(jù)需要對甲方進行實地調(diào)查;

8.協(xié)調(diào)甲方與有關各方的法律關系;

9.根據(jù)有關規(guī)定依法出具法律意見書，接受監(jiān)管機關的審查，并獨立承擔法律責任。

10.為公司發(fā)行召開股東大會、重大事件及關聯(lián)交易制作相關文件，提供有關咨詢;

第十條甲方的主要權利和義務如下:

1.甲方可就第九條所列律師工作范圍的事項隨時向乙方律師提出口頭或書面咨詢，乙方應及時作出答復;

2.甲方就有關疑難、復雜的問題有權向乙方律師隨時反映和溝通，乙方應積極協(xié)助解決;

3.甲方在不影響乙方出具法律文書的公正性、客觀性的前提下，有權要求乙方就某些法律問題及其有關情況作出完整、準確表述，乙方應予合作;

4.甲方根據(jù)實際情況和工作計劃變化情況，有權建議乙方作出相應改變，以適應整個工作的需要;

5.甲方有權要求乙方律師列席與公司發(fā)行有關的會議。

6.甲方有權就乙方律師的工作情況作出評價，有證據(jù)認為乙方律師沒有盡勤勉義務為其進行法律服務的，有權要求乙方更換律師;但未經(jīng)甲方同意，乙方不得擅自更換指派的律師;

1.甲方應如實向乙方提供完成第九條所列事項所需文件資料。

2.甲方保證如實提供律師認為作為出具有關法律文書所必需的、真實的原始書面材料，副本或者口頭證言;

3.甲方保證向乙方律師提供或披露為出具有關法律文書所需要的全部有關事實;

4.甲方保證向乙方律師提供的文件中簽字和印章的真實性，保證文件副本與正本一致，復印件與原件以及甲方有關人員在律師調(diào)查過程中所作陳述的真實性;

5.甲方保證向乙方提供的文件資料是真實、準確、完整和有效的，并無隱瞞和重大遺漏之處。

6.甲方應保證專人與乙方律師聯(lián)系，并予合作;

7.甲方應為乙方律師的工作提供必要的辦公場所及辦公設施及通訊設備以供乙方使用;

8.其他義務。

第十一條乙方的主要權利和義務如下：

1.為完成第九條工作范圍所列事項，乙方有權要求甲方如實提供完整和準確的文件資料，甲方應予充分協(xié)助;

2.乙方有權從甲方利益出發(fā)，代表甲方協(xié)調(diào)各方面法律關系，與有關各方談判及向政府有關部門反映情況，提供建議，乙方從事該項活動，無需甲方的單獨或特別授權;

3.乙方有權在不違背法律、法規(guī)和甲方合法權益的情況下，堅持其服務工作的獨立性和客觀性，甲方應予合作;

1.乙方有義務遵守中華人民共和國法律、法規(guī)和相關職業(yè)道德，為甲方勤勉、謹慎地工作;

2.乙方有義務隨時提醒甲方注意其與有關當事人及在各種事務中可能承擔的法律責任;

3.乙方對甲方向其提供的文件資料和所作的陳述，以及按乙方的職業(yè)和專業(yè)知識可能推知的重要信息，負有保密的責任，非經(jīng)法定程序或者甲方同意，不得向任何第三方披露;

4.如甲方向乙方提供后者所需的文件，或乙方律師有理由懷疑文件的真實性、準確性，乙方有義務要求甲方提供進一步的文件或進行書面解釋;

5.乙方律師應當在取得甲方提供的文件資料后，及時完成委托事項，并適時向甲方書面匯報工作進程;

7.乙方在保證其工作獨立性的前提下，應服從甲方總體工作安排;

8.因乙方律師的過錯而給甲方造成損失的，乙方應按有關規(guī)定進行賠償;

9.乙方對甲方業(yè)務應當單獨建檔，應當保存完整的工作記錄，對涉及甲方的原始證據(jù)、法律文件和財物應當妥善保管;

10.應當履行的其他義務。

綜上所述，債券發(fā)行作為一個公司比較重要的經(jīng)濟業(yè)務而難免會涉及到大量的法律問題，此時就需要到律所去請求律師的全程幫助，而律所也會擬定一份專項性質的服務合同作為專門為該活動負責的文書協(xié)議，通常該專項服務會持續(xù)到發(fā)行債券結束為止。

結算合同【篇4】

債券(Bonds / debenture)是一種金融契約，是政府、金融機構、工商企業(yè)等直接向社會借債籌措資金時，向投資者發(fā)行，同時承諾按一定利率支付利息并按約定條件償還本金的債權債務憑證。

鑒于：

1.甲乙雙方于_________年_________月_________日簽訂《_________債券認購合同》，約定乙方于_________年_________月之前購買甲方發(fā)行的債券總計人民幣_________元，年利率_________%，期限_________年。

2.乙方與丙方于_________年_________月_________日簽訂《轉讓協(xié)議》，將持有的_________元債券及其收益權轉讓給丙方，轉讓完成后，丙方委托乙方管理該_________元債券。

3.甲方已向乙方和丙方支付了部分款項。

4.丙方所持債券未屆償付期限，但因清算須于_________年予以清結。

甲、乙、丙三方就提前清結前述債券事宜，經(jīng)協(xié)商一致，達成本合同。

第一條 甲方同意丙方提前清結其持有的_________元債券;

第二條 甲方向丙方支付_________元清結乙、丙方_________元債券本息;

第三條 甲方和丙方各自辦理其在本次債券清結中所需的有關部門批準手續(xù);

第四條 簽訂本合同之日起_________日內(nèi)，甲方將_________元一次性匯入丙方指定的銀行帳戶;

第五條 履行本合同發(fā)生爭議，各方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成，任何一方可提交_________市仲裁委員會按該會規(guī)則仲裁;

第六條 本合同正本一式_________份，三方各執(zhí)_________份;

第七條 本合同自三方簽字蓋章之日起生效。

甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

授權代表(簽字)：_________授權代表(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

結算合同【篇5】

根據(jù)總公司關于項目施工隊實行工序單價承包的有關要求，甲方將內(nèi)蒙項目第五合同K26+000~K53+000段內(nèi)的清理現(xiàn)場、路基整形、山皮石墊層、水穩(wěn)基層、瀝青混凝土面層、培槽工程交由乙方施工，并就工序單價事宜達成如下協(xié)議，雙方共同信守。

一、工作內(nèi)容： 清理現(xiàn)場、路基整形、山皮石墊層、水穩(wěn)基層、瀝青混凝土面層、培槽。

工程量詳見后附清單。

二、工序單價：

本工序單價包括人工費（固定職工和臨時工），機械費（包括施工用車、生活用車及駕駛員工資、設備維修費用）、機械耗油費用。具體工序單價費用項目和組成詳見后附表。

三、工期要求：

20**年5月16日至20**年8月31日，且符合業(yè)主階段性工期要求。即：20**年5月1日~20**年9月1日。

四、質量要求：

符合技術規(guī)范、圖紙要求，一次驗收合格率95%以上，無質量事故。

施工作業(yè)期間安檢達標，安全事故發(fā)生率為0。

六、甲方的責任義務：

1、甲方向乙方提交水準點、導線點、施工圖紙、內(nèi)業(yè)表格；若工程有變更應在施工前進行變更圖紙或通知的下發(fā)，并履行相應的簽字手續(xù)。

2、甲方負責向乙方進行施工前的技術交底及提供必要的技術服務，負責協(xié)調(diào)與三辦及當?shù)丶爸苓呹P系，但并不排除乙方對工程施工的應履行的義務。

3、甲方負責向乙方下達工程進度計劃，組織對施工隊完成工程的驗收，對乙方月出成本情況進行監(jiān)督檢查。

4、甲方保證材料的供應及時，以確保乙方的正常施工生產(chǎn)。

5、甲方協(xié)助乙方落實設備和人員的進場工作。

1、乙方會同甲方對施工段內(nèi)及交接處的控制點進行接收、保護和定期復測，發(fā)現(xiàn)有出入時及時與甲方聯(lián)系，不準私自對甲方提交的控制點進行更改，若進行更改，則造成的損失從乙方的工程款項中進行扣除。

2、乙方應按施工圖紙或變更的施工圖紙或下發(fā)的通知單要求進行施工，否則造成損失由乙方承擔。

3、乙方負責對工程內(nèi)業(yè)的填寫，工程的施工放樣，自檢及會同甲方的質檢科對完成工程的抽檢及監(jiān)理的檢驗，若因乙方的質量原因返工造成的損失從乙方的合同款項中扣除；工程雖然檢驗合格，但因內(nèi)業(yè)資料方面的原因而沒有計量，則甲方按乙方實際的計量數(shù)對乙方結算。

