童言童語：我是麥霸

1、麥霸

樂樂姑姑結婚典禮上，樂正在桌上喝橙汁兒。話筒一響，樂蹭一下下了桌子，直奔中心舞臺，遭，這家伙要去搶話筒，我也迅雷不及掩耳之勢把他攬在懷中。

“媽媽，我要說?！?/p>

“等叔叔說完了你再說，好嗎？”

“我想說，就一句”

“不行，你看，這是姑姑在舉行婚禮呢，別搗亂。”

樂樂不再言語，用行動說明問題，使勁掙脫我的懷抱，一個目的，就是那麥克風。我只得使勁兒拽著，好容易儀式結束，趁他們合影的功夫兒，小家伙已經(jīng)拿到了話筒，并沖著話筒學主持人“能聽見我的說話聲嗎？”

臺下的賓朋哈哈大笑。怎么辦？索性讓他表演表演，于是給大家背了一遍沁園春雪，下來了，一會兒又上去了，唱上了國歌，這個局讓他給攪了，只得把電源給拔了.

2、上廁所

“媽媽，我要上廁所！”

（按照慣例，我?guī)僚畮?/p>

樂樂抬頭看看標志

“這是女廁所，我要去男廁所！”

說著出了女廁所，抬頭看看門上的牌子

“嗯，是這里?！?/p>

這時候還不忘指指女廁所，跟我說

“你上那邊！”

3、感統(tǒng)課回來的路上

看見萬龍商場的觀光電梯

“媽媽，我們?nèi)プ^光電梯?！?/p>

坐了幾圈下來，行至有扶梯的旁邊。

“媽媽，咱們逛逛！”

我以為他又想坐扶梯了，遂帶他進去，扶梯上至二樓

“好了，寶貝兒，咱們下去吧”

“逛逛，買身兒衣服”

吃驚ing

“你想買什么衣服？”

“就是解放軍叔叔穿的那樣的衣服”

“你看，這都是大人的衣服，沒有小孩兒的衣服?！?/p>

銷售員不合時宜地插一句“樓上有童裝?！?/p>

樂樂：“行，咱們上三樓吧”（高分范文網(wǎng) 977139.COm）

上三樓，東看看，西瞧瞧，看上了一個裝飾算盤，買完回家了，早忘了買衣服那一茬了。

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小孩子的童言童趣

家里有個三歲小寶貝，經(jīng)常說一些搞笑的話語。

1、洗頭

某天，興兒把小火車們倒扣在小鐵盒里。看不懂的我問：“這是干嘛呀？”興兒答道：“給小火車洗頭?！?/p>

2、苕貨

給他講麥兜的故事。興兒：“麥兜是只小豬嗎？”我：“是啊，是只笨笨的可愛小豬?！迸d兒：“他是個苕貨嗎？”我：“……”

3、擦胡子

小朋友摸著他爸滿是胡渣的下巴說：“媽媽，我要毛巾，爸爸的嘴巴臟了。爸爸的胡子好臟，爸爸不愛干凈，擦胡子?！?/p>

4、裙子

某天，我穿的白色連衣裙，小朋友穿的白毛衣。小朋友跑過來拍拍自己的衣服對我說：“我們倆穿一樣的。你穿裙子，我不是女孩，不穿裙子，我穿衣服，你穿裙子多丑呀。”

5、當老師

特別喜歡金寶貝，喜歡玩老師上課游戲。某天興兒老師又上課了，爸爸不太配合。興兒對爸爸說：“同學，你要認真聽molly老師上課，你這樣是不行的?！币晦D(zhuǎn)頭對我說：“校長，這個同學不太聽話啊?！?/p>

有一天給他穿了金寶貝的T恤（金寶老師同款），衣服有點大，準備給他換一件。結果人家自己在那說：“這是我當老師穿的衣服?！蓖馄耪f：“等你當老師再穿咧，你還沒當老師?。　笔怯卸嘞矚g金寶的老師啊~~

兒童學習英語是越早越好嗎？

孩子什么時候?qū)W習英語合適，是越早越好嗎？幼教專家給出的答案是肯定的。

語言訓練是開發(fā)孩子智力最好的手段之一。幼兒教育專家提示：不管孩子幾個月大(甚至是胎兒)，不管孩子會不會理解，做媽媽的以及孩子周圍的人都要和孩子不停地用語言交流，多給孩子語言方面的刺激。待孩子年齡再大一些，有能力掌握語言后，用雙語交流更能進一步提升孩子的智力水平。而交流形式也可以不僅僅局限于中文，用多種語言交流效果會更理想。

