孩子教育心得點滴

談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴肅和認真的。

孩子是父母的寶貝，作為家長我希望自己的孩子能夠出類拔萃，將來有所作為?？墒乾F(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，我們家長都想將最好的東西給予孩子，都想盡可能的滿足孩子所有的要求，因此對于孩子的所作所為無論對錯都過分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。

所以對于5歲左右孩子的教育，我覺得還是要從“習慣”抓起，要分析自己孩子的特點，要特別關注孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助孩子、引導孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活能力和學習、行為習慣，培養(yǎng)孩子樹立自強、自信、團結、健康的思想。

我家雨曈快5周歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程中我也沒多少經驗，但是在與孩子的共同成長中，我覺得以下幾個方面還是需要我們家長關注的：

一、認真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。

孩子的好奇心是最大的，她對任何新鮮事物都充滿了好奇心，孩子提問題時家長要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同她討論周圍的事物，教她各種東西和事物的名稱、詞匯。孩子的問題是最多的，家長要認真理解孩子提出的問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的她還不能理解的知識。有次和女兒邊走邊聊，無意中說起“恐怖”一詞，女兒便問我“恐怖”的意思，我便對女兒說，恐怖就是說很可怕的意思，當時正好是雨后，路面上有很多水，女兒當即就對我說：“媽媽，這條路好恐怖。”我當時還沒反應過來，問她為什么會說這條路恐怖，女兒回答我說：“這條路好多水，你說是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了……

二、對待孩子要多鼓勵、多引導、給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的生活環(huán)境。

我們大多數(shù)的家長都認識到孩子的模仿力是非常強的，他們受周圍環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺得家庭的生活環(huán)境、家長的言行舉止、行為習慣都會給孩子帶來很大的影響，即通常所說的“身教勝于言教”，所以良好的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”。

因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺得首先我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與女兒相處的過程中，我經常反思自己，我盡可能的調整自己與孩子對話的方式和語氣，讓她感覺到我們是好朋友。當她遇到不知道的事情我會耐心的去給她解答，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話，讓她感覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把她想的都會告訴你，你才能更了解她，同時我們也就營造了一種歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸福和美好的。我們要給孩子樹立好的榜樣，多鼓勵孩子、引導孩子培養(yǎng)他有自信、愛學習養(yǎng)成良好的習慣。在孩子遇到一些困難急躁的時候，我們沒有過多的指責和批評，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導她想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵她要有自信不能被困難嚇到，我覺得女兒在這方面比以前有了很大的進步，但是還需要我們不斷的引導和鼓勵。

在學習上同樣如此

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育兒心得：我與孩子的點滴

育兒心得：我與孩子的點滴

時間過的真快，轉眼間我的兒子兩歲多了。他是個開朗、自信、快樂、聰慧的孩子，因為他，讓我渡過了驚奇、意外和快樂，也給我?guī)砹嗣β?、充實和成就。。我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提：首先，要給他不完美的權利，因為我不是個完美的媽媽，他也沒有一個完美的爸爸，我們沒有權利要求他是個完美的孩子，而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次，要給他自主的權利，他有權選擇他想要的，當然前提是不干擾他人。第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻，尊重他人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。第五，要承認孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進步。

在我的育兒生活中有幾個關鍵詞：

關鍵詞一：玩

玩是孩子的天性，他們從出生那天起就已經會玩了。當我把我的手指放到那個剛剛出生的小家伙的手中時，他緊緊的抓住了它，這就是他最初的游戲。孩子是在玩中學習思考、完善自己對身體的控制能力、探索他周圍的世界的。作為母親的我在他的游戲永遠只是個最佳女配角，對各種玩具的玩法我只負告知責任，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉，我發(fā)現(xiàn)幾乎每種玩具在他手上都能發(fā)展出多種功能（驚喜連連）。就拿一套彩虹圈來說吧，他可以用正常的方法玩；可以將圈套在手上作手鐲，當武器（哪吒嘛）；可以將底座當?shù)首印㈠N子，甚至將圈和底座當陀螺，看誰轉得快。他會給他的玩具車起名字。大的幾輛叫“大個仔”，小一點的叫“小朋友”，最小的叫“BB仔”。前天剛買了一輛保時捷，他給改成叫“沒事情”。“勞動”在小魚兒字典中就是玩兒的一種，要給他機會呀，雖然結果總是在搗亂，但他會有樂趣，也會學會一些東西。小魚兒弄亂的東西一般由他自己收拾，心情好會自覺收拾，心情不好得我陪著收拾。有一天，他把床頭柜上的護臀霜弄掉了，撿起來后沒放好又掉了，當放好后又把自己的牙膏碰掉了，當他撿牙膏前做了一件讓我十分驚奇的事，他把離柜邊很近的護膚霜往里推了推，然后把牙膏撿起來放好，瞧，從勞動中學會了思考。

