孩子你若安好便是晴天！

先來(lái)談?wù)勎覀兊募彝ド钋闆r，我呢跟我老婆都是生于70年代末80年代初的人，物質(zhì)肯定沒(méi)現(xiàn)在這么豐富，但是卻沒(méi)什么缺憾的，喝的最好的飲料印象中就是麥乳精。因?yàn)樵谕獾毓ぷ鳎畠簭某錾浆F(xiàn)在做為爸爸的我正真陪她的時(shí)間不多，媽媽么因?yàn)楣ぷ骱苊Γ陂g還去外地進(jìn)修了一年，1到3歲女兒基本都是外婆在帶，所以我們感到很慚愧，沒(méi)盡到父母的責(zé)任。所以我每次回家總買(mǎi)些自己覺(jué)的好玩的玩具，書(shū)本啊，衣服啊什么的，每次帶回家我總問(wèn)她：雯雯，喜歡么。女兒總是一本正經(jīng)的說(shuō)：喜歡。她拿到東西的第一件事情就是把東西先拆開(kāi)，說(shuō)先放一放都不行。幾次下來(lái)就發(fā)現(xiàn)這小孩耐心挺差的?。ㄕο裎夷兀。。谑俏议_(kāi)始反思自己，是不是做父母的也應(yīng)該考慮一下孩子的感受，孩子喜歡什么不喜歡什么，其實(shí)我們做父母的也不是很清楚的，這個(gè)時(shí)候最應(yīng)該是陪著孩子一起玩，買(mǎi)了玩具有時(shí)間就盡量跟她一起組裝，女兒有時(shí)候不會(huì)，但是參與進(jìn)來(lái)就是進(jìn)步啊，而且也耐得下性子了。

自從上了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)她喜歡做角色扮演游戲，喜歡自己在家做老師，做媽媽的工作，而叫我們大人做她自己，哈哈，蠻好笑的。而且女兒經(jīng)常講她自己小的時(shí)候怎么，怎么樣，她長(zhǎng)大了又要怎樣怎樣，完全是個(gè)小大人啊。她做老師的時(shí)候說(shuō)，來(lái)，這個(gè)小朋友表現(xiàn)很好，老師給你個(gè)五角星啊，然后假裝往你頭上一帖，做媽媽的時(shí)候，又說(shuō)媽媽上班去了，小朋友要乖。這個(gè)不就是平常老師和媽媽跟她說(shuō)的話么，我跟我老婆就約定了在女兒面前不要一直玩手機(jī)，玩電腦，要展現(xiàn)正能量。女兒的時(shí)間觀念比較差，基本昨天發(fā)生的事情，好像已經(jīng)過(guò)了好幾天了，剛犯了錯(cuò)誤轉(zhuǎn)眼就望了，但是她的記憶力又很好，所以，我們平常女兒一有錯(cuò)誤就立馬批評(píng)，但是現(xiàn)在都是獨(dú)苗，爺爺奶奶，外公外婆都是能寵就寵，這也是我們?cè)诤⒆訂?wèn)題上傷腦筋的問(wèn)題。

以上只是做為一個(gè)父親的點(diǎn)滴體會(huì)，孩子在養(yǎng)育，其實(shí)我們也是陪著孩子自己也在成長(zhǎng)，不管是處事方式還是思維方式，剛為人父母的我們也剛從孩子蛻變成大人，所以我們?cè)竿⒆右煌L(zhǎng)大！YjS21.com

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)環(huán)境是熙熙攘攘，我想每個(gè)家庭養(yǎng)育孩子的方法都是不同的，但是大方向肯定是一樣的那就是：就是希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

孩子，你若安好便是晴天！

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

你沒(méi)時(shí)間陪孩子長(zhǎng)大 孩子便沒(méi)時(shí)間陪你終老

曾經(jīng)有位年輕貌美的媽媽將女兒送到貴族學(xué)校寄養(yǎng)，對(duì)女兒說(shuō)：為了將來(lái)送你去更好的學(xué)校，給你更好的生活，媽媽要去賺更多的錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間陪你，你不要恨媽媽。

女兒點(diǎn)頭：不恨媽媽，我長(zhǎng)大以后，也會(huì)賺很多錢(qián)，送你去最好的養(yǎng)老院......這位媽媽聽(tīng)后一陣心酸，不禁放聲痛哭。你沒(méi)時(shí)間陪孩子長(zhǎng)大，孩子便沒(méi)時(shí)間陪你終老。

近日，一篇名為《我的爸爸》的傷心日記引起了人們的廣泛關(guān)注，日記是一位女兒“朵朵”渴望得到父親陪伴的迫切呼喚。

在朵朵的印象中，身為警察的父親像一個(gè)工作狂，永遠(yuǎn)沒(méi)日沒(méi)夜地值班、加班、開(kāi)會(huì)、出差……沒(méi)有時(shí)間陪伴她，她甚至在電話里哭喊，“爸爸，你再不陪我，我就長(zhǎng)大了?！?/p>

一個(gè)擁抱、一個(gè)笑臉、一聲問(wèn)候，這些在我們看來(lái)微不足道的事情，卻是朵朵最大的心愿，令人倍感心酸可憐。

生活中，許多父母不得不忍住對(duì)孩子的不舍，堅(jiān)守崗位或東奔西跑，每周只能陪孩子幾小時(shí);或者給錢(qián)給禮物，忽視對(duì)孩子心靈的溝通呵護(hù);甚至沉溺上網(wǎng)玩游戲，無(wú)視孩子的成長(zhǎng)。自身事業(yè)固然重要，可孩子的成長(zhǎng)同樣不可逆。

歲月如白駒過(guò)隙，孩子的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥讜r(shí)光的痕跡，在孩子童年的道路上，身為父母的你，是否因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了孩子的第一聲啼哭、第一次說(shuō)話、第一次微笑、第一次走路而倍感遺憾?

