地底下的人的故事

阿健相信地底下住著一群小人。爸爸說(shuō)：“哈，那是童話里才有的事。”

“是真的!”阿健說(shuō)，“我有時(shí)候聽見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)話，有時(shí)候聽見(jiàn)他們跑來(lái)跑去的聲音。”可是爸爸還是不相信，說(shuō)：“哈，我說(shuō)了，那是不可能的事?！?/p>

有一天，阿健找不到他的乒乓球了?！耙苍S是被地底下的小人撿到了?！彼?。于是，他便把耳朵貼在地板上仔細(xì)地聽。

“咚咚咚!”阿健果然聽見(jiàn)了乒乓球的聲音。后來(lái)一瞧，地底下真有小人兒，他們分成兩隊(duì)，比賽起踢“足球”來(lái)了。

有一些小人兒在喊：“小紅隊(duì)加油!”另一些小人兒馬上也跟著喊：“小綠隊(duì)加油!”原來(lái)一群小人把乒乓球當(dāng)做足球踢了起來(lái)。

“好啊!小紅隊(duì)得一分。”裁判叫道。

過(guò)一會(huì)兒，裁判又叫：“小紅隊(duì)又得一分?！?/p>

阿健急了，他覺(jué)得不能讓分?jǐn)?shù)全讓小紅隊(duì)得了，就幫著小綠隊(duì)一起喊：“小綠隊(duì)加油!小綠隊(duì)加油!”

還真靈，阿健一喊，小綠隊(duì)就得了一分?！爸x謝阿健!”小綠隊(duì)的隊(duì)員們說(shuō)。

后來(lái)，小紅隊(duì)的得分落后了，阿健又幫著小紅隊(duì)一起喊：“小紅隊(duì)加油!小紅隊(duì)加油!”yJS21.CoM

小人兒們都笑了，說(shuō)：“阿健是想讓我們都贏呢!”

裁判吹響了比賽結(jié)束的哨子，小紅隊(duì)進(jìn)了五個(gè)球，得五分：小綠隊(duì)也進(jìn)五個(gè)球，得五分。兩個(gè)隊(duì)比分一樣，并列第一。阿健比小人兒們還高興，好像他一個(gè)人得了兩個(gè)第一。

下午，阿健在沙發(fā)底下找到了他的乒乓球，他對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧，小人兒把乒乓球還回來(lái)了?！?/p>

------快樂(lè)問(wèn)答------

1、.阿健的乒乓球到哪里去了?干什么用了?

2.說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)是什么?

阿健堅(jiān)信地底下住著一群小人，不是只有童話故事里面有，1、.阿健的乒乓球到哪里去了?干什么用了?阿健的乒乓球給地上的小人當(dāng)足球，2.說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)是什么?小朋友們有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)嗎?可以去試試乒乓球和羽毛球。

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“聰明”的地主的故事

從前，巴哈馬群島有個(gè)地主，自以為很聰明，時(shí)常變著法兒讓那些替他種地的農(nóng)民多干活，還總想少給些工錢。農(nóng)民要是吃了飯休息一會(huì)，他就會(huì)大聲呵責(zé)：“不許偷懶!”農(nóng)民要是在工作時(shí)間里講幾句話，他就要吹胡子瞪眼：“少?gòu)U話，快干活!”

在這個(gè)村子里，住著一個(gè)真正聰明的小伙子。一天，聰明的小伙子對(duì)他哥哥說(shuō)：“我要給那個(gè)壞蛋一個(gè)教訓(xùn)?！闭f(shuō)著，就轉(zhuǎn)身向地主家走去。

“老爺，請(qǐng)求您讓我干些活?！?/p>

“好呀!”地主說(shuō)，“可你要知道，干活必須又快又好，不許偷懶，不許講話?！?/p>

“我知道?！甭斆鞯男』镒踊卮?。

“你早飯吃過(guò)沒(méi)有?”地主問(wèn)。原來(lái)，巴哈馬群島那時(shí)有個(gè)規(guī)矩，工人的伙食是由主人供應(yīng)的。

“還沒(méi)有。”小伙子回答。

“這樣吧，我給你早飯，你就在這里吃，不過(guò)要記住，只準(zhǔn)吃飯，不許講話?！币?yàn)榘凸R人喜歡一面吃飯，一面講話。

吃罷早飯，小伙子站起身來(lái)，想到地里去干活。地主故意大聲問(wèn)道：

“這么早就下地去?難道你不想吃了午飯才走嗎?”

“吃午飯?”聰明的小伙子當(dāng)然明白地主的鬼計(jì)，他這是想讓我從早到晚一刻不停地干活啊!但他卻應(yīng)道：“好啊!好啊!”

“真是笨蛋。”地主心里想道，“他把早飯和午飯一起吃了，不是可以節(jié)省許多時(shí)間嗎?不是可以干更多的活了嗎?想不到他這么容易上當(dāng)?！?/p>

不一會(huì)兒，地主把午飯拿來(lái)了。小伙子把它吃得一干二凈，然后站起身來(lái)，抹抹嘴巴往外走去。

“你哪里去?”地主又問(wèn)道，“你不吃了晚飯?jiān)偃?”

“吃晚飯?不!不!我的肚子太飽了?！毙』镒与S口回答。

然而，地主說(shuō)：“我看啊，還是現(xiàn)在吃吧，今天的晚飯不太多，等你收工回來(lái)，恐怕早就吃光了。”

“既然這樣，那我現(xiàn)在就吃吧?！毙』镒诱f(shuō)。

不一會(huì)兒，地主又把晚飯拿來(lái)了。見(jiàn)鬼!晚飯跟剛剛吃過(guò)的早飯、午飯一模一樣，除了咖啡、牛油、面包外，什么新鮮東西都沒(méi)有。照理說(shuō)，小伙子是根本無(wú)法吃得下去的?？烧f(shuō)來(lái)奇怪，小伙子卻吃得津津有味!

“好!好!今天的早飯午飯和晚飯都吃過(guò)了，快點(diǎn)到地里干活去吧。記住，干活時(shí)不許講話，不許休息，月亮出來(lái)才能收工，明白嗎?”地主好笑著說(shuō)。

聰明的小伙子呢?他坐著沒(méi)起身，只是張開嘴巴，哈哈大笑，“我現(xiàn)在要睡覺(jué)了，地里不去了?！?/p>

地主聽了，大吃一驚，叫道：“你要睡覺(jué)，不去干活了?我請(qǐng)你來(lái)難道就是白吃飯的嗎?”

