幼兒園中班教案《水好玩也很危險(xiǎn)》

中班教案《水好玩也很危險(xiǎn)》適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)，考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力，快來(lái)看看幼兒園中班《水好玩也很危險(xiǎn)》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、水好玩。

1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎？為什么？

2、游泳要和誰(shuí)一起去呢？能不能自己一個(gè)人去？能不能和小朋友去？你喜歡到哪里去游戲？

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（淺水區(qū)）。

4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。

二、水有危險(xiǎn)（播放圖片、判斷安全）

1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺(jué)得水好玩嗎？可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺(jué)得可以下去游泳嗎？

2、播放圖片（池塘、小河、水庫(kù)、游泳館）。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出原因。

4、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌唷⒃谛『永锶菀妆凰疀_走、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳。

三、其它身邊的不安全場(chǎng)所n4507.cn

1、除了池塘、小河、水庫(kù)這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢？

2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。

幼兒百科：水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括無(wú)機(jī)化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一種狹義不可再生，廣義可再生資源。

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《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、游戲和成長(zhǎng)的場(chǎng)所，安全教育可以幫助幼兒避免各種危險(xiǎn)，如火災(zāi)、意外摔倒、他人傷害等，保護(hù)幼兒的生命安全。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案(篇1)

活動(dòng)名稱：水好玩也很危險(xiǎn)

目標(biāo)年齡：大班幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?通過(guò)游戲和教育活動(dòng)，讓幼兒了解水的特性，以及水的安全和危險(xiǎn)；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的水安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；

3.?促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?圖書《水好玩也很危險(xiǎn)》及其他相關(guān)繪本；

2.?生動(dòng)形象的圖片和PPT；

3.?游泳圈、水杯、水盆、海綿等相關(guān)教具；

4.?教師和家長(zhǎng)的參與。

活動(dòng)過(guò)程：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）：

-?教師通過(guò)展示圖片和繪本，引導(dǎo)幼兒討論水的好玩之處，并提醒他們水的安全和危險(xiǎn)性。

-?教師與幼兒一起回顧并討論了一些與水相關(guān)的安全意識(shí)，例如不單獨(dú)接近水域、不站在水邊、不亂喝水等。

2.?活動(dòng)一：水中小精靈（15分鐘）：

-?教師提前準(zhǔn)備好一個(gè)水盆，將一些漂浮的玩具、海綿等放入盆中，讓幼兒觀察。

-?教師分發(fā)一些浮游在水盆中的物品給同學(xué)們，并引導(dǎo)幼兒觸摸、感受物品的輕重，并觀察這些物品在水中的運(yùn)動(dòng)情況。

-?教師與幼兒一起討論，為什么一些物體能夠浮在水面上而不沉到水底。

3.?活動(dòng)二：水杯傳遞（15分鐘）：

-?教師將幼兒分為若干個(gè)小組，并要求每個(gè)小組站成一列。

-?每個(gè)小組的第一個(gè)幼兒用水杯裝滿水，然后將杯中的水倒入下一個(gè)同學(xué)的杯中，直到倒到最后一個(gè)幼兒的杯中。

-?教師帶領(lǐng)幼兒討論倒水的過(guò)程中，如何確保水不會(huì)濺出來(lái)。

4.?活動(dòng)三：水好玩也很危險(xiǎn)游戲（15分鐘）：

-?教師將幼兒分成兩個(gè)小組。每個(gè)小組的幼兒站在一起，每個(gè)小組有一個(gè)“指揮官”。

-?教師布置一個(gè)水池，將浮球或浮標(biāo)放入水中。

-?“指揮官”帶領(lǐng)隊(duì)員繞過(guò)水池，但不能靠近水池，并盡量避免碰到水池的邊緣。

-?若是有隊(duì)員觸碰到水池，該隊(duì)員就出局，最后留下的隊(duì)伍為勝利者。

5.?結(jié)束（5分鐘）：

-?教師與幼兒一起回顧活動(dòng)內(nèi)容，再?gòu)?qiáng)調(diào)水的安全和危險(xiǎn)。

-?教師鼓勵(lì)幼兒在玩水時(shí)要有成年人的陪伴，并提醒他們自己的安全可能受到的威脅。

教學(xué)延伸：

1.?接觸更多水相關(guān)的活動(dòng)，比如水彩畫、水洗玩具等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

2.?增加戶外水活動(dòng)，如泡泡機(jī)、水槍大戰(zhàn)等，讓幼兒更加深入地了解水的特性。

3.?邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與幼兒一起討論、學(xué)習(xí)與水相關(guān)的安全知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)家庭中的水安全措施。

《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案(篇2)

主題：水好玩也很危險(xiǎn)

目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解水的基本特性，認(rèn)識(shí)到水是一種既好玩又危險(xiǎn)的物質(zhì)，掌握一些水安全的基本知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓學(xué)生了解水的基本特性和重要性。