在孩子成長(zhǎng)的歷程中，你是否忙于工作，在孩子已然睡去的深夜回家，在孩子還在夢(mèng)中的清晨出門(mén)?你是否參與了他們?nèi)松拿恳粋€(gè)重要時(shí)刻，了解他們的喜怒哀樂(lè)、特質(zhì)習(xí)性，及時(shí)出現(xiàn)在孩子最需要關(guān)心的時(shí)刻?

越來(lái)越多的父母在事業(yè)打拼與家庭陪伴中難以找到平衡......不僅僅是留守兒童，城市孩子也開(kāi)始在“失陪”一族中淪陷。

孩子需要父母的細(xì)心呵護(hù)

心理學(xué)家格塞爾曾說(shuō)：“失去父母的愛(ài)是人類(lèi)感情發(fā)展的一種缺陷與不平衡。”而在陪伴的過(guò)程中，比起豐富的物質(zhì)生活，父母溫暖貼心的親子互動(dòng)是給孩子最好的禮物。

星途一直坦蕩的李小璐，自女兒出生，就變成了一個(gè)“愛(ài)女控”。盡管忙于拍戲，但她始終明白，孩子成長(zhǎng)，最需要的是父母的關(guān)愛(ài)與陪伴，為了盡好母親的角色，她毫不猶豫地推掉了一半的戲，騰出時(shí)間陪伴著心愛(ài)的女兒，讓其在童年及以后的人生道路上幸福生活。

陪伴孩子成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任。家庭是孩子人生的第一環(huán)境，尤其是學(xué)前教育階段，優(yōu)秀的家庭教育，耐心的陪伴與循循善誘的教育，能夠引導(dǎo)孩子形成正確的“三觀”，對(duì)孩子生活習(xí)慣與個(gè)性特征的養(yǎng)成有關(guān)鍵作用，更能激發(fā)孩子對(duì)未來(lái)生活的向往與渴望。反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母應(yīng)該盡好呵護(hù)教育子女的責(zé)任，當(dāng)好孩子的第一任老師。

有種幸福叫陪伴孩子成長(zhǎng)

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里，落寞地道出了父母與子女之間的恩情時(shí)光，厚重而短暫，父母子女一場(chǎng)，是漸行漸遠(yuǎn)的修行，兩代人生命的銜接處，時(shí)間是最窄的階梯。

當(dāng)孩子咿呀學(xué)步時(shí)，需要你的細(xì)心呵護(hù)，你會(huì)用心牽著他的手，你知道那是一種需要;當(dāng)孩子長(zhǎng)大不再需要牽你的手，你們之間依然存在一種需要，只是換成了你需要他。

當(dāng)他退去稚嫩，你會(huì)懷念他那奶聲奶氣的聲音，當(dāng)他背著書(shū)包去上學(xué)，你會(huì)想念他黏在你身邊的時(shí)光......很快孩子就會(huì)成長(zhǎng)到不再依賴你的年紀(jì)，現(xiàn)在的付出與陪伴，也許辛苦心累，但又何嘗不是一種溫暖的幸福。

好好陪伴孩子吧，趁時(shí)光未老，在他身邊的每一天，你都應(yīng)該覺(jué)得是一種幸福與美好的記憶。不用太過(guò)于束縛，不要給孩子羈絆，適時(shí)管教、盡力而為，耐心地教會(huì)他生活的本領(lǐng)，日后才能自由地飛翔。因?yàn)榧词乖谕獯蚱吹乃械穆范夹胁煌〞r(shí)，依然有一條路守候著你，那便是，回家的路。

好奇心是每個(gè)孩子的天性

好奇心是每個(gè)孩子的天性

愛(ài)玩好動(dòng)、對(duì)新鮮事物充滿好奇心是每個(gè)孩子的天性，我不知道還有什么比扼殺孩子的天性能更殘酷的了。我不能說(shuō)我的女兒在未來(lái)就一定會(huì)比那個(gè)安靜的孩子優(yōu)秀，但我高興的是我的女兒享受到了作為一個(gè)孩子的快樂(lè)。

所謂的禮儀，它不是一種簡(jiǎn)單的形式，它應(yīng)該是對(duì)他人尊重并贏得他人尊重的一種發(fā)自內(nèi)心的行為體現(xiàn)。

我的女兒在3歲半時(shí)鸚鵡學(xué)舌般地學(xué)會(huì)了說(shuō)“對(duì)不起”，當(dāng)時(shí)的確是讓我高興了一陣子 。但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，一旦她做了錯(cuò)事，她就會(huì)沒(méi)有一絲愧疚、輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我說(shuō)對(duì)不起總可以了吧?！庇谑?，我一直在找機(jī)會(huì)讓孩子真正理解“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)的真正意義。

女兒的舞蹈表演一直很精彩，有一次，幼兒園舉行大型的文娛表演，我是答應(yīng)了女兒到時(shí)候一定會(huì)去觀看她的演出的。但后來(lái)因?yàn)槲覜](méi)能抽出時(shí)間錯(cuò)過(guò)了，當(dāng)晚女兒在埋怨了之后，一直沉默不語(yǔ)。在她睡前，我坐在她的床前，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“寶寶，媽媽知道你的演出非常的精彩，我是多么希望能親眼看到寶寶的出色表現(xiàn)啊。錯(cuò)過(guò)你的精彩表演，媽媽感到傷心，更為沒(méi)能實(shí)現(xiàn)諾言感到對(duì)不起你。對(duì)不起，寶寶?！焙⒆勇?tīng)完，緊緊地?fù)е?，哭了。父母在孩子面前，也不可能是完人，在做錯(cuò)事的時(shí)候真誠(chéng)地發(fā)自內(nèi)心地對(duì)孩子說(shuō)聲“對(duì)不起”，這才能讓孩子真正懂得“對(duì)不起”別人不是件輕描淡寫(xiě)的事。