4、乙方按項目審核的材料應耗量控制材料消耗，材料超耗部分甲乙雙方各承擔50%，乙方承擔部分從乙方的工程款項中扣除；節(jié)余的甲方按節(jié)省材料費的10 %給予乙方獎勵，但此規(guī)定不排除由于乙方工程不合格而應當承擔的責任。

5、乙方應認真貫徹總公司及項目的月出成本管理，及時填寫及上報相關資料，否則甲方有權對乙方的結算按一定的比例進行扣除，直至乙方的工作達到甲方滿意為止。

6、乙方要加強設備的日常保養(yǎng)和安全管理，保證設備完好，保證施工隊有較強的作業(yè)能力；因非甲方的原因造成設備的損壞、盜失，損失由甲乙雙方各承擔50%。

7、乙方應加強對本單位人員的管理，無違法違紀事件的發(fā)生。

八、工程結算：

每月20日前，乙方對本月完成的合格工程量按總公司月出成本的要求進行匯總，上報甲方，甲方質檢科對乙方完成的工程量進行復核，并對資料中提供的段落進行實地復核測量，（路基填筑要求測壓實方），對工程量無異議時，雙方相關人員進行簽字確認并按合同中確定的工序單價由工程科對乙方進行結算。結算時甲方代扣首先支付機械費、臨時工費、燃油費及各種損失費用后，扣除余下工程款項的 30%作為預留款項，待工程全部結束，乙方按合同的要求履行全部義務后返還乙方。

九、其它規(guī)定。

1、本工序單價采用捆綁式，工序單價是指正常工作施工情況下的綜合單價，若有超出正常工序的工作（如????????? 等工作），雙方協(xié)商解決。人工費不予調(diào)整，機械費和燃油由于市場行情因素浮動較大時，經(jīng)雙方協(xié)商，價格予以適當調(diào)整，但調(diào)整的幅度不超過機械費和燃油費用的綜合增長幅度；由于乙方貽誤時機或進度滯后造成費用上漲的除外。

2、因甲方趕工或工程需要而額外投入的機械、人員及其它相應的超出施工隊能力范疇的管理費用或租用其它施工隊的設備、人員的費用，從乙方的工程款項中扣除。特定條件下，項目借用本隊的人員、設備，或甲方指定乙方完成的合同外工程，乙方不得推諉，發(fā)生費用及工期由項目部與乙方協(xié)商解決。

3、乙方按甲方下達的月施工計劃進行施工，當月完成低于計劃的 90%以下時（不含90%），未完成的部分按工序價的90%的結算；當月完成超過計劃 10%以上，則超額完成部分的按工序價的110%結算。當非甲方及業(yè)主方面原因乙方?jīng)]有按甲方下達的總計劃完成施工任務時，對于沒有完成的部分按工序價90%進行結算，并按項目要求的最后期限內(nèi)必須完成，否則取消當年在項目的一切評比資格。若乙方有充分的證據(jù)證明，由于甲方的材料供應的原因導計劃沒有完成或工期滯后，雙方協(xié)商解決，解決不成，由總公司進行裁定。

4、當甲方有充分的證據(jù)認為乙方不能完成工程任務時，有權將部分工程量交給其它施工隊進行施工，并視實際情況按對分割出去的工程量按105%―110%的工序價對第三方進行結算，多出工序價部分的費用從乙方的產(chǎn)值中作以補償。

5、乙方的工程質量須滿足技術規(guī)范和監(jiān)理工程師驗收的標準，因質量問題而造成的工程損失，從乙方的當月款項中扣除。

6、乙方按總公司月出成本及有關規(guī)定進行核算，并及時準確的向甲方提供報表，在月出成本檢查中每發(fā)現(xiàn)一項不符合總公司月出成本要求的扣200元。受到在全公司通報批評的每次扣500元。

7、乙方在施工中搞好文明施工，注意施工安全，不得違章違規(guī)作業(yè)，加強對職工的安全教育，出現(xiàn)安全隱患應及時消除并上報甲方；當月的安全考核分數(shù)低于項目規(guī)定的考核分數(shù)線以下，罰款 500元；發(fā)生安全事故、偷盜事件、違法事件，每出現(xiàn)一次罰款1000-元。

8、優(yōu)質優(yōu)價：在每月業(yè)主優(yōu)質優(yōu)價的評比中，由于乙方施工進度、質量、文明施工及安全方面的原因被評為四等以下，按完成工程量乘以相應等級系數(shù)的?? %作為對乙方處罰的金額；評為四等以上，按完成的工程量乘以相應的系數(shù)的?? %作為對乙方獎勵的金額。

十、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

十一、本合同一式三份，甲方兩份，乙方一份。

十二、本協(xié)議自合同簽訂之日生效，工程完工后失效。

結算合同【篇6】

(1)托收：收款人按照簽訂的購銷合同發(fā)貨后，委托銀行辦理托收。

①收教人應將托收憑證并附發(fā)運憑證或其他貼合托收承付結算的有關證明和交易單證送交銀行(例如：鐵路、航運、公路等運輸部門簽發(fā)運單、運單副本和郵局包裹單回執(zhí)等)。

②收款人開戶銀行接到托收憑證及其附件后，應當按照托收的范圍、條件和托收憑證記載的要求對其進行審查，必要時還應查驗收、付款人簽訂的購銷合同。

(2)承付。付款人開戶銀行收到托收憑證及其附件后，應當及時通知付款人。通知的方法能夠采取付款人到銀行自取或由銀行郵寄給付款人。承付貸款分為驗單付款和驗貨付款兩種。由收付雙方自行商定選取。

①驗單付款：驗單付款的承付期為3天，從付款人開戶銀行發(fā)出承付通知的次日算起，付款人在承付期未向銀行表示拒絕付款，銀行即視為承付。

②驗貨付款：驗貨付款的承付期為10天，從運輸部門向付款人發(fā)出提貨通知的次日算起，對收付雙方在合同中明確規(guī)定，并在托收憑證上注明驗貨付款期限的，銀行從其規(guī)定。

付款人收到提貨通知后，應立即向銀行交驗提貨通知。付款人在銀行發(fā)生承付通知的次日起10天內(nèi)，未收到提貨通知的，應在第10天將貨物尚未到達的狀況通知銀行。在第10天付款人沒有通知銀行的，銀行即視為已經(jīng)驗貨，于10天期滿的次日上午將款項劃給收款人。

(1)付款人不得在承付貨款中，扣抵其他款項或以前托收的貨款。

(2)付款人逾期付款，付款人的開戶銀行將對付款人予以處罰。

(3)付款人在承付期能夠向銀行提出全部拒付和部分拒付，但務必填寫“拒付理由書”并簽章，注明拒付理由。

(4)收款人對被無理拒付的托收款項，在收到退回的結算憑正及其所附單證后，需要委托銀行重辦托收，應當填寫四聯(lián)“重辦托收理由書”，將其中三聯(lián)連同購銷合同，有關證據(jù)和退回的原托收憑證及交易單證一并送交銀行。

閱讀精選（2）：

托收承付結算，是指根據(jù)購銷合同由收款人發(fā)貨后委托銀行向異地購貨單位收取貨款，購貨單位根據(jù)合同對單或對證驗貨后，向銀行承認付款的一種結算方式。

托收承付結算是指根據(jù)購銷合同由收款人發(fā)貨后委托銀行向異地購貨單位收取貨款，購貨單位根據(jù)合同對單或對證驗貨后，向銀行承認付款的一種結算方式。

結算合同【篇7】

(1)任何設計變更均不能使本合同中止或無效。

(2)因設計變更而增加或減少的工程量，乙方須無條件接受。相應增減的費用，甲方依據(jù)業(yè)主批復數(shù)量及合同單價對合同總價予以調(diào)整，對于無合同單價的項目，雙方另行協(xié)商確定單價。

2、稅金：

(1)、本合同工程單價包含稅金。按照國家現(xiàn)行稅法和有關部門現(xiàn)行規(guī)定，乙方需繳納的一切稅費，均應由乙方承擔并支付，乙方應向甲方出具相應的合法的稅票。

六、乙方對甲方的35KV電纜、10 KV電纜符合實驗標準。

七、如電纜出現(xiàn)故障，乙方需及時派出人員進行搶修，產(chǎn)生的費用由雙方共同協(xié)商決定。

八、本合同未盡事宜或發(fā)生爭議時，雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成，雙方可向福安市仲裁委員會申請仲裁。仲裁結果是終局的，對雙方均有約束力。

九、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，至工程結束、帳款結清后自動失效。

十、本合同一式 肆 份，甲方執(zhí) 貳 份，乙方執(zhí) 貳 份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

1.工作范圍：小組、中組、大組、檢查、A/S(計算方法：圖紙重量x單價)