小伙子平靜地答道：“你別生氣，老爺。吃了晚飯，天不就黑了嗎?月亮不就出來(lái)了嗎?我不就可以休息了嗎?再見(jiàn)!我的老爺。”說(shuō)完，他頭也不回地向外走去。

自以為聰明的地主氣壞了。他呆呆地站在門口，一動(dòng)也不動(dòng)，半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

“聰明”的地主想讓小伙子一次性把三餐都吃完，然后干一整天活，不停歇，可是他沒(méi)想到，小伙子在吃完晚飯后卻說(shuō)：吃了晚飯?zhí)炀秃诹?，月亮出?lái)了不就可以休息了嗎?地主的心機(jī)被小伙子看出來(lái)了，反而被小伙子給設(shè)計(jì)了，小伙子才是真正聰明的人。

幼兒故事雪地上的小雪人

冬天來(lái)了，雪花飄飄灑灑，大地披上了白衣，一群可愛(ài)的孩子堆起了一個(gè)小雪人，玩呀鬧呀，直到他們覺(jué)得冷了，才跑回了家。

傍晚，小雪人孤零零站在雪地上，看著不遠(yuǎn)處的一棵大樹。

大樹上，飛來(lái)一只小麻雀，小麻雀喳喳叫著，苦苦尋找食物?？墒?，雪花鋪蓋了大地，小麻雀去哪找吃的呢?他急得哭起來(lái)。

“小麻雀一定餓壞了……”小雪人的心呀，擔(dān)心極了。

過(guò)了一會(huì)兒，小麻雀飛走了，小雪人看見(jiàn)一個(gè)男孩兒跑出來(lái)，他對(duì)男孩兒說(shuō)：“你能給我一把黃米粒嗎?”

男孩兒嚇了一跳，不過(guò)，他答應(yīng)了小雪人的請(qǐng)求。男孩兒回到家，捧著一把黃米粒跑出來(lái)。

“謝謝!”小雪人接過(guò)小米粒，他的手臂高高地舉起。

“小麻雀，你快來(lái)吃吧……”從那以后，小雪人天天在心里默念這一句。

日子像流星一樣劃過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了。小雪人等了整整一個(gè)冬天，可是，小麻雀依舊沒(méi)有回來(lái)。一滴雪水落到地上，小雪人就快融化了。

小雪人想了個(gè)主意，他把黃米粒裝進(jìn)黑禮帽里，掛在高高的大樹上，他想：“這樣，小麻雀就會(huì)吃到米粒了?！?/p>

溫暖的陽(yáng)光照下來(lái)，小雪人化成了透明的雪水，流進(jìn)一條小河里。嘩啦啦，嘩啦啦，聽，那是小雪人在和小河一起唱歌。小雪人做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里，一只小麻雀正歡快地吃米粒呢!

2雪地上的小雪人的故事點(diǎn)評(píng)

善良的小雪人找小男孩要了米粒，等待著小麻雀來(lái)取食物，拿到米粒后小麻雀一直沒(méi)有回來(lái)找小雪人，小雪人抱著等待小麻雀的信念在雪地里佇立了一個(gè)冬天，直到春天到了，小雪人化成了雪水流進(jìn)了一條小河，小麻雀也沒(méi)有再次出現(xiàn)。溫暖的陽(yáng)光下，小雪人睡著了，在夢(mèng)里它看到小麻雀正在吃自己手上的米粒。

地球媽媽的故事

“我快要受不了了，我的頭都要爆炸了，我的人類啊，求你們別再折磨我了，要不，我會(huì)毀滅的?！?/p>

這是我們的母親——地球媽媽所說(shuō)的話。

我們的母親——地球養(yǎng)育了我們這么多年，如今，我們給她的又是些什么?是被污染的河流，一片片沙漠，還是被污染的空氣?

我們的生活離不開水，離開了它，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存。可我們現(xiàn)在的水資源，又在哪兒呢?我們只看到那些被污染了的河流。以前清澈的河水，人們不斷的往河里亂扔垃圾，工廠里不斷的排放污水，現(xiàn)在的河流，河面上飄著許多垃圾，還有魚的死尸，這些還是水資源嗎?再這樣做，我們的水資源就枯竭了。

現(xiàn)在的森林，都要變成沙漠了。人們經(jīng)常亂砍濫伐，原本一眼望去一片綠油油的景象，現(xiàn)在只能看見(jiàn)無(wú)數(shù)光禿禿的木樁。有人說(shuō)：“想把一個(gè)綠洲變成一個(gè)沙漠沒(méi)，只需兩年的時(shí)間，可想把一個(gè)沙漠變成綠洲，就要十年的時(shí)間?！鄙謱?duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，我們不能隨意破壞它?？涩F(xiàn)在的殘局，又該怎樣收拾呢?

我們的空氣，被工廠里的排出的煙毒，汽車的尾氣給污染了，一出來(lái)，整一煙味，沒(méi)有新鮮空氣了，我們?cè)谶@樣下去的話，就生存不下去了。

聽聽地球母親的話，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。別讓這些河流污染，空氣污染，水土流失毀了地球啊!只要我們努力，一定能保護(hù)好我們的家園——地球的!

2地球媽媽的故事點(diǎn)評(píng)

人類污染了河流，我們就沒(méi)有充足的水資源，亂砍伐森林，森林會(huì)變成沙漠，沒(méi)有水、空氣，地球一定會(huì)毀滅，到時(shí)候人類就會(huì)滅亡，所以我們一定要齊心協(xié)力保護(hù)地球，不要亂扔垃圾，從小事做起，每個(gè)人都能有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，并做到，才能真正的保護(hù)我們的地球。

關(guān)于海底兩萬(wàn)里的故事

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“海底兩萬(wàn)里故事”。

海底兩萬(wàn)里的故事 篇1

我懷著好奇心打開了《海底兩萬(wàn)里》，我覺(jué)得作者寫得十分精彩，讓我感到越讀越想讀。

他不僅寫得精彩，而且每一片段也寫得很有趣。主人公乘著“鸚鵡號(hào)”看到了美麗的海底世界、紅海、潛水者、海底火山噴發(fā)的奇妙景象······經(jīng)歷了海底打獵、海底葬禮、遇險(xiǎn)、脫險(xiǎn)······掠過(guò)了瓦尼科羅群、錫蘭島、南極點(diǎn)······

我對(duì)海底金庫(kù)很感興趣，我猜想海底一定有許許多多的金銀財(cái)寶。的確，海底是由許許多多的金銀財(cái)寶。還有遭遇大章魚片段更是讓我百看不厭，他讓我覺(jué)得奇怪，幾只大章魚有什么可怕的?原來(lái)這種大章魚體型十分龐大，而且它的肉有彈性，子彈對(duì)它根本沒(méi)有用，只能用斧子砍、魚叉扎。還有那強(qiáng)大的吸盤，大章魚可以用它的觸須勾住船只，把船拖到海底。不僅是其他船，連書中寫的“鸚鵡號(hào)”也被它給勾住了。

讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，我對(duì)海底世界有了更多的了解，更領(lǐng)略了美麗而有充滿危險(xiǎn)的海底世界。

海底兩萬(wàn)里的故事 篇2

海底兩萬(wàn)里故事讀后感500字1

書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行，突然撞到了一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口極為完美，并且這個(gè)“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里。從此，船上的人們發(fā)生了多許流血。一些科學(xué)家立即趕到出事海域，冒著生命危險(xiǎn)去捕捉和研究這個(gè)怪物。他們?cè)隗@濤駭浪中尋找著。遇到了許多常人難以想象的`困難，他們都頑強(qiáng)地克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界，揭示了深不可測(cè)的海洋中的許多奧秘。

以前，我在學(xué)習(xí)上也碰到過(guò)許多的困難，特別是數(shù)學(xué)，有些題目我一覺(jué)得有點(diǎn)難，就想放棄，不肯動(dòng)腦筋去思考，就去問(wèn)媽媽或同學(xué)。看完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，我受到了很大的教育，我所遇到的這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么樣的困難都要想辦法克服它，而不能“繞著走”，這樣才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)也要去探索神奇的科學(xué)世界!