同樣，在孩子幫助我遞過(guò)一件小物事時(shí)，我也會(huì)誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝”，在孩子撲向剛下班的我并說(shuō)“媽媽好”時(shí)，我也同樣表現(xiàn)出格外的興奮。漸漸地，孩子不再隨隨便便地濫用禮貌用語(yǔ)了，她懂得了這些詞匯所傳達(dá)的應(yīng)該是人與人之間最真實(shí)的情感。

女兒剛?cè)胗變簣@時(shí)，經(jīng)常因搶奪玩具而與別的孩子發(fā)生矛盾，這也是同齡孩子普遍的特點(diǎn)。我也曾簡(jiǎn)單地告訴她要懂得謙讓，但效果并不好。她曾對(duì)我說(shuō)，謙讓并不讓她高興。我明白，孩子沒(méi)有在謙讓這種交際方式中感受到快樂(lè)?，F(xiàn)在有些父母也會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“如果別人要搶你的玩具，你可以對(duì)他說(shuō)‘我們一起玩好嗎’。”其實(shí)，合作是社會(huì)禮儀活動(dòng)中更為復(fù)雜的一種方式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，“一起玩”要比謙讓更難以應(yīng)對(duì)。于是，我對(duì)孩子的“改造”首先從謙讓開(kāi)始。

平時(shí)，我每天都盡量抽出時(shí)間陪孩子一同玩耍，但這回我把自己的角色稍作了一下調(diào)整，不是“陪”，而是以一個(gè)大孩子的身份，一起與她玩。我會(huì)對(duì)她說(shuō)我也喜歡那些可愛(ài)的玩具，甚至把她的小朋友請(qǐng)到家里來(lái)一起玩“過(guò)家家”。起初，我也與她及別的孩子爭(zhēng)搶自己“喜歡”的玩具，但大部分時(shí)間里，我們玩得非常高興。后來(lái)有一天，我對(duì)她說(shuō)：“本來(lái)我們玩得很高興的，但跟別人搶玩具不是件高興的事，怎么辦呢？”過(guò)后，我看得出來(lái)，她也在想這個(gè)問(wèn)題。終于有一次，在與別的孩子一起玩的過(guò)程中，女兒把一個(gè)玩具讓給我玩。我馬上表現(xiàn)得異常的興奮，并大聲對(duì)所有的孩子說(shuō)：“言言(我女兒的小名兒)真好！她太讓我高興了！明天我還要和她玩！”我的異常興奮感染了女兒及其他孩子們。愛(ài)玩的他們發(fā)現(xiàn)謙讓原來(lái)也是件令人高興的事。

漸漸地，在我與他們的游戲中，謙讓成了很常見(jiàn)的事，而在此基礎(chǔ)上，女兒與小伙伴們?cè)谝黄鹩螒驎r(shí)也很少發(fā)生矛盾，謙讓促成了她與伙伴們的合作。

還有一次，我?guī)畠号c大學(xué)同學(xué)聚餐，在座的其他同學(xué)也有攜帶孩子的。聚餐的地方圍有不少對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很好玩有趣的東西。席間，有的孩子就在那乖乖地坐著，不時(shí)斜眼看看自己的父母，生怕自己做錯(cuò)了什么。而我的女兒則東跑西跑，興奮得不時(shí)驚呼雀躍，還不小心打碎了別人的酒杯。對(duì)此，我沒(méi)有像其他父母嚴(yán)厲批評(píng)，而只是讓她下次小心些。之后，曾有同學(xué)出于好心勸我好好管管孩子，不可嬌慣，還說(shuō)看看人家孩子坐在那多安靜、多乖。但我的同學(xué)卻不知，這次聚餐我心里很不好受，不是因?yàn)槲业呐畠旱暮脛?dòng)，而是因?yàn)槟莻€(gè)安靜的孩子。

那個(gè)好心的同學(xué)說(shuō)什么大人交談時(shí)小孩子要安靜、吃飯時(shí)小口進(jìn)食等，我感到不解。為什么大人說(shuō)話小孩子就得安靜，而不是大人們給孩子讓出空間？成人聚餐往往不僅僅是為了吃飯，更多的是為了交流或者交際，而玩鬧對(duì)孩子來(lái)說(shuō)則是件享受的事，為什么就不能讓他們的天性得以釋放呢？為什么孩子打碎酒杯就應(yīng)該挨罵，而成人不小心打碎酒杯也很常見(jiàn)，又有誰(shuí)責(zé)罵了呢？

你的言行，才是孩子最好的老師

我們常說(shuō)，出生于書(shū)香門(mén)第的孩子會(huì)帶著書(shū)卷氣，那是因?yàn)閺男『粑鴷?shū)香味兒；出生于藝術(shù)家庭的孩子往往才藝出眾，那是因?yàn)閺男《δ咳?。顯然，品質(zhì)、道德、良好的習(xí)慣等會(huì)影響孩子一生的因素，并不能通過(guò)父母的說(shuō)教等“教育”就能產(chǎn)生效果，而是通過(guò)父母的行為，這種潛移默化的教育融入到孩子的生活里的。

自己不看書(shū)，卻要求孩子學(xué)習(xí)要好；自己抽煙喝酒，卻要求孩子要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。突然想起來(lái)三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“大部分的中國(guó)父母，將孩子當(dāng)作命根，將孩子視為自己生命的延伸與繼續(xù)，期望自己一生沒(méi)完成的理想和光榮，都能在孩子身上實(shí)現(xiàn)?！币粋€(gè)孩子的身上，常常背負(fù)了兩個(gè)人的人生，那樣他既不快樂(lè)，又找不到自己的價(jià)值所在。

所以說(shuō)，這世界上有一種道德綁架，叫做：我一切都是為了你好，只是我不想以身作則而已。

孩子的成長(zhǎng)，是父母的修行。父母與孩子相識(shí)于世間，瞬間便決定了一生的緣分。我們總以為當(dāng)父母是在陪伴孩子成長(zhǎng)，但是更多的時(shí)候，其實(shí)是孩子在陪伴我們成長(zhǎng)。為人父母，責(zé)任重大，但是很多人在成為父母的那一刻，本身并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