2.?強(qiáng)調(diào)水的危險(xiǎn)性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性。

3.?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水安全的基本知識(shí)，做到遇到水時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì)。

4.?培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片或視頻展示水的基本特性和重要性。

2.?大型水池或水桶，用于實(shí)際演示一些水安全知識(shí)。

3.?水安全相關(guān)的圖片或卡片。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入（5分鐘）

1.?教師展示一些水的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論水的作用和重要性。

2.?引導(dǎo)學(xué)生思考，水可以帶給我們哪些樂(lè)趣和快樂(lè)。

二、講解水的特性和危險(xiǎn)性（15分鐘）

1.?通過(guò)圖片或視頻講解水的特性，比如流動(dòng)性、浮力等。

2.?引導(dǎo)學(xué)生思考，水的這些特性會(huì)帶來(lái)哪些危險(xiǎn)。

3.?講解水中溺水的危險(xiǎn)性，告訴學(xué)生水是一種既好玩又危險(xiǎn)的物質(zhì)。

三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水安全知識(shí)（15分鐘）

1.?講解遇到水時(shí)應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)，比如不獨(dú)自游泳、不在無(wú)成年人監(jiān)護(hù)下進(jìn)入深水區(qū)等。

2.?展示幾張水安全相關(guān)的圖片或卡片，讓學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容提出一些水安全知識(shí)。

3.?引導(dǎo)學(xué)生討論并總結(jié)出正確的水安全知識(shí)，讓學(xué)生了解到預(yù)防水災(zāi)的重要性。

四、實(shí)際操作演示（15分鐘）

1.?教師示范正確使用救生圈或浮板。

2.?鼓勵(lì)學(xué)生自愿參與，實(shí)際操作使用救生圈或浮板。

3.?強(qiáng)調(diào)正確使用救生工具的重要性，讓學(xué)生了解到救生工具的作用。

五、總結(jié)（5分鐘）

1.?強(qiáng)調(diào)水是一種既好玩又危險(xiǎn)的物質(zhì)，需要我們正確對(duì)待。

2.?匯總學(xué)生通過(guò)本課學(xué)到的水安全知識(shí)，讓學(xué)生了解到正確的水安全行為。

教學(xué)延伸：

1.?鼓勵(lì)學(xué)生多參與與水相關(guān)的活動(dòng)，如游泳、洗澡等，但必須在有成年人監(jiān)護(hù)的情況下進(jìn)行。

2.?組織學(xué)生進(jìn)行水上安全知識(shí)競(jìng)賽，加深對(duì)水安全知識(shí)的了解和記憶。

評(píng)估方式：

1.?觀察學(xué)生在操作演示中的表現(xiàn)，看是否正確使用救生圈或浮板。

2.?學(xué)生參與討論和回答問(wèn)題的積極性和準(zhǔn)確性。

《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案(篇3)

教案名稱：水好玩也很危險(xiǎn)

教案目標(biāo)：

1.?使學(xué)生了解水的樂(lè)趣和安全問(wèn)題。

2.?培養(yǎng)學(xué)生正確的水上安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?水的樂(lè)趣與危險(xiǎn)。

2.?水上活動(dòng)中的安全措施。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?展示圖片或視頻資源，以便學(xué)生了解水上樂(lè)趣和危險(xiǎn)。

2.?準(zhǔn)備相關(guān)安全設(shè)備，如救生圈、浮板等。

教學(xué)步驟：

引入活動(dòng)：

1.?引入教學(xué)話題，并展示圖片或視頻資源，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水的樂(lè)趣和危險(xiǎn)。

探究水上樂(lè)趣：

2.?跟學(xué)生討論在水中玩耍的樂(lè)趣，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的水上活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

討論水上危險(xiǎn)：

3.?引導(dǎo)學(xué)生討論水上活動(dòng)中的危險(xiǎn)，如深水、溺水等。

安全措施教育：

4.?向?qū)W生介紹水上活動(dòng)的安全措施，如佩戴救生圈、使用浮板等。

角色扮演：

5.?分成小組讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在水上活動(dòng)中的安全應(yīng)對(duì)措施。

小結(jié)：

6.?總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)水上活動(dòng)的安全重要性。

拓展活動(dòng)：

7.?指導(dǎo)學(xué)生撰寫一篇關(guān)于水上活動(dòng)安全的小短文。

評(píng)估方法：

1.?觀察學(xué)生在討論和角色扮演中的參與程度。

2.?評(píng)估學(xué)生對(duì)水上活動(dòng)安全知識(shí)的理解程度。

教學(xué)延伸：

1.?組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐乃匣顒?dòng)場(chǎng)所，如游泳池、河流等。

2.?組織學(xué)生參加水上活動(dòng)體驗(yàn)課程，培養(yǎng)他們的水上安全技能。

注：根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，教案的具體步驟和內(nèi)容可適當(dāng)調(diào)整。

《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案(篇4)

