幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)

幼兒園致力于促進(jìn)親子之間的關(guān)系，在本學(xué)期里，就組織了這樣一場(chǎng)親子游戲的活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)與孩子玩游戲的形式去增加孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系，讓家庭更加的和睦，因?yàn)榧彝ズ湍篮⒆拥某砷L(zhǎng)才會(huì)更加健康?，F(xiàn)在也來(lái)對(duì)此活動(dòng)做以下的總結(jié)：

活動(dòng)開(kāi)始前，我們通過(guò)QQ群向各位家長(zhǎng)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，讓家長(zhǎng)踴躍參加，畢竟都是與孩子親密相處的好機(jī)會(huì)。在通知下去之后，活動(dòng)開(kāi)始的那一天，基本上家長(zhǎng)都到了，大家也都穿上園里為他們準(zhǔn)備的親子裝，以親子裝的顏色進(jìn)行分組，紅色為一組，藍(lán)色為一組，黃色為一組等x組，每組三個(gè)家庭構(gòu)成。

活動(dòng)的游戲有小腳踩大腳、兩人三足、踩氣球、推小車等，這些游戲都是要通過(guò)家長(zhǎng)與孩子共同完成。游戲開(kāi)始后，每個(gè)組都要輪流參加。小腳踩大腳的游戲規(guī)則是幼兒把腳踩在大人的腳上，然后大人拉著孩子的手向前奔跑，但是游戲期間孩子的腳不能從家長(zhǎng)的腳上下來(lái)，不然就算失敗。這一個(gè)游戲，家長(zhǎng)和孩子玩的特別的開(kāi)心，讓孩子感受到父母的安全感，幫助家長(zhǎng)和孩子建立起兩人之間的信任。兩人三足的游戲規(guī)則是孩子和大人相鄰的兩條腿綁在一起共同朝著終點(diǎn)跑，鍛煉孩子與家長(zhǎng)的默契，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)知道團(tuán)結(jié)才可以取得勝利。踩氣球的規(guī)則是家長(zhǎng)把吹好的氣球綁在自己的腳上，然后背起孩子，家長(zhǎng)在背著孩子的情況下去踩其他家長(zhǎng)腳上的氣球，氣球被踩爆則為贏。這個(gè)游戲考驗(yàn)的就是家長(zhǎng)在玩游戲時(shí)還要注意背上孩子的安全。推小車是家長(zhǎng)舉著孩子的腳讓幼兒用手向前爬，先爬到終點(diǎn)的贏。在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，鍛煉的就是幼兒與家長(zhǎng)的配合度了，家長(zhǎng)在后面維持幼兒身體的平衡，并推他前進(jìn)。

這幾個(gè)游戲讓這場(chǎng)活動(dòng)特別的生動(dòng)有趣，家長(zhǎng)與幼兒之間也建立了良好的關(guān)系，父母在孩子面前有了一個(gè)榜樣。每個(gè)家庭都沉浸在游戲中，為正在游戲的人加油吶喊，這是在平時(shí)沒(méi)有的狀態(tài)，大家臉上的那種興奮特別的濃重，作為老師，在旁看著都特別的激動(dòng)。此次活動(dòng)特別的成功，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系更近一步了。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，能夠看到這樣的一個(gè)結(jié)果，無(wú)疑是開(kāi)心的，希望家長(zhǎng)與孩子能夠有更多時(shí)間去陪伴，這樣幼兒才會(huì)更加成長(zhǎng)的好。

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幼兒園親子游園活動(dòng)

幼兒園親子游園活動(dòng)

一、設(shè)計(jì)思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè)的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)帶給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自我，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、透過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：

照相報(bào)道：

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

四、活動(dòng)時(shí)間：20ΧΧ年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、各班

六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))

七、活動(dòng)方法及細(xì)則：

1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，

2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下能夠跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

八、注意事項(xiàng)：

對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)

1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對(duì)教師要求：

1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。

2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。

幼兒園大班親子游戲活動(dòng)方案(優(yōu)選)

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“幼兒園大班親子游戲活動(dòng)方案(優(yōu)選)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班親子游戲活動(dòng)方案(優(yōu)選)