(1)乙方在向甲方辦理甲方內(nèi)協(xié)企業(yè)登記注冊時，作為保證金在甲方指定的銀行預存RMB150,000元。合同有效期延長時，保證金自動結轉。

(2)收取保證金是為了應對提供給乙方的輔助工具、裝備、設備發(fā)生丟失和損壞等情況。若上述情況發(fā)生時，乙方應當以現(xiàn)有市場價格賠償。

3.下列情況下甲方有權單方面解除合同：

(1)發(fā)現(xiàn)乙方虛報投入人員經(jīng)歷時;

(2)發(fā)現(xiàn)乙方或投入人員偶盜竊等不良行為時;

(3)因為發(fā)生嚴重的安全事故，認為已無法開工時;

(4)除上所述，詳細內(nèi)容請參考《工程基本交易合同書》。

4.為乙方順利履行合同，甲方向乙方提供以下便利條件：

(1)通勤車輛(上班、下班、加班及夜班);

(2)基本工作設備及各種輔助工具;

(3)焊絲等分段制造所需要的消耗性材料;

(4)支援起重機、叉車等重裝備;、

(5)個人用消耗性物品(一次性口罩等);

(6)使用電話及互聯(lián)網(wǎng)(每家企業(yè)3條線路)。

5.甲方為乙方順利履行合同提供便利條件，但下列費用每月從甲方支付給乙方的加工費中扣除：

(1)甲方提供乙方的工作服、安全防護用具(安全鞋等7個品種)費用及名簽制作費用;

(2)因甲方內(nèi)部組織的焊工補考二產(chǎn)生的補考費用及RT費用;

(3)甲方提供乙方的工具、裝備、設備等丟失或者損壞的費用。

6.乙方及其投入人員的工作服、安全護具、安全教育、用餐產(chǎn)生的費用問題，以乙方自行提供相應商品或者服務的企業(yè)結算為原則。

7.乙方制作的船體組立工程未經(jīng)船東檢查前，甲方最多向乙方支付總工程款的85%，船東檢查合格后甲方再支付剩余的工程款。

(1)乙方保證為履行本合同所投入的人員中，具有5年以上相關經(jīng)歷的人員占總人數(shù)的30%、3年以上5年以下經(jīng)歷的人員占總人數(shù)的25%，并維持履行本合同的基本勞動力。

(2)乙方在投入人員履行合同以前應向甲方指定的相關部門提交有關從業(yè)勞動力的詳細履歷及資格證書原件或者復印件、經(jīng)歷證明書(可以通過以前工作過的單位予以確認的)。

9. 乙方在投入人員履行合同以前為取得甲方認可的焊工資格證書而實施的乙方自行組織的練習不包括在正常的工作范圍。體檢合格并且通過甲方組織的安全教育(包括三級教育和外來勞務教育)考試的人員，甲方才將其認定為乙方的正式職員。

10.第4條中所提及的，甲方對乙方投入人員提供的便利條件只適用于乙方的正式職員。

11.乙方的投入人員應當在體檢合格后參加甲方組織的安全教育，通過安全教育考試后方可參加甲方組織的焊接考試。

12.乙方應當遵守甲方《十一大安全守則》的相關規(guī)定，如果乙方或者乙方的職員違反該守則的規(guī)定，甲方的安全的安全部門將發(fā)出通知書，乙方應當按照通知書確定的內(nèi)容向甲方支付違約金，違約金的數(shù)額按照《十一大安全守則》中的相關規(guī)定確定，且將在甲方支付給乙方的工程款里進行扣除。

(1)本合同簽訂之日起，每間隔六個月，雙方可以協(xié)商調(diào)整一次單價;

(2)本合同簽訂后，若乙方要求修改單價，則在乙方要求之日起三個月以后雙方予以協(xié)商調(diào)整。

14.由于可以明確歸責為甲方的責任(包括應當由甲方提供的材料、作業(yè)場地形成延遲等原因)導致乙方月平均小時工資低于甲方生產(chǎn)企劃部門發(fā)布的標準小時工資的80%時，甲方可以給予乙方相應月份工程款10%的補助，上述補助只適用于新登錄內(nèi)協(xié)企業(yè)前三個月中工程款不足的月份且月平均小時工資按每月23日，每日9小時及當月出勤平均人數(shù)為標準進行計算(即，月平均小時工資=月工程款÷當月出勤平均人數(shù)÷23日÷9小時)上述約定適用于乙方的管理職職員。

15.除上所述，其他事項則以甲乙雙方簽訂的《工程基本交易合同書》的相關條款為準。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

結算合同【篇8】

甲方：_________

法定代表人：_________

住址：_________

郵編：_________

乙方：_________

法定代表人：_________

住址：_________

郵編：_________

第一條甲乙雙方均在_________銀行或其所屬支行開立外幣帳戶或人民幣帳戶。

第二條甲方同意_________銀行憑乙方提供的已蓋章的外匯委托銀行收款（專用）憑證的運費帳單主動借記甲方帳戶，同時貸記乙方帳戶。

第三條甲方如發(fā)現(xiàn)乙方托收有誤，可據(jù)證向乙方申請退還所誤收的運費，乙方必須在七天內(nèi)辦理退款手續(xù)。

第四條甲方如因資金等原因，不能履行本協(xié)議，乙方有權單方面終止接受本協(xié)議，并立即實行付款簽放提單的辦法，直至終止接受訂艙托運業(yè)務。

第五條為保證貨代單證安全到達托運人手中，防止遺失，甲方需有專門印鑒用于領取場站收據(jù)提單等重要文件。該印鑒在乙方存檔備查，甲方在相關帳單上蓋此印鑒后領取文件。

第六條本協(xié)議自_________年_________月_________日起生效，有效期至_________年_________月_________日。協(xié)議生效日起，原甲、乙雙方簽署的外匯運費結算協(xié)議即自行終止。

第七條陳述和保證

7．1甲方的陳述和保證

（1）其是一家依法設立并有效存續(xù)的有限責任公司；

（2）其有權進行本協(xié)議規(guī)定的交易，并已采取所有必要的公司行為授權簽訂和履行本協(xié)議；

（3）本協(xié)議自簽定之日起對其構成有約束力的義務。

7．2乙方的陳述和保證

（1）其是一家依法設立并有效存續(xù)的有限責任公司；

（2）其有權進行本協(xié)議規(guī)定的交易，并已采取所有必要的公司行為授權簽訂和履行本協(xié)議；

（3）本協(xié)議自簽定之日起對其構成有約束力的義務；

第八條違約責任

（1）任何一方未按本協(xié)議履行，則應向對方支付違約金_________元；但無論如何，違約金金額不超過雙方發(fā)生額的_________％；

（2）如果任何一方違反其在本協(xié)議中所作的陳述、保證或其他義務，而使其他各方遭受損失，則其他各方有權要求予以賠償。

第九條保密

一方對因本次運費托收結算而獲知的另一方的商業(yè)機密負有保密義務，不得向有關其他第三方泄露，但中國現(xiàn)行法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經(jīng)另一方書面同意的除外。

第十條補充與變更

本協(xié)議可根據(jù)各方意見進行書面修改或補充，由此形成的補充協(xié)議，與協(xié)議具有相同法律效力。

第十一條協(xié)議附件

11．1本協(xié)議附件包括但不限于：

（1）各方簽署的與履行本協(xié)議有關的修改、補充、變更協(xié)議；

（2）各方的營業(yè)執(zhí)照復印件、及相關的各種法律文件；

第十二條不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本協(xié)議或遲延履行本協(xié)議，應自不可抗力事件發(fā)生之日起三日內(nèi)，將事件情況以書面形式通知另一方，并自事件發(fā)生之日起三十日內(nèi)，向另一方提交導致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。

第十三條爭議的解決

本協(xié)議書適用xxx有關法律，受xxx法律管轄。

本協(xié)議各方當事人對本協(xié)議有關條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應通過友好協(xié)商的方式予以解決。如果經(jīng)協(xié)商未達成書面協(xié)議，則任何一方當事人均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。

第十四條權利的保留

任何一方?jīng)]有行使其權利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應被視為對權利的放棄或對追究違約責任的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權利或放棄追究對方的任何責任，不應視為放棄對對方任何其他權利或任何其他責任的追究。所有放棄應書面做出。

第十五條后繼立法

除法律本身有明確規(guī)定外，后繼立法（本協(xié)議生效后的立法）或法律變更對本協(xié)議不應構成影響。各方應根據(jù)后繼立法或法律變更，經(jīng)協(xié)商一致對本協(xié)議進行修改或補充，但應采取書面形式。

第十六條通知

16．1本協(xié)議要求或允許的通知或通訊，不論以何種方式傳遞均自被通知一方實際收到時生效。

16．2一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起三日內(nèi)，將變更后的地址通知另一方，否則變更方應對此造成的一切后果承擔法律責任。