伊坂幸太郎曾說(shuō)過(guò)：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了?！蔽彝耆澩?，雖然我完全認(rèn)同每個(gè)父母對(duì)待孩子的出發(fā)點(diǎn)都是好的這個(gè)觀點(diǎn)，但并不代表父母做什么都是對(duì)的。

舉個(gè)例子，兩年前舅舅家的弟弟學(xué)會(huì)了抽煙，舅舅剛知道的時(shí)候氣得半死，全家人攔不攔不住，摁著弟弟一頓揍，16歲的小伙子正是倔強(qiáng)的時(shí)候，梗著脖子就是死活不承認(rèn)自己錯(cuò)了。打到最后，舅舅說(shuō)讓弟弟戒煙，弟弟一句話就懟了回來(lái)：“多大點(diǎn)事，我媽天天讓你戒煙你也沒(méi)戒煙，憑啥說(shuō)我！”

兩年后的現(xiàn)在，弟弟抽煙更勤快了，父子兩個(gè)經(jīng)常對(duì)著抽。我曾拉著舅舅說(shuō)，抽煙對(duì)身體不好，為何不管著孩子點(diǎn)呢？他一臉無(wú)奈，打也打了，罵也罵了，他老拿我抽煙說(shuō)事，我也沒(méi)辦法了，我自己也戒不掉啊！

如果真的認(rèn)真地去戒煙，真的會(huì)戒不掉么？媽媽跟我講說(shuō)，爸爸年輕的時(shí)候也抽煙，后來(lái)媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候，怕影響我的健康，爸爸就戒煙了。至今也沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸再碰過(guò)一次。

作為父母，你自己都認(rèn)為不可能做到的事，有什么底氣去讓孩子做呢？

家庭是孩子最重要的生長(zhǎng)環(huán)境，中國(guó)有一句俗語(yǔ)叫做“三歲看大，七歲看老”，三歲以前的孩子接觸最多的是誰(shuí)？父母！“有其父必有其子”的說(shuō)法雖然有些絕對(duì)，但是并不是沒(méi)有道理的。它確實(shí)印證了父母的行為處事對(duì)孩子的影響。

幾個(gè)月大的孩子就開(kāi)始跟父母“咿呀”學(xué)語(yǔ)，一歲左右開(kāi)始蹣跚學(xué)步，再大一些的時(shí)候?qū)W會(huì)察言觀色，學(xué)習(xí)著父母的舉動(dòng)。教育真的不只是口頭上的說(shuō)說(shuō)而已。

歷史上有一個(gè)宰相妻子非常重視兒子的前途，她每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書(shū)，要有禮貌，要講信用，要忠于國(guó)君等。而宰相卻是早上離開(kāi)家去上朝，晚上回來(lái)則看書(shū)。愛(ài)兒心切的夫人終于忍不住說(shuō)：你別只顧你的公事和看書(shū)本，你也該好好地管教管教你的兒子?。∵@宰相眼不離書(shū)地說(shuō)：我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子啊！

“言教再多也不如身教有效?？上У氖巧鐣?huì)上有數(shù)不清的父母，其身不正卻希望自己的孩子不要行羞踏錯(cuò)?！蹦阆Ｍ⒆又v禮貌，你就先在孩子面前扮演一個(gè)彬彬有禮的角色；你希望孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，你也盡量在孩子面前拿起書(shū)本而不是看韓??；因?yàn)槟闶窃?，孩子就是你的?fù)印件。教育從來(lái)都是不簡(jiǎn)單的，也不會(huì)是快樂(lè)的，父母和孩子都需要學(xué)習(xí)，卻也必須去學(xué)習(xí)。

一生只做一次父母，別給自己留下遺憾。

孩子，你是可以的

當(dāng)孩子松開(kāi)你們扶持的雙手，獨(dú)自去嘗試邁開(kāi)人生的第一步時(shí)，他是需要多大的勇氣啊。這時(shí)，父母的一句“孩子，你可以的”，就像給了孩子扶持的“手”一樣，在激勵(lì)著他們?nèi)プ叱龅谝徊剑缓笫堑诙?，直到?jīng)_到父母的懷抱里。孩子是多么的高興，不是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了走，而是父母給予了他們足夠的肯定和支持，讓他們有勇氣去面對(duì)從未遇到的困難。

很多父母都明白，只有放手才能讓孩子學(xué)會(huì)走路，因?yàn)楹⒆有枰孔约旱囊懔θプ鲞@樣的事，是父母所不能代替的，同時(shí)也說(shuō)明了孩子從小就有克服困難，嘗試去做的勇氣。一次次的跌倒，并不能停止孩子前進(jìn)的步伐，反而是父母的肯定，讓孩子一次次的爬起來(lái)，重新踏上前進(jìn)的道路。

孩子學(xué)會(huì)了走路，是因?yàn)樗麄兛吹搅烁改笇?duì)他們的能力的肯定，是父母的第一次放手，是一種信任，這種信任同時(shí)也帶給了孩子無(wú)盡的安全和溫暖。這樣的放手，也讓孩子看到了自己努力后的成果，同時(shí)，也更激發(fā)了孩子不斷去嘗試，去探索，去創(chuàng)造的一種能力。

孩子在不斷的長(zhǎng)大，他已不能滿足只是能行走，他需要更多的去學(xué)習(xí)，去嘗試，動(dòng)手去做。不管孩子要做什么，這都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也許讓父母生氣，也許會(huì)受傷，也許會(huì)搞得家里一團(tuán)糟，也許會(huì)失敗，孩子就像是一個(gè)在黑夜里摸著石頭過(guò)河的人一樣，什么事情都會(huì)發(fā)生。這時(shí)，父母的一句話，“孩子，你是可以的”，就像給這個(gè)黑夜帶來(lái)了光明，給孩子帶來(lái)了指引，讓孩子能更自信地趟過(guò)每一條河流。

