幼兒園畢業(yè)紀念冊寄語

【篇一】

1.望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。

2.愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。

3.幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長大。

4.祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊!

5.孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。

6.即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。

7.我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長!

8.愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

9.步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。

10.我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關愛的情懷。

11.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

12.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

13.孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

14.幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長!

15.再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

16.恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。

17.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

18.寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

19.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

20.老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

21.孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

22.飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

23.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

24.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

25.你們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。

26.親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強大的內心世界。

27.乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

28.上臺更大方了，愿意與大家分享你的本領，真像“小小男子漢”。希望上小學以后，能勇敢面對每一項難題，成為一名勇敢的小學生。

29.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的!愿你做一個時間的主人!

30.手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

【篇二】

1、再見了，我最親愛的孩子們!老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!

2、乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

3、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!

4、告別幼兒園意味著你們已長大，是你們成長歲月中大一個標志，真的好舍不得你們每一個小朋友。和你們在一起的點點滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對滑滑梯說的悄悄話。你們每個人都有深愛你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來。此時，我想對你們說：“孩子們，海闊天空任你翱翔!”

5你是一名人見人愛、花見花開你是一名人見人愛、花見花開,活潑好動、聰明伶俐的小美眉哦

6、從小不點到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。

7、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

8、孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

9、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

10、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。

11、我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關愛的情懷。

12、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

13、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

14、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

15、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

16、還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。

17、孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己!

18、3年就要過去了，孩子們，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園。我們將會永遠牽掛你們，因為在你們身上有我們3年的愛。

【篇三】

1、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開心每一天!

2、望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。

3、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

4、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。

5、幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長大。

6、祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊!

7、三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開心、快樂每一天。

8、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。

9、即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。

10、我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長!

11、即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。

12、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐。

13、我們知道，每一首關于童年的樂章，都不會是當事人的現(xiàn)場寫作。

14、我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關愛的情懷。

15、愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

16、步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。

17、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

18、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

19、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

20、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

21、孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

22、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

23、在老師的眼里你是一個聰明的孩子，做起手工特別認真，還能幫助其它小朋友。

24、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長!

25、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

26、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

27、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。

28、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

29、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

30、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

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畢業(yè)紀念冊寄語46條

留言/贈言不僅可以表達喜悅和慶祝還可以安慰和鼓舞他人，留言/贈言代表著我們對彼此之間情感的堅定和忠誠。你是我生命中的陽光讓我的世界變得溫暖美好，別將他人的意見放在心上多相信自己的選擇吧，相信自己的直覺因為它常常是你最好的導航？接下來編輯將為大家詳細介紹有關“畢業(yè)紀念冊寄語”的所有信息，非常感謝您抽空閱讀這些句子對您一如既往的支持我心懷感激！

畢業(yè)紀念冊寄語(篇1)

1、青春，像噴香的花朵，用無聲的語言報告金秋終將來臨，一朵花便是一顆飽滿的果實，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。

2、伸展在你面前的生活之路，像彩虹一樣瑰麗。起步時，也許坎坷不平，鼓足勇氣走下去，前程似錦！

3、人生必須有理想，理想是指路明星。人有了理想，才會有生命的動力，人有了動力，才算是真正的有了靈魂！

4、青春，是一個人的生活聚光點。青春的調色板上，應該涂滿汗水和心血；青春的旋律，不光委婉動聽，而且應該剛勁有力。

5、千種別緒，且行且憶；如潮驪歌，徐行徐吟……

6、三年前，你們懷著對博中生活的熱切期望，來到了美麗的花山腳下。

7、這里是我們成長的搖籃。在這里也許沒有詩仙李白瀟灑飛揚的文字，也許沒有詩圣杜甫的愛國豪情，但卻有我們最真誠、最美好的情感。

8、感謝在大學里所有關心過我的人，讓我的大學生活能夠，回首大學四年，我不遺憾也不后悔，因為我一直在堅定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學們前程似錦!