關鍵詞二：表揚

不管在人前還是人后，只要小魚兒做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚他，這通常能給他帶來莫大的快樂，并且越來越自信。表揚一定要發(fā)自內心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足。

關鍵詞三：批評

一個從小只接受過表揚的人是脆弱的，是不足以面對社會中的狂風暴雨的，所以，如果小魚兒做錯了，我一定會批評他，但“批評”是我做得最不好的。我這個人脾氣急，經?？刂撇蛔∽约旱钠?，甚至動手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到，一個控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進行的有效的批評是就事論事，表情嚴肅，語氣平和，一定要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己究竟錯在哪里，才不會重犯。我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評小魚兒，因為我發(fā)現(xiàn)，他是個非常要面子的孩子，每當我在人前說他他會越發(fā)地不聽話，甚至不理我，根本達不到任何效果，還影響了我們的母子關系。而且他也學了我變得性子很急，一有不高興的事情就馬上發(fā)脾氣，還會打人。

關鍵詞四：幼兒園

經過幾個月的幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)兒子現(xiàn)在很喜歡自己的班級了。兒子在幼兒園收獲頗豐。他的生活自理能力有了很大的進步，會自己吃飯；會自己穿衣、脫褲；會收拾自己的東西。他的社會交往能力增強了，見人會主動打招呼，會和別的小朋友一起玩；他沒有原來那么粘人了，沒有我在身邊他也一樣能玩得很好；動手能力增強了，變得比較有耐心了，他原來特別不愿意玩串珠，可有一天他一下子串了好長一串，讓我非常驚奇；語言能力也增強了：常常會說出一些幼兒園學來的話：“拉衫尾”，“表揚你”，“五門開開，抱住—”，“真好看”。收玩具時還會說.“快回家睡覺，閉上眼睛哦。”說得可好玩了。還學會了不少的兒歌、歌曲——《大公雞》、《大皮球》、《大貓小貓》等，那天他在小區(qū)看到有個叔叔在打籃球，他立刻唱起了《大皮球》呢。我當時真的抑制不住，給了他一個大大的擁抱，什么是收獲，這就是收獲。

關鍵詞五：閱讀

這包括兩部分：一部分是我自己選擇了一些好的cd讓他在坐車的時候反復聽，他聽著聽著就開始跟著說了。有了一個學習的好環(huán)境。另一部分是親子閱讀。這是非常重要的一部分，給小魚兒買書我從不吝嗇，而現(xiàn)在他最喜歡的親子活動就是“講故事”。別小看小小的“講故事”，它簡直太神奇了。每次講故事時，我或他爸爸總是把他摟在身前，這也是一種擁抱，告訴他“我愛你”增加他的安全感；講故事可以提升孩子的語言能力，當兒子愛上“講故事”后，語言得到迅猛發(fā)展，詞匯量大大地增加了；可以利用故事中的人物、故事適時地教育孩子，什么是對什么是錯而不會招致他煩感；可以讓他自己學會閱讀，現(xiàn)在他進而會在我做家務時自己在桌前看書，自己給自己講故事。

另外，我做得最多的就是擁抱孩子以傳達我對他深深的愛，我對他的獎勵也多是一個大大的擁抱或一個吻，我還每天至少對他說一次“媽媽愛你”，我不想做那樣的母親：當有一天想擁抱自己的孩子時卻發(fā)現(xiàn)他根本不需要了，那該多遺憾啊。有愛的孩子才會愛別人，認識這個孩子還特別富有愛心，每當我心情不好而落淚時，他不是靜靜地陪著我、摸摸我，就會陪著我哭，當別的小朋友哭時，他還會摸摸人家說“不哭不哭”。

這就是我的育兒經了，要寫的內容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經驗，感謝小魚兒給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。同時也祝愿每位母親（或父親）及他們的寶貝都健康，平安，快樂。

育兒心得點滴

育兒心得點滴

作為八零后的我們，哪里懂得什么育兒心得啊，勉強說也只能是個人感想而已。我們也是不斷的在學習和借鑒專家和前輩們的經驗基礎上，像尋寶似的在探索著，與其說是教育，倒是愿意說是我們與孩子在共同學習和成長的過程。