得到父母肯定的孩子，他一定是一個(gè)很勇敢的孩子，是一個(gè)很有創(chuàng)造力的孩子，是有安全感的孩子，是能學(xué)會(huì)感恩的孩子，是有自信的孩子，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子，是一個(gè)善良的孩子。如果你想得到這樣的孩子，就多點(diǎn)跟孩子說(shuō)：孩子，你是可以的。

你若不教育孩子總會(huì)有人替你狠狠教育他

我看電影的時(shí)候，偶爾會(huì)碰到這樣的小孩，在電影開(kāi)始后，靜坐一會(huì)兒就坐不住了，開(kāi)始滿場(chǎng)亂跑。而做父母的呢，也不出聲制止，就任由孩子在電影院吵鬧，蹦跶。

同學(xué)給我講過(guò)她遇到的一件事情，她十二歲生日的時(shí)候，同學(xué)朋友送了很多禮物。有朋友送了一個(gè)花生的音樂(lè)盒，精致漂亮極了。剛拆開(kāi)，被一起來(lái)的表妹看到了，5歲的她很喜歡，就直接張口問(wèn)她要。同學(xué)不是很樂(lè)意，怎么說(shuō)也是朋友送的禮物?？墒撬唤o，表妹就又哭又鬧，有趣的是同學(xué)媽媽的態(tài)度，她很大度，很寬容地直接把禮物送給了表妹。理由是她那么多禮物呢，送一個(gè)給表妹又無(wú)妨。

肯定有人會(huì)不以為然，理由也能找出一大堆，“孩子淘氣是天性啊，活潑點(diǎn)才惹人愛(ài)?！薄坝H戚家的小孩，給她又怎么了”……

家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的態(tài)度總是寬容的，心軟的。他們理直氣壯地說(shuō)：”他還小，不懂事，你就讓讓他?！?/p>

所以，小就成了天然的護(hù)身符，自帶有理光環(huán)（我小我有理），就可以不懂事，就可以被原諒。

真的是這樣嗎？

孩子小，愛(ài)玩，愛(ài)鬧是天性，但也因?yàn)樾?，他們?duì)于是非對(duì)錯(cuò)，并沒(méi)有成人那么清楚明白。他們會(huì)憑著天真的本性做事，沒(méi)有父母的引導(dǎo)教育，這些本性導(dǎo)致的后果，有些在成人眼里無(wú)傷大雅，如電影院里跑跑，拿走姐姐的禮物……有些則可能導(dǎo)致很?chē)?yán)重的傷害。

新聞中曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一件事：因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫(huà)片的10歲男孩，一氣之下用小刀將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動(dòng)彈不得，經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。面對(duì)警方的詢問(wèn)，小孩說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)在看《喜羊羊》，外面鉆機(jī)打墻的聲音太吵，我就用刀子把繩子割斷了?！备兜氖聝哼€在后面，孩子的爸爸在賠償?shù)臅r(shí)候，只賠了一！條！安！全！繩！

呵呵！別再拿“小”說(shuō)事兒了，每個(gè)熊孩子的背后必然站著一個(gè)熊家長(zhǎng)。他們的熊行為，都是家長(zhǎng)放任的結(jié)果。

有個(gè)很舊的故事

一個(gè)母親在網(wǎng)上發(fā)帖說(shuō)：在餐廳吃飯，就因?yàn)閮鹤由晕⒄{(diào)皮了一點(diǎn)就被打了一耳光！氣得她現(xiàn)在還在發(fā)抖。

原來(lái)，這位母親帶兒子去附近的餐廳吃飯，她兒子喜歡到鄰桌到處跑跑看看，幾次去騷擾吃螃蟹的鄰桌，最后因?yàn)榕艿礁舯谧郎先プンπ?，被別人把手甩開(kāi)后，動(dòng)手打了這桌的人，結(jié)果被回打了……

這個(gè)母親憤憤不平的點(diǎn)大概就是我孩子小，調(diào)皮點(diǎn)很正常，你怎么能和他一般見(jiàn)識(shí)？他小，可做媽媽的你還小嗎？你難道不知道約束一下自己孩子的行為嗎？

孩子再小，總是要長(zhǎng)大的。做家長(zhǎng)的現(xiàn)在放棄了教育孩子的權(quán)利，以他小的名義原諒他，甚至要求別人原諒他。那么，有一天，當(dāng)他走出學(xué)校，走上社會(huì)，再做出一些熊行為的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)對(duì)他再寬容了。你的孩子，你不去教育，總有人會(huì)代替你教育他。但愿你到時(shí)候不會(huì)后悔。

孩子長(zhǎng)大了就好了/懂事了

我相信還會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)類(lèi)似于“孩子長(zhǎng)大了就會(huì)好的”的話，孰不知，在溺愛(ài)和錯(cuò)愛(ài)下的孩子，長(zhǎng)大同樣不會(huì)被社會(huì)所“原諒”。

有一個(gè)學(xué)生，喜歡鉆研奧數(shù)，卻走路慢慢吞吞總愛(ài)遲到，同學(xué)給他起了個(gè)雅號(hào)叫“奧特慢”。后來(lái)他被父母送到英國(guó)念高中。有一次回國(guó)，他給我們講了個(gè)經(jīng)歷，卻對(duì)自己感觸很深。原來(lái)他假期去一家華人開(kāi)的中餐廳打工，結(jié)果第一天上班就遲到了五分鐘，于是被解雇了。他沒(méi)有想到，第一次因?yàn)檫t到所受到的嚴(yán)厲懲罰，竟是丟了飯碗。而最令他醍醐灌頂?shù)?，是那個(gè)華人老板的最后忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”

在中國(guó)式教育的嬌寵之下，讓學(xué)生罰站也如走鋼絲，遲到自然可以逍遙法外。但多年以后，因一種積習(xí)所引發(fā)的重創(chuàng)，這該是多么痛的領(lǐng)悟??！