很多家長會擔心太早開始學英語會影響孩子對中文的掌握，其實不然。DavidR.Shaffer的《發(fā)展心理學》“雙語：學習兩種語言的挑戰(zhàn)和結果”一節(jié)表明：接觸兩種語言早(3歲前)的兒童可以不費力地精通雙語。雙語嬰幼兒有時會混淆音素，但到了3歲，他們就會清楚地意識到兩種語言是互相獨立的系統(tǒng)，每種語言的使用都與特定的背景相聯(lián)系。所以完全不用擔心學英語后會學不好中文的問題。

到4歲以后，兒童在母語上會達到正常的熟練程度，在第二語言上也表現(xiàn)出很好的語言技能，當然，這主要看他們接觸第二語言的程度。即使學前兒童是隨后習得第二語言(即3歲之后當他們已經(jīng)熟練母語的時候)，也可以花不到一年的時間在第二語言上獲得與母語相近的語言能力。

如果家中能給孩子雙語養(yǎng)育的環(huán)境，分別用英文和中文同時與孩子進行交流，那是語言訓練的最佳環(huán)境，如果很難做到，那采用雙語教育的形式，讓孩子有更多機會接觸到第二外語，對于幼兒沉浸式融入英語學習，也能起到很好的效果。這不僅僅是提升孩子的語言掌握技能，同時也是開發(fā)智力的絕佳途徑。

孩子的童年是旅程不是賽跑

導讀：調(diào)查顯示，正有越來越多的家長把送孩子去興趣班作為“贏在起點”的重要砝碼，但現(xiàn)實生活中“欲速不達”的例子并不鮮見。一些孩子在學前參加英語、思維訓練、語言訓練等興趣班，能熟練背誦唐詩，會100以內(nèi)加減法，但進入小學卻成績平平，甚至發(fā)生學習困難。

從幼兒園放學，不是回家，而是趕往各種興趣班、學習班，這已成為越來越多孩子的生活常態(tài)。調(diào)查顯示，九成以上家長認為幼兒有必要參加興趣班，五成以上家長認同“幼兒不參加興趣班會輸在起跑線上”。不少家長為孩子不止報名參加一種興趣班，有的甚至從周一到周六每天都排得滿滿的。但專家認為，“童年是旅程，不是賽跑”，早期教育不應只看結果，而忽視孩子學習過程的感悟和體驗。

“贏在起點”教育可能欲速不達

調(diào)查顯示，正有越來越多的家長把送孩子去興趣班作為“贏在起點”的重要砝碼，但現(xiàn)實生活中“欲速不達”的例子并不鮮見。一些孩子在學前參加英語、思維訓練、語言訓練等興趣班，能熟練背誦唐詩，會100以內(nèi)加減法，但進入小學卻成績平平，甚至發(fā)生學習困難?！巴晔锹贸蹋皇琴惻堋?，華東師大心理與認知科學學院教授桑標非常贊同這一說法?！斑@意味著我們需要遵循兒童的發(fā)展規(guī)律，有序地開展智能開發(fā)，為兒童的成長營造一個適合其年齡和個性特點的早期教育環(huán)境?！?/p>

不應只把目光停留在學習結果上

鋼琴、珠心算、英語、識字，是最受家長歡迎的早教項目，這些項目的一個共同特點是教育效果明顯，家長們很容易因此獲得鼓勵，于是一傳十、十傳百，越來越多的家長“隨波逐流”。桑標認為，家長們不應只把目光停留在學習的結果上，而應當更關注兒童在早期教育過程中的感悟與體驗。他以孩子學習鋼琴為例，良好的早期教育應著眼于孩子對音樂的感悟及音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)，如果只關注彈琴的技能、技巧訓練，一味追求考出“八級”、“十級”，而忽視學習過程中的體驗，那很可能會使孩子“痛苦地彈奏《歡樂頌》”。

早期教育未必都要上興趣班

在一些家長看來，好的早期教育就是把孩子送到各類專業(yè)培訓機構。桑標對此并不認同，“其實親子同樂的過程就是很好的早期教育?！眹鴥?nèi)曾有心理學家對父母的教養(yǎng)方式與孩子學習成績的關系進行研究，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生與差等生的父母在教養(yǎng)方式上有明顯差異：前者偏愛溫暖與理解，后者偏愛懲罰與干涉。而這種差異引起的結果是，優(yōu)等生有信任與安全感，并形成良好的個性與學習習慣；而差等生有逆反與自卑心理，他們更多厭學和缺乏自信。