海底兩萬(wàn)里故事讀后感500字2

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

海底兩萬(wàn)里故事讀后感500字3

打開這本書，我便與書的作者儒勒.凡爾納和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)入了神秘的海洋，開啟了奇妙的探險(xiǎn)。

自從林肯號(hào)翻船之后，阿龍納斯教授等人就上了諾第留斯號(hào)這條大“獨(dú)角鯨”上。他們和尼摩船長(zhǎng)一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋。尼德.蘭是一位性格粗暴的加拿大人，同時(shí)他也是一個(gè)厲害的魚叉手，他一直想離開諾第留斯號(hào)，于是，他設(shè)定了一個(gè)周秘的逃跑計(jì)劃，可是，尼摩船長(zhǎng)一直都沒(méi)有給他機(jī)會(huì)，他有一句話：“誰(shuí)進(jìn)了諾第留斯號(hào)就再也不能離開它!”在諾第留斯號(hào)上的“乘客”遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴以及暗道和遺址，其中包括著名的`沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)有與希臘相關(guān)的歷史文化的文明古國(guó)。

尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世的天才，我一向都是由哀喜歡這種人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身，但我相信他是一個(gè)善良的人。

《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!

海底兩萬(wàn)里故事讀后感500字4

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

海底兩萬(wàn)里故事讀后感500字5

凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，開來(lái)看吧!

海底兩萬(wàn)里故事讀后感500字6

《海底兩萬(wàn)里》這本書是19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個(gè)海底世界，帶我們體驗(yàn)了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無(wú)窮的奇異景觀。

令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動(dòng)著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長(zhǎng)實(shí)在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品;到“海底森林”去捕獵野味;吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……

大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當(dāng)然，我們不可以過(guò)量利用。雨果說(shuō)得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃?，浪費(fèi)它，它就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。

更多的秘密藏在大海里，讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧!

海底兩萬(wàn)里的故事 篇3

我看了一本書，書名是《海底兩萬(wàn)里》。書里面講的是，有一個(gè)叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇撞了幾部船，然后有三個(gè)人去到潛艇上，他們分別是阿龍納斯先生、康塞爾和尼德，蘭。他們?cè)诶锩娲袅?年就逃出來(lái)了。其中阿龍納斯先生把這三年的經(jīng)歷寫了一本書，就是《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》故事非常精彩，我特別喜歡第五章《托列斯海峽驚魂》，他們?nèi)サ綅u上吃東西，突然，有幾個(gè)土著人民攻擊他們?nèi)齻€(gè)人，他們跳到船上，把食物丟到船上，劃船回鸚鵡螺號(hào)，阿龍納斯先生跟尼摩船長(zhǎng)說(shuō)“要制止土著人的侵入”，但是尼摩船長(zhǎng)說(shuō)即使巴布亞的土著全部聚集到這來(lái)“鸚鵡螺”號(hào)也不怕他們“。說(shuō)完，就轉(zhuǎn)頭走了。

第二天大約有二十艘載滿了土著人的獨(dú)木舟圍繞在”鸚鵡螺“號(hào)四周，越逼越近。箭從四面八方射來(lái)。結(jié)果”鸚鵡螺號(hào)“掉頭離開了瓦尼科羅群島。

這本書讓我看到很多稀奇古怪的東西，讓我大開眼界，讓我學(xué)到很多有關(guān)海洋的知識(shí)。海底兩萬(wàn)里真是讓人受益非淺的好書啊!

海底兩萬(wàn)里的故事 篇4

海底兩萬(wàn)里的作者是法國(guó)作家凡爾納。這本書主要講了阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭一起參加鏟除海怪的行動(dòng)，他們上了“林肯”號(hào)，神秘的海怪撞碎了“林肯”號(hào)，阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭到了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的小島上，這個(gè)小島剛要沉沒(méi)的時(shí)候，一些人上來(lái)把它們從甲板上拉進(jìn)了這個(gè)小島的內(nèi)部，他們進(jìn)去以后一看這只還怪原來(lái)是人造的，那些人把他們關(guān)到一個(gè)船艙里以后阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭以為自己白綁架了，所以尼德蘭一直在撞要把門打開。他們?cè)谶@個(gè)神奇的潛水艇一共走了兩萬(wàn)里了。一天尼德蘭說(shuō)要離開這里回到法國(guó)，他們乘著潛水艇上的小船，冒著暴風(fēng)雨回到了法國(guó)，告知了天下所有的人世界上就已經(jīng)沒(méi)有海怪事件的說(shuō)法。

我讀了這本書就得很有意思，因?yàn)榉矤柤{再寫這本書的時(shí)候異想天開想出了潛水艇這個(gè)巨大的人工機(jī)器，我喜歡這本書的故事情節(jié)，因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)很緊張，很精彩，所以我很喜歡這本書。我也很喜歡這本書里的阿龍納斯先生，因?yàn)樗芰私庾匀簧?，知識(shí)很淵博，所以我很喜歡他，這本書實(shí)在太精彩了，我還要把這本書看一百遍。

海底兩萬(wàn)里的故事 篇5

這個(gè)暑假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》向讀者講訴的故事是：海上多次發(fā)生事故，人們說(shuō)海里有海怪?！拔摇焙团笥选⑵腿巳プ胶９?，不幸被俘?？烧l(shuí)知，那海怪居然是一艘潛水艇。潛水艇的名字是“鸚鵡號(hào)”，鸚鵡號(hào)的船長(zhǎng)叫尼摩，尼摩船長(zhǎng)帶著“我們”一起參觀海底的奇妙景色，并且發(fā)生了許多精彩的故事，例如：鸚鵡號(hào)在暗礁上擱淺、“我”和尼摩船長(zhǎng)去捕捉鯊魚、“我”和朋友、尼摩船長(zhǎng)去海底森林打獵、鸚鵡號(hào)與巨大的章魚搏斗等等。最后，鸚鵡號(hào)遇到了北冰洋大旋渦，鸚鵡號(hào)上的人都被卷進(jìn)了北冰洋大旋渦，神秘消失!只有“我”和朋友被當(dāng)?shù)厝嗣窬瘸?，平安回家?/p>

《海底兩萬(wàn)里》的劇情深深吸引了我：時(shí)而驚險(xiǎn)，時(shí)而歡喜，變化莫測(cè)，跌宕起伏，這全憑凡爾納的想象力!海底也和劇情一樣，生動(dòng)離奇。海底有奇形怪狀的珊瑚，有價(jià)格不菲的珍珠，還有各種有趣的生物，真是奇妙啊!我希望能像書中說(shuō)的那樣，人可以在海里自由往來(lái)、居住，甚至還能和海洋動(dòng)物交流呢!但是，在海底更深的地方又會(huì)有什么動(dòng)物?什么植物?或者是什么材料?什么礦石?會(huì)發(fā)光的怪魚?眼睛可以在黑暗中看清所有東西的動(dòng)物?這本書引起了我對(duì)海洋濃厚的興趣，我期待以后去深入研究，揭開海洋更多的秘密!

凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)讓我十分敬佩。他博學(xué)多才，有著豐富的海洋知識(shí)，并制造出了鸚鵡號(hào)如此先進(jìn)的潛水艇。他為人處事都十分冷靜，遇到危險(xiǎn)從容不迫，總能讓大事化小，小事化了。而我在生活中，只要一遇到急事就慌慌張張，想盡快解決，但是由于緊張，始終沒(méi)有想到解決問(wèn)題的辦法。今后，當(dāng)我遇到棘手的問(wèn)題應(yīng)該冷靜地想辦法解決，不能急得手忙腳亂。在生活中，我們必須以平靜的心態(tài)去面對(duì)事情，如果以急躁的心態(tài)去面對(duì)事情，那么這件事情就永遠(yuǎn)也做不好。如果你緊張，那么你的發(fā)揮就會(huì)在你的正常水平以下，導(dǎo)致副作用產(chǎn)生。所以，我必須做到：遇到凡事都以平靜、平和的心態(tài)去面對(duì)!

海底兩萬(wàn)里的故事 篇6

最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，故事講了1866年，有人以為海里有一只大海怪，便乘著“林肯號(hào)”去海上捕捉海怪，途中邀請(qǐng)了一位叫阿羅奈克斯的人和他的仆人一起去。之后他們和一個(gè)叫尼。德蘭的家伙掉進(jìn)了海里，幸運(yùn)的是剛好落在了他們所說(shuō)的“海怪”上，之后他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)叫鸚鵡螺的潛艇，事后他們隨著鸚鵡螺去冒險(xiǎn)了，途中發(fā)生了很多有趣的事。

我印象最深的其中一個(gè)情節(jié)是：他們到了北極，浮冰把他們封在了冰層底下，當(dāng)時(shí)氧氣不足，只能堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)，但是冰層卻有幾十米，不挖個(gè)一時(shí)半會(huì)是不行得了，但是他們用自己的力氣，智慧，和勇氣一層一層的挖開，不管多厚，他們都只有一個(gè)意念：把冰挖開讓大家有空氣!我看到這里就有一陣鼻酸，他們勇往直前的精神讓我感動(dòng)，可是生活中我們遇到難題就當(dāng)縮頭烏龜，就害怕。但他們?yōu)榱松?，用手把冰挖開，這個(gè)情節(jié)告訴我們，既要勇往直前，又要珍惜生命。聯(lián)系生活：這個(gè)暑假的夏令營(yíng)是我當(dāng)組長(zhǎng)，外教和老師都讓我和其他組長(zhǎng)記住一句口號(hào)“Icandoit，Iwilldoit”。第一天我在五點(diǎn)鐘的時(shí)候起床了，還想再睡一會(huì)于是我躺下瞇了一會(huì)，之后我突然想到我是隊(duì)長(zhǎng)!我要早點(diǎn)起床刷牙洗臉好去叫醒組員!!但是我的上眼皮和下眼皮打架了，根本起不了啊!但是我心里想著那句口訣，所以睡眼朦朧的起床了這是第一件事就是叫醒我的室友——一位深圳來(lái)的小弟弟。之后我就刷牙洗臉，最后叫醒組員去集合。

從這件事我知道了要勇敢克服困難，雖然我很想睡覺(jué)，但是我是小組長(zhǎng)，所以我也要克服自己的困難勇往直前!

海底兩萬(wàn)里的故事 篇7

阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球。在我看來(lái)這個(gè)支點(diǎn)就是科學(xué)幻想，最近我閱讀了凡爾納的一本科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》，下面就來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>

《海底兩萬(wàn)里》是一本著名的科幻小說(shuō)，講了一個(gè)非常神奇生動(dòng)的故事，主人公受邀參與獨(dú)角鯨的追捕行動(dòng)，卻不料乘坐的船艦被擊反，自己和兩位同事，流落到了獨(dú)角鯨上，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，所謂的獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。主人和同伴們?cè)谶@上面展開了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)之旅，由于自由被束縛，主人公和兩個(gè)同伴逃出了潛艇，而潛艇被卷入了漩渦中，不知去向了。

《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的書，它的作者凡爾納簡(jiǎn)直是一個(gè)預(yù)言家。在100年以前，他便想象出了現(xiàn)在的前景，想象出了那豐富多彩的海洋世界，《海底兩萬(wàn)里》中出現(xiàn)的人物只有數(shù)人，但是這些人，無(wú)一例外都塑造的特別好，內(nèi)德的暴躁。服從的矜持，其中最好的是當(dāng)屬尼莫船長(zhǎng)，他對(duì)人類十分憎惡。這么一個(gè)神秘的人物，誰(shuí)也不知道他以前經(jīng)歷了什么，為什么憎惡，為什么而拯救。直到最后也沒(méi)有答案，不過(guò)他對(duì)海洋和大自然的熱愛(ài)卻是表現(xiàn)得淋漓盡致，這也是《海底兩萬(wàn)里》讓我最喜歡的一點(diǎn)。

撬動(dòng)地球，改變世界，還需要科學(xué)來(lái)創(chuàng)造，而《海底兩萬(wàn)里》作為科幻小說(shuō)的翹楚，為人們提供了科學(xué)的橋梁，他將帶領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)，探索這個(gè)美好的世界。

主管人間婚嫁的月下老人的故事

在神仙的家族中，有位專管人間婚姻的月下老人，傳說(shuō)，誰(shuí)與誰(shuí)能成夫妻，都是月下老人事先用紅繩系足選定的，所以民間多有給他塑像、立廟，以求佑護(hù)的。

舊時(shí)杭州的西湖邊上，便有一座月下老人祠，懷春的少女，慕偶的寡男，進(jìn)去燒香、抽簽、許愿的，絡(luò)繹不絕。祠中的神簽，七七四七九支，第—支是：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！蹦牵骸霸柑煜掠星槿硕汲删鞂佟！睒O為巧妙地點(diǎn)出了人們對(duì)月下老人祈求的主題。

且說(shuō)這位月下老人第一次被人發(fā)現(xiàn)，是在唐代。

唐太宗貞觀初年，有位名叫韋固的人，少年便喪父母，總想著早點(diǎn)完婚成個(gè)家，然而多處求婚，沒(méi)有一次成功的。這—回他來(lái)到宋城，住在店中。同宿的客人，介紹他與前任清河司馬潘防的小姐議婚，講好次日早晨在店西邊的龍興寺門前與對(duì)方碰頭。韋固求婚心切，天剛蒙蒙亮就跑去了。

這時(shí)，月兒將落，但月光還明亮，只見(jiàn)一位老人靠著背袋坐在臺(tái)階上，借著月光兒檢視文書。一瞧那文書，卻是一個(gè)字也不識(shí)。韋固便好奇地問(wèn)：“老伯您看的是什么書呀?我小時(shí)候也曾下過(guò)苦學(xué)功夫，字書沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的，就連天竺的梵文也能夠讀懂，唯有這書是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，怎么回事呢?”老人笑著說(shuō)：“這不是世間的書，你哪有機(jī)會(huì)看到?”韋固又問(wèn)：“那么它是什么書呢?，”老人說(shuō)：“幽冥界的書。”韋固問(wèn)：“幽冥界的人，怎么會(huì)跑這兒苧呢?”老人說(shuō)：“并不是我不應(yīng)當(dāng)來(lái)，卻是你出門太早，所以遇上了我。幽冥界的官吏，都各主管著人間的事，當(dāng)然要常來(lái)人間了。又問(wèn)：“那么您主管的是什么呢?”老人答：“天下人的婚姻簿子?！?/p>