一、活動(dòng)目標(biāo)和背景：

親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育中重要的一環(huán)，通過(guò)親子游戲可以增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解和參與度，促進(jìn)親子之間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識(shí)。為了提供一種多樣化、豐富有趣的親子游戲活動(dòng)，我們特別推出了以下方案。

二、活動(dòng)安排和內(nèi)容：

1. 動(dòng)物拼圖大比賽：準(zhǔn)備好一些動(dòng)物拼圖，讓家長(zhǎng)和孩子合作完成拼圖任務(wù)。比賽規(guī)則是誰(shuí)能最快完成，誰(shuí)就是勝利者。這個(gè)活動(dòng)既能增進(jìn)親子關(guān)系，并且鍛煉了孩子們的觀察力和合作能力。

2. 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)大串聯(lián)：設(shè)計(jì)一系列簡(jiǎn)單有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，家長(zhǎng)和孩子一起完成。比如:跳繩、踢球、扔球等。通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，并提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)能力。

3. 創(chuàng)意手工制作比賽：準(zhǔn)備好一些簡(jiǎn)單的手工制作材料，讓家長(zhǎng)和孩子共同制作手工作品。比賽規(guī)則是最具創(chuàng)意和完成度的作品獲勝。這個(gè)活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)增加親子之間的默契和合作。

4. 愛(ài)心早餐廚藝大賽：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與烹飪比賽?？梢詼?zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的食材和烹飪工具，讓家長(zhǎng)和孩子一起展示自己的廚藝。評(píng)選最美味的早餐和最具創(chuàng)意的菜品，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立生活能力。

5. 故事演繹大秀場(chǎng)：為家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備一些經(jīng)典童話故事，讓他們一起扮演故事里的角色，并進(jìn)行表演。這樣的親子互動(dòng)游戲不僅可以培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力和自信心，還能增進(jìn)親子之間的溝通和理解。

三、活動(dòng)效果和意義：

通過(guò)這些多樣化、豐富有趣的親子游戲活動(dòng)方案，可以取得以下效果和意義:

1. 增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解和參與度，培養(yǎng)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育的意識(shí)。

2. 促進(jìn)親子之間的感情交流，加深親子關(guān)系，為孩子的成長(zhǎng)提供更多的支持和關(guān)愛(ài)。

3. 培養(yǎng)孩子的社交能力和合作意識(shí)，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)分享、合作和互助。

4. 提高孩子們的動(dòng)手能力、觀察力、運(yùn)動(dòng)能力和創(chuàng)造力，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)。

5. 培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力和自信心，讓他們敢于發(fā)言、展示自己，培養(yǎng)良好的性格品質(zhì)和人際交往能力。

總之，通過(guò)這些親子游戲活動(dòng)方案，可以為大班幼兒和家長(zhǎng)提供一種全方位的、多樣化的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了家校合作，提高幼兒的綜合素養(yǎng)和幸福感。同時(shí)，這些活動(dòng)也將成為孩子們美好童年的回憶，給予他們快樂(lè)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)2020

我幼兒園為了能夠讓幼兒和父母更加的親近，也為了讓家長(zhǎng)那個(gè)更加了解自己的孩子，我們舉辦了一次親子活動(dòng)。在這次親子活動(dòng)的中，我們都各自有所收獲。如今活動(dòng)結(jié)束，最后對(duì)此做活動(dòng)的總結(jié)。

我們親子活動(dòng)的主題是“父母孩子手牽手，共同維護(hù)家庭”，這次活動(dòng)的舉辦地點(diǎn)就在幼兒園內(nèi)的草坪，時(shí)間也是選的周末，就是為了迎合家長(zhǎng)的時(shí)間。之前也舉行過(guò)一些活動(dòng)，但是由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不足，也沒(méi)有聯(lián)系好家長(zhǎng)，所以造成很多幼兒都很失望，因此吸取了以往活動(dòng)的缺點(diǎn)，我們這次在舉辦之前，就先去各幼兒家里了解情況，并提前告知家長(zhǎng)，收集了各位參加活動(dòng)家長(zhǎng)的名單，然后在進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)餓策劃。