孩子是對我們家長的真實寫照，所以我們在塑造孩子的同時，則需先要塑造自我。初為人父母的我們和所有家長一樣，面對著孩子的教育問題都有著“望子成龍，望女成鳳”的期許。然而擁有良好的品質教育是我最為在意的，也覺得是人生道路所需，我并不要求他要有多聰明多能干，一切順其自然就好，只需他能明白生活的常識和做人的道理足矣。

首先是尊師敬長，愛護幼小。讓孩子懂得尊重老師，孝敬長輩，對于比自己弱的小的不要欺負，要給以愛護和幫助，凡事都要學會換位思考。樹立老師和家長在孩子心中的威望，是孩子發(fā)自內心的接受，并學習和引薦。身為家長的我們需以身作則，老師若有需要家長支持配合的事情，都要盡力的支持和配合，平時也用不同的方法讓孩子明白老師的辛苦付出，使得老師能在孩子心目中擁有著崇高的威望。教育孩子孝敬長輩，我們也需身體力行，關愛自己身邊的老人，不定時的對自己父母給以噓寒問暖，不出言頂撞。同時對孩子我們也需信守承若，讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一言九鼎”。在樹立家長在孩子心目中威望的同時，更要懂得尊重孩子，不把我們的意愿強加給孩子，孩子也需要平等和理解。俯下身來與孩子同樣的高度，一起面對問題、看待世界，只有互相尊重才能給孩子適合的教育和幫助。

其次是培養(yǎng)孩子獨立能力。孩子需要獨立，因為我們沒有辦法永遠伴隨孩子左右解決各種難題，所以我們要適當?shù)姆攀?，從小做起，從身邊做起，一件微小的事情就是他們獨立的開始。我家小孩從園回家后都會洗自己的襪子、摘菜、掃地…可能他做的并不是很好，但我都覺得很欣慰，因為這是好的開始。有一次和鄰居小朋友玩得吵架了，過來找我?guī)兔Γ揖透f：“自己的問題自己解決”，后來我也不知道他用什么方法，很快的又和小朋友玩鬧起來了。我們是外來人員，我們也知道孩子的成長需要陪伴，但我們并沒有太多的時間去陪伴他，所以更多的是讓他學會獨立。

最后就是習慣的培養(yǎng)。之前參加貴園家長學校的講座，聆聽教育專家講述關于孩子的教育問題，更深入的認識到習慣在孩子品質形成中的重要性。我們自己的一切習慣在無形中傳授給予了孩子，當我們在頭痛和責怪孩子這不行那不好的同時，其實冷靜想想那些不是都是從我們身上復制過去的嗎？好的習慣給予堅持，不好的及時更正，對我們對孩子都是一種學習和成長。

總而言之，對于孩子的教育我們在不斷的學習中。兒子上幼兒園后，在老師的精心培育和關愛照顧下，我們看到了他各方面的成長，他的每一個進步和成長都讓我們無比的驕傲和欣慰，我們也深知這些進步和成長都傾注著老師們的心血和汗水，真誠的對老師們說聲“謝謝”！

親子教育的點點滴滴

人家都說女兒像爸爸，我怎么就一點兒都沒看出姍姍和我有哪些相似的地方呢？除了臉型有些像我。她媽媽說姍姍眼睛像她，我猜主要原因是很多人都說姍姍的眼睛最漂亮，呵呵。

姍姍比較瘦，這點好像和我有些相似，而且我們倆都飯量小，我記得我四五歲的時候喜歡吃醬油泡飯，幾乎不吃菜，可是姍姍剛好相反，只吃菜不吃飯。為了讓姍姍增加些飯量，我和她媽媽用了不少方法了，例如她看電視的時候喂飯會比較老實，例如和小朋友比賽吃飯，例如讓姍姍扮演媽媽喂寶寶的時候趁機喂她幾口……這些方法都只能堅持一段時間，其中堅持時間最長的方法是我和姍姍搶飯吃，甚至為了搶飯，姍姍把筷子都用的很熟練。但是最近半年不行啦，這些方法對姍姍均無效，我思來想去，只能采用最后一招了，去學游泳，呵呵，今年即將開始這個計劃。唉，人家都絞盡腦汁去減肥，我卻要姍姍反其道而行之。

