發(fā)現(xiàn)油菜花的秘密

油菜花開了，春天已經(jīng)到來。一片又一片的油菜花，錯落的點綴在陽光農(nóng)場，小朋友像一群群小蝴蝶，一會兒飛到這片金色，一會又飛到那片金色。

突然，有一只小蝴蝶飛來告訴我：“張老師，油菜花怎么不一樣呀？”

我問：“哪里不一樣呀？”

玥玥邊說邊指向一片油菜花：“這邊的油菜花，下面是紅色的?！?/p>

我明白：這是莖，有些花的莖有紅色，有些花的莖是綠色。

我夸玥玥：“你觀察真仔細，等下把這個秘密分享給小朋友。”

2.探索金色菜花的不同

教師準備：把三個不同區(qū)域的油菜花進行編號，人手一張記錄表。如下：

編號

花

莖

葉

教師提出任務(wù)：請你們?nèi)?號、2號、3號油菜花木箱前面看看，觀察油菜花的花朵、莖，葉，把它們的顏色、形狀記錄下來。

幼兒觀察和做記錄照片：YJS21.cOM

3.交流并追蹤根源

經(jīng)過觀察和交流，我們小朋友對這種金色的花進行比較，發(fā)現(xiàn)它們有相同，也有不同的地方：

思英說：我看到它們的花都是黃色的，都是四片花瓣。莫莫補充：我看到3號木箱花的顏色上面有點白白的，是淡黃色的。

鎧維說：我看到莖是不一樣的！師問：哪里不一樣？鎧維說：“1號木箱的油菜花莖是紫色的?！睅煟骸敖咏霞t色！”

婷婷說：我和笑笑看到葉子有深綠和淺綠！師：那葉子的形狀一樣嗎？婷婷：葉子的形狀一樣，前面都尖尖的。

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秘密花園讀書筆記

以下內(nèi)容是小編特地整理的“秘密花園讀書筆記”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。書籍能引導我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟。用心的去讀一本書，就不怕寫不出一篇好的讀后感。

秘密花園讀書筆記 篇1

《秘密花園》中的小主人公叫瑪麗，是個相貌平庸。脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。

我看到這時，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢?”我懷著這個問題看下去，隨著另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單，寂寞對什么事都感到厭惡的瑪麗，結(jié)識到了朋友之后，漸漸開朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。 這本書讓我明白了友誼的價值。活潑的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事都厭惡的瑪麗，打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。

如果我是瑪麗，我會更加的厭惡所有的人或事，因為在這個家庭里，我的父親是一個終日不回家的人，而我的母親也只會每天去參加各種各樣的舞會，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻，有誰不會變成這樣呢?

因為他，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。

我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，讓我的生活充滿陽光，歡樂。

秘密花園讀書筆記 篇2

《秘密花園》是一本大自然的魔法書，在你心情煩悶的時候，看一看，會使你立刻變得快樂。

這本書是美國著名的文學家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)爾寫的。本書的主人公是一位叫瑪麗的小女孩，她年幼時父母雙亡成了孤兒，不得不被送到她姑父的莊園——克雷文先生的莊園。這是一個古老又神秘的地方，有三百多年的歷史，里面有一個被克雷文先生鎖了十年的古老花園和被秘密藏在房間里的小男孩科林?，旣惖牡絹砀淖兞?，，這里的一切，她在知更鳥的引導下找到了被埋掉的花園鑰匙，開啟了神秘花園的大門?，旣悺⒖屏趾鸵粋€熱愛動物的男孩迪康成為了朋友，他們喚醒了沉睡的花園并且獲得了新生。讀完這個故事之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

《秘密花園》不僅是一本大自然的魔法書，還是一個關(guān)于人類美好心靈的故事。我記得書中有這樣一句話：“只有樂觀、積極、微笑，才會使我們有精神，也只有有精神，我們才會擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病?！比松蝗缫馐衎ajiu，每個人的人生中都會遇到困難，都需要別人幫助。如果一遇到挫折就退縮就一蹶不振，那一生都不會快樂。我們應(yīng)該像瑪麗一樣，學習她樂觀積極的人生態(tài)度，堅強地面對困難，對生活充滿信心，微笑面對人生，那我們才會戰(zhàn)勝困難。同時我們還要學習瑪麗盡自己所能幫助別人，為他人著想，幫助別人走出困境。正如科林所說的“陽光閃耀，那是魔法的力量;草木生長，那是魔法的力量;人活著，那也是魔法的力量;健康，那更是魔法的力量?！笔谴笞匀毁x予了他們自信、快樂，讓科林有了要永遠活下去的希望。