記得多年前，當(dāng)班主任，處理過(guò)一起校園單車(chē)失竊案，案情很快就水落石出，主演就是班上的一個(gè)熊孩子。單車(chē)物歸原主后我將他和他的家長(zhǎng)叫來(lái)，準(zhǔn)備和犯錯(cuò)的孩子和家長(zhǎng)好好聊聊，他的父親卻說(shuō)：“我們家不差錢(qián)，孩子就是一時(shí)貪玩，說(shuō)多了會(huì)傷害他的自尊?！币苍S，這位天真的爸爸認(rèn)為，有錢(qián)即不算竊，貪玩就不犯法。如果有一天，比爾蓋茨突發(fā)奇想去難民營(yíng)行竊，那就只能當(dāng)做過(guò)家家嗎？

其實(shí)，我只是想叮囑一句——孩子，長(zhǎng)大之后沒(méi)有兒戲，校園之外沒(méi)有溫室！請(qǐng)記住，外面的世界不會(huì)輕易原諒你！

是的，親愛(ài)的孩子，老師是不能把你怎樣，但外面的世界可以。家長(zhǎng)，你可以原諒孩子，但外面的世界不會(huì)輕易原諒。孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有兒戲。

不要隨便給好孩子戴“高帽子”

導(dǎo)讀：好孩子不只是乖孩子，我想我們應(yīng)該改一改“看誰(shuí)最安靜！”“看誰(shuí)動(dòng)作快！”“看誰(shuí)最神氣！”諸類(lèi)的評(píng)價(jià)口號(hào)了！少給好孩子戴“高帽子”！

一、少給好孩子戴“高帽子”

一天早晨，張海川被媽媽送到幼兒園?！霸缟虾?，張海川！”我迎上去和他打招呼，令我詫異的是他在抹眼淚?！霸趺戳?，有不開(kāi)心的事情？”我話還沒(méi)說(shuō)完，張海川“哇”的大哭起來(lái)：“媽媽早但來(lái)接我，早點(diǎn)來(lái)、、、、、”我詫異轉(zhuǎn)向他的母親，他媽媽說(shuō)：“不只怎么搞的，這幾天都不肯上幼兒園，以前可不不這樣啊”。我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洌@個(gè)班是我新接的一個(gè)班級(jí)，老師告訴過(guò)我?guī)讉€(gè)好孩子的名字，其中有他，說(shuō)他是個(gè)好孩子。連續(xù)幾天的觀察證實(shí)了這一點(diǎn)，老師不需要提醒他什么，小朋友面前我也沒(méi)少表?yè)P(yáng)他，這樣的好孩子居然不想上幼兒園！問(wèn)題究竟出在那里呢？

你看他每次吃完點(diǎn)就端正地坐在椅子上，不吵不鬧，知道上課了還那么神氣；上課時(shí)，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，舉手發(fā)言也特別積極：玩玩具、做游戲時(shí)也特別懂事，和小朋又們很友好相處；游戲結(jié)束了，會(huì)把東西擺放的整整齊齊。因此常常受到老師的表?yè)P(yáng)，成了小朋友學(xué)習(xí)的榜樣?！皬埡４ㄕ姘?！”“老師喜歡張海川！”這樣的話每天都會(huì)重復(fù)。久而久之，在老師的表?yè)P(yáng)下，孩子的臉上沒(méi)有了以往的笑容，而是多了一份嚴(yán)肅，一份認(rèn)真，以及好孩子這個(gè)稱號(hào)帶給他的壓抑。

孩子的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要來(lái)自成人。幼兒園中，老師具有絕對(duì)權(quán)威，每一次的表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是對(duì)他行為的一個(gè)強(qiáng)化。而現(xiàn)在老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)多局限于“神氣”“動(dòng)作真快”之類(lèi)的語(yǔ)言上，孩子也想當(dāng)然地認(rèn)為只有坐神氣、聽(tīng)話才是好孩子。為此不得不控制自己的行為，以達(dá)到孩子的標(biāo)準(zhǔn)，在老師單調(diào)的表?yè)P(yáng)聲中，孩子整天處于緊張狀態(tài)，被老師冠予的高帽子成了他的緊箍咒，他怎么還能快樂(lè)起來(lái)呢？

好孩子不只是乖孩子，我想我們應(yīng)該改一改“看誰(shuí)最安靜！”“看誰(shuí)動(dòng)作快！”“看誰(shuí)最神氣！”諸類(lèi)的評(píng)價(jià)口號(hào)了！少給好孩子戴“高帽子”！

二、自信又回來(lái)了

一向主動(dòng)自信的王一文，突然變的退縮起來(lái)，即使自己很熟悉的問(wèn)題，回答起來(lái)也結(jié)結(jié)巴巴的，活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)，看著其他小朋友玩的熱火朝天，他卻躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。原來(lái)，一文最近胃不舒服，不斷的倒氣。一文是“打嗝”大王，小朋友的取笑，傷了一文自尊心，使他遠(yuǎn)離伙伴，封閉自己，產(chǎn)生了膽怯、自卑的不良心態(tài)。

為幫助這個(gè)孩子找回自信，我采取了如下方法：

首先親近他，消除他的心理壓力。我比以前更多地?fù)崦?，親近他對(duì)他微笑，使他覺(jué)得老師欣賞他，喜歡他。其次，調(diào)整同伴關(guān)系，樹(shù)立一文的威信，為了使同伴之間相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)，我組織了“小朋友生病了，我們?cè)撛趺崔k”主題談話。教育幼兒換位體諒他人的痛苦，并關(guān)心幫助有困難的人。對(duì)一文的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)的在集體面前肯定表?yè)P(yáng)，并利用他善講故事的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常讓一文在大家面前講，使一文在同伴的贊揚(yáng)和教師肯定中體驗(yàn)到成功的愉悅。這樣，一文的朋友逐漸多了，他的性格變的活潑、開(kāi)朗自信起來(lái)了。