9、親愛的孩子，感謝你們及家長的信任，把你們人生中最重要的時期統(tǒng)付給了69中，相信你們在母校的生活是快樂的，在母校的收獲是豐碩的，因為在過去的四年里你們清楚的知道，學習沒有捷徑，于是你們用汗水和努力詮釋著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，的真諦為自己的生命平添了濃彩重墨的一筆在這里，你們學會了尊重與熱愛，理解與感動。母校為你們奠定了人生的基礎而你們也以自己美麗的韶華為母校增添了動人的風采。

10、并非永別，總還能和你一起撕開破鑼嗓子唱情歌，一起吃十四食堂的破菜不罵天下烏鴉一般黑，一起為宇宙興衰爭個臉紅耳赤，一起探討女人禍福問題，一起大罵錢宇平的臭棋馬曉春的ruo智，一起……

11、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!2、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

12、你抱怨自己不成熟，其實世上哪有完全成熟的人，何況不成熟恰恰是青年人的創(chuàng)造優(yōu)勢。青年人來到這世上，直面人生，既會看到鮮花，也會發(fā)現(xiàn)蛆蟲。

13、從九月到六月，雖然相處不足一個整年，但是我會永久珍藏這段曾經(jīng)感受過你們失敗沮喪，更是分享了你們成功喜悅的博中歲月。友情要牢記，永遠是朋友，師恩不忘懷，一定要珍惜。我相信，師生情、同學誼將永久寫入淄博中學值得紀念的歷史長卷中，歷久彌新。

14、現(xiàn)代人應該相信拼搏的力量，不能為一時的挫折所懼怕，更不應為短暫的昏暗所困惑。

15、大學畢業(yè)紀念冊留言大學畢業(yè)紀念冊贈言

16、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是可以求得的東西，只要"勤"不怕"苦"，努力拼搏，奮力進取，即使今天沒有知識，明天你也會成為有知識的少年的！

17、如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

18、夏日的腳步踩著金色的陽光一路蹁躚而來，炎炎暑氣中傳遞著一種熟悉的訊息，此刻，一種叫做眷戀的情愫涌上心頭。

19、有多少離別的憂傷，就有多少相聚的渴望！

20、春是美好的，早春更是迷人，你就是那生機盎然的早春，閃爍著希望的光華。你是那火紅的朝陽，噴薄東方；你是那春風中的花蕾，綻吐五色；你是那春雨中的竹筍，出土拔節(jié)。

21、畢業(yè)季的天空總是充滿了哀聲，永遠都不要忘了那些陪你一起翹課一起掛科一起歡樂一起哀傷的大學兄弟姐妹，給他們送去大學畢業(yè)寄語是表達情感的一種重要方式。

22、人生就像__中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

23、這是我們展示才華的天地，是我們成長的搖籃，盡管我們還不夠成熟，盡管我們的筆還很稚嫩，盡管我們的文字還很生澀，但我們會用真誠的心去吸收陽光的照耀，去吸取雨露的滋潤，去抒寫我們內心最美最真的情感。讓我們行動起來吧！

畢業(yè)紀念冊寄語(篇2)

24、你是一個快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你高大的個子掩飾不足你依舊天真、單純的心。你上進，總希望自己不斷進步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來到我們班的這一年里，你留給了老師同學們深刻的印象?，F(xiàn)在，你就要進入中學了，老師最后再重復一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可沖動!祝你在中學學習愉快!

25、三年來，你們在父母的叮嚀中，用青春的激情、奮斗的汗水、頑強的毅力、不倦的探索，耕耘著自己的.理想，在如哥姐般的師愛中汲取營養(yǎng)，在博中服務育人的教育理念中沐浴雨露。你們在課堂求知中放飛夢想，在活動參與中展現(xiàn)才華，用自立自強成就健康、陽光、個性、擔當、能獨立生活、能適應時代的自我，用自信自主書寫誠毅、博學、勤美。

26、到醫(yī)院問專家，有沒有不節(jié)食，不鍛煉就減肥的東西。專家說有。我急問是什么。他說是大蒜。我剛開始覺得不對，后來想想，有道理，大蒜有燃燒脂肪促進新陳代謝的作用。專家說，大蒜能讓別人遠離你，離得越遠，看你越小。

27、和你的關系可以用高次方程的曲線來形容……

28、切莫陶醉，也不必皺眉，要緊的是去創(chuàng)造新的光輝的生活。

29、準備步入中學，親愛的寶貝，可以想象，初中的學習生活將會更加豐富多彩且充滿挑戰(zhàn)，在老師的引領下即將學到更多的知識，認識更多的朋友，并從中得到快樂。希望你在今后的日子里，首先學會踏踏實實做人，認認真真做事，其次要勤奮學習，刻苦鉆研，不滿足于學懂、學會，更要會做、學精。在學習中沒有一蹴而就的捷徑，無論什么時候，都不要畏難，要實現(xiàn)心中的夢想，必須堅持不懈地努力。

30、即使沒有淚水的痕跡，我們也有過動人的過去；即使沒有歡笑的聲音，我們也有過難忘的回憶；

31、以后沒有你的人生，我不得不去習慣它...