第十七條協(xié)議的解釋

本協(xié)議各條款的標題僅為方便而設，不影響標題所屬條款的意思。

第十八條生效條件

本協(xié)議自雙方的法定代表人或其授權代理人在本協(xié)議上簽字并加蓋公章之日起生效。各方應在協(xié)議正本上加蓋騎縫章。

本協(xié)議一式_________份，具有相同法律效力。各方當事人各執(zhí)_________份，_________銀行執(zhí)一份，其他用于履行相關法律手續(xù)。甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

授權代表（簽字）：_________

授權代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

結算合同【篇9】

承包人（全稱）：

依照《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關法律、行政法規(guī)、遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就本建設工程施工項協(xié)商一致，訂立本合同。

雙方有關工程的洽商、變更等書面協(xié)議或文件視為本合同的組成部分。

七、本協(xié)議書中有關詞語含義本合同第二部分《通用條款》中分別賦予它們的定義相同。

八、承包人向發(fā)包人承諾按照合同約定進行施工、竣工并在質量保修期內(nèi)承擔工程質量保修責任。

九、發(fā)包人向承包人承諾按照合同約定的期限和方式支付合同價款及其他應當支付的款項。

合同訂立地點：

本合同雙方約定蓋章簽字后生效。

發(fā)包人：（公章）______________承包人：（公章）____________

住所：______________________住所：

法定代表人：________________法定代表人：_________________

委托代表人：________________委托代表人：_________________

電話：____________________電話：

傳真：____________________傳真：

開戶銀行：_______________開戶銀行：_________________

賬號：___________________賬號：____________________

服務中心確認：

開學第一天打算300字

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關于新學期的打算作文300字，希望能夠幫助到大家。

開學第一天打算300字 篇1

今年，我上三年級了，在新的一學期里，我要認真學習，天天向上，爭取取得更好的成績。

在課堂上我會認真聽老師講課，多動腦筋，認真完成各科老師布置的家庭作業(yè)，寫字不潦草。

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神“，閱讀是寫作的基礎，在這一學期里我會認真地閱讀各種方面的書籍，讓我的寫作更上一層樓。

還有的是要學會預習課文。對于預習生字、成語，先要用字典把他弄會、弄懂；還要學習課文分段，用最簡潔的`語句說出段意的意思。如果發(fā)現(xiàn)有自己不清楚的地方，可以做上標記或記下來。等到明天的時候去問老師。

我還會寫一個錯題本，把當天的所有的錯題，都寫到錯題本上，等到考試的拿出來做一做就可以了。

在新的一學期里，我一定會好好學習，以班級中成績優(yōu)異的同學相比、競爭。爭取做一個品秀兼優(yōu)的好學生。

開學第一天打算300字 篇2

星期一是開學的第一天，那天我剛到學校就去了操場，因為要分新的上操位置。

剛到操場我就去了我們原來的位置，看到我們的班主任是我們四年級的語文老師，我問老師：“安老師解老師去哪兒了？”老師說：“解老師，要生寶寶了?！蔽艺f：“原來是這樣啊?！狈稚喜傥恢玫臅r候，我們班被分到了足球場那邊。

分完后，老師帶我們回到了教室，因為一、二年級的班級太多了，所以五年級在實驗樓上課。回教室的路上我發(fā)現(xiàn)學校多了很多樹，有苦榛子樹、松樹還多了很多的花花草草，真是太美了！

剛回到教室，還沒等我坐下，老師就叫了我和其他十個男生去搬書。我迅速跑到乒乓球室拿了一箱書就往回跑，可我剛跑到一樓就已經(jīng)累趴了，再也跑不動了！最后我拖著才把它拖到三樓。

回到教室后，老師說開始收作業(yè)，我把暑假生活指導和十日記，還有實踐作業(yè)交了上去。交上去后，放學的鈴聲就響起了，開學的第一天就這樣忙碌的過去了。

在回家的路上我想：“這個學期一定要更加努力地學習，每天進步一點點，期末一定進一大步，考試肯定有一個好成績，加油！”

開學第一天打算300字 篇3

進入中學讓我想起了自己的不足和不滿。從以前到現(xiàn)在，我是一個愛和父母頂嘴的孩子。我經(jīng)常厭倦他們的教育，這對我父母不好?，F(xiàn)在是新學期，我又長大了，已經(jīng)成為懂事的`少年，所以我準備新學期再也不跟父母頂嘴，做父母的“知音”。

我不喜歡尊重別人。古人說“我以腳敬人，人以腳敬我”，意思就是只要我們學會尊重別人想要的，別人就會尊重自己兩次。所以我一定要學會尊重別人，尤其是上了中學。我要想處處有好人緣，就要學會尊重別人。

新學期要給自己制定一個“校園家庭計劃”。比如放學后做什么，幾點做.我打算在新學期到來之前做這樣的人生計算。好好學習，回家后認真復習預習，嚴于律己，不偷懶，做事認真，馬虎，罵人或者打人，做一個全面發(fā)展的好學生。做父母的好孩子；老師的好學生；社會上的優(yōu)秀人才；

新學期多愁善感，新計劃，新目標，新希望。讓我們在新學期攜手共進，朝著自己的目標前進。

開學第一天打算300字 篇4

哇，時間過得好快，轉眼間一個充滿歡笑，充滿歡天笑語的寒假就過去了，這個寒假可不一般，經(jīng)過了兩個傳統(tǒng)節(jié)日，大家都：放鞭炮、吃餃子，元宵節(jié)吃元宵。今天，天氣格外晴朗，在路上，小草、小花、百鳥都和春天似的，為我歌唱，為我舞蹈，仿佛在對我說：“開不第一天，你一定會和伙伴相聚，開開心心的度過這一天”。

到了學校，一進大門，校園里煥然一新，在校園門口，鋪上了兩條鞭炮，一進門，炮就響起來了，可能就是為開學吧。進了教室，小伙伴們還是那樣的'面貌，好不容易才相聚，就擁抱一下吧，一個擁抱寫下了我們的友情，寫下了我們一個寒假沒有見面的想念。上課了，敬愛的老師進來就對我們微笑，還是那笑口常開的老師，在這一天我們發(fā)了許多新書，我知道，我又長了一歲，又可以學到更多的知識了。開學的第一天感覺是那么好！

開學第一天打算300字 篇5

快樂的暑假過去了，轉眼迎來了金秋九月，這個季節(jié)的開始，也是一 個新學期的開始，這個學期，我升了一級，學校里有多了一些一年級的小同學，我這個五年級的`大姐姐，為了給小弟弟小妹妹們做好榜樣，特別為自己制定了一份新學期的學習計劃。

首先，我在學習上要艱苦奮斗，保證我有一個優(yōu)異的學習成績，不能低于九十分。在課堂上，有不會的就要問老師，會就是會，不會就是不會。

紀律，也是一件很重要的事，所謂“家有家規(guī)，校有校規(guī)”嘛。上課不能做小動作，認真聽老師講課，認真傾聽同學發(fā)言，還要積極回答問題，不插話。

記住，衛(wèi)生搞好，我們才能有一個良好的學習環(huán)境。平常要把身邊的一些垃圾清除掉，做一個保護環(huán)境的好孩子。

這份學習計劃我一定要完成，為了給一年級的小學生起一個好的帶頭作用，也為了能考上一所我理想中的初中，我要堅持下去!

開學第一天打算300字 篇6

暑假很快就過去了，我們要把玩換成學習，要把懶換成勤了，還要把缺點換成優(yōu)點。新學期要有新打算，我的打算是這樣的.：

一、在家里，我要做一個好孩子，要在家里幫姑姑做家務，姑姑沒叫我做，也要自己做，還有早上要早點起來，洗臉刷牙，我每天必須要刷兩次牙。以前每天我都是刷一次牙，后來，我看見妹妹也是刷一次牙，牙齒就長蟲子了，太可怕了，我發(fā)誓一定要刷兩次牙，不然以后，會向妹妹一樣長蛀牙。

二、在學校里要當一個好學生，別人需要幫助，我就要幫助他。在班上，要當老師的好助手，為老師做任何事。畢業(yè)

三、上課要認真聽講，不能開小差，也不能說話。以前，上語文課，我不敢發(fā)言，但是這個學期一定要積極發(fā)言，還有積極參加學校里的活動。

四、做作業(yè)要一絲不茍，不管作業(yè)有多少，也要認真地做完，也不能亂做，老師講到哪里，要預習下一課的知識。

在這個新的學期里一定要做個榜樣。

開學第一天打算300字 篇7

今天開始，我就要上二年級了！今天我來到二號樓二年級十一班，一進門口，我就得收作業(yè)。身為小組長，這已經(jīng)是最最最基本的要求了，我抱著一疊作業(yè)本和暑假作業(yè)，急忙跑上講臺，把作業(yè)分好類。收好作業(yè)，就是早自休了，我們可以做任何事情……