看來(lái)，要為孩子找回自信，首先要找到根源，才能因材施教。

三、悄悄話引起的思考

一天，正值中午班，大部分幼兒都已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)小朋友正在說(shuō)悄悄話，于是我輕輕走到他們的床邊，聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。

“我告訴你，今天囡囡非要用她拿的西瓜霜換我?guī)У乃帲撬粤宋业乃巺s說(shuō)沒(méi)有西瓜霜好吃，又苦又澀、、、、、、”

聽(tīng)到這里，我心一震：藥怎么可以隨便換著吃？我馬上叫醒囡囡小朋友問(wèn)事情的原由，囡囡吞吞吐吐地告訴我“我看到秀秀小朋友帶的藥是黃顏色和藍(lán)顏色合起來(lái)的，非常好看，我就用西瓜霜跟她換了，可是吃到嘴里又苦又澀，吞進(jìn)肚里里也很難受?！蔽野涯莻€(gè)顏色漂亮藥片拿來(lái)一看，原來(lái)是紅霉素片。吃多了會(huì)惡心嘔吐。幸虧囡囡只吃了一粒，我忙給她喝了幾杯開(kāi)水，照顧他睡下了。

起床后我教育幼兒，藥千萬(wàn)隨便換著吃，如果哪個(gè)小朋友有病需要中午吃藥，一定要把帶來(lái)的藥交給老師保管。

“悄悄話”引起我的思考：幼兒教師的責(zé)任重大，我們每時(shí)每刻都要留心觀察每個(gè)孩子的每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作、語(yǔ)言和表情的變化，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把母親般的愛(ài)與關(guān)懷撒到每一個(gè)孩子身上。

孩子不是天生的白眼狼！但為什么你的孩子不懂心疼你？

我們隔壁的女孩上初三，她媽媽在生她時(shí)大出血，在手術(shù)臺(tái)上搶救了好久才活過(guò)來(lái)。

自此以后身體就很不好，他們兩口子都很在意娃的教育問(wèn)題。那個(gè)女孩兒也很爭(zhēng)氣，每次考試成績(jī)都是年級(jí)前三名。

可我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到她放學(xué)回家后，跟媽媽吵架的聲音。

有一次，她媽媽跟我一起買(mǎi)菜，就在路上開(kāi)始訴苦：說(shuō)是自己一心為女兒，每天變著花樣給她做好吃的，生怕有一餐不合她胃口，讓孩子吃少了。學(xué)業(yè)這么重，作業(yè)那么多，該如何是好？

再后來(lái)跟她一起聊過(guò)好幾次，每次的話題都以她女兒開(kāi)始，再以她女兒結(jié)束，很少有聽(tīng)她說(shuō)起過(guò)自己。

她在照顧女兒方面也確實(shí)盡心盡責(zé)，每天女兒進(jìn)門(mén)前，她都會(huì)把精心做出的飯菜擺在桌子上，洗完衣服疊好放柜子里，并且把第二天要換的衣服給孩子放床頭。

有一回天氣熱，她給女兒拿的衣服有些厚，自己在那里自責(zé)了好久。我對(duì)她說(shuō)，孩子都上初中了，熱了肯定自己會(huì)脫的。

可這樣一位盡職盡責(zé)、無(wú)微不至照顧女兒的媽媽，卻每天要接受孩子的責(zé)備與挑剔。

女兒從來(lái)不覺(jué)得媽媽為她付出有多辛苦，好像自己享受到的一切都理所應(yīng)當(dāng)。

我想如果那位媽媽讓女兒放學(xué)回來(lái)自己盛飯，自己收拾房子和衣服，是不是又是另外一種結(jié)果呢？

我有個(gè)很要好的同學(xué)，她有一個(gè)妹妹。

有一次，我去她家里做客，她妹妹嫌她媽做的飯不好吃，要吃肯德基，問(wèn)她媽媽要錢(qián)去買(mǎi)，其實(shí)那時(shí)她妹妹也已經(jīng)在工作，自己掙錢(qián)了，但她媽二話不說(shuō)就把錢(qián)掏出來(lái)了。

更令我震驚的是，她妹妹買(mǎi)回來(lái)之后，一個(gè)人狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

吃的差不多了，把袋子提起來(lái)放在她媽跟前說(shuō)：“我不吃了，剩下的給你嘍！”

她媽媽竟很自然地拿起來(lái)吃完了，沒(méi)有任何覺(jué)得不對(duì)的地方。

我想如果是我，肯定不會(huì)把自己吃剩的給我媽吃，而是會(huì)跟她一起分享。

記得我七八歲的時(shí)候，有一次吃完哨子面，把剩下的湯和菜嘩地一下倒進(jìn)了我媽的碗里。

我媽當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)了我，大意是要尊重她啊什么的。

你看就是因?yàn)閶寢尩挠邢薅冉o予，所以才讓我至今記得有些事不可以那么做。

其實(shí)，我那個(gè)同學(xué)的妹妹到現(xiàn)在自己生孩子了，都沒(méi)學(xué)會(huì)心疼她媽媽。

上次她要搬家，讓她媽幫忙去收拾。她回到家的時(shí)候，她媽媽剛下班回來(lái)正在做飯，她就一個(gè)勁地在那里催促。

她媽媽做好飯，連吃一口都沒(méi)顧得上，就跟她一起去收拾東西了，而且在做飯時(shí)還問(wèn)吃過(guò)了沒(méi)，她妹妹說(shuō)在來(lái)的路上買(mǎi)餃子吃了。

我又震驚了一把，心里想為啥不打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)她媽吃飯沒(méi)，如果沒(méi)有的話，買(mǎi)來(lái)一起吃不很好嗎？

我那位同學(xué)的媽媽，整天埋怨自己的老公和女兒不知道心疼她，可她從來(lái)都不知道自己奉獻(xiàn)得過(guò)多，以至于讓人覺(jué)得她根本不需要心疼，仿佛她生來(lái)就該心疼別人一樣。

還記得那個(gè)在機(jī)場(chǎng)弒母的汪佳晶嗎？他在日本留學(xué)五年，期間的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都來(lái)自于母親每個(gè)月7000元的收入。