主題：水的安全教育

目標(biāo)：通過(guò)本次課程，讓學(xué)生了解到水的樂(lè)趣和危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)正確使用水和保護(hù)自己的安全。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）：通過(guò)問(wèn)一些問(wèn)題來(lái)導(dǎo)入課程，例如，“水是什么顏色的？”?“你們喜歡在水里玩嗎？”等等。然后告訴學(xué)生今天我們要學(xué)習(xí)關(guān)于水的一些重要知識(shí)。

2.?概念講解（10分鐘）：給學(xué)生講解水的基本概念，例如水的顏色、水的形狀等等。然后引導(dǎo)學(xué)生討論水的重要性以及我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂盟膱?chǎng)景。

3.?水的樂(lè)趣（15分鐘）：讓學(xué)生分享他們喜歡在水中玩的活動(dòng)，例如游泳、玩水槍等等。然后告訴他們?cè)谙硎芩臉?lè)趣時(shí)我們也要注意安全，例如只在有成年人的監(jiān)督下玩水，不要一個(gè)人游泳等等。

4.?水的危險(xiǎn)（15分鐘）：向?qū)W生展示一些關(guān)于水危險(xiǎn)的圖片，例如深水、溺水等等。然后讓學(xué)生討論這些危險(xiǎn)以及如何避免它們。教導(dǎo)學(xué)生不要在深水區(qū)玩耍，不要嘗試游泳技巧而不會(huì)游泳等等。

5.?安全規(guī)則（15分鐘）：列舉幾個(gè)關(guān)于水安全的規(guī)則，例如不亂扔垃圾到水里，不在深水區(qū)玩耍，不和陌生人一起游泳等等。通過(guò)討論和實(shí)例來(lái)強(qiáng)調(diào)這些規(guī)則的重要性，并讓學(xué)生明白這些規(guī)則可以保護(hù)他們的安全。

6.?結(jié)束（5分鐘）：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在享受水的樂(lè)趣時(shí)要牢記安全規(guī)則?？梢酝ㄟ^(guò)提出一些問(wèn)題來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的理解。

擴(kuò)展活動(dòng)：

1.?觀看相關(guān)視頻：選擇一些與水安全相關(guān)的動(dòng)畫視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步了解水的樂(lè)趣和危險(xiǎn)。

2.?模擬情景練習(xí)：讓學(xué)生在模擬場(chǎng)景中演練如何正確使用水和避免危險(xiǎn)的行為，例如如何在游泳池中游泳如何呼救等等。

3.?小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論并分享一些水安全的經(jīng)驗(yàn)和故事，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)和交流。

評(píng)估方式：

1.?課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與度和合作度。

2.?回答問(wèn)題：提問(wèn)學(xué)生相關(guān)問(wèn)題，觀察他們對(duì)課程內(nèi)容的理解和回答。

3.?小組討論：觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)水安全教育的理解和能力。

注意事項(xiàng)：

1.?確保課堂安全：在進(jìn)行任何涉及到水的活動(dòng)前，先確保課堂環(huán)境的安全，例如清理濕滑的地面，提醒學(xué)生謹(jǐn)慎行動(dòng)等等。

2.?強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)性：在講解水的樂(lè)趣時(shí)，要同時(shí)強(qiáng)調(diào)水的危險(xiǎn)性，并教導(dǎo)學(xué)生正確的防范措施。

3.?鼓勵(lì)互動(dòng)：讓學(xué)生積極參與課堂討論和活動(dòng)，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

4.?考慮學(xué)生差異：根據(jù)學(xué)生的不同年齡和能力水平，調(diào)整課程內(nèi)容和活動(dòng)的難度，確保每個(gè)學(xué)生都能從中受益。

《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案(篇5)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓學(xué)生了解水的危險(xiǎn)性，學(xué)會(huì)正確對(duì)待水的安全問(wèn)題。

2.?提高學(xué)生對(duì)水的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)會(huì)避免水中的危險(xiǎn)。

3.?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?水的危險(xiǎn)性：河流、湖泊、池塘、游泳池等水域的危險(xiǎn)；水深與水流的危險(xiǎn)性；水中可能存在的危險(xiǎn)物品。

2.?水的安全知識(shí)：正確游泳姿勢(shì)與技巧；游泳時(shí)注意事項(xiàng)；緊急情況下的自救方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片、教學(xué)PPT、安全教具（救生圈等）

教學(xué)步驟：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

用圖片或視頻展示一些水中的危險(xiǎn)狀況，引起學(xué)生的注意和興趣，讓學(xué)生討論水的危險(xiǎn)性。

Step?2：介紹水的危險(xiǎn)性（10分鐘）

通過(guò)教學(xué)PPT或圖片，向?qū)W生介紹水的危險(xiǎn)性，包括水深與水流的危險(xiǎn)性，以及水中可能存在的危險(xiǎn)物品。

Step?3：講解水的安全知識(shí)（15分鐘）

講解正確游泳姿勢(shì)與技巧，如蛙泳、自由泳等。并教授學(xué)生游泳時(shí)的注意事項(xiàng)，如不游泳時(shí)不要靠近水域、不隨意跳水等。

