育兒知識(shí)：小小男子漢養(yǎng)成記

育兒知識(shí)：小小男子漢養(yǎng)成記

大家常說“男孩窮養(yǎng)、女孩富養(yǎng)”，說起“男孩窮養(yǎng)”，其實(shí)多數(shù)家長的心理是通過“窮養(yǎng)”，期望自己家的兒子將來能成為一個(gè)頂天立地的男子漢，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。要我說這事得從小培養(yǎng)，先從小男子漢做起吧。但是，愿望雖然是美好的，但鑒于現(xiàn)在的孩子都十分寶貝，想必家長是舍不得“窮養(yǎng)的”。那么，我們就一起來看看“小小男子漢養(yǎng)成記”。

男子漢教育存在的誤區(qū)

男孩情感就一定比女孩堅(jiān)強(qiáng)有些父母認(rèn)為男孩子應(yīng)該多磨練心志，所以在教育時(shí)對男孩會(huì)更加嚴(yán)苛。父母可能更傾向于在女孩面前表達(dá)愛，對于男孩，則是愛在心中少開口。

其實(shí)，孩子的心靈都是脆弱的，幼兒自我的認(rèn)知還未完全建立，在成長過程中容易產(chǎn)生自卑的心理，他們在父母身上感受到的愛，有利于他們建立自尊、自信。所以爸媽們，男子漢的成長也需要愛支撐，記得多向孩子們表達(dá)內(nèi)心的愛。

男孩子就應(yīng)該多經(jīng)歷挫折遇到挫折，克服困難，是男子漢的必經(jīng)之路。由于挫折教育在孩子成長過程中不可避免。不免讓部分心急的父母產(chǎn)生一些想法：人為地讓孩子面對更多的挫折的。

但是人為地為孩子創(chuàng)設(shè)一種虛假的環(huán)境，容易顯得刻意，挫折的意義大打折扣，其實(shí)過多的挫折可能會(huì)給孩子帶來自卑感，讓他們陷入悲觀的情緒。

父親角色的重要性

曾在《中國教育報(bào)》發(fā)表的《培養(yǎng)小小男子漢》一文中指出：“男孩早期男性觀念和行為的習(xí)得，很關(guān)鍵的因素就是觀察模仿父親的語言和行為，并接受家庭特別是父親對其男性化角色的規(guī)范要求，男孩需要父親而建立男子漢精神及陽剛氣，以促進(jìn)其個(gè)性和諧發(fā)展，但不少家庭中在男孩迫切渴望父親以其男性化角色實(shí)施關(guān)鍵性影響的時(shí)候，無知的父親卻以工作忙、教孩子心煩等理由輕率地放棄了?！?/p>

“也許，他壓根就沒有意識(shí)到自己作為父親這個(gè)關(guān)鍵而獨(dú)特的角色，在促進(jìn)孩子個(gè)性健康和諧發(fā)展、形成男子漢陽剛之氣中的作用。母親則以特有的溫順、柔美的感情去哺育著性情未定的男孩子，用那‘不調(diào)皮聽話就是好孩子’的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)、規(guī)范心智未開的男孩子。結(jié)果男孩子變得細(xì)膩膽小、依賴性強(qiáng)、循規(guī)蹈矩起來?！?/p>

正確看待男孩的攻擊性行為

有一個(gè)故事，主持人問：如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？中國男孩會(huì)說：“報(bào)告老師”、“告訴媽媽”、“不理他”。美國孩子則回答：“跟他打唄”。這不僅體現(xiàn)了中美文化差異，也說明中國男孩的攻擊性已嚴(yán)重萎縮。

這里提出的“攻擊性”本身是中性的，合理的攻擊性是必要的。在面對攻擊時(shí)，只有適當(dāng)?shù)墓粜圆拍芤种破渌⒆拥脑俅喂?。還有，關(guān)于權(quán)力欲與男子漢進(jìn)取心、關(guān)于支配性和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，都應(yīng)該更為全面的看待，不能單一的否定其內(nèi)在聯(lián)系。

法國散文家蒙田曾在《論兒童教育》中提出：“教給他許多機(jī)智的訓(xùn)導(dǎo)，內(nèi)容包括勇敢、堅(jiān)毅、寬仁、節(jié)制，還有無所畏懼的信念。游戲和鍛煉也是學(xué)習(xí)的一部分，摔跤、跑步、音樂、騎馬、比武，我希望在陶冶他的心靈的同時(shí)，也注重儀表、社交、風(fēng)度和個(gè)人氣質(zhì)的形成?！?/p>

勇敢品質(zhì)的培養(yǎng)

要有強(qiáng)健的體魄，順應(yīng)男孩的好動(dòng)傾向，多與其一起到野外做較大強(qiáng)度的活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)；