同學們興高采烈的，忙的不可開交。有人喜歡畫畫，就帶來了畫紙，高興地畫起畫來；有人帶來了課外書，正在看書；還有的，別的`組的小組長，仍然在那收作業(yè)。很快，老師便發(fā)新書了，先發(fā)了語文英語數(shù)學，又發(fā)了美術自然品社，接著發(fā)了音樂的光碟……

東海畔湖江邊，我們美麗校園！今天開學第一天，建平實驗頂呱呱。

開學第一天打算300字 篇8

開學啦，走過炎炎夏日，暑假給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞?，如今開學了，可以看到那些兩個月沒有見過的小伙伴，心里真的特別高興，開學第一天老師讓我們做一份開學計劃，所以我有一個好好規(guī)劃新學期的愿望。

新學期新氣象，我給自己一個計劃，那就是期末的第十名，變成前五名，學習成績的好壞對于我來說一直是一個值得在意的問題，我覺得成績的好壞真的可以決定未來的發(fā)展，前十是一個臺階，新的學期我準備根據(jù)前十這個臺階更邁上一步，把自己從前十變得前五，實現(xiàn)這個計劃的目標就是在期中考試中，如果在期中實現(xiàn)了就在期末加上更好的計劃和發(fā)展。計劃是為了更好的`約束自己，而更好的約束也是為了擁有更好的風格，所以我會努力實現(xiàn)自己這個計劃的，新學期新計劃，這樣的規(guī)劃可以更好的安排自己的生活。

其實我還有一個計劃那就是在新學期可以入團，老師告訴我入團最好的標準除了成績還有平時安排，爸爸媽媽也對我說，如果小學即使團員的話，到了初中會更受重視一些。所以我想入團，把這些計劃加在一起，是一個很好的歷程吧。

開學第一天打算300字 篇9

新學期到了，現(xiàn)在我就是三年級的學生了。

這學期我打算把學校的作業(yè)在學校完成，不把學校的作業(yè)拿回家里寫，也不把家里的作業(yè)拿到學校里寫。我又打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認真做好老師布置的每一項作業(yè);在數(shù)學課上跟著老師的思路認真聽課，不懂就問老師，絕不不懂裝懂;英語課背好每一篇課文，每一個單詞;美術課上畫好每一幅畫;體育課上做好每一個運動;在科學課上知道更多的知識。

我還打算與同學和睦相處，沒有爭吵，交到更多好朋友。在新的.一年里我希望能學會自我管理好時間，學習好，鍛煉好。生活好，我要在新學年里更加努力學習，改掉字寫得差的毛病。我要每天抓緊時間寫作業(yè)，不拖拖拉拉。

我要好好學習，天天向上，爭取各個科都考到95分以上，爭取考到班級前十名!

開學第一天打算300字 篇10

經(jīng)過一個漫長酷熱的夏天，在時鐘滴滴答答中迎來一個美好的秋天，在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期開始了，迎著早晨第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新一學期的征途。

一走進校園，就看到一張張熟悉的笑臉，同學們熱情打著招呼，像極了多年不見的老朋友。一進教室，就看到了我們新班主任范老師已經(jīng)在教室里恭候著同學們大駕了，風趣幽默的范老師給我們來了一個開場演說，他繪聲繪色的話語深深地吸引著我。接著，我們在操場上舉行了升國旗儀式，新校長在臺上進行了講話，他那激勵話語給了我們滿滿的動力。新的學期，新的開始，作為一個即將面臨小升初的我來說，將會是緊張的一年。凡事預則立，不預則廢，新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發(fā)展”，為此我制定了新學期計劃，我把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己，要按計劃朝著新目標邁進。

也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，通過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途，勝利是屬于我們的！

開學第一天打算300字 篇11

春節(jié)的鞭炮聲還在耳邊縈繞，過年的喜悅還在腦子里翻騰，年夜飯還在嘴里回味，壓歲錢還在手中摩挲，街道兩旁樹上一閃一閃的霓虹燈還在使勁閃爍時，新學期來了。

新學期、新氣象，走進校園，迎面撲來的是一股淡淡的花香，抬頭一看，只見那桃花、李花、迎春花都綻放，那景象真是姹紫嫣紅、百花齊放，美得像一幅畫一樣。操場上，同學們有說有笑，討論著寒假自己經(jīng)歷的有趣的事；有的同學不禁在操場上歡樂地奔跑；還有的快速組建起一支“籃球隊”，準備展示展示這個寒假練就的高超的籃球技術。來到教室，也是一片歡騰的景象，同學們有的秀出幾本作業(yè)，向別人吹噓自己做作業(yè)的速度；有的靜靜地發(fā)呆，想著自己這學期的同桌是誰；還有的.在下象棋，見我這個“棋王”來了，趕緊招呼我去支個招。人人臉上洋溢著歡樂的表情。

新的學期，新的希望，我一定做到：一、好好學習，努力考個全校第一，進個好初中；二、學會做飯、洗衣服，不要依賴父母；三、我要苦練棋藝，訓練好這門本領。

新學期來了，每天的日歷都是嶄新的，我將會把每一張日歷都填得滿滿的。

開學第一天打算300字 篇12

開學了，爸爸媽媽都說我更懂事了，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，我的學習計劃是：

1、早晨6點起床，按時到校，晚上9點前上床睡覺，保證睡眠時間。

2、上課認真聽講，不做小動作，不和同學說話，不會的下課及時問老師。

3、放學后到家后不磨蹭，獨立完成老師布置的作業(yè)；做好語文數(shù)學課前預習，對不會和不懂的'第二天認真聽老師講；對所學過的英語每天朗讀，學過的單詞全部默寫；多做數(shù)學練習題。

4、有時間多看書，摘抄好詞好句。為寫作文豐富內(nèi)容……

希望我努力做到以上幾點提高語文學習能力，同時提高寫作能力，爭取在這學期取得優(yōu)秀的成績。

我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

開學第一天打算300字 篇13

開學了！開學了！今天一早起來，背上書包，往學校跑。我迫不及待地一步跨過校門。

到了學校，學校環(huán)境沒變，應該有一點變化，就是學校的花草樹木長高了。突然，一陣風吹來，草和小花也來了又走，仿佛在歡迎我們。到了教室，又見到了以前的同學，好朋友好老師都在。我覺得；六年級的'大哥大姐也要上初中。一群新生和一年級的弟弟妹妹來到我們學校。有些小哥哥小姐姐膽子很大，很調(diào)皮。還有一些很膽小的小哥哥小姐姐。下課后，他們一直坐在座位上。一說起他們，我就想起以前膽小怕事的我。到了學校門口，我一直拉著媽媽，心里極度緊張。到了教室，下課了，我還坐在座位上。誰想搬書？老師大叫。我們?nèi)嗯e起了手，老師讓一些高個子學生搬書。書搬走后，老師把所有的書都寄給了我們。我看了看。四年級的語文書比三年級多。

我希望這學期能爬上一層樓梯。

語文學習打算或學習計劃

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上語文學習打算或學習計劃，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

語文學習打算或學習計劃 篇1

一年級語文學習計劃

隨著新學期的開始，小學生們也迎來了他們的第一個學習生活——一年級，這個階段對于孩子們來說是新的開始，也是他們學習基礎知識的關鍵時期。為了幫助他們建立起扎實的語文基礎，我們制定了一年級的語文學習計劃。

我們將注重識字的學習。一年級是學習漢字的起始階段，我們將通過教授拼音和教材上的詞語，逐步擴大孩子們的詞匯量。我們將利用有趣的動畫和游戲來幫助孩子們記憶和認識漢字。同時，我們還將結合孩子們身邊的實際生活，讓他們通過繪畫和手工制作的方式，將學習到的漢字變成實物，以增強他們的記憶力和理解力。

我們將注重聽說訓練。一年級的孩子們剛剛接觸語文，他們對于語音和語調(diào)的感知程度可能還不夠敏感。因此，我們將通過一系列聽力練習和口語對話的訓練，培養(yǎng)他們的聽說能力。這樣一來，他們不僅能夠更好地理解課文，還能夠在日常交流中流利地表達自己的想法和感受。

我們將注重閱讀習慣的養(yǎng)成。一年級的孩子們剛剛具備一定的閱讀能力，我們將通過朗讀課文和聽故事的方式，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。同時，我們還將積極組織閱讀角、讀書分享會等活動，讓他們在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)起良好的閱讀習慣。我們將鼓勵他們閱讀各種類型的書籍，包括童話故事、科普讀物以及繪本等。