Step?4：演示緊急情況下的自救方法（10分鐘）

教師演示緊急情況下的自救方法，如溺水時(shí)的浮起、求救時(shí)的呼救等，讓學(xué)生了解如何在危險(xiǎn)情況下保護(hù)自己。

Step?5：小組討論與總結(jié)（10分鐘）

分成小組討論，每組討論水的危險(xiǎn)性及安全問(wèn)題，并匯報(bào)討論結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)水的危險(xiǎn)性和安全知識(shí)。

Step?6：課堂練習(xí)（10分鐘）

教師出示一些水域場(chǎng)景的圖片，學(xué)生通過(guò)觀察圖片來(lái)判斷是否存在危險(xiǎn)，如需要注意的地方、安全的地方等。

Step?7：教師總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并布置作業(yè)，要求學(xué)生回家與家長(zhǎng)一起討論水的安全問(wèn)題，提醒他們遵守安全規(guī)則。

教學(xué)延伸：

1.?學(xué)?？梢越M織學(xué)生參觀水上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所或邀請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行水上安全教育，加深學(xué)生對(duì)水的危險(xiǎn)性與安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2.?學(xué)生可編寫小冊(cè)子、制作宣傳海報(bào)等形式，宣傳水的安全知識(shí)與意識(shí)，提醒他人注意水的安全問(wèn)題。

《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案(篇6)

目標(biāo)：

1.?了解水的基本特性和用途。

2.?意識(shí)到水的危險(xiǎn)性并學(xué)會(huì)正確使用水。

3.?掌握基本的水安全常識(shí)和自救方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?水的基本特性和用途介紹。

2.?水的危險(xiǎn)性和事故案例分享。

3.?水安全常識(shí)和自救方法的講解。

4.?游泳安全規(guī)則和游泳救生常識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?PPT或教學(xué)板書。

2.?水安全貼圖和救生器材模型。

3.?水安全小測(cè)驗(yàn)。

教學(xué)步驟：

1.?熱身活動(dòng)：讓學(xué)生分享他們喜歡水的原因并簡(jiǎn)單介紹水的特性和用途。引導(dǎo)學(xué)生思考水的危險(xiǎn)性。

2.?水的危險(xiǎn)性介紹：通過(guò)PPT或板書展示水的不同危險(xiǎn)場(chǎng)景和相關(guān)事故案例，讓學(xué)生了解水的危險(xiǎn)性。

3.?水安全常識(shí)和自救方法講解：介紹游泳前的注意事項(xiàng)，如檢查游泳設(shè)施、不要在深水區(qū)游泳等，同時(shí)講解自救方法，如學(xué)會(huì)漂浮、游泳姿勢(shì)等。

4.?游泳安全規(guī)則和游泳救生常識(shí)：使用貼圖和模型示范游泳安全規(guī)則和游泳救生常識(shí)，如不獨(dú)自游泳、不跳入未知水域等。

5.?小結(jié)和復(fù)習(xí)：回顧學(xué)到的水安全常識(shí)，并進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生的理解程度。

6.?家庭作業(yè)：布置一個(gè)關(guān)于水安全常識(shí)的作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生和家人討論和分享家庭中的水安全規(guī)則。

評(píng)估方法：

1.?學(xué)生參與度和討論質(zhì)量。

2.?小測(cè)驗(yàn)的得分情況。

拓展活動(dòng)：

1.?組織水上活動(dòng)體驗(yàn)，如選擇一個(gè)安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行集體游泳實(shí)踐。

2.?分享關(guān)于水安全的故事和案例，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

3.?邀請(qǐng)一位專業(yè)的游泳教練或水安全專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，進(jìn)一步提高學(xué)生的水安全意識(shí)。

《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案(篇7)

主題:?水好玩也很危險(xiǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到水是一種有趣但也可能很危險(xiǎn)的事物，并理解必須對(duì)水進(jìn)行正確的安全使用。

2.?啟發(fā)學(xué)生如何安全地玩水，提高其防范水災(zāi)的意識(shí)。

3.?培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.?教學(xué)圖片：展示關(guān)于玩水和水災(zāi)的圖片，如游泳、溺水、救生員、危險(xiǎn)信號(hào)等。

2.?真實(shí)案例：準(zhǔn)備一些關(guān)于水安全的真實(shí)案例，以便與學(xué)生分享并討論。

3.?教具：繪圖紙、彩色筆、標(biāo)語(yǔ)牌等。

教學(xué)步驟：

引入活動(dòng)：

1.?使用教學(xué)圖片引發(fā)學(xué)生對(duì)水的注意?！按蠹蚁矚g水嗎？水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種好玩的東西，但也可能帶來(lái)危險(xiǎn)?！?/p>