興趣班學習占用孩子休息游戲時間

興趣班學習一般被安排在每天放學后，一些家長為孩子不止報名參加一種興趣班，有的甚至從周一到周六每天都排得滿滿的。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，幼兒一周參加興趣班學習平均次數(shù)是2.6次，一次平均用時110分鐘。如此算來，一周幼兒參加興趣班的時間占到286分鐘，平均每天40.9分鐘。調(diào)查還顯示，80%左右的幼兒回家要完成與興趣班相關的作業(yè)和練習，如做數(shù)學題、練琴、畫畫等。過于密集地參加興趣班學習，勢必導致幼兒調(diào)整休息的時間被占用，游戲和交往活動時間也相應減少。

用心感受寶寶的“童言童趣”

寶寶在還沒有深入接觸到外在世界的時候，經(jīng)常會“語出驚人”，有些大可當做“無忌”的“童言”。也讓我們作為家長的和孩子站在一起去感受那個奇特的世界。

案例1：孩子想問題的角度跟大人是不一樣的，貝媽已經(jīng)有了深切的體會，經(jīng)常會被貝貝語出驚人的言語雷倒。昨日，天氣較熱，貝媽買了冰淇淋解饞，以為小家伙會像蝴蝶一樣高興的飛過來搶著說要吃，結果貝貝同志一本正經(jīng)的告訴媽媽：“這個是下一個天吃的，現(xiàn)在不能吃。”“下一個天”？！暈，這就是小家伙腦袋瓜里對“夏”天的概念了吧？

吃飯的時候，貝媽挑了幾根春筍到小家伙嘴里，告訴他小朋友要吃嫩嫩的筍，要不然會嚼不動的，小家伙心領神會，若有所思的告訴大家：“是的，這個筍很年輕，小朋友就是要吃這么年輕的筍”！

案例2：幼兒園。午休時間，剛吃過中餐的小朋友終于停止交談和打鬧，擺了二三十張小床的小班宿舍終于安靜下來。這時，一個三歲的小男孩從他的小床上一躍而起，跳到了鄰床小女孩的身上……老師上前喝止。小男孩笑嘻嘻地答：“我在學我爸爸。他就是這樣欺負我媽媽的！”

專家觀點：當寶寶通過他們的眼睛去看世界時，最初就如同瞎子摸象，會比較片面地根據(jù)自己的觀察來總結出有局限性的“規(guī)律”或“原則”，這些“規(guī)律”或“原則”是寶寶認識世界的基礎，如果我們能比較細致地觀察寶寶的各種言語或行為反應，便能很快察覺出寶寶的認識缺乏哪些經(jīng)驗，這樣就非常利于我們幫助寶寶建立更正確、更完善的概念，否則，這些錯誤或片面的概念就會隨著寶寶一起，被帶入寶寶的各種人際交往活動中去，進而給寶寶的成長增添很多煩惱，某些錯誤的認識基礎甚至會影響到寶寶對更為復雜事物的認識，造成難以轉(zhuǎn)變的、不恰當?shù)乃季S定勢。

請媽媽們注意：寶寶事無小事，育兒活動細節(jié)決定成?。《鄬殞毧词澜绲倪壿嫸嘁环掷斫?，我們對寶寶的成長就多一分把握。

令人激動的童心童語

做了父母,在付出的同時,雖然不希求回報,但總是有那么幾個瞬間,是孩子,讓我們的心被觸動。有時,感動是一句話,一個動作,或僅僅一個眼神。

令人激動的童心童語

萌萌爸爸:女兒心中已經(jīng)有了"家"

妻子去外地學習,女兒住在姥姥家。一天晚上她非要跟我回家,岳母考慮到我不會給孩子梳頭就不想讓她跟我回去,還故意威脅她,說如果跟我回去,就把剛買的橙汁全喝了。這個時候孩子陷入了兩難境地,既想跟我走,又不想讓姥姥把新買的橙汁喝掉。于是她先軟硬兼施地勸說姥姥不要喝她的橙汁,又不斷跑到我身邊央求我?guī)摺?/p>