小時候有一次，爸爸教我騎自行車，我坐上自行車非常害怕，就讓爸爸扶著車頭，騎著騎著，爸爸有點累，就放開了手，我一下子沒了安全感，車頭失去了方向和重心，我狠狠地摔倒在地上，后來我堅強地爬了起來繼續(xù)騎，雖然又摔倒了多次，但是終于有一次成功了，就是這一次，我找到了訣竅，慢慢學會了騎車。如果當初我面對困難就退縮了，那我永遠也學不會騎自行車了。

如果我是克雷文先生，我會讓科林、瑪麗和迪康這三個小朋友在花園里種植花草樹木，讓花園恢復生機，把它們養(yǎng)得茁壯無比，跟小動物們聊天。如果我是瑪麗，我會跟科林和迪康在花園里鍛煉身體、呼吸新鮮空氣。我會把花園對外開放，讓更多人的了解和參觀花園，看看我們?nèi)齻€孩子和一個大人的勞動成果，那是多么快樂的一件事。

《秘密花園》讓我懂得了：每個人一定要有一顆健康、樂觀向上的美好心靈，要純真、開朗和快樂!

秘密花園讀書筆記 篇3

什么是世界上最美麗的花園？——答案絕對是魔力涌動的心靈花園。

《秘密花園》了講述了一個故事：瑪麗十分倔犟、惹人討厭，于是家里的仆人都被她趕走了。但隨著她來到了她叔叔的莊園，認識了整天生病的科林、活潑開朗的迪肯，以及發(fā)現(xiàn)了一個充滿魔力的秘密花園，瑪麗和整天生病的科林的身心都逐漸健康起來。以前秘密花園的園丁季元本也加入進他們?yōu)槊孛芑▓@種花種樹的行列中?？屏志谷徽酒饋砹耍】屏志谷豢梢宰呗妨?！而與此同時，瑪麗原先閉塞的心靈也逐漸開放起來，越來越活潑開朗。最后，科林的父親克雷文先生也克服了喪失妻子的心靈的陰霾，他們都不再古怪，最終他們相聚在了一片歡笑聲中。這個花園似乎有一種神奇的魔力在幫助他們，科林和瑪麗紛紛改掉了各種壞毛病，原來骨瘦如柴的科林還能站立，并自由的走動——這就是魔力！心靈的魔力！

這個故事讓我想到了我以前有過的一個不太好的習慣，那就是堅持不到底。當然，我也遇到一個屬于我自己的“心靈花園”，那就是一個長長的跑道。就是那次以后，我開始養(yǎng)成了堅持到底的習慣。我相信，每個人都屬于自己的“秘密花園”。人們從這里汲取心靈的營養(yǎng)，不斷成長，不斷完善自己，最終成為一個有著各種好習慣的人。

教育隨筆：秘密花園

教育隨筆：秘密花園

幼兒生活在充滿藝術(shù)的世界中，他們在自己的藝術(shù)世界中，充分主動自由地感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，不斷積累美的體驗。因此，繪畫是激發(fā)幼兒追求美的愿望、感受美的情趣，豐富他們的審美體驗。我班的幼兒非常喜歡美術(shù)活動。在美術(shù)活動中，我把工作的重點放在了活動的過程中，注重在活動中把握住幼兒的情緒情感，用啟發(fā)、誘導的方法挖掘幼兒的潛能，讓幼兒充分發(fā)揮各自的想象，并一直采用正面評價的方式來鼓勵每個孩子的點滴進步，對其不足的地方則用商量或建議的語氣提出修改的意見，真正做到讓每個幼兒都能體驗到成功的喜悅，增強自信心。