我們將注重寫作能力的培養(yǎng)。一年級的孩子們還處于語言表達能力的初級階段，因此我們將進行一系列的寫作訓練，以提高他們的書寫能力和創(chuàng)造力。我們將從簡單的句子開始，逐步引導他們進行短文的寫作。我們將鼓勵孩子們多讀書、多積累詞匯，激發(fā)他們的思維，讓他們通過寫作來表達自己的感受和思考。

通過以上的學習計劃，我們相信一年級的語文學習將會非常充實和有趣。我們將提供給孩子們一個良好的學習環(huán)境，以激發(fā)他們的學習熱情和探索精神。我們相信，在老師和家長的共同努力下，孩子們一定能夠在語文學習中取得進步，建立起扎實的基礎，為將來的學習奠定良好的基礎。讓我們共同期待一年級孩子們在語文學習中綻放出精彩的花朵！

語文學習打算或學習計劃 篇2

小學語文學習常規(guī)計劃

語文是小學教育中非常重要的一門學科，對學生的閱讀能力、寫作能力和表達能力有著深遠的影響。為了幫助小學生建立良好的語文學習習慣，我制定了以下小學語文學習常規(guī)計劃。

學生要養(yǎng)成每天閱讀的習慣。閱讀是培養(yǎng)語感和提高語言表達能力的最有效方法之一。每天學生要抽出一定的時間，閱讀一本適合自己年齡段的好書?？梢赃x擇經(jīng)典童話故事、寓言故事、科普讀物等。通過閱讀，可以開拓視野，豐富詞匯量，培養(yǎng)對于語言的敏感度。

每周要進行一次課內(nèi)閱讀。根據(jù)學校教材上的閱讀課文，學生需要認真閱讀，并能夠理解文中的內(nèi)容。在閱讀之后，學生要能夠回答教師出示的相關問題，并能夠進行個人的思考與感悟。通過課內(nèi)閱讀的訓練，學生可以提高自己的閱讀理解能力，同時也能夠掌握一些常用的表達方式和技巧。

每周還要進行一次課外讀書分享。在分享的時間里，學生要選擇自己喜愛的一本書，向同學們講述書中的故事情節(jié)或是深刻的寓意。通過這樣的方式，學生可以培養(yǎng)自己的口頭表達能力，增加自信心，同時也能夠激發(fā)其他同學的閱讀興趣。

另外，每周要進行一次作文寫作訓練。作文是培養(yǎng)學生寫作能力和思維邏輯能力的有效手段。學生可以選擇不同的題材進行寫作，如記敘文、說明文、議論文等。寫作時，學生要有自己的獨立思考和觀點，同時要注意語言的準確性和條理性。寫完作文后，學生可以請教老師或是同學，從中學習到更好的寫作技巧和表達方式。

每周要進行一次課堂表演活動。課堂表演是培養(yǎng)學生口頭表達能力和情感表達能力的有效途徑。學生可以根據(jù)教師的指導和課文內(nèi)容進行角色扮演、演講或是小品表演等。通過這樣的活動，學生可以提高自己的表達能力和語言感知能力，同時也能夠培養(yǎng)自己的自信心和團隊協(xié)作能力。

要加強對學習過程的評價和總結。學生在學習語文的過程中，要做好學習記錄，并對自己的學習情況進行評價和總結?？梢灾贫▽W習目標，進行學習計劃，并適時調(diào)整和改進學習方法。通過反思和總結，可以提高自己的學習效果和學習質量。

通過上述的小學語文學習常規(guī)計劃，可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高語文學習的效果和質量。學生在小學階段打下堅實的語文基礎，將對其未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。讓我們共同努力，培養(yǎng)出更多熱愛語文、擅長語文的優(yōu)秀學生！

語文學習打算或學習計劃 篇3

新學期到來了，為了提高我的學習成績，我給自己制定了一份語文學習計劃：

1、課前要提前做好準備工具。

2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。

3、每天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預習新課。

如果我按照這些學習計劃去做，這學期我就會更棒！

拓展：假期復習規(guī)劃

一、要提前做好合理的計劃。

學校的教學課程還沒有結束，老師一般都會安排好教學時間將課程在一定時間內(nèi)完成。學生應該給自己制訂一個合理的計劃，可按教學書籍、考試說明和綜合模擬3大板塊予以安排。

1、教學書籍：學生應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上，按層次補缺和提高。

2、考試說明：都以考綱為主，一般考試不會偏離考試說明，學生的復習應該圍繞考試說明，而不用到處尋覓其他良方。

綜合成績的環(huán)節(jié)，學生應該多做練習、懂得總結，將自己平時做錯的題目進行整理，然后循環(huán)地做，從而形成一種鞏固。要對難題多思考分析，作業(yè)要認真完成并完全弄懂。

二、要明確每個階段的復習重點。

(一)應當重視語言材料的積累。

學習語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維，能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務，首先是積累大量的語言材料，其次才是理解和運用。

復習時應強化如下四個環(huán)節(jié)：易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時，可邊背誦，邊用筆寫出上下句或句中的關鍵字，以防"口是手非"。4.規(guī)范書寫 時要做到"三清""三不"。"三清"就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；"三不"就是不寫潦草字，不寫異體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。

(二)應當突出閱讀和寫作能力的訓練。

1、閱讀

閱讀寫作能力的考查始終是中考語文試題中所占比重最大的部分。因此在復習階段，學生應認真地對三年來的閱讀寫作實踐進行感悟反思和理性思考，從中產(chǎn)生一些頓悟，明白一些閱讀寫作的道理，歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。

(1)明確閱讀的基本思路和步驟。雖然同學們每天都在閱讀，但未必都清楚有關閱讀的一些程序性知識，所以在復習時，了解一點有關閱讀的程序性知識還是 有必要的?？蓢L試將閱讀的程序步驟概括為：整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問題→確定范圍→前后推敲→磨練語言→得出答案。

(2)在閱讀訓練中要求學生努力做到五個"準確"。即準確把握文章主要內(nèi)容，準確理解詞語的語境義，準確理解重要語句的深刻含義，準確理解文章主旨和思路，準確領會文章的寫法和特點。

(3)提供一定量的閱讀材料，進行必要的訓練。閱讀經(jīng)驗對于閱讀能力的培養(yǎng)非常重要。閱讀步驟的具體操作質量往往依賴于正確有效的閱讀經(jīng)驗。而閱讀經(jīng)

驗的形成確實要有一定數(shù)量的閱讀和有質量的思考。同時在一定量的閱讀訓練中可以通過對自己的答案與標準答案的反復比較思考，糾正自己的思路偏差，修整完善 自己的思維。閱讀材料要精選，試題要有思維含量，不要追求做得多。

2、寫作

語感。

2、還需要在作文結構上進行訓練，特別是開頭和結尾的訓練，這有助于學生理清思路。因為在60分鐘的作文時間里，學生要寫出有新意的文章存在著難度，所以首先要做到規(guī)范。

3、還須要求學生經(jīng)常瀏覽報刊雜志，搜集新鮮的寫作素材。使考場作文有鮮活的時代氣息。

語文學習打算或學習計劃 篇4

一、完成10篇課外文言文閱讀。

要求：每篇誦讀，并理解文章大意；完成閱讀題。開學后每周完成2篇。

二、完成現(xiàn)代文閱讀大賽中的記敘文類4篇。

要求：能讀寫結合，學習他人記敘文的寫法。

三、摘抄2份，四項要求。

（可以將記敘文復印下來）

四、課內(nèi)古詩文“提前啟動計劃”：

七年級下：

①第六單元《宋詞集萃》上共七首（抄、背、默）

②第三單元《陋室銘》、《愛蓮說》（抄、背、默）

開學檢測，作為“口語表達成績”和“默寫成績”。

五、課外閱讀（七年級下閱讀清單）

①《湯姆索亞歷險記》馬克吐溫 ?（寒假閱讀完）

②《魯濱遜（孫）漂流記》笛福 ? （

③《格列佛游記》 斯威夫特 ? （

④《堂吉訶德》 ?塞萬提斯 ?（

以上書籍可以當當網(wǎng)訂購，上海譯文出版社的較好。也可以上海市各圖書館借閱。

六、每日誦讀一篇，見下篇博客內(nèi)容。

開學檢測，作為“口語表達成績”。

七、隨筆一篇：發(fā)生在寒假里的一件事，題目可以自擬。

（注意：要真實事件，不能抄襲和套用作文，能按考試作文要求有適當?shù)拿鑼懟蚋形颉ｋS筆寫在隨筆本上。）

八、練字20天，用未完成的鋼筆寫字訓練字帖，

以上作業(yè)，一班同學必須全班完成，三班同學自愿完成！

語文學習打算或學習計劃 篇5

為了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎?，F(xiàn)結合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學期的語文教學計劃。

[本學期的教學目標]

通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。

[學生狀況分析]

我所擔任的六年級班的學生，原有的語文基礎參差不齊，高低不一。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇 心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。

[教材分析]

針對本學期語文課程的內(nèi)容，加強敘事性作品和詩歌的閱讀，引導學生養(yǎng)成默讀的習慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內(nèi)容，而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文，每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓練，使得學生要在40分鐘之內(nèi)完成400字左右的習作。

[教學措施]

1、始終用素質教育理論和語文課程標準的要求，指導日常的教學工作，并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。

2、在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

3、上課前認真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，精心設計好每一堂課的教案。

合作、探究式學習，以提高學習效率。

5、課后注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導幫助學生及時復習好所學的新知識。

及時地批改學生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試。

7、平時注重向別的老師學習，積極參加各種教研活動，以此豐富個人的教學經(jīng)驗。

語文學習打算或學習計劃 篇6

新學期語文學習計劃范例

新學期語文學習計劃篇一

1、課前要提前做好準備工具。

2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。

3、每天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預習新課。

如果我按照這些學習計劃去做，這學期我就會更棒!