2.?引導(dǎo)學(xué)生討論他們所了解的水相關(guān)的活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的故事。

知識(shí)介紹：

3.?使用教學(xué)圖片講解水的樂(lè)趣和危險(xiǎn)性。“我們可以在夏天游泳、玩水槍、水球等，但這些活動(dòng)也可能導(dǎo)致危險(xiǎn)，如溺水?！?/p>

4.?分享真實(shí)案例和故事，讓學(xué)生了解水安全的重要性以及如何防范水災(zāi)。

5.?教師總結(jié)并鼓勵(lì)學(xué)生提出他們對(duì)水安全的看法和建議。

實(shí)踐活動(dòng)：

6.?學(xué)生分組進(jìn)行小組討論。讓每個(gè)小組共同創(chuàng)作一幅海報(bào)，提醒人們?nèi)绾伟踩嫠⒎婪赌缢鹿省?/p>

7.?學(xué)生展示并解釋他們的海報(bào)。鼓勵(lì)其他學(xué)生提出建議和意見(jiàn)。

總結(jié)和評(píng)估：

8.?教師總結(jié)課堂內(nèi)容，并與學(xué)生共同制定一個(gè)“水安全的守則”。

9.?與學(xué)生討論日常生活中如何遵守這些規(guī)則來(lái)保證自己和他人的安全。

10.?教師觀察學(xué)生在小組活動(dòng)中的參與程度和對(duì)水安全知識(shí)的理解，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

拓展活動(dòng)：

11.?鼓勵(lì)學(xué)生帶回家與家人分享所學(xué)的水安全知識(shí)，并與家人一起討論制定家庭的水安全計(jì)劃。

備注：教案中的教學(xué)步驟和活動(dòng)只供參考，教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。

《水好玩也很危險(xiǎn)》大班安全教案(篇8)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解水的好玩性和危險(xiǎn)性。

2.?學(xué)會(huì)正確的水上安全知識(shí)。

3.?培養(yǎng)學(xué)生正確的水上安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.?引導(dǎo)學(xué)生討論水的好玩性和危險(xiǎn)性。

2.?介紹水上安全知識(shí)。

3.?進(jìn)行水上安全練習(xí)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?網(wǎng)絡(luò)或書籍資源，用于展示水上安全知識(shí)的圖片和視頻。

2.?游泳池或室外場(chǎng)地，進(jìn)行水上安全練習(xí)。

四、教學(xué)過(guò)程：

1.?引入活動(dòng)：

教師與學(xué)生討論水的好玩性和危險(xiǎn)性。教師可以提問(wèn)：水對(duì)我們來(lái)說(shuō)好玩嗎？為什么？水有哪些危險(xiǎn)？讓學(xué)生表達(dá)自己的想法。

2.?介紹水上安全知識(shí)：

a.?使用圖片和視頻展示水上安全知識(shí)，如不會(huì)游泳的人不要靠近深水區(qū)、不要在游泳池邊瞎跑、不要在河邊玩耍等。

b.?教師講解水上安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)不要隨意靠近水域、不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或教師的監(jiān)護(hù)下玩水、不要亂扔雜物進(jìn)入水域等。

3.?水上安全練習(xí)：

a.?將學(xué)生分為小組，每個(gè)小組有一名學(xué)生擔(dān)任“守護(hù)者”角色，其他學(xué)生擔(dān)任“游泳者”角色。

b.?守護(hù)者必須保持警覺(jué)，觀察水域周圍是否有危險(xiǎn)，及時(shí)提醒和幫助游泳者。

c.?游泳者必須遵守守護(hù)者的指導(dǎo)，聽(tīng)從指令，不隨意靠近深水區(qū)。

d.?學(xué)生們輪流扮演守護(hù)者和游泳者的角色，體驗(yàn)水上安全練習(xí)。

五、教學(xué)延伸：

1.?張貼水上安全知識(shí)海報(bào)，提醒學(xué)生注意水的安全。

2.?款待消防員、水上救援人員等專業(yè)人士到學(xué)校進(jìn)行水上安全知識(shí)講解和演示。

3.?帶領(lǐng)學(xué)生參觀游泳館、海灘等水域安全設(shè)施。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)：

觀察學(xué)生在水上安全練習(xí)中的表現(xiàn)，是否能正確遵守守護(hù)者的指導(dǎo)和提醒，有無(wú)危險(xiǎn)行為的發(fā)生。同時(shí)，也可通過(guò)小組討論、口頭問(wèn)答等方式了解學(xué)生對(duì)水上安全知識(shí)的掌握情況。

安全教案《水好玩也很危險(xiǎn)》(精選)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編特別編輯了“安全教案《水好玩也很危險(xiǎn)》(精選)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

教案名稱：水好玩也很危險(xiǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水的重要性和樂(lè)趣，理解水的應(yīng)用和危險(xiǎn)性。