韋固聽大喜，忙問(wèn)：“我韋固孤身一人，愿早完婚娶，生下子嗣，十來(lái)年中多處求婚，都沒(méi)有成功的。今天有人約我來(lái)商議向潘司馬的小姐求婚，可以成功嗎?”老人答：“機(jī)緣還沒(méi)到。你的妻子，現(xiàn)剛剛?cè)龤q，要十七歲才進(jìn)你家門?！表f固大失所望，順便著問(wèn)一句：“老伯背袋中裝的是啥?”老人說(shuō)：“紅繩子，用它來(lái)系該做夫婦的男女之足。當(dāng)?shù)貍冏聲r(shí)，我便悄悄地給他們系上，那么，即使他們?cè)诔饠持?，或者一貴一賤像天地懸隔，或者一方跑到天涯海角當(dāng)差，或者吳地楚國(guó)不同鄉(xiāng)，只要這繩—系，誰(shuí)也逃不脫。你的腳，已系上那位的腳了，追求別的人有什么用處?”韋固又問(wèn)：“那么我那妻子在哪里呢?她家是干何營(yíng)生的?”答道：“這店北邊賣菜陳婆子的女兒?！表f固說(shuō)：“可以見(jiàn)一見(jiàn)嗎?”老人說(shuō)：“陳婆子曾經(jīng)抱她到這兒賣菜。你跟我走，可以指給你看?！?/p>

天大亮，想等的人不見(jiàn)來(lái)。老人便卷起書背上袋子走路，韋固趕緊跟上去，一路跟進(jìn)菜市場(chǎng)，有個(gè)瞎了只眼的婆子，抱著個(gè)大約三歲的小女孩—一那女孩穿得破爛，模樣兒也十分難看。老人指點(diǎn)他看說(shuō)：“這就是你的夫人。”韋固一見(jiàn)不由大怒，說(shuō)道：“我殺了她，行不行?!”老人說(shuō)：“這人命中注定將享受爵祿，而且是靠了她，你才能封為縣君的，怎么可以殺得了呢?”說(shuō)完老人便消失了。

韋固回店后，磨快—把小刀，交給他的仆人說(shuō)：“你向來(lái)干練能辦事，如替我將那女孩殺了，賞你一萬(wàn)錢?！逼腿藨?yīng)允。第二天，仆人身藏，小刀來(lái)到菜市，在人群中向女孩刺上一刀，整個(gè)集市轟動(dòng)起來(lái)。仆人乘亂狂奔逃了回來(lái)。問(wèn)：“刺中了沒(méi)有?”仆人說(shuō)：“本來(lái)想刺地心的。不想只刺中—了眉心。”此后，韋固又多方求婚，仍然沒(méi)一次成功的。

十四年后，因?yàn)槌⒛钇涓干坝写蠊Γ蚊f固為相州參軍。刺史王泰讓韋固兼職治理刑獄，認(rèn)為韋固有才干，便把女兒嫁給他。小姐年齡約十六七歲，容貌美麗，韋固極是滿意。只是她眉間常貼著塊花鈿，就是洗臉時(shí)也不取下來(lái)。完婚年余，韋固再三問(wèn)戴花鈿的緣由，夫人才傷心流淚說(shuō)：“我只是刺史的侄女，不是親女兒。以往父親曾做宋城縣令，死在任上，當(dāng)時(shí)我尚在襁褓中，母親、哥哥又相繼亡故。只在宋城南剩有一處莊田，和奶媽陳氏住在那兒。莊田離旅店近，每天賣蔬菜度日。陳氏憐憫我幼小，一刻也不愿分別，所以常抱著我上菜市。一天，被一喪心病狂的賊子刺了一刀，刀痕至今仍在，所以用花鈿蓋上。前七八年，叔叔到附近做官，我才跟他來(lái)這里，如今又把我當(dāng)親生女兒嫁給您?！表f固問(wèn)：“陳氏—只眼是瞎的么?”夫人說(shuō)：“是呀。你又怎么知道?”韋固坦白承認(rèn)道：“刺你，是我指使的。”于是將前面發(fā)生的事，敘述一遍。夫妻二人經(jīng)這番波折，更加相敬相愛(ài)。后來(lái)生下兒子韋鯤，做到鎮(zhèn)守邊關(guān)的雁門太守，王氏夫人被封為“太原郡太夫人”。

韋固的故事傳開后，人們都知道有位神仙管人間婚姻的，只不知他姓甚名誰(shuí)，只好稱為“月下老人”,簡(jiǎn)稱為“月老”。他的神祠、塑像便在各地興建起來(lái)。

韋固的故事傳開后，人們都知道有位神仙管人間婚姻的，只不知他姓甚名誰(shuí)，只好稱為“月下老人”,簡(jiǎn)稱為“月老”。他的神祠、塑像便在各地興建起來(lái)。在神仙的家族中，有位專管人間婚姻的月下老人，傳說(shuō)，誰(shuí)與誰(shuí)能成夫妻，都是月下老人事先用紅繩系足選定的，所以民間多有給他塑像、立廟，以求佑護(hù)的。

「必備」井底之蛙的故事700字

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井底之蛙的故事 篇1

睡前故事：井底之蛙前傳

在很久很久以前，青蛙都生活在一個(gè)水塘里。這個(gè)水塘寬大、清澈，食物豐厚。青蛙們什么也不缺，平淡快樂(lè)的過(guò)著每一天。

這日，一只大眼睛的青蛙散步回來(lái)，興奮的對(duì)水塘里的伙伴們說(shuō)：“嗨!朋友們，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有口井，不如我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧!看看井里的生活是怎么樣的?”

所有的青蛙都搖搖頭說(shuō)：“井里又黑又滑，我們可不想去冒險(xiǎn)，勸你也別去了?！?/p>

大眼睛的青蛙輕蔑地嘲笑大伙說(shuō)：“呵呵……看你們怕的。我就真想不明白了，過(guò)我們這種平淡的日子，要不尋找點(diǎn)刺激的事情來(lái)做一做，還有什么意思?”

有一只小眼睛的青蛙，“嗖”的一聲蹦到水塘邊的草地上，表示不同的觀點(diǎn)道：“平淡安逸的日子有什么不好?我可不認(rèn)為去冒險(xiǎn)，生活就會(huì)更有意思?！?/p>

“哎!道不同不相為謀，你們還是過(guò)你們的安逸生活吧!我可要去冒險(xiǎn)了?！闭f(shuō)完，大眼睛的青蛙迫不及待地跳出了水塘，很快消失在草叢的盡頭。

一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，很多天過(guò)去了……

水塘里的青蛙們突然想到，那只大眼睛的青蛙怎么去了那么久也沒(méi)回來(lái)。于是它們開始替它擔(dān)心，擔(dān)心之余想要去尋找一下它的下落。

就這樣小眼睛的青蛙代表所有青蛙去尋找大眼睛青蛙，它一蹦一跳地離開了水塘，來(lái)到了大眼睛青蛙說(shuō)的水井邊。它望著黑黝黝的井底大喊，“喂……大眼睛的青蛙，你在嗎?”