32、因為有你們的陪伴，讓平凡的生活變得不平凡，雖然即將分開，但是那份情誼會永遠都在。朋友們，讓我們共同期待一個新的美好未來!

33、此時此刻媽媽懷著激動的心情給你的畢業(yè)紀念冊留言。3年以來的一點一滴在腦海中一幕幕地掠過，停留在記憶里。眼前浮現(xiàn)出活潑、可愛的你。經(jīng)過三年的努力，成為了一名自信、開朗、博愛、聰明的孩子。在這三年中媽媽也一同和你成長，我們一起為我們的成長進步鼓掌加油??！

34、我們是江湖上偶爾抹過的一刀……

35、厄運有時是的老師。你在成功的喜悅中什么也學不到，但在失意痛苦和失敗中卻能獲得無盡的知識。

36、有我們由衷的笑容，有母愛的溫暖，有父愛的偉大，有我們對長輩的孝心，有同學之間濃濃的深情，有師生之間的理解與尊敬，更有老師對我們的美好祝愿和校領導對我們永遠的支持與幫助。

37、如果說人生的巨輪總是沿著一條向上升華的曲線航行，那么華麗的青春就是把握方向盤、探索前進方向的關鍵時期；這是一個挖掘能量，獲得向上動力的好機會。

38、六年級畢業(yè)扉頁一般都是寫自己的信息。如姓名，星座，電話，qq等信息。

39、一千多個日夜，團結互助，共同成長，傳遞同窗情誼；砥礪共勉，一路相攜，凝結兄弟姐妹。你們磨煉青春意志，塑造博中精神，踐行求真、求善、求正。

40、要善于寬慰自己，特別是身處逆境之時，寬慰不是對逆境"逆來順受"，而主要是為了讓自己從失望中擺脫出來，積蓄戰(zhàn)勝逆境的力量。

41、三年來，在“學習型、研究型、創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)目標指引下，你們在知識的海洋裏遨遊，在智慧的殿堂裏升騰，不斷提高學習能力、思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，在知本家的道路上闊步向前！

42、只為心中的那份執(zhí)著，只為人生的一個無悔，我們毅然再次背起行囊！

43、最后，讓我衷心得祝福你們，祝福你們中的每一位，

44、每個時代都有每個時代記錄青春的歌。沒有歌的青年時代的生活，如同沒有綠色的沙漠，沒有流水的荒蕪。

45、小學畢業(yè)成長紀念冊的手卷上手語的一個50字主要寫:關于之后應該前進步伐，慶祝某某某成為了小學畢業(yè)生，成功在學校什么之間的表現(xiàn)，都是由專門寫的，然后后面的紀念手冊后面還會寫，希望以資鼓勵再接再厲等等一些話語，從而有50個字左右。

46、六月盛夏，丁香花的芬芳還未散盡，擺在眼前的卻是看得見的離別。四年前，你們相聚在彩虹門下，從此用你們的鮮活與獨特演繹著母校的一段輝煌歷史。不會忘記，你們揣著夢想、帶著憧憬、擁有激情，躊躇滿志地跨入的中學。窗明幾凈的教師里，有你們奮筆疾書的身影；寬闊沸騰的操場上，有你們盡情嬉戲的笑聲；綠草如茵的運動場上，有你們沖刺的矯?。粺艄忾W爍的舞臺上，有你們綻放的豪情。

畢業(yè)紀念冊留言24句

“我們倆的心兒都憧憬著未來，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷?！蔽覀兠刻於荚诜窒碇煌男畔?，我們經(jīng)常在手機里的app分享一些句子，分享一些句子是想讓對方知道自己過得怎么樣。有哪些句子讓你印象深刻？因此，欄目特意整理了畢業(yè)紀念冊留言， 不妨參考一下。希望你喜歡！