2. 培養(yǎng)學(xué)生正確使用水、預(yù)防水災(zāi)的意識(shí)和能力。

3. 提高學(xué)生應(yīng)對(duì)水災(zāi)事故的緊急救援能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 水的特性及應(yīng)用：水的物理特性、水的運(yùn)動(dòng)與變化等。

2. 水的危險(xiǎn)性：溺水、洪水等。

3. 水的安全使用和預(yù)防措施。

教學(xué)步驟：

Step 1：導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過(guò)展示一些與水相關(guān)的圖片和視頻，引起學(xué)生對(duì)水的興趣，并帶入本課主題。

Step 2：學(xué)習(xí)水的特性及應(yīng)用（15分鐘）

教師簡(jiǎn)要介紹水的物理特性，如透明、流動(dòng)等，并讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)展示水的運(yùn)動(dòng)和變化。教師還可以介紹水在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，如飲水、農(nóng)業(yè)灌溉、發(fā)電等。

Step 3：學(xué)習(xí)水的危險(xiǎn)性（15分鐘）

教師向?qū)W生介紹溺水的危險(xiǎn)性和洪水對(duì)人類和社會(huì)的影響。通過(guò)圖片、視頻等形式展示溺水和洪水事故的后果和救援工作。

Step 4：討論水的安全使用和預(yù)防措施（10分鐘）

教師與學(xué)生一起討論如何正確使用水、預(yù)防水災(zāi)。教師可提供以下問(wèn)題引導(dǎo)討論：在游泳或接觸水域時(shí)要注意什么？如何避免溺水事故發(fā)生？發(fā)生洪災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己和周圍人的安全？學(xué)生可以提出自己的觀點(diǎn)和建議。

Step 5：小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)水的重要性和樂(lè)趣，同時(shí)提醒學(xué)生要正確使用水、預(yù)防水災(zāi)，并學(xué)會(huì)緊急情況下的自救和救援措施。

Step 6：拓展活動(dòng)（15分鐘）

教師布置拓展活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況選擇一個(gè)水相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，并在下節(jié)課上進(jìn)行展示。

教學(xué)資源：

1. 圖片、視頻等展示素材。

2. 實(shí)驗(yàn)用水和相關(guān)物品。

3. 討論問(wèn)題的提示。

評(píng)估方式：

1. 學(xué)生參與討論和答題的表現(xiàn)。

2. 學(xué)生完成拓展活動(dòng)的成果。

教學(xué)延伸：

1. 提醒學(xué)生在日常生活中合理使用水資源，減少浪費(fèi)。

2. 組織學(xué)生進(jìn)行水災(zāi)應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自救和救援能力。

3. 組織學(xué)生參觀相關(guān)單位、實(shí)地考察水資源利用和水災(zāi)防控手段。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案(精品12篇)

作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇1

[教學(xué)內(nèi)容]：

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

[教學(xué)目標(biāo)]：

1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

[教學(xué)重點(diǎn)]：

通過(guò)對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識(shí)，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。

[教學(xué)難點(diǎn)]：

積極避險(xiǎn)、自救方法

[教學(xué)方法]：

提出問(wèn)題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。

[教學(xué)過(guò)程]：

一、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人心痛的溺水事件

6月23日下午15時(shí)，陜西省紫陽(yáng)縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

6月26日下午2時(shí)，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論：你從中體會(huì)到什么？

學(xué)生討論

師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

三、板書課題：自己溺水怎么辦

1、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下幾種：

不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

4、注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

四、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

五、課后作業(yè)

遇到有人溺水怎么辦？如何開(kāi)展溺水救護(hù)？

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢？

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎？

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì)發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會(huì)被水淹死，失去生命！

3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

4、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

四、活動(dòng)延伸

1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k？能不能自己下水去救他們？

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的`條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？

對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的.小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死，失去生命!

3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情? 兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

4、活動(dòng)小結(jié)：

教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

四、活動(dòng)延伸

1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。

老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。

（二）教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。

老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

老師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）。

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。

老師：＂小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。

教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

老師：＂如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂

教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

（三）師幼共同討論有關(guān)防溺水的'安全知識(shí)。

師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)＂如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。＂

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全標(biāo)志圖片等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志?

3、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的.地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結(jié)：

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴合作交流的意識(shí)。

2.初步了解溺水安全，請(qǐng)每個(gè)孩子提高安全意識(shí)。

3.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高幼兒對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。

準(zhǔn)備的活動(dòng)

相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動(dòng)過(guò)程

一、會(huì)話介紹

1.孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但今年，由于天氣炎熱，幾個(gè)孩子靜靜地在河流和池塘里游泳。你想知道他們?nèi)ビ斡緯r(shí)發(fā)生了什么嗎？

2.今年在瑞金短短十幾天，就有幾個(gè)孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們?cè)僖惨?jiàn)不到他們的'父母了。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過(guò)，他們的老師也很難過(guò)。

二、防溺水教育

孩子，怎樣才能防止自己溺水？談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故？讓孩子們討論。

2.我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施來(lái)防止溺水:

(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無(wú)蓋井、水坑玩耍、釣魚、游泳。你不能去釣魚、游泳、玩水等。獨(dú)自或結(jié)伴在池塘邊。

(2)兒童不應(yīng)在往返花園的途中在河中玩?；蛟诔靥林杏斡?。

(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫(kù)里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營(yíng)救他們。我們應(yīng)該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。

3.播放圖片或者視頻，看學(xué)者的圖片。孩子們，你們感覺(jué)如何？

4.這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。

三、總結(jié):

(1)通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我們的孩子學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則，提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、去年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

5、前段時(shí)間，瑞金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6、觀看溺水事件圖片，請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的`發(fā)生?