很久里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)虛弱的聲音在井里喊道：“嗨!朋友，能聽見(jiàn)你的聲音，我簡(jiǎn)直要喜極而泣了，我被困在這個(gè)又黑有滑的井底出不去了，我害怕的要死，每天都在想念以前的生活。

站在井口的青蛙嘆了一口氣說(shuō)：“可是，我的能力有限，不能救你出來(lái)?！?/p>

大眼睛的青蛙，在井里發(fā)出了一聲大大的嘆息，也許是為自己的愚蠢在懊悔，不過(guò)從此就有了井底之蛙。

在很久很久以前，青蛙都生活在一個(gè)水塘里。這個(gè)水塘寬大、清澈，食物豐厚。青蛙們什么也不缺，平淡快樂(lè)的過(guò)著每一天。

這日，一只大眼睛的青蛙散步回來(lái)，興奮的對(duì)水塘里的伙伴們說(shuō)：“嗨!朋友們，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有口井，不如我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧!看看井里的生活是怎么樣的?”

所有的青蛙都搖搖頭說(shuō)：“井里又黑又滑，我們可不想去冒險(xiǎn)，勸你也別去了?！?/p>

大眼睛的青蛙輕蔑地嘲笑大伙說(shuō)：“呵呵……看你們怕的。我就真想不明白了，過(guò)我們這種平淡的日子，要不尋找點(diǎn)刺激的事情來(lái)做一做，還有什么意思?”

有一只小眼睛的青蛙，“嗖”的一聲蹦到水塘邊的草地上，表示不同的觀點(diǎn)道：“平淡安逸的日子有什么不好?我可不認(rèn)為去冒險(xiǎn)，生活就會(huì)更有意思?！?/p>

“哎!道不同不相為謀，你們還是過(guò)你們的安逸生活吧!我可要去冒險(xiǎn)了?！闭f(shuō)完，大眼睛的青蛙迫不及待地跳出了水塘，很快消失在草叢的盡頭。

一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，很多天過(guò)去了……

水塘里的青蛙們突然想到，那只大眼睛的青蛙怎么去了那么久也沒(méi)回來(lái)。于是它們開始替它擔(dān)心，擔(dān)心之余想要去尋找一下它的下落。

就這樣小眼睛的青蛙代表所有青蛙去尋找大眼睛青蛙，它一蹦一跳地離開了水塘，來(lái)到了大眼睛青蛙說(shuō)的水井邊。它望著黑黝黝的井底大喊，“喂……大眼睛的青蛙，你在嗎?”

很久里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)虛弱的聲音在井里喊道：“嗨!朋友，能聽見(jiàn)你的聲音，我簡(jiǎn)直要喜極而泣了，我被困在這個(gè)又黑有滑的井底出不去了，我害怕的要死，每天都在想念以前的生活。

站在井口的青蛙嘆了一口氣說(shuō)：“可是，我的能力有限，不能救你出來(lái)。”

大眼睛的青蛙，在井里發(fā)出了一聲大大的嘆息，也許是為自己的愚蠢在懊悔，不過(guò)從此就有了井底之蛙。

井底之蛙的故事 篇2

井底之蛙逃生計(jì)：睡前故事

呱，呱，呱……”井里又傳來(lái)青蛙的哀嘆，怎么回事呢?青蛙想當(dāng)年可是十分快樂(lè)的，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒游泳，生兒育女，享受天倫之樂(lè)，不時(shí)的對(duì)生活作出贊美，今天怎么倫落到這個(gè)地步了?一只小鳥好奇地飛到井邊，詢問(wèn)井底之蛙。

“青蛙，怎么不高興了?”小鳥問(wèn)道。

“大概是世道變了，井里里的水渾濁了，小草也不長(zhǎng)了，我的食物越來(lái)越少，妻子大兒子、小兒子都相繼死去，就剩下我一個(gè)人孤零零的，而且井里的環(huán)境也越來(lái)越差空氣難聞到極點(diǎn)，井水難喝，食物更臟，灰塵到處都是，我的心情差到極點(diǎn)，忍耐也達(dá)到了限度。最后我終于知道了事情的真相。昨天，從遠(yuǎn)處傳來(lái)砍樹的聲音，我好奇便出去看一看，啊!原來(lái)蒼翠欲滴的樹木，神氣活現(xiàn)得壁虎，莊重威嚴(yán)的獅子不見(jiàn)了。取而代之的是一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的矮樹樁，漫天飛舞的黃沙，猙獰可怖的死黃土，連精神抖擻的太陽(yáng)也無(wú)精打采。往常夜里，柔和的月光顯得明亮動(dòng)人，不少詩(shī)人為它寫下詩(shī)情畫意的句子。而現(xiàn)在，月光十分微弱，甚至消失，邪惡的烏云經(jīng)常用它罪惡身軀擋住月亮高雅的身影。我知道了，一切的罪惡，全部出自人類，他們?yōu)榱藱?quán)勢(shì)，不斷擴(kuò)張……”

話還沒(méi)說(shuō)完遠(yuǎn)處響起一片槍聲，青蛙一聽忙說(shuō)：“我正在逃身，麻煩你帶我走吧!”小鳥二話沒(méi)說(shuō)馱起青蛙向遠(yuǎn)處飛走，不一會(huì)兒黃沙遮住了它們的背影……

井底之蛙的故事 篇3

有一只青蛙長(zhǎng)年住在一口枯井里。它對(duì)自己生活的小天地滿意極了，一有機(jī)會(huì)就要當(dāng)眾吹噓一番。有一天，它吃飽了飯，蹲在井欄上正閑得無(wú)聊，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊了起來(lái)：喂，海鱉兄，請(qǐng)過(guò)來(lái)，快請(qǐng)過(guò)來(lái)！海鱉爬到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子：今天算你運(yùn)氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧？海鱉探頭往井里瞅瞅，只見(jiàn)淺淺的井底積了一汪長(zhǎng)滿綠苔的泥水，還聞到一股撲鼻的臭味。海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒(méi)有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續(xù)吹噓：住在這兒，我舒服極了！傍晚可以跳到井欄上乘涼；深夜可以鉆到井壁的窟窿里睡覺(jué)；泡在水里，讓水浸著兩腋，托住面頰，可以游泳；跳到泥里，讓泥蓋沒(méi)腳背，埋住四足，可以打滾。那些跟頭蟲、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一個(gè)能比得上我呢！青蛙唾沫星兒四濺，越說(shuō)越得意：瞧，這一坑水，這一口井，都屬我一個(gè)人所有，我愛(ài)怎么樣就怎么樣。這樣的樂(lè)趣可以算到頂了吧。海鱉兄，你不想進(jìn)去觀光觀光嗎？海鱉感到盛情難卻，便爬向井口，可是左腿還沒(méi)能全部伸進(jìn)去，右腿的膝蓋就被井欄卡住了。海鱉慢慢地退了回來(lái)，問(wèn)青蛙：你聽說(shuō)過(guò)大海沒(méi)有？青蛙搖擺頭。海鱉說(shuō)：大海水天茫茫，無(wú)邊無(wú)際。用千里不能形容它的遼闊，用萬(wàn)丈不能表明它的深度。傳說(shuō)四千多年以前，大禹做國(guó)君的時(shí)候，十年九澇，海水沒(méi)有加深；三千多年以前，商湯統(tǒng)治的年代，八年七旱，海水也不見(jiàn)減少。海是這樣大，以至?xí)r間的長(zhǎng)短、旱澇的變化都不能使它的水量發(fā)生明顯的變化。青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你這一眼枯井、一坑淺水來(lái)，哪個(gè)天地更開闊，哪個(gè)樂(lè)趣更大呢？青蛙聽傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。