一次，在美術(shù)活動《秘密花園》中，我?guī)Ш⒆觽冃蕾p了大量的美麗的花卉圖片，孩子們可喜歡了，紛紛用語言講述出自己發(fā)現(xiàn)的美。在輕柔的音樂中孩子們開始創(chuàng)作了，令我非常欣喜的是：很多平時構(gòu)圖、涂色都不是太強的孩子，也畫出了他們心中的花卉。我把孩子們的畫拍下來，放到電視上，孩子們共同欣喜同伴的畫，看到了同伴的進步，大家都開心極了！

多鼓勵，少批評，逐步培養(yǎng)幼兒對繪畫的自信心是很重要的。幼兒需要鼓勵與贊賞。當他們作出一幅畫時，老師適時說一句贊賞的話，可以成為幼兒進一步學習的動力，及時給予適當?shù)墓膭?，可以培養(yǎng)和增強他們的興趣，建立和鞏固他們的自信心。每一次活動結(jié)束時，要展示所有孩子的作品，這本身就是對幼兒創(chuàng)作的肯定；而在繪畫過程中，教師隨時觀察幼兒情緒，傾聽其繪畫時的語言，及時發(fā)現(xiàn)其思維閃光點，給予鼓勵，并激勵所有幼兒積極想象。讓孩子們更好的在美術(shù)彩繪活動中感受活動時的快樂！

有關(guān)秘密花園讀書筆記

人生在不斷地閱讀中充實自己，如果帶著思考去讀書還能促進自我成長，作品這本書在閱讀后讓人的內(nèi)心有了更多的生活感觸。此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。小編為您找到了以下與您需求相關(guān)的資訊：“秘密花園讀書筆記”，相信會對你有所幫助！

秘密花園讀書筆記 篇1

秘密花園是地方非常隱秘，還是花園中有不可告人的秘密？我?guī)е蓡?，一口氣讀完了這篇文章。

文章講的是由一位叫卡羅琳的朋友給作者打電話說：“山頂上有人種了水仙?！庇谑牵髡弑愫涂_琳走了很長一段山路，終于到了。作者一看見山頂?shù)乃审@呆了，各種花草在花園中一展風采。作者產(chǎn)生了許多疑問：是誰創(chuàng)造了這么美麗的花園？為什么要創(chuàng)造美麗花園？為什么會在荒無人煙的地方？這花園是怎么建成的？作者看見花園中間的大理石板上刻著這樣的字：一位婦女，兩只手，兩只腳和一點點想法，一點時間，始于1958年。

我被創(chuàng)造這個美麗花園的婦女震驚了。她幾乎在40年前就開始了。這些年來她每天做一點點，就是因為她每天一點點不懈的努力，這個世界便永遠的美麗了。只要她持之以恒，一天只用一點點的時間，日積月累便成了這座美麗的秘密花園。這好比我們學習，假如每天背一個英語單詞，那一年就背365個單詞，小學六年就背2190個單詞，這就相當于三分之一個字典了。只要每天用一點點時間，堅持做一點點事情，就可以創(chuàng)造美好的世界。

我們要從小樹立一個遠大的目標，每天向目標前進一小步，這樣就會離目標越來越近。

我們不論干什么事，都要持之以恒。我有時就不是這樣的，有一次我媽媽給我買了一個大拼圖。頭一天，我想：我一定要把拼圖拼好，掛在墻頭，前幾天我還很感興趣，每天都拼一點，后來我根本就沒拼了，被我丟在遺忘的角落。

我們要學習文中創(chuàng)造花園的婦人，她干什么事都有耐心，有恒心，不能半途而廢！

秘密花園讀書筆記 篇2

寒假里我讀了一書名叫《秘密花園》，當我把《秘密花園》這本書捧在手里時，我就決定看完它。看看花園里到底有什么秘密，而我又會獲得什么。

故事的主人公瑪麗是個印度有錢人家的小姐，她的父母各自忙自我的事情，把她交給奶奶?，旣愰L相平平，脾氣很壞，對什么也不感興趣。一次瘟疫中她的父母和奶媽都死了。剩下的仆人都離開了。

于是孤苦無依的瑪麗被她的姑父收養(yǎng)了?，旣惖墓酶缚巳鹞挠幸粋€很大的莊園，因為妻子死了，所以可瑞文把自我封閉起來，變得十分冷漠，并且鎖上了那個她妻子喜歡的花園，不準任何人進去。