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、通過(guò)本次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，初步了解溺水安全相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)幼兒提高安全意識(shí)。

2、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做禁止的事。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

5、了解危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)如何自求。

活動(dòng)流程：

一、引進(jìn)對(duì)話。

老師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天。天氣越來(lái)越熱了。熱了怎么辦？

老師：但是，有幾個(gè)孩子因?yàn)闊岫那牡厝ズ永锖统靥料丛?。你想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么嗎？幾個(gè)孩子下河洗澡淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的父母了。他們很可憐，老師很傷心，他們的父母也很傷心。

二、防止溺水教育。

1、幼兒討論。

老師：快放暑假了。孩子們，怎樣才能不讓自己溺水呢？

2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

(1)嚴(yán)禁在河流、池塘、無(wú)蓋井邊等地玩水、游泳。不能一個(gè)人或一起釣魚、游泳、玩水。

(2)我們是幼兒園的孩子，很多同學(xué)不能游泳。如果發(fā)現(xiàn)幼兒不小心掉進(jìn)河里、水庫(kù)、池塘、井里等，我們就不能擅自進(jìn)水救出。大聲呼吁大人幫忙，或者打電話給110。

3.故事的欣賞和討論。

(一)議議:這幾個(gè)孩子違反了什么安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

(2)我們?cè)撛趺崔k？

(3)老師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)？

三、談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)如何防止溺水事故的發(fā)生。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

2、知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;

(2)故事《小貓咪落水記》。

2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

開(kāi)始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)基本部分

1、師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。

提問(wèn)：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪會(huì)怎么樣呢?小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2、互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束部分：

完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇11

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水的重要性和樂(lè)趣，理解水的應(yīng)用和危險(xiǎn)性。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確使用水、預(yù)防水災(zāi)的意識(shí)和能力。

3.提高學(xué)生應(yīng)對(duì)水災(zāi)事故的緊急救援能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.水的特性及應(yīng)用：水的物理特性、水的運(yùn)動(dòng)與變化等。

2.水的危險(xiǎn)性：溺水、洪水等。

3.水的安全使用和預(yù)防措施。

教學(xué)步驟：

Step 1：導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過(guò)展示一些與水相關(guān)的圖片和視頻，引起學(xué)生對(duì)水的興趣，并帶入本課主題。

Step 2：學(xué)習(xí)水的特性及應(yīng)用（15分鐘）

教師簡(jiǎn)要介紹水的物理特性，如透明、流動(dòng)等，并讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)展示水的運(yùn)動(dòng)和變化。教師還可以介紹水在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，如飲水、農(nóng)業(yè)灌溉、發(fā)電等。

Step 3：學(xué)習(xí)水的危險(xiǎn)性（15分鐘）

教師向?qū)W生介紹溺水的危險(xiǎn)性和洪水對(duì)人類和社會(huì)的影響。通過(guò)圖片、視頻等形式展示溺水和洪水事故的后果和救援工作。

Step 4：討論水的安全使用和預(yù)防措施（10分鐘）

教師與學(xué)生一起討論如何正確使用水、預(yù)防水災(zāi)。教師可提供以下問(wèn)題引導(dǎo)討論：在游泳或接觸水域時(shí)要注意什么？如何避免溺水事故發(fā)生？發(fā)生洪災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己和周圍人的安全？學(xué)生可以提出自己的觀點(diǎn)和建議。

Step 5：小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)水的重要性和樂(lè)趣，同時(shí)提醒學(xué)生要正確使用水、預(yù)防水災(zāi)，并學(xué)會(huì)緊急情況下的自救和救援措施。

Step 6：拓展活動(dòng)（15分鐘）

教師布置拓展活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況選擇一個(gè)水相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，并在下節(jié)課上進(jìn)行展示。

教學(xué)資源：

1.圖片、視頻等展示素材。

2.實(shí)驗(yàn)用水和相關(guān)物品。

3.討論問(wèn)題的提示。

評(píng)估方式：

1.學(xué)生參與討論和答題的表現(xiàn)。

2.學(xué)生完成拓展活動(dòng)的成果。

教學(xué)延伸：

1.提醒學(xué)生在日常生活中合理使用水資源，減少浪費(fèi)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行水災(zāi)應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自救和救援能力。