本學期的教學任務繁重，為了達到預期的目標，我決定采取以下措施：

1、建立良好的師生關系。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學生，尊重學生，同時又要嚴格要求學生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三特

有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生交流，給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài)。

教學方法和教學過程管理能力；總之，我與學生共同成長。

3、加強教學常規(guī)的落實，把工作做實。

備課

（個人資料(material)，深入研究高考，保證備課質量。

（2） 充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

（3） 認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。

（4） 認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。

上課

（練習有效、效率高、動手動口動腦。

（復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。

（3） 面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。

（4） 狠抓知識點落實，專題練習，補充大量高考知識。

（5） 認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。

（練習。

輔導

（1）培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性。

（2）對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練。

（3）課后抓名篇名句的落實。

閱讀寫作

（1）上好每周閱讀寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。

（2）印發(fā)每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。

（3）分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟。

（4）印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。

（5）指導做摘抄筆記，定量定質定范圍，同時進行交流。

考試評價

（1）以周周練的形式，分階段專題測試。

（2）以月考的形式，進行綜合訓練。

（3）及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文，進行個別輔導。

本學期的教學內(nèi)容作如下安排：

第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力。

第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎。

高考應考技巧指導與能力訓練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預測命題趨勢，歸結語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，提升能力。

保障措施和可行性：

1． ?本人有一定扎實的.專業(yè)知識，過硬的教學基本功，我相信憑著高度的責任心和工作熱情，我的工作會出成績的。

時間、方法。

摘抄、練筆，教學中多引導學生關注人生熱愛生活，增強社會責任感，引進生活的源頭活水，加強學生認識能力、思辨能力的訓練，豐富學生的情感，陶冶學生高尚的情操，注意示之以例，授之以法，練之以趣。

總目標達成度與現(xiàn)階段教學目標達成度的相關分析：

語文教育目標，必須依據(jù)教育對象的身心發(fā)展水平和語文教育的實際狀況客觀的加以設定。學生在特定的學習階段里從什么樣的語文基礎起步，經(jīng)過努力要達到什么樣的語文程度，其身體素質和心理素質能否適應并因此得到進一步的提高，往往從根本上影響到語文教育目標的設定；特定區(qū)域、學校、班級的教育條件及教學活動賴以展開的實際情形，也對語文教育目標的設定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學中必須設定基于學生發(fā)展水平和語文教育實際的目標，

新學期語文學習計劃篇二

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做開學的計劃，如下：

一、做好預習。

預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。

學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、及時復習;

2、計劃復習;

筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復習質量。

語文學習打算或學習計劃 篇7

1、課前要提前做好準備工具。

2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。

3、每天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預習新課。

如果我按照這些學習計劃去做，這學期我就會更棒！

本學期的教學任務繁重，為了達到預期的目標，我決定采取以下措施：

卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài)。

教學方法和教學過程管理能力；總之，我與學生共同成長。

3、加強教學常規(guī)的落實，把工作做實。

備課

（個人資料，深入研究高考，保證備課質量。

（2） 充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

（3） 認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。

（4） 認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。

上課

（練習有效、效率高、動手動口動腦。

（復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。

（3） 面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。

（4） 狠抓知識點落實，專題練習，補充大量高考知識。

（5） 認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。

（練習。

輔導

（1）培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性。

（2）對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練。

（3）課后抓名篇名句的落實。

閱讀寫作

（1）上好每周閱讀寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。

（2）印發(fā)每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。

（3）分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟。

（4）印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。

（5）指導做摘抄筆記，定量定質定范圍，同時進行交流。

考試評價

（1）以周周練的形式，分階段專題測試。

（2）以月考的形式，進行綜合訓練。

（3）及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文，進行個別輔導。

本學期的教學內(nèi)容作如下安排：

第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力。

語文學習打算或學習計劃 篇8

建立科學的評價機制，關鍵在于要于將多種評價方式有機結合：師評、自評、互評和小組評相結合。

（1）在教學過程中由于學生個體的差異，因此他們對教學內(nèi)容的理解速度，完成任務的時間，討論的參與度都會有所差異，在平時的教學中，教師應及時通過自己的動作、神態(tài)、語言等方式，給予學生鼓勵，也可以給予一定的物質獎勵，教師也可以制作一些星型標記作為禮物獎給學生。這是對學生最好的評價和肯定，對學生的激勵性極強。

（2）加強師評、自評、互評和小組評相結合，在檢查小組活動的結果時，每個學習小組要分別匯報或展示小組活動的結果。這個過程是學生相互傳遞和交流信息的過程，一方面他們會再次接受教學內(nèi)容的信息，另一方面也會對自己小組活動結果的對、錯有一個明確的認識。小組活動結束后，教師可以讓各小組派一名代表，按照老師提供的答案到各小組檢查，并向全班同學匯報結果，這不失為讓學生參與評價的一種好辦法。這種評價方法使學生充分認識到自己的不足，看到別人的長處、取長補短，達到教學的最優(yōu)化，可以最大極限的提高合作學習的有效性。另外，我們可以定期進行諸如最佳合作學習小組、最佳小組長、最佳合作學習伙伴、最快進步獎等評選活動，激勵學生不斷提高小組合作活動的水平。

成功的有效的小組合作學習不是一朝一夕就能形成，這需要教師的有效指導，需要教師結合教學內(nèi)容，在小組合作形成的基礎上，按照一定的培養(yǎng)計劃，對小組成員的合作技巧進行培養(yǎng)與指導，更需要所有小組成員在理解合作學習的意義、明確合作學習的目的基礎上，通過每個小組成員長期、主動的努力而形成。通過小組合作學習，學生獲得的不僅是知識的積累，更重要的是在合作過程中學生的能力、意志、情感均得到了全面的提高和發(fā)展。

（3）教師在對小組活動進行評價時，還要把握好以下幾點：第一、學習過程評價與學習結果評價相結合，側重于學習過程的評價；第二、對合作小組集體的評價與對小組成員個人的評價相結合，側重于對小組集體的評價；第三、評價的內(nèi)容包括小組活動的秩序，組員參與情況，小組匯報水平，合作學習效果等方面進行；第四、小組成員定期對小組合作學習活動進行自我評價，總結有益經(jīng)驗，明確發(fā)展方向和努力目標，對存在問題進行分析，其目的是使小組成員學會怎樣更好地合作；從而使合作更有效。

語文學習打算或學習計劃 篇9

2016高考語文學習計劃

2016高考語文學習計劃(一)

一、語言基礎

字音字形需要關注的是日常生活中容易讀錯、寫錯的詞，如"褪色"、"舶來品"等?！兑慕雷帧吩?jīng)公布了最常寫錯的難、怪字就不要理它們了。

近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞(參見附2)--當然，同學也可以總結自己習慣的方法--那么每做一道題，就應該將相應的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，這樣的話，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見近義詞，工作量會大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起，癥狀一目了然。

文學常識和語義銜接，不建議在寒假花時間。如果沉浸在過分瑣碎的文學史細節(jié)中，反而不利于考場應試。語義銜接的難度則不需要專門突擊。

二、文言文

到了這個階段，文言文只需要做兩件事情：一個是鞏固考綱內(nèi)翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實詞中，看見"肅"就是"嚴肅"，看見"德"就是"道德"，這種條件反射式的實詞解釋基本上都是錯的;而把"表"解釋成"給……上表請求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。

三、詩歌鑒賞

同樣，詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟悉術語系統(tǒng)，即詩歌鑒賞?？嫉乃囆g手法和對應例句，像病句題一樣，對相應手法爛熟于心;二是練習詩歌翻譯，因為大多數(shù)考查詩歌內(nèi)容或主旨的題目中，如果考生實在不知道要答什么，把相應區(qū)間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分數(shù)。