活動(dòng)開(kāi)始后，我們就進(jìn)行了一項(xiàng)團(tuán)體合唱，讓幼兒和父母一起合唱一首親子之歌，把活動(dòng)的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。在親子活動(dòng)的舉行中，我也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，比如父母在與孩子參加比賽時(shí)，很多時(shí)候都是母親比較活躍，而父親卻是很淡然，這里就顯示父親還沒(méi)有融入到活動(dòng)中去，這是一大缺陷。當(dāng)然，也有父母與孩子很融洽的時(shí)候，比如在幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)，尤其是關(guān)于動(dòng)手操作方面的游戲，孩子與家長(zhǎng)有很大的興致。在玩制作手工游戲時(shí)，家長(zhǎng)能夠很好的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，在制作的過(guò)程中，父母會(huì)去提醒孩子哪些工具危險(xiǎn)，不要?jiǎng)?，然后父母作為輔助，幫助幼兒把材料準(zhǔn)備好，之后就是在旁知道幼兒動(dòng)手去把自己要完成的手工用手一步步的組裝起來(lái)，這一部分的關(guān)卡，孩子和父母都完成的很好，也間接的告訴們家長(zhǎng)要去放手讓孩子自己去操作，才能讓孩子鍛煉動(dòng)手的能力。

最后我們的親子活動(dòng)在父母與家長(zhǎng)們共同吃晚餐中落幕。這次活動(dòng)，讓父母與孩子有更多的交流和相處的時(shí)間，也讓家長(zhǎng)真正的接觸到孩子的世界。雖然此活動(dòng)還是有很多地方做的不夠好，但是我們通過(guò)此次活動(dòng)，也能吸取到很多有用的東西，在下一次舉辦這樣的活動(dòng)時(shí)，就會(huì)有側(cè)重點(diǎn)了，也會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)去辦活動(dòng)，為幼兒和父母之間的相處更加親密和融洽。我相信經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，大家都有一些收獲，也更能體會(huì)到活動(dòng)的意義之處，未來(lái)我們會(huì)做的更好的。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié) 秋游活動(dòng)總結(jié)

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：10月7日

活動(dòng)名稱：秋游

活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山革命教育基地

活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會(huì)觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動(dòng)《我的祖國(guó)》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

4、正直九九重陽(yáng)節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。

設(shè)計(jì)思路：

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、首先,寫出計(jì)劃,爭(zhēng)得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、組織家長(zhǎng)報(bào)名。

3、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購(gòu)買門票,聯(lián)系車等工作。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

活動(dòng)小結(jié)：

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——馬鞍山革命教育基地?；顒?dòng)中,全體家長(zhǎng)的配合無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長(zhǎng)能聽(tīng)從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無(wú)間。整個(gè)大班級(jí)部就象“親親一家人”的感覺(jué)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長(zhǎng)城,聽(tīng)了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。

幼兒園親子游戲(必備)

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上幼兒園親子游戲(必備)，希望能為你提供更多的參考。

幼兒園是孩子們的第一站，從這里他們開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)和社交生活。但隨著城市化的進(jìn)程以及社會(huì)的變遷，很多幼兒園都出現(xiàn)了如“寄養(yǎng)式保育”等問(wèn)題，導(dǎo)致很多父母擔(dān)心孩子的成長(zhǎng)。因此，為了讓孩子更好地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與幼兒園親子游戲。

親子游戲可以幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子。與孩子親密接觸，在其中發(fā)現(xiàn)他們的喜好、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等，對(duì)于培養(yǎng)孩子的個(gè)性、聰明才智和健康心理都有極大的幫助。在幼兒所以及幼兒園的環(huán)境中舉行的親子游戲可以獲得更佳的效果，并且可以師生齊參與，家長(zhǎng)之間的溝通也更加順暢。

首先，在家長(zhǎng)日(或者親子日)這個(gè)特別的日子里，家長(zhǎng)可以帶著孩子來(lái)到幼兒園舉辦親子游戲。例如托大家一起做游戲&體驗(yàn)各種活動(dòng)，可以讓孩子們感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與陪伴。這些游戲可以是小型的游戲或是大型的挑戰(zhàn)賽，家長(zhǎng)和孩子們一起參加，齊心協(xié)力，這樣孩子們也可以充分感受到家長(zhǎng)的溫暖與支持。