3.組織學(xué)生參觀相關(guān)單位、實(shí)地考察水資源利用和水災(zāi)防控手段。

水好玩也危險(xiǎn)幼兒園大班教案 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢？"

2、教師："你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎？

二、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

（1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、教師："聽(tīng)了那么多，你懂得了什么？"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人？"

2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案(分享七篇)

作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)故事，引導(dǎo)幼兒了解落水的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。

3、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

4、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、故事《小貓落水》

2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

3、安全教育課件PPT

4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

（1）小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣是熱的還是冷的呢？

（2）現(xiàn)在的天氣真熱啊，在天氣熱的時(shí)候，你們想干什么呢？

（3）你知道天氣很熱的時(shí)候，怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢？

今天帶來(lái)的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚……然后，小貓會(huì)發(fā)生什么事情呢？小朋友們想不想聽(tīng)？聽(tīng)完以后幼兒要回答以下問(wèn)題：

1）小貓自己跑出家去玩耍，你們覺(jué)得小貓做的對(duì)嗎？

2）小貓因?yàn)樘珶岬搅讼奶焖埠芘聼?，?zhǔn)備到河邊去洗臉，后來(lái)小貓發(fā)生了什么事？

3）小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚，你覺(jué)得小貓做得對(duì)不對(duì)呢？

3、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)。

小貓落水

夏天到了，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著做飯，小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)。

它跑啊跑啊，因?yàn)樘珶崃?，就?lái)到了一條小河邊，準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠。

小貓看著眼前的小河，河水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。

小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。

可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑……不好，小貓掉到水里了。

小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大喊“救命啊、救命啊”?/p>

恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。

從此，小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

（1）小貓很怕熱，它去干什么了？

小貓很怕熱，它趁媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

（2）小貓為什么會(huì)落水呢？

它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。

（3）小貓落水后是誰(shuí)救了它？如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？

是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子，小貓就淹死了。

（4）如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？

教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

4、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行回答。你們聽(tīng)完故事之后，你有什么想說(shuō)的話呢？

（1）小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對(duì)嗎？

（2）小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對(duì)不對(duì)？

5、防溺水安全教育

當(dāng)大人沒(méi)有在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到水深的地方玩耍。

即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。

如果不小心掉到水里，要記得大聲的.叫救命。

大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

（二）防溺水教育

師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

1、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

小結(jié)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打＂110＂。

（三）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

四、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的`危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的`陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說(shuō)下明白：不能私自下水，不到無(wú)人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。

大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解夏天里的安全知識(shí)，知道防溺水的方法。

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解夏天里的安全知識(shí)，知道防溺水的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種安全圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

教師：小朋友們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢？

二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí)，我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)知道怎樣來(lái)保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎？

二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？

三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？

三、教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。

活動(dòng)小結(jié)

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們從沒(méi)有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識(shí)到防溺水的一些知識(shí)，得到了全班幼兒的積極響應(yīng)，并通過(guò)幼兒的模擬演練增強(qiáng)了防溺水意識(shí)與急救能力。

大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、水好玩。

1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎？為什么？

2、游泳要和誰(shuí)一起去呢？能不能自己一個(gè)人去？能不能和小朋友去？你喜歡到哪里去游戲？

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（淺水區(qū)）。

4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。

二、水有危險(xiǎn)（播放圖片，分辨安全）

1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺(jué)得水好玩嗎？可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺(jué)得可以下去游泳嗎？

2、播放圖片（池塘、小河、水庫(kù)、游泳館）。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出原因。

4、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳。

三、其它身邊的不安全場(chǎng)所

1、除了池塘、小河、水庫(kù)這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢？

2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的'危險(xiǎn)事情。

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn)。在回答問(wèn)題的時(shí)候孩子們能積極動(dòng)腦筋大膽表達(dá)。在活動(dòng)中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時(shí)又應(yīng)該注意一些什么安全?；顒?dòng)開(kāi)展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多。不過(guò)安全教育要持之以恒的，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒與教育他們。

大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

2、知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;

(2)故事《小貓咪落水記》。

2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

開(kāi)始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)基本部分

1、師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。

提問(wèn)：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪會(huì)怎么樣呢?小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2、互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束部分：

完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案 篇6

班會(huì)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

班會(huì)形式：

討論、交流形式

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，我們學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。20xx年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人，用盡最后一絲力氣將男生托出水面，交到前來(lái)幫忙的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

老師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；

②更不能到河塘撈魚摸蝦；

③深水的地方不去；

④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳；

②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

大班安全《水好玩也很危險(xiǎn)》教案 篇7

活動(dòng)目的：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

活動(dòng)目標(biāo)：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢？"

2、教師："你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎？

二、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

三、活動(dòng)結(jié)束

1教師："聽(tīng)了那么多，你懂得了什么？"

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人？"

2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

教師總結(jié)：

通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù)，記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。 最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假！