生性倔強的瑪麗在姑父家里也沒人喜歡她。活潑可愛的瑪莎讓瑪麗感到很是新奇。很快她喜歡上了瑪莎這一家善良的人。

一個偶然的機會瑪麗打開了秘密花園的門，瑪麗不僅僅改了壞毛病，并且認識了迪肯，迪肯是個活潑開朗，很有愛心的男孩，是瑪莎的弟弟。

瑪麗姑父的兒子柯林從小體弱多病，也是脾氣暴躁?，旣惡偷峡纤麄儙兔铝謥淼矫孛芑▓@。那里似乎充滿了魔力，而柯林也從一個駝背的只能坐輪椅的孩子，長成一個陽光歡樂的少年，再也不用坐輪椅了。而克瑞文先生也從此快活起來

讀完這本書使我獲得了很多，更使我深深的懂得：只要我們熱愛生活，對生活充滿信心，我們的生活就必須是燦爛完美的。愿我們都擁有一個歡樂、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷柟獾模儩嵉?，歡樂的。人不必須很聰明，但必須要有一顆健康向上的心靈，要純真、開朗、歡樂!

秘密花園讀書筆記 篇3

這個暑假我讀過許多書，但最令我記憶深刻的是《米蘭的秘密花園》這本書。這是由程瑋阿姨編著，晨光出版社出版的一本令人回味，關(guān)于人與人之間交流的書。書中寫了一個在德國出生的中國小女孩米蘭的故事。一天，米蘭去買花，走著走著，突然看見一幢藏在萬花叢中的小房子，她推開門，輕手輕腳地走進去。這個小屋的主人是一位德國老人愛麗絲，米蘭就和愛麗絲成了好朋友。每個周末，米蘭都會去愛麗絲那里和她聊天，從中也得到了很多知識。愛麗絲常常會說到一些我們不在意的小細節(jié)，比如，進別人家之前，即使門虛掩著，也要敲門或按門鈴，如果敲（或按）了一次沒有人來開門，不要忙著敲（或按）第二次，要耐心等著主人來開門。主人邀請你做某件事時，你最好不要拒絕，即使那件事你不喜歡做，也不要讓主人尷尬。這使我想起了一件事：那天，我去朋友家做客，我在門外叫了好幾聲，按了好幾次門鈴，她才來開門，我很生氣，朋友叫我一起玩過家家，我不同意，說：“你幾歲了，還玩過家家，幼稚！我要看電視去！”朋友很生氣，我看我的電視，她玩她的娃娃，沒過多久，我覺得無聊了就悄悄地回家了。從此，我就和這個朋友漸漸疏遠了。讀了這本書，我才明白我為什么會失去這個朋友。這本書中的許多禮儀都是我們平常忽略的，我們愧對于“禮儀之邦”的稱號！

除了以上這些，這本書還讓我懂得許多道理，是我人生中的一位良師。

“勝利”的秘密

我和麗麗、樂樂在院子里散步，望著種植角的空地，我們會心的笑了。我提議說：咱們來種豆比賽吧！麗麗說：“我不來，我會輸?shù)??！睒窐氛f：“我也不來，我也會輸?shù)谩！拔矣修k法讓你們贏，你倆可以合作呀，我自己對你們兩個。”兩人豁然開朗。

比賽開始了，他倆在探索一種提高工作效率的方法，一會兒一人挖坑，另一人放種子；一會兒又自己挖坑自己放種子，一截一截的種植，我在后面奮力追，怎么追也追不上。樂樂、麗麗回過頭來笑呵呵的說：“你輸定了，我倆玩一會兒，你也追不上?！?/p>

樂樂、麗麗發(fā)現(xiàn)被我落下了一大截，失去了信心，不想再種豆了。我開導他們：干快了不驕傲，干慢了不灰心，一心一意堅持種豆，想方設(shè)法加快速度，爭取最后的勝利。樂樂、麗麗又充滿了希望，兩人全心全意種起豆來。