1、從九月到六月，雖然相處不足一個整年，但是我會永久珍藏這段曾經(jīng)感受過你們失敗沮喪，更是分享了你們成功喜悅的博中歲月。友情要牢記，永遠是朋友，師恩不忘懷，一定要珍惜。我相信，師生情、同學誼將永久寫入淄博中學值得紀念的歷史長卷中，歷久彌新。

2、曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。你的劍在我的咽喉上割下去吧！

3、收獲的季節(jié)，金榜題名的季節(jié)，果實沉甸甸，金榜題名意味新的希望。當你邁進新的校園，以為著新的使命的開始，展開理想的翅膀飛翔，愿你思想有多大，你就創(chuàng)造多大的未來。思無止境，努力吧。

4、感謝在大學里所有關心過我的人，讓我的大學生活能夠，回首大學四年，我不遺憾也不后悔，因為我一直在堅定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學們前程似錦!

5、在你上幼兒園的時候，爸爸媽媽希望培養(yǎng)你廣泛的興趣愛好，快樂地度過了你的童年時光。你學習了小提琴、舞蹈、畫畫、輪滑，都非常感興趣。

6、朋友！與你網(wǎng)絡相遇，是一種緣分，愿緣分維系彼此的友誼；與你博客相逢，是一種美麗，愿美麗閃耀你的人生；與你人生相識，是一種幸福，愿幸福快樂伴隨你永遠！

7、日子，可不可以倒退一些?時間，可不可以停下來等我?你，可不可以再記起那些回憶?如果可以，我想倒退回去;如果可以，我想等到你;如果可以，請不要忘記：我們天堂，我們的校園!

8、......我實在寫不下去了

9、朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

10、白駒過隙，彈指一揮間，我們就要各奔東西。驀然回首，那些嬉戲打鬧的日子，那些相擁而泣的日子，那些挑燈奮斗的日子，都歷歷在目;只因我們是朋友朋友似花，友誼似水：花不在多，而在枝繁葉茂;水不在深，而在細水長流。所以，請銘記那美好的瞬間，把我們的友情和對未來的暢想定格在這青春紀念冊里吧。

11、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷。

12、好朋友是春天的花，芬芳、亮麗;好朋友是夏日的風，涼爽、舒心;好朋友是秋天的山，浪漫、堅韌;好朋友是冬日的火，熾熱、溫馨。

13、穿過歲月，一眼望過去，盡是我們青春的影子。

14、友誼是什么？語文老師說它是一版報紙，永遠有新的消息；物理老師說它是沒有電鍵的電路，永遠有效應；數(shù)學老師說它是有定點無定長的軌跡，永遠無終止；我們說友誼是旱地中的一場春雨，永遠有生命力。

15、一千多個日夜，團結互助，共同成長，傳遞同窗情誼；砥礪共勉，一路相攜，凝結兄弟姐妹。你們磨煉青春意志，塑造博中精神，踐行求真、求善、求正。

16、我們倆的心兒都憧憬著未來，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷。

17、你這個臭皮囊，唯腦袋和嘴是造化之精品，這已足夠！一個幫你成偉業(yè)，一個幫你娶嬌妻，望你妥善保管。

18、地球億人，我們在這里相遇，相知，有歡笑，也有爭吵。終于，在今天，我們即將分別，

19、有多少人小時候都這樣，鼻涕淌出來了，就是不想用紙，硬是吸回去的。

20、常墮夢鄉(xiāng)之人，那夢想必很甜，坤之奇人之異必妙不可言，故多夢者如先生當珍惜！

21、道一聲珍重，話一生離別。在這離別的時刻，讓我們一同深情回望走過的歲月，銘記熟悉的校園，銘刻老師慈祥的容顏，珍藏同學珍貴的友情。

22、無論走到哪里，記住大家曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你一起快樂；失意時，不要忘了你身后的我們，還會幫你共度難關。寬容，平和，樂觀，向上，是我對你們的期望，

23、朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗證了情感，人生處處有藍天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠存心田。告別稚嫩的臉龐，沖擊未來的輝煌;告別朗朗的課堂，追逐無限的陽光;讓腳步前進，讓夢想遠航;愿畢業(yè)后人生充滿希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔!