四、現(xiàn)代文閱讀

依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結合上下文語境突破一下，也許在考場上會有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學會200字的經(jīng)營布局方法。學而思高三語文在寒假會花6個課時對此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。

五、作文

在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章?，F(xiàn)在大多數(shù)同學手里應該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集，。考生要做的，就是挑其中最對自己胃口的一篇--說得更明確一點，就是最容易模仿的一篇，換一個題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當調(diào)整。仿寫結束后，加以適當潤色、修改。在寒假，我們要完成的任務就是寫一篇高考一類文，務必在離高考還有最后一個學期的時候找到寫一類文的.感覺。如果考生基礎過于薄弱，那建議找一篇過去的高考一類文，結構規(guī)整、層次清楚的那種，那類文章由于立意問題，現(xiàn)在只能拿到二類，但對于作文長期老大難的同學而言，極容易上手，作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢想。

2016高考語文學習計劃(二)

一、時間安排

第一輪(9月—3月)全面復習，夯實基礎;第二輪(3月---5月)專題復習，查漏補缺;第三輪(5月-6月)強化訓練，提高實戰(zhàn)能力。

二、第一輪復習

(一)第一階段 ( 9月3日—10月15日)

①梳理必修一至必修五文言文有關知識。②認讀虛詞，并練習掌握。

(二)第二階段( 10月16日—11月15日)

①復習詞語(含熟語)，并練習掌握。②辨析并修改病句訓練。③復習語用表達相關知識。

(三)第三階段 (11月16日—12月15日)

①繼續(xù)復習語用表達相關知識。②復習常用的8種修辭方法，并練習掌握。 ③詩歌鑒賞訓練。(內(nèi)容③的復習可結合試卷講解進行，著重方法指導)

(四)第四階段 (12月16日—1月20日)

①著重記憶名句名篇。②現(xiàn)代文閱讀訓練(包括論述類文本閱讀和文學類文本閱讀)。 ③作文訓練(力求有針對性和系統(tǒng)性)。④模擬練習。

(五)第五階段 (2月25日—3月20日 )

①歸納復習18個文言虛詞和200個文言實詞。②文言文閱讀訓練(本內(nèi)容的復習跨度較大，各班可根據(jù)實際情況自主安排)。③繼續(xù)作文訓練，強化熱點素材積累和運用。

三、第二輪復習

(一)第一階段 (3月21日—4月5日)

在一輪復習的基礎上，針對自己在語基、表達等考點的弱勢環(huán)節(jié)復習。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內(nèi)30%的時間用在做題上，注意總結命題規(guī)律與特點。

(二)第二階段 (4月6日—4月16日)

①偏重閱讀古文與現(xiàn)代文。②練習作文的寫作。③多做模擬題。④關注有關考綱的信息。

(三)第三階段 (4月17日—5月1日)

①重點是作文。②檢測二輪復習總體效果。

四、第三輪復習

(一)第一階段 (5月1日—5月15日)

①研讀考綱，命題依據(jù)。②大量做模擬題，準備糾錯本，記錄弱勢環(huán)節(jié)，查漏補缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點。④關注新題型。

(二)第二階段( 5月16日—5月31日)

①回歸真題，多做模擬題。②看糾錯本，查漏補缺。

(三)第三階段( 6月1日—6月6日)

自我調(diào)節(jié)，適當看書，保持好心態(tài)。

五、部分考點具體要求

(一)語文知識和語言表達：

兩點很關鍵——積累和留心。平時要多留心易混易錯詞語的讀音、字形，積累下來。一常備工具書，隨時查閱;二準備積累本，將常見易錯字、近義詞、熟語有計劃地抄寫下來;三要準備錯題本，將每次考試中自己做錯的相關試題整理出來，時常翻閱，加強記憶，避免重復錯誤。

高考語言表達題型較靈活，需要較強駕馭語言的能力。首先分析近兩年各地高考語言運用的考查形式，從理性角度吃透各種題型的要求和應該注意的問題，并特別注意新題型的導向作用。在此基礎上指導學生對各種類型的語言表達題全面訓練。

(二)古詩文閱讀

1 .文言文閱讀

高考文言文閱讀考查內(nèi)容緊扣《考試說明》，主要檢測通過課內(nèi)的學習把知識遷移到閱讀課外淺易文言文的能力。文言文閱讀試題與課本結合緊密，必須扎扎實實地學好課本。文言文翻譯要注重落實，尤其是關鍵詞語要落實。在文言文復習中，應以文言文翻譯為切入、帶動和鞏固點。

文言實詞復習要重視推斷訓練，堅持字不離詞詞不離句，學會推斷詞義語境分析、結構分析、猜讀、形訓等技巧;評講不僅要講清楚“是什么意思”，更要給學生示范“怎樣推斷實詞詞義”。

理解常見文言虛詞在文中的用法和意義重在落實，從詞性入手，先用法后意義。要對18個虛詞進行系統(tǒng)整理，從課文例句入手，逐一講解，然后歸納總結，最后選擇典型語段集中訓練。

2 .古代詩歌鑒賞

訓練的兩項基本要求：一要立足課內(nèi)，鞏固知識，學會遷移;二要理解作品，解讀內(nèi)蘊，確切表達。復習的三個基本方法：一是“讀”，即讀典型精要的鑒賞短文;二是“寫”，即寫簡短而完整的鑒賞文字;三是“練”，即選擇適量的符合考綱要求的練習題進行訓練。

(三)名句名篇的默寫

要求背誦的詩文，要不折不扣背誦。對有些“名句名篇”，不僅要熟練背誦，而且要準確默寫。

(四)現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀尤其是文學作品閱讀，學生總感到無從下手，得分較低;而復習起來也往往是事倍功半。復習中要加強對學生現(xiàn)代文閱讀技巧的指導，使學生由感性認識上升到理性分析。

答好現(xiàn)代文閱讀試題必要前提：①明確文體特征，整體把握主旨;②掌握各種手法，構建知識體系;③指導答題技巧，總結答題模式;④分析題干內(nèi)涵，明確問題指向。

(五)作文

總體要求： 回歸寫作的本質，引導學生積極觀察生活、感受生活，分析和判斷生活，用獨特而充滿個性的文字來表現(xiàn)生活。

要引導學生拓寬視野，關注社會，關注人生，了解時代脈搏，注重觀察生活、感悟生活、表達生活、評價生活，提高思想認識水平。此外，要多讀書報時文，占有鮮活材料。生活儲備豐富，知識儲備充足，才能寫出動人的文章，才有了創(chuàng)新的基礎。

總體原則： 由整體推進到專題突破，重積累，重感悟;練思維，練規(guī)范;促升格，促個性。

一注重文體的規(guī)范性，訓練學生寫規(guī)范的記敘文、議論文、散文等;二注重審題立意的準確性和深刻性，無論是“話題”還是“材料”，審讀材料都是最初的關鍵一步。在教學和復習中，要切實提高學生審讀材料的能力。審讀能力以思維能力為基礎，培養(yǎng)思維能力乃是關鍵中的關鍵。第三，要注重講評的針對性和實用性。每次訓練之后，都要將高分作文打印出來，并注上詳細的評析，采用適當?shù)姆绞竭M行展示; 還要對中等作文進行提升訓練，讓學生明確“好作文”的標準到底是什么。質量要以數(shù)量為基礎，作文訓練必須達到相當?shù)臄?shù)量。

六、復習策略探討

1 .要有階段性和層次性

第一輪全面復習(縱的復習)，要一項一項復習，一項一項落實，一項一項訓練，最后穿成串，連成線，達到系統(tǒng)化。第二輪重點復習，要通過一系列的練習，進行限時限量的訓練。這一階段的復習旨在提高學生運用知識的各種能力。第三輪綜合復習，除套題訓練外，要引導學生關注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時查漏補缺。高三復習總時間安排是前緊后松，臨考前把時間完全交給學生，讓他們有一個體味消化加深理解的過程。

2 .要有可控性和針對性

語文復習的計劃要體現(xiàn)定量控制、定度控制的原則。所謂定量控制，就是對課時量、課堂教學容量及訓練量要進行控制。量次不足，不能完成既定的教學任務;量次過于頻繁，學生不勝負擔，同樣也會影響教學任務的完成。提倡一周一中練，一月一大練(盡量與月考錯開)。練后必講評，練習和評講力爭都安排在語文課堂上，不占用課外時間。所謂定度控制，就是根據(jù)學生身心發(fā)展的水平和特點，適時調(diào)整訓練的節(jié)奏和內(nèi)容，因材施教。對于語文優(yōu)生和差生，各班要心中有數(shù)，加強課外輔導。

3 .要有靈活性和機動性

復習備考時間安排要與各班學生學習狀況結合，可根據(jù)各班實際，靈活地加以調(diào)整，使復習發(fā)揮最大的效益，取得最佳效果。