我彎著腰，累得腰酸背痛，握著小產(chǎn)的手有點疼，可我還是一個勁兒堅持著，因為我知道，一松勁兒就會失敗。他倆一個六歲，一個十歲，他們年齡小，力氣小，皮膚嫩，一定也很累，手掌一定會更痛，可他們顧不上叫“苦”，克服困難，勇往直前。最后，我們同時到達終點。孩子們興奮極了，雀躍著、大叫著：“我們都勝利了，我們都勝利了。”

歡呼過后，我和孩子們一起總結(jié)了種豆給我們帶來的啟示：一是合作力量大；二是驕傲使人落后；三是三心二意做事情會失?。凰氖窍Ｍ侵敢覀兦斑M的動力；五是一心一意、堅持工作是走向成功的關(guān)鍵。而勝利的最終秘密是：根據(jù)實際情況，制定工作目標，一心一意工作，持之以恒工作。天下所有有理想的成人、孩子，趕快根據(jù)自己的工作實際或?qū)W習實際情況，制定出適合自己的工作或?qū)W習目標，然后，一心一意、持之以恒的向著自己的目標奮斗吧，最后的勝利屬于你！

美術(shù)活動隨筆：不是秘密的秘密

今天上午是美術(shù)活動，我拿了一疊繪畫紙，在鋼琴邊寫孩子們的學號。隨著一聲響亮的叫聲：“老師早！”，見真宇一蹦一跳地從門口進來，他沒有去掛小紅花，而是徑直走向了我?！爸炖蠋煟遣皇墙裉煊忠袭嫯嬚n了？”我轉(zhuǎn)向他，只見他笑瞇瞇地看著我，眼睛彎得好似一鉤新月，小嘴巴咧開著，讓人看著心情就快樂、明朗起來。“是的，你喜歡嗎？”“喜歡的，可是今天畫什么呢？”他仰起臉，看著我，等待著我的回答?？粗蓯鄣男∧樕蠏鞚M著的期待，我的心里忽然冒出這樣一個念頭：逗逗他。于是，我也笑瞇瞇地對他說：“不告訴你?！彼崃艘幌骂^，眼睛更彎了，看得出，此時，他的小腦瓜里正飛快地思索著：怎么樣才能讓老師告訴我呢？幾秒鐘之后，只見他踮起腳尖，湊到我的耳邊，還用一只小手擋在嘴邊，悄悄地對我說：“朱老師，是不是這是一個秘密??？”我狡黠地朝他一笑，也裝作神秘的樣子，輕輕地在他耳邊說：“是的?！薄芭?！那你告訴我，我不會告訴其他小朋友的?！焙呛?！多精靈的家伙！“哦！今天我們要畫氣球呢！”“知道了，朱老師，我肯定不會告訴其他小朋友的。”說完，他還把一個手指放在嘴邊，做了一個閉嘴的動作，然后一溜煙跑開了。

美好的一天就在這樣一次有趣的對話中開始了，心底里似乎有一股清澈的小溪流過，清清的，亮亮的，猶如孩子們純潔、無暇的心靈，帶給我的是別樣的感受。

小手的秘密

人人都有兩只手。似乎“手”變的很神圣。應(yīng)該說是身體上的任何一個部位都是神圣的。手在人類的進化過程中是起著很重要的作用的。因為有了手，有了手的觸覺以及抓握。處理物體和使用工具的能力，人才能利用自然，才能發(fā)展自己。今天我就和孩子們一起探究了一下“小手的秘密”。小手的秘密，現(xiàn)在你來問問自己，你知道它有什么秘密嗎？可能我們會覺得一頭霧水，這有什么秘密呢?？蓪τ诤⒆觼碇v，那應(yīng)該說是天大的秘密?；顒又形覀兒秃⒆右黄饋肀容^了手心和手背的區(qū)別，當然可想而知，孩子們的回答會是怎樣的千奇百怪，有的孩子說手指會彎向手心，卻不能彎向手背，這就是孩子們想的答案。之后我們一起觀察了手掌紋，孩子們很快找到了那三條最清晰的手掌紋，就在那是似乎也明白了手背和手心的區(qū)別。當然我們還觀察了指紋，孩子們把手指放到眼睛跟前，瞪著大眼睛，就好象要把指紋給看透一樣。為了讓孩子們更清晰的欣賞到掌紋和指紋，我們還從搜了一些圖片讓孩子們來觀看。可想而知孩子們的那種驚訝的表情了。孩子們那種渴望求知，渴望把一切看透的心里我們是怎么也不會明白的，她們就像無底洞一樣，我們給他再多的知識也不會填滿。小手的秘密，你也學到了吧？