24、今天，你們畢業(yè)了，更加神聖的領域等待你們去開拓，母校希望你們自強不息、奮發(fā)有爲，努力將自己打造成爲社會進步的推動者，全面發(fā)展的領跑者，人類文明的促進者！

案例：畢業(yè)紀念冊活動反思

這學期來，我們幼兒園開展了一系列的教育教學活動。這期間我也經(jīng)歷了從困惑到認識的一個艱難過程。學前教育，相對我還是一個嶄新的領域，還有待我們去認識去探索。現(xiàn)在，針對我的一堂“畢業(yè)紀念冊”活動進行反思。

反思一：老師的預設還沒有激發(fā)出幼兒的學習積極性

主題教學強調幼兒的自主性，對于主題的選擇必須根據(jù)幼兒的興趣為主。幼兒從了解、探索、計劃、解決問題到知識的獲得，這些都必須建立在幼兒的興趣上。

我的主題內容是為上課擬定的。我挑選了一些我認為孩子應該了解以及孩子應該有興趣的內容，這些內容和孩子們的生活都是密切相關的。我們以自己平時的觀察，對自己班上孩子的了解，能夠得知哪些內容是孩子們所感興趣的。但是，活動中老師的預設沒有激發(fā)起幼兒主動學習體驗的欲望，我想，主要是由于幼兒人數(shù)太少，老師引導時缺乏適時地渲染氣氛和情緒，幼兒在活動中失去了主動性成為了老師的工具。

反思二：在環(huán)境的創(chuàng)設方面還應該更加溫馨給與幼兒良好的心理環(huán)境

在這次“畢業(yè)紀念冊”的教學活動中，雖然為了讓幼兒直接簡明清晰地觀察并掌握教學的重難點，我設想采用音樂、照片和幻燈片的演示等有機地結合起來輔助教學。但我采用時沒有及時得抓住幼兒積極討論交流，簡單得進行了過渡，這樣很大地影響了教學效果，孩子們原有的激情也遭到了破壞。

反思以后，我想，造成這次教學效果不佳，實際上是老師過多的預設限制了孩子的發(fā)展，沒有給幼兒創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境。教學的心理環(huán)境是教師根據(jù)自己的生活經(jīng)驗創(chuàng)設的，是從成人的角度出發(fā)的，因為成人知道畢業(yè)意味著什么，可是孩子們才不知道呢，所以才會造成幼兒不愿再聽下去了，自己做自己的事情了。

環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，是兒童發(fā)展的資源。兒童是通過與環(huán)境的相互作用生成并開展活動的。從一定意義上說，幼兒教育是一種環(huán)境教育。

環(huán)境激發(fā)幼兒相應的體驗，因此創(chuàng)設適宜環(huán)境首先應考慮到幼兒的實際生活經(jīng)驗，有了經(jīng)驗，幼兒才能在此基礎上進行創(chuàng)造，如果把幼兒的成長比作建筑高樓，那么他們的生活經(jīng)驗就是地基，地基的性質、樣式?jīng)Q定了高樓發(fā)展的規(guī)模。教師提供了一個環(huán)境刺激，幼兒首先尋找與這個刺激相應的經(jīng)驗，然后依照經(jīng)驗產(chǎn)生相關的反映，從而嘗試用各種態(tài)度和方法來應對。無論是教師預設還是幼兒生成，任何活動都有一個目標，環(huán)境就是為了目標的順利實現(xiàn)而服務的，它潛移默化地促使幼兒根據(jù)其原有經(jīng)驗做出判斷，從而調整他的言行。

幼兒園畢業(yè)寄語

孩子,看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時的情景.從哭哭嚷嚷的要回家,到現(xiàn)在能高高興興的來上學;從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說:"老師,我自己吃!";從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話;從一點一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫......孩子,你們長大了,進步了!老師真為你們高興!在高興的同時也感到很幸福,因為老師有幸和你們一起感受著你們的開心,也有幸為你們見證你們的進步,和你們一同成長!更有幸陪伴你們走過了最純真,最美好的'童年時光!

轉眼間,你們快要升入小學了,老師希望你們在今后的學習生活中與自信為伴,與認真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長!

孩子,請你記住,你永遠是老師的孩子,這兒有愛著你們的老師們,你們也將永遠是我們的驕傲!