除了吃飯，還有些事情也不像以前那樣好說話了，比如晚上睡覺。以前姍姍習慣很好，八點半到九點之間刷牙洗澡，然后上床睡覺，早上六點多就開始折磨我們了?，F(xiàn)在可好，都晚上十點了，還興致勃勃要和我們做游戲呢，每每總能想出一些借口將洗漱的時間拖后一點，其后果就是早上八點之前我都可以呼呼大睡。關于姍姍起床、吃飯、午睡、做作業(yè)、洗漱、睡覺，每天為了這點兒事，我覺得我?guī)缀跻呀浨H技窮啦，如果誰有辦法能讓姍姍提高些效率，不用多，20％即可，我可真的要謝天謝地了。

姍姍在我懷里的時間可能是所有人中最長的，我可是在感受著她的一點點變化，上面說的那些，都只是階段性的。不是我自夸，我們家姍姍可真的是人見人愛。首先，姍姍長的并不難看，而且非常上相，出去照相時，攝影師都忍不住給姍姍多拍一組照片，當然，這是她天生的，與我們親子教育可沒啥關系；姍姍很聰明，從小在小區(qū)里就有“小精豆”的稱呼，到了幼兒園，更是經常遭到老師們（是“們”啊）的表揚，英語、音樂一直都是姍姍的強項。這下讓她媽媽受不了啦，又給孩子報階梯英語班，又讓孩子上能量娃，生怕不在這些學校中進行強化培養(yǎng)，就對不起姍姍的腦袋似的，搞的我一直不明白：孩子她媽，你不會打算讓姍姍成為居里夫人吧。記得當時我還開了個玩笑，女孩嘛，嫁個好老公才重要，因此需要學好英語、舞蹈和游泳，英語將來會是高級人才交流的基礎工具，舞蹈可以練就一副好身材，至于游泳嘛，大家自己琢磨吧，嘿嘿……

姍姍很講道理，你和她說這樣做不好，她真的很聽話。不過我總覺得，女孩子還是要學會撒嬌的，應該培養(yǎng)培養(yǎng)，于是，當她想多看一集《貓和老鼠》的時候，我就刻意誘導她求求我，哄我開心了，我就讓她看……長此以往，家里所有人都說我太寵姍姍了：）

姍姍在哪里都是最小的（這和她媽媽把姍姍定位在超常孩子有關，呵呵），與小朋友發(fā)生身體碰撞時，幾乎都是自己吃虧，于是會覺得很委屈。記得在幼兒園的時候，那天放學后大家在游樂場玩，突然姍姍大哭，我趕緊跑過去問，原來一個同班的小男孩把她撞倒后逃逸（幸虧認得），于是我?guī)е鴬檴櫿业叫∧泻⒌母赣H告狀，是讓姍姍自己上前告狀的哦，結果小男孩被狠狠說了一頓，姍姍心滿意足了。其實我最看重的是姍姍能過來和我說，我想，將來姍姍進入青春期后，無論是好事還是壞事，她都愿意和我說說，我覺得這才是最重要的。

姍姍不愛表現(xiàn)，尤其是自己不擅長的事情或者沒嘗試過的事情，她可不情愿做呢。我總想讓她在小班呆一段時間，當當老大，增加一些自信心，但是遭到她媽媽強烈反對，未果，所以這方法是否有效，尚未檢驗。我覺得到現(xiàn)在姍姍與人打交道的能力并不出眾，這也是我的一件遺憾的事情。

姍姍這段時間在能量娃的學習提高還是很明顯的，尤其是識字，常常給我驚喜，這也是當初媽媽讓她學能量娃的主要原因之一，姍姍識字越多，通過書本進行自學的基礎就越好，這點要感謝能量娃的老師的辛勤培養(yǎng)。

父親節(jié)到了，借著這個節(jié)日，向所有的父母（一定要包括媽媽哦）道一聲，大家辛苦了，養(yǎng)了寶寶才知道父母恩（當然，孩子也給了我無數(shù)的樂趣），所以一定要記得給父母們打個電話、做一頓飯、刷一次碗、聊一會兒天，記得要?；丶铱纯础?/p>

姍姍爸爸

有感于2009年父親節(jié)

育兒心得：培養(yǎng)孩子意志力的點滴體會

育兒心得：培養(yǎng)孩子意志力的點滴體會

兒子剛接觸沙畫時,就迷上了。說實在，第一幅實在不敢恭維，可孩子對此非常感興趣，所以幾乎每周都會帶他去畫沙畫，風雨無阻，從不間斷，與此同時我又讓孩子參加了繪畫班，以不同的方式去延續(xù)他的興趣。