為了分散她的注意力,岳母故意把她帶到臥室里,我剛想開門悄悄溜走,女兒聽到了開門聲,迅速從臥室跑了出來,邊跑邊哭,摟住我的大腿,哭著喊"求求你了,爸爸,不要走!"看到她這樣,我只好暫時不走了,沒想到這時她用小手拉著我來到她的臥室,告訴我給她拿照片,是我們一家三口的合影。她接過照片,用一雙含著眼淚的眼睛望著我,帶著哭腔對我說:"爸爸,你看看,我們才是一家人呀!"我沒有想到一個不到4歲的小女孩"家"的概念已經(jīng)形成,沒有想到一個整天跟著姥姥快快樂樂的小女孩最想的還是自己的家,更沒有想到她會對我們熟視無睹的一張全家福有這么深的感情。

令人激動的童心童語

容嘉媽媽:"酸奶事件"見親情

容嘉1歲零8個月的一天,正在家里喝酸奶。我下班回來一把搶過猛吸一大口,她不情愿地嚎啕大哭起來。外婆聞聲出來鋪頭蓋臉打我,我假裝招架著。結果容嘉在旁邊著急了。平時她看到電視里的人物打架,都一定會很唐僧樣地在一旁慢條斯理地搖手:"不打架不打架……"。而這一回她還掛著眼淚,急切地把酸奶往我手里塞,連聲說:"給媽媽喝給媽媽喝!"

我和外婆楞在那里了,我們都沒想到這么小的孩子會有這樣的反應,肯犧牲她自已的利益換取息事寧人。令人激動的童心童語

朵朵爸爸:讓我激動萬分的女兒

小女朵朵學話極早,然開步甚晚,15個月方能扶墻行走,脫手只得蹣跚數(shù)步而已。此日我加班夜歸,門一開便見朵朵笑顏如花地和妻一起站在門口,心中已是大慰,未曾想她還一手扶母腿一手去拉了我的拖鞋來,說:"爸爸換鞋。"接過此鞋激動不已,得女如此,夫復何求?

斗斗媽:女兒是媽媽的小棉襖

媽媽去世了,沉浸在巨大悲痛里的我,有很長時間不去顧及女兒的感受。終于有一天,忍不住對女兒說:"媽媽怎么越來越想姥姥了?你想不想?"女兒用她的小胳膊圈住我的腰,認真地說:"當然想啊!"我問:"那你怎么從來也不跟我說?"女兒回答:"我不說,是因為我不想讓你知道,我跟你一樣也在想姥姥。如果我告訴你,你會更想的。"有女如此,當然是感動的,這個時候,更確認女兒是小棉襖的比喻是多么貼切。女兒那小小的胳膊,也開始為我遮擋突如其來的雨露風霜。

令人激動的童心童語

飛飛爸爸:每天女兒都會喂我吃藥

我的胃經(jīng)常疼,因此常被老婆埋怨"不肯好好吃藥,不養(yǎng)胃如何會斷根"?？善綍r一忙起來實在是不記得了。一天晚上疼痛又發(fā)作了,在妻子的嘮叨聲中,飛飛不聲不響地捧來我常吃的胃藥,一粒粒拿出來用小手喂到我嘴邊。從沒人教過他一次吃幾粒,也沒人告訴過他藥放在哪里,可見平時他一直是留意著的。打那以后每天飛飛都會早晚喂我吃一次藥,被這肉乎乎的小手一送啊,再苦的藥也變成甜的了。

貓王媽媽:感動,奇妙的情緒

當我回憶起兒子曾經(jīng)予我的那些感動的瞬間和畫面的時候,努力想搜尋,或者分辨出,到底哪些是平常平凡的,哪些是更溫暖特別一些的——是我第一次知道他在我腹中與我血脈相通的剎那嗎?是凝視他沉睡在夢中時臉上的倏忽微笑?是他剛學會走路時走向我的蹣跚笨拙的步履?是每天清晨一定要我俯下身接受他踮起腳的那個親吻道別?是晚上臨睡時他忽然摟住我的脖子悄悄告訴我"幸福,就是溫暖和愛"?

"感動"到底是一種什么樣的情緒?驚奇、歡喜、欣慰,還是內(nèi)心深處溫柔的疼痛?也許,他給予我真正的感動,是一個生命對另一個生命的無限接納與信賴。正是由于這份接納與信任,讓我感受著一個生命在我面前的活潑的成長,為他的堅強勇敢與敏銳,為他的精彩和挫折,深深感動著。