其次，在幼兒園外社交正常的情況下，家長(zhǎng)可以邀請(qǐng)其他家長(zhǎng)和孩子們到自己家或者是戶外進(jìn)行戶外親子游戲。例如，在院子里搭起帳篷兒、玩各種小游戲，可以很好地促進(jìn)孩子與其他孩子的交流，打造一個(gè)良好的社交環(huán)境。

最重要的是，家長(zhǎng)應(yīng)該理解親子游戲的“游戲性”。孩子太小，玩太復(fù)雜的游戲可能會(huì)給孩子帶來(lái)困擾。親子游戲主要是為了讓孩子們度過(guò)美好而快樂(lè)的時(shí)光，因此游戲的方式和內(nèi)容都需要在孩子的可接受范圍之內(nèi)。另外，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，在游戲中大膽積極地參與，為孩子做榜樣，教給孩子們?nèi)绾闻c人相處。

要想讓孩子得到更好的成長(zhǎng)與發(fā)展，就需要幼兒園和家長(zhǎng)共同努力，密切合作，一起讓小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)。親子游戲不僅僅是游戲，更重要的是培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)之間的親情與互信，讓孩子在和諧的、健康的環(huán)境中，茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園期末親子游戲

親子游戲?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子提供了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了親子之間的情感聯(lián)系。在游戲中，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩耍、合作，增進(jìn)親子間的默契和互信，進(jìn)一步加深親子關(guān)系。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園期末親子游戲”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園期末親子游戲（一）

1.寶寶大挑戰(zhàn)：

給每個(gè)家長(zhǎng)一張紙，讓他們?cè)?0秒內(nèi)畫出自己寶寶的頭像，然后將所有的畫作掛在墻上，寶寶們需要找出自己的頭像。

2.?彩虹之旅：

每個(gè)家長(zhǎng)和寶寶配對(duì)，給每對(duì)家庭一張彩虹圖，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用不同顏色的糖果或水果拼出一條完整的彩虹。

3.?多彩氣球追逐：

每個(gè)家庭分別扎1個(gè)彩色氣球，并將氣球綁在家長(zhǎng)和寶寶的腳上，然后播放音樂(lè)，家庭成員之間互相追逐，看誰(shuí)的氣球能最后保持完整。

　　4.?家庭籃球小將：

每個(gè)家庭都有一個(gè)水果籃和幾個(gè)小球，然后設(shè)定一個(gè)距離，家庭成員需要用小球投進(jìn)籃子中，看誰(shuí)的家庭能夠投進(jìn)最多的球。

5.?快樂(lè)合唱團(tuán)：

每個(gè)家庭挑選一首喜歡的歌曲，準(zhǔn)備舞臺(tái)表演，并自己編排動(dòng)作和舞蹈，然后在全班面前表演。

6.?創(chuàng)意繪畫挑戰(zhàn)：

給每個(gè)家庭一塊大白紙和一盒彩色筆，家庭成員需要一起合作完成一幅創(chuàng)意繪畫作品，可以是自由繪畫、拼貼、涂色等形式，然后在全班面前展示。

7.?家庭腳?。?/strong>

準(zhǔn)備一些不同顏色的丙烯顏料，家庭成員在一張大白紙上用腳印做出自己家庭的印記，然后用簽名筆寫上家庭成員的名字，展示在幼兒園的墻壁上。

8.?家庭拼圖競(jìng)賽：

給每個(gè)家庭準(zhǔn)備一幅大拼圖，家庭成員需要一起合作將拼圖還原，并在最短的時(shí)間內(nèi)完成。

9.?家庭智力大挑戰(zhàn)：

準(zhǔn)備一些智力題和謎題，每個(gè)家庭成員都參與解答，看哪個(gè)家庭最快解答正確的題目最多。

10.?穿越時(shí)空：

家庭成員一起選擇一個(gè)時(shí)代或地點(diǎn)，準(zhǔn)備一套服裝和道具，然后進(jìn)行時(shí)空穿越的角色扮演，并向其他家庭成員介紹自己選擇的時(shí)代或地點(diǎn)的特點(diǎn)和文化。