任何事，無論大小，做到持之以恒，堅持不懈是很難得。期間，也會遇到想偷懶的時候，我就采取換位方式去說服他，以至于讓他很樂意地去做這件事；除此之外，身教也很重要，首先自己不能三天打魚、兩天撒網(wǎng)。漸漸的，兒子就養(yǎng)成了這種堅持性。這次“非典”，幼兒園要求孩子每日量體溫，兒子每天早晨都會記著這件事，我也不敷衍他，認認真真地跟他一起做這件事?，F(xiàn)在，看著孩子每幅作品，發(fā)現(xiàn)他不但對顏色的認識更加清晰，而且畫面的整體色彩，構思也更加新穎、獨特。這或多或少的進步，讓我打心眼里高興。因為在培養(yǎng)孩子興趣的同時，無形之中也就培養(yǎng)了孩子的意志力，而意志力在一個人的一生中起著舉足輕重的作用。猶如墨子所說“志不強者智不達”意思是說意志不堅強，才智就不能達到很高境界?，F(xiàn)如今，在獨生子女身上就缺乏這樣的心理品質，因為他們經歷的磨難少，心理承受能力也差，經不起人生中一點點的挫折，而家長們也沒意識到“意志力比智慧更重要”這一點，所以我們做家長的，在培養(yǎng)孩子方面，就要注重培養(yǎng)最根本的決定孩子命運的意志，而不僅僅是智力。

記錄孩子入園的點點滴滴

盼著孩子去幼兒園的這一天盼了好久好久，因為很起到看著孩子背著書包去上學。并且一回頭從這你一笑。這樣會讓家長很有成就感，讓我們來看一下面得這位家長是怎么幫助孩子入園的。

終于到了幼兒園開園的日子。

七點的鐘聲剛響起，院子里的廣播便響了。我也在同時叫醒了兒子。邊幫他穿衣服邊告訴他：寶寶，今天第一天上幼兒園嘍，可不要遲到呀！到了幼兒園要乖乖的，不可以哭鼻子，知道嗎？要知道，哭鼻子是女孩子做的事，你要做個勇敢聽話的小小男子漢！

其實兒子還只知道是去幼兒園，但根本不清楚上幼兒園的真正定義是什么，聽到我在旁邊的叨嘮，不明白的他稀里糊涂的點了點頭。

而一直注意他表情的我看到他點頭了，像接了圣旨一樣，高興得抱著兒子親了親。因為他從小就有一個好的優(yōu)點，那就是說話算話。

喝完牛奶，兒了在我與他爸爸和奶奶的護送下走進了幼兒園。我的眼睛一刻也沒有離開過兒子，我一直在注意他的表情。腳步在踏進校門的一瞬間是開心的，也看得見他的興奮！慢慢的繼續(xù)向著走著，眼看著到了教室門口，老師們都迎出來了，他又開始害怕了。拉著我的衣角不愿再向前邁步。我慢慢的蹲下身子，輕聲對兒子說“親親，你在家是不是告訴媽媽了在幼兒園會乖乖的聽話做個小小男子漢的呀？”

“嗯！”耳朵里傳進兒子極不情愿的一聲回答。

“那你現(xiàn)在就要與爸爸媽媽和奶奶說再見了，然后你要去教室里與阿姨與小朋友們一起學習生活了。但到了下午爸爸媽媽與奶奶做完自己的事就會來接你回家。這就是上幼兒園，你知道了嗎？”

這時兒子沒有回答，眼睛里滿是淚水的看著我小手慢慢的摟起了我的頭。

“乖乖，媽媽現(xiàn)在是有事要做，讓阿姨帶你玩一會兒，等媽媽忙完以后就會來接你了呀！時間不會太長的，好嗎？媽媽希望你不要忘記自己剛在家答應媽媽的話，不能做個不守信用的孩子。”

“王親骎小朋友你好?。g迎你加入我們新學年的小小班！老師歡迎你的到來！”

隨著聲音的傳近，人也已經走到了我們的面前．原來是老師出來迎接兒子進入新班級了．我笑著牽起兒子的小手把他送到老師的面前，兒子根本沒有明白是怎么一回事，我們就匆匆的與他再見，并以最快的速度離開了幼兒園。

這便是第一次送兒子上幼兒園，對兒子來說是多么偉大的一個起步點，就這樣便匆匆的結束了．

看上面的這位家長很順利的送著孩子入園了，相信有了好的開始以后的日子還會難嗎？家長可以參考一下上面家長所用的方法，希望家長們可以順利的解決孩子的入園哭鬧的大問題。