井底之蛙的意思和道理

世界無(wú)限廣闊，知識(shí)永無(wú)窮盡。如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類文化的總和，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的可惡角色。從這則寓言故事概括出來(lái)的成語(yǔ)井底之蛙，常常被用來(lái)諷刺那些見(jiàn)識(shí)短淺而又盲目自滿的人。

井底之蛙的道理原文

埳井之蛙謂東海之鱉曰①：吾樂(lè)與②！出跳梁乎井幹之上③，入休乎缺甃之崖④；赴水則接腋持頤⑤，蹶泥則沒(méi)足滅跗⑥。還（視）虷、蟹與科斗，莫吾能若也⑦！且夫擅一壑之水⑧，而跨跱埳井之樂(lè)⑨，此亦至矣。夫子奚不時(shí)來(lái)入觀乎⑩？

東海之鱉左足未入，而右膝已縶矣（１１）。于是逡巡而卻（１２），告之海曰：夫海，千里之遠(yuǎn)不足以舉其大（１３），千仞之高不足以極其深（１４）。禹之時(shí)，十年九潦（１５），而水弗為加益（１６）；湯之時(shí)，八年七旱，而崖不為加損（１７）。夫不為頃久推移（１８），不以多少進(jìn)退者（１９），此亦東海之大樂(lè)也！

于是埳井之蛙聞之，適適然驚（２０），規(guī)規(guī)然自失也（２１）。

《莊子》

井底之蛙的故事及意思和道理的注釋：

①埳（ｋǎｎ）井坍塌破廢的淺井。埳，同坎，坑穴。

②與（ｙú）表示感嘆的句末語(yǔ)氣詞。

③跳梁同跳踉（ｌｉáｎ），騰躍。井幹（ｈáｎ）井上的木欄。

④缺甃（ｚｈòｕ）殘缺的井壁。崖邊。

⑤接腋（ｙè）持頤（ｙí）指水的深度可以托浮住兩腋和雙頰。頤，面領(lǐng)。

⑥蹶（（ｊｕé）跳。沒(méi)足滅跗（ｆū〕指泥的深度可以埋沒(méi)雙腳。跗，腳背。

⑦虷（ｈáｎ）孑孓（ｊｉéｊｕé），蚊子的幼蟲。莫吾能若沒(méi)有能夠比得上我（的）。

⑧且夫用在句首，表示更進(jìn)一層，相當(dāng)于再說(shuō)。擅（ｓｈàｎ）專有，獨(dú)自據(jù)有。壑（ｈè）水坑。

⑨跨跱（ｚｈì）蹦跳停立的動(dòng)作。

⑩夫子敬稱。奚（ｘī）為什么。

（１１）縶（ｚｈí）卡住，拘住。

（１２）逡（ｑūｎ）巡從容退卻的樣子。卻后退。

（１３）舉全，說(shuō)全。

（１４）仞（ｒèｎ）古長(zhǎng)度單位，古代以七尺或八尺為一仞。

（１５）潦（ｌàｏ）同澇。

（１６）弗（ｆú）不。益增多。

（１７）崖岸邊。損減少。

（１８）夫（ｆú）句首語(yǔ)氣詞。頃久時(shí)間長(zhǎng)短。頃，頃刻。推移（海水容量）變化。

（１９）進(jìn)退（海水）增減。

（２０）適適然吃驚呆看的樣子。

（２１）規(guī)規(guī)然渺小的樣子。自失意識(shí)到自己不行而若有所失的神態(tài)。

井底之蛙的故事 篇4

井底之蛙2：寓言故事

《莊子》

一只青蛙生活在一口廢棄的淺井里，它對(duì)東海來(lái)的一只鱉夸耀說(shuō)：我真的很快樂(lè)!想外出的時(shí)候，一下子就能跳到井欄上;累了就回到井里，在殘破的井壁邊休息。我跳進(jìn)井水中，水剛剛沒(méi)過(guò)我的胳肢窩，托著我的下巴，我蹦啊跳啊，爛泥也只沒(méi)過(guò)我的腳丫?？纯粗車切┪r蟹啊蝌蚪啊什么的，沒(méi)有誰(shuí)能比我快樂(lè)。而且這是我的地盤，我跳跳停停，逍遙自在。你到了這里，怎么不進(jìn)來(lái)看看呢?

鱉的左腳還沒(méi)有踏進(jìn)淺井，右膝已經(jīng)被卡住了。于是，它慢慢地退了回去，告訴青蛙關(guān)于海的事情：即使用千里來(lái)計(jì)算，也說(shuō)不出它的廣闊;即使用千丈來(lái)測(cè)量，也算不出它的深度。大禹治水的時(shí)候，十年九澇，海水也沒(méi)看出增多;商湯的時(shí)代，八年中倒有七年是干旱的，海水也沒(méi)見(jiàn)減少。大海啊，時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)它的容量沒(méi)有什么影響，旱澇也不能使海水漲落，這是我居住在東海里的最大快樂(lè)!

青蛙聽得驚呆了，覺(jué)得若有所失。

井底之蛙的故事 篇5

[成語(yǔ)拼音] jǐng dǐ zhī wā

[成語(yǔ)解釋] 井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。

[典故出處] 《莊子·秋水》：“井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也?！?/p>

成語(yǔ)故事

一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的大龜。青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多快樂(lè)！有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回?；蛘咧涣舫鲱^和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適?？纯茨切┪r和蝌蝦，誰(shuí)也此不上我。而且，我是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常到井里來(lái)游賞呢！”那海龜聽了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看。但它的左腳還沒(méi)有整個(gè)伸進(jìn)去，右腳就已經(jīng)絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說(shuō)：“你看過(guò)海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來(lái)丈。古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來(lái)，八年里有七年大早，海里的水，也不見(jiàn)得淺了多少?？梢?jiàn)大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才是真的快樂(lè)呢！”井蛙聽了海龜?shù)囊环?，吃驚地呆在那里，再?zèng)]有話可說(shuō)了。

井底之蛙的故事 篇6

10月19星期一天氣晴

今天晚上，我寫完作業(yè)就開始閱讀。我和媽媽一起閱讀了成語(yǔ)故事《井底之蛙》，開始我自己先拼讀，讀著讀著就慢慢熟練了。接著媽媽給我講解了故事內(nèi)容，我聽得津津有味。哦，恍然大悟，才知道啥叫《井底之蛙》了。讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我知道了一個(gè)道理，不要學(xué)青蛙一樣只能看到井口那么大的一塊天，不要做個(gè)見(jiàn)識(shí)狹窄的人。