教育隨筆：油菜花開了

春天到了，幼兒園里的花草樹木都冒出了新芽。在散步的時候，孩子們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的種植園旁邊有一小塊油菜花地。秦思瑜激動地說:“唉，你們看啊，那邊的油菜花開的好漂亮呀！”其它小朋友紛紛轉(zhuǎn)過頭去:“哇真的耶，好想去看一看吶?！甭牭剿麄兊膶υ挘冶銕е麄冏呓擞筒嘶?。黃晨宇在一旁說道:“黃老師，我的家里有很多油菜花呢，我的奶奶帶我到田里去看過油菜花?！敝車膸讉€小朋友也附和道:“我家里也有，我們也看過。”“那你們知道油菜花的花瓣有幾個呢？”我不禁提問道。一時間所有小朋友都回答不上來了?！澳俏覀円黄饋頂?shù)一數(shù)吧！”于是所有的小朋友都開始仔仔細細地數(shù)著油菜花的花瓣，數(shù)完了都爭先恐后的告訴我:“老師老師，我數(shù)到了四瓣花瓣！”“我也是，我也是?！笨吹胶⒆觽儗τ筒嘶敲吹母信d趣，我想著不妨讓孩子們?nèi)ピ囍嬕划嬘筒嘶ò?。于是我為孩子們準備了白紙、油畫棒、顏料等工具，引導他們根?jù)真正觀察到的油菜花，用油畫棒畫下油菜花的莖，用手指點畫的形式去用顏料畫出金燦燦的油菜花。孩子們一個個的興奮極了，認真的用自己靈巧的小手，畫出了一片美麗的屬于自己的油菜花地。

地處農(nóng)村的地形條件讓孩子們有更多的機會去近距離的接觸一些農(nóng)作物，孩子們也有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。他們熱愛自然，喜歡一切大自然中的東西。他們樂于觀察，能夠動手動腦去探索關(guān)于大自然的奧秘。他們也能夠大膽地用畫筆表現(xiàn)出自己所看到的事物。這就充分的說明他們在科學和藝術(shù)方面的發(fā)展是不錯的，教師如果對于幼兒感興趣的這些方面進行深入的探究，那么孩子的能力會進一步的得到提高。

通過這個事例，我也突然意識到，我園有著及其豐富的農(nóng)村教育資源。作為老師，我需要去挖掘更多的有趣的農(nóng)村教育資源，去激發(fā)引導幼兒探索，促進幼兒在觀察、動手能力方面的發(fā)展。

午休時的秘密

他叫楊和彭，他很特殊，每天下午他得去打乒乓球，它的家人會在午休后來接走他去訓練。

可是他每天中午都很有精神，別的小朋友都睡覺了，可他不睡；有時候自己在那玩，有時候自言自語。

我告訴他不要講話了，趕快睡覺，可他沒什么反應(yīng)，在玩或者自言自語，這可怎么辦？于是我想了一個好辦法，和他們說悄悄話。

沒想到還挺靈的呢。

我輕輕地走到他跟前，撫摸了一下他的頭，裝出一副神神秘秘的樣子，貼在他的耳邊，說一個秘密--你是好孩子，老師喜歡你，請你快快閉上眼睛，好好睡一覺，祝你做個美夢，你會夢到許多好玩的事情！等你醒來的時候就可以看到你的爸爸了。

他笑瞇瞇的閉上眼睛。

就這樣，他甜甜地睡了，我心里有說不出的高興。

原來，愛是這么簡單，一個愛撫的動作，一句親切的話語，就能使他們感到愛的真諦。

通過這件小事,使我明白了一個深刻的道理，要教育好他們，就要抓住良機。

現(xiàn)在時代變了，環(huán)境變了，小朋友們的心也變了，變的和我們小時侯大不相同，讀懂他們的心，的確是件難事，過多的干涉，會帶給他們一些無奈。