他心安理得地享受著母親給予的一切，從未想過(guò)自己24歲的大好年華，完全可以靠勤工儉學(xué)來(lái)替母親分擔(dān)。

最后一次，母親四處舉債，實(shí)在沒(méi)錢(qián)給他了，他竟然對(duì)著前來(lái)接機(jī)的母親連捅9刀。

作為一個(gè)母親，看到這則新聞時(shí)，我震驚不已。

一個(gè)對(duì)自己有生育之恩、養(yǎng)育之恩的人，如何能下得了手？難道把你養(yǎng)到24歲了，你還不能獨(dú)立嗎？難道身為人母就活該養(yǎng)你一輩子？對(duì)自己的親生母親都缺乏寬容，痛下殺手，何況對(duì)別人呢？還有一點(diǎn)寬容之心嗎？

如果你不想將孩子培養(yǎng)成“白眼狼”，那就千萬(wàn)不要替孩子做太多，不要助長(zhǎng)孩子的受之無(wú)愧感，要去教導(dǎo)孩子懂得感恩。

如果你不想自己所有的付出換來(lái)的都是傷心和失望，那就請(qǐng)有限度地去給予，那才能打造出健康的親子關(guān)系，不然終有一天會(huì)溺愛(ài)成災(zāi)！

十天游戲花十萬(wàn)，孩子你家是有礦么？

十天游戲花十萬(wàn)，孩子你家是有礦么？

隨著手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，電子游戲成了許多孩子的“心頭愛(ài)”，電子游戲給

孩子帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響：有的孩子為了玩游戲不寫(xiě)作業(yè)影響成績(jī)，有的孩子熬夜打游戲視力一降再降，有的孩子因?yàn)橥嬗螒蚪?jīng)常逃學(xué)，有的孩子為了買(mǎi)游戲裝備，偷偷拿家里的錢(qián)充值，當(dāng)然還有個(gè)別的“熊孩子”居然10天就往游戲里充了10萬(wàn)塊錢(qián)，花光了媽媽給自己留下來(lái)的所有遺產(chǎn)！

這究竟是什么回事呢？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)姚先生的故事吧，據(jù)看看新聞報(bào)道，姚先生的妻子在離世前給兒子的銀行卡留了10萬(wàn)塊錢(qián)，前段時(shí)間老人生病，姚

先生想取出這筆錢(qián)為老人治療，誰(shuí)想到一查余額，居然只剩下3塊錢(qián)，姚先生一

下子就慌了，連忙找兒子了解情況，這才知道兒子迷上了電子游戲，為了升級(jí)買(mǎi)鉆石買(mǎi)裝備，兒子10天就把卡里的10萬(wàn)塊錢(qián)花光了。

姚先生的經(jīng)歷讓我們唏噓不已，但因玩游戲引發(fā)的悲劇仍然屢見(jiàn)不鮮，之前

深圳一名11歲小學(xué)生玩手機(jī)游戲3個(gè)月就花光了家中所有積蓄，而杭州13歲

男孩玩電子游戲被爸爸說(shuō)了幾句，竟然從4樓一躍而下，造成全身多發(fā)性骨

折……

電子游戲引發(fā)了如此多的負(fù)面事件，讓家長(zhǎng)們滿心擔(dān)憂：究竟該如何防止孩

子沉迷游戲？如何更好地陪伴孩子成長(zhǎng)？下面的這些建議或許能夠幫到你：

1、解決困難。父母應(yīng)該明白，一些孩子沉迷游戲，是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｉ?/p>

中遇到了難題，自己沒(méi)辦法解決，所以只好選擇逃避，躲到游戲世界當(dāng)中。如果父母能夠及時(shí)和孩子溝通，了解孩子遇到的學(xué)業(yè)困難，或是人際交往障礙，盡早幫助孩子解決，那么孩子也就不會(huì)躲在游戲世界中不愿出來(lái)了。

2、夸贊孩子。游戲之所以那么吸引孩子，是因?yàn)樗耐P(guān)系統(tǒng)和成就系統(tǒng)

能給孩子帶來(lái)滿足感和榮譽(yù)感，一些孩子很少在學(xué)校得到老師的表?yè)P(yáng)以及同齡人的認(rèn)可，但是在游戲里，孩子可以很輕松地成為“大俠”和“英雄”。為了讓孩子體會(huì)到更多游戲之外的成就感，父母應(yīng)該多去肯定和夸獎(jiǎng)自己的孩子，這能更快地把孩子拉回現(xiàn)實(shí)世界。

3、培養(yǎng)興趣。興趣可以幫助孩子變得專注，收獲不一樣的技能，父母應(yīng)該

幫助孩子培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，這樣孩子就不會(huì)把精力只放在游戲上。書(shū)法可以磨煉孩子的品行，運(yùn)動(dòng)可以讓孩子的體魄更加強(qiáng)壯，圍棋可以磨煉孩子的思維……父母要給孩子更多的選擇，讓孩子知道有很多有意思的事情可以嘗試，不必只在游戲世界里爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>

4、正確引導(dǎo)。孩子玩電子游戲也并不是百害而無(wú)一利，接觸新生事物可以

讓孩子的大腦更靈活，而且如果失去了電子游戲這個(gè)共同話題，孩子反而可能被其他孩子孤立。父母應(yīng)該向孩子說(shuō)明電子游戲的利害，限制孩子的游戲時(shí)間，和孩子講明虛擬貨幣和現(xiàn)實(shí)貨幣的區(qū)別，不要把零花錢(qián)用在充值買(mǎi)裝備上面。

游戲的世界總歸是虛幻的，孩子其實(shí)渴望來(lái)自父母真實(shí)的關(guān)愛(ài)，如果家長(zhǎng)們

能在生活中多給孩子一些溝通和陪伴，那么孩子就會(huì)愿意告別游戲世界，和父母一起擁抱廣闊的未來(lái)！