閱讀真有趣，我愛(ài)閱讀！

井底之蛙的故事 篇7

住在淺井中的一只青蛙對(duì)來(lái)自東海的巨鱉夸耀說(shuō)："我生活在這里真快樂(lè)呀！高興時(shí)，就跳到井外面，攀援到欄干上，盡情地蹦跳玩耍。玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。跳進(jìn)水里時(shí)，井水僅僅浸沒(méi)我的兩腋，輕輕地托住下巴；稀泥剛剛沒(méi)過(guò)雙腳，軟軟的很舒適?？纯粗車哪切┬∥r呀、螃蟹呀、蝌蚪呀，誰(shuí)也沒(méi)有我快樂(lè)。而且我獨(dú)占一井水，盡情地享受其中的樂(lè)趣，這樣的生活真是美極了。您為什么不進(jìn)來(lái)看一看吧！"

巨鱉接受了井蛙的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備到井里去看看，但它的左腳還沒(méi)有跨進(jìn)去，右腿已被井的欄干絆住了，只好慢慢地退回去，站在井旁邊給青蛙講述海的奇觀："海有多大呢？即使用千里之遙的距離來(lái)形容也表達(dá)不了它的壯闊，用千丈之高的大山來(lái)比喻，也比不上它的深度。夏禹的時(shí)候，十年有九年下大雨，大水泛濫成災(zāi)，海面不見(jiàn)絲毫增高；商湯的時(shí)候，八年有七年天大旱，土地都裂了縫，海岸也絲毫不見(jiàn)降低。不因時(shí)間的長(zhǎng)短而改變，也不因雨量的多少而增減，生活在東海，那才真正是快樂(lè)呢！"

井蛙聽了，吃驚得好半天也沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。它這才知道自己生活的地方是多么渺小。

寓意：

人如果長(zhǎng)期把自己束縛在一個(gè)狹小的天地里，就會(huì)變得目光短淺，自滿自足。

原文：

謂東海之鱉曰："吾樂(lè)與！出跳梁乎井干之上，入休乎缺之崖；赴水則接腋持頤，蹶泥則沒(méi)足滅跗；還蝦、蟹與科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨井之樂(lè)，此亦至矣。夫子奚不時(shí)來(lái)入觀乎！"東海之鱉左腳未入，而右膝已縶矣。于是逡巡而卻，告之海曰："夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。禹之時(shí)十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)八年七旱，而崖不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂(lè)也。"于是井之蛙聞之，適適然驚，規(guī)規(guī)然自失也。

莊子《莊子·秋水》

井底之蛙的故事 篇8

你們知道井底之蛙的故事嗎？那只青蛙想從井底下跳出來(lái)。可是有一只青蛙卻跳到井里去了，你們知道那個(gè)故事嗎？那就是井蛙成因的故事。

現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?！以前到處都能看到青蛙，可現(xiàn)在不是哪里都有青蛙了。

從前有一只小青蛙。它住在一個(gè)清澈的小池塘里，它每天都在那里生活得有知有味。不知道什么時(shí)候，小池塘的對(duì)面開了一家化工廠。從化工廠里排出來(lái)的臭水，把這個(gè)池塘污染了。于是，小青蛙就去尋找新的家園?；S把小青蛙的第一個(gè)家破壞了――被化學(xué)廢水污染的小池塘。

可憐的小青蛙離開了小池塘后，來(lái)到了田野里。剛來(lái)的時(shí)候，還是生活得無(wú)憂無(wú)慮，可是好景不長(zhǎng)。沒(méi)幾天，就有農(nóng)民來(lái)灑農(nóng)藥。小青蛙的；聞到農(nóng)藥便連滾帶爬地逃走了，在路上小青蛙頭昏腦漲。農(nóng)民用農(nóng)藥把小青蛙的第二個(gè)家破壞了――被農(nóng)藥污染的田野。

小青蛙找啊找，終于看見(jiàn)了一個(gè)很大的湖泊，這里風(fēng)景秀麗。它認(rèn)為這個(gè)湖泊很美麗，很安全，這里沒(méi)有化工廠，沒(méi)有農(nóng)藥。于是小青蛙就在這里安家了。可是好景不長(zhǎng)，在第三天的早上，有一個(gè)小男孩手里拿著一把叉子向它刺來(lái)。小青蛙看見(jiàn)了，嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。小青蛙的第三個(gè)家――被人類侵占的湖泊。在逃跑的路上，它看見(jiàn)了一口井，就跳了進(jìn)去。

小青蛙安全了以后，對(duì)著天空大喊：“人類??！快醒醒吧，你們這是在毀滅地球，毀滅自己。終有一天，你們也會(huì)無(wú)路可逃的！”

井底之蛙的故事 篇9

井底之蛙：成語(yǔ)故事

【漢語(yǔ)文字】 井底之蛙

【漢語(yǔ)拼音】jǐng dǐ zhī wā

【成語(yǔ)解釋】井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天，比喻見(jiàn)識(shí)短淺，思路狹窄的人。

【成語(yǔ)性質(zhì)】貶義詞

【成語(yǔ)用法】偏正式；作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

【近義詞】 坐井觀天、管中窺豹、一孔之見(jiàn)、目光短淺

【反義詞】 智周萬(wàn)物、絕代天驕、見(jiàn)多識(shí)廣

【出自】：《莊子秋水》： 井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也。

一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的大龜。

青 蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)： 你看，我住在這里多快樂(lè)！有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回。或者只留出頭和嘴巴，安安靜靜地把 全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適?？纯茨切┪r和蝌蝦，誰(shuí)也此不上我。而且，我是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常 到井里來(lái)游賞呢！

那海龜聽了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看。但它的左腳還沒(méi)有整個(gè)伸進(jìn)去，右腳就已經(jīng)絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形 告訴青蛙說(shuō)： 你看過(guò)海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來(lái)丈。古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來(lái)，八年里有七年大早，海里 的水，也不見(jiàn)得淺了多少。可見(jiàn)大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才是真的快樂(lè)呢！

井蛙聽了海龜?shù)囊环挘泽@地呆在那里，再?zèng)]有話可說(shuō)了。

井底之蛙的故事 篇10

我相信同學(xué)們都看過(guò)課外書，也與書之間發(fā)生過(guò)一些故事吧！我就與書之間發(fā)生過(guò)一些小故事，你們想聽聽嘛？那我就說(shuō)一說(shuō)我其中的兩個(gè)小故事。

記得有一次四年級(jí)的時(shí)候，中午的Englis>

還有一次晚上媽媽對(duì)我說(shuō)：麗麗，現(xiàn)在離吃飯的時(shí)間還早，你先把作業(yè)做完來(lái)，然后你再自己檢查一下，我再叫你出來(lái)吃飯好嗎？我開心地說(shuō)：好的，媽媽！我急忙跑到房間，拿出作業(yè)，我像一匹餓狼貪婪的吃著精神的食糧，快速的解決了那精神的食糧。然后從書架拿出了一本小說(shuō)，正看的津津有味的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳過(guò)表面上這么說(shuō)，但是我心里卻想著：下次我就不讓你發(fā)現(xiàn)。

我也書之間的故事還沒(méi)有結(jié)束，還將延續(xù)快點(diǎn)動(dòng)起你們的筆，寫下來(lái)告訴我吧！我期待著你們的回信。

邵武通泰小學(xué)五年級(jí):蔣凱麗