清除小孩不必要的恐懼和膽怯，發(fā)揮其勇氣，幫助他逐漸擺脫對父母的依賴，培養(yǎng)他獨(dú)立性的安全感；

通過講述勇敢的故事或電視節(jié)目、電影、卡通、話劇等，并向他講述勇敢的意義和必要，使其區(qū)分勇敢與魯莽的行為的差別；

鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和忍受挫折的能力。

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育兒小知識(shí)

育兒小知識(shí)

一、提高寶寶的交往能力

家長們可以有意的培養(yǎng)寶寶的交往技能，例如：自我介紹、交談時(shí)的禮貌用語，以及培養(yǎng)寶寶樂于分享幫忙、愛心友好的性格。在家里家長們可以適當(dāng)?shù)淖寣殞殞W(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，例如幫忙媽媽澆花、自己收拾玩具等。這樣不僅能鍛煉寶寶的獨(dú)立性，還能培養(yǎng)寶寶樂于助人的精神。

二、與寶寶溝通

許多孩子對于自己將要離開家人，去一個(gè)陌生的地方，總是十分的排斥，在家里哭鬧著不愿意去。這時(shí)，家長們不能狠心的把孩子直接送到幼兒園去哦!應(yīng)該和孩子好好溝通，給孩子說一說幼兒園的好處，比如：有許多小朋友，有許多玩具等。讓孩子嘗試1、2天的幼兒園生活，看看孩子的態(tài)度，讓孩子慢慢接受上幼兒園才好。

三、給孩子準(zhǔn)備充分的生活用品

孩子在家里的生活用品應(yīng)有盡有，可是在學(xué)校里，孩子眾多，老師們可能會(huì)照顧不周，所以家長們應(yīng)該給孩子備齊各種生活用品，例如：水杯、換洗和保暖的衣物等，并且寫上名字，做到專人專用。這樣做不僅干凈衛(wèi)生，防止疾病傳播，還能避免孩子之間的爭搶打鬧。

四、家長們擺正自己的心態(tài)

家長們不能因?yàn)樽约禾^忙碌或者覺得孩子膩煩，而執(zhí)意把孩子送去幼兒園，也不是讓孩子在幼兒園中學(xué)到什么專業(yè)技能。而是從小讓孩子學(xué)習(xí)與人接觸，讓孩子在群體中獲得快樂，讓孩子健康快樂的玩耍，在這個(gè)時(shí)期的孩子，最重要的任務(wù)就是玩!家長們不應(yīng)當(dāng)抱有太多“望子成龍、望女成鳳”的目的，給孩子造成壓力，應(yīng)該告訴自己，孩子去幼兒園小班就是去快樂玩耍的。

五、培養(yǎng)孩子的合群精神

在家里可能只有爸爸媽媽、爺爺奶奶，偶爾有親戚家的孩子來和孩子玩耍，而在幼兒園卻有許多小朋友，因此有的孩子會(huì)害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊(duì)伍當(dāng)中去，這個(gè)時(shí)候家長們可以在孩子入園的頭幾天，陪伴在孩子身邊，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去找小朋友玩耍，當(dāng)孩子嘗試幾次成功之后，他就能更好的融入的群體活動(dòng)中去了。

小班育兒知識(shí)

小班育兒知識(shí)

兒童身心發(fā)展是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的過程，它既有階段性，又有連續(xù)性，是一個(gè)由不顯著的漸進(jìn)的量變到比較顯著的躍進(jìn)的質(zhì)變過程。我們應(yīng)考慮到兒童發(fā)展的這個(gè)特點(diǎn)，以便幫助兒童從一個(gè)教育階段，順利地過渡到下一個(gè)教育階段。如果忽視這個(gè)問題，會(huì)使兒童在過渡到新的教育階段時(shí)感到突然，感到陌生、緊張，會(huì)增加兒童的負(fù)擔(dān)，形成心理上的不良影響，如果不注意不同階段的不同要求，未做好全面的準(zhǔn)備，兒童在生理、心理等方面將會(huì)不適應(yīng)，新生活會(huì)使他們感到吃力、疲勞或負(fù)擔(dān)過重，甚至影響他們的健康和成長。

孩子從幼兒園到上小學(xué)，是個(gè)體成長的一件大事，是他們生活中的重要轉(zhuǎn)折。當(dāng)他第一次背上書包，興致勃勃地走在上學(xué)路上時(shí)，他對新生活充滿了希望和憧憬。他對未來是向往的，但又是陌生的。首先是生活內(nèi)容發(fā)生了變化:小學(xué)是對兒童進(jìn)行正規(guī)教育的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù)。不管兒童對所學(xué)的課程是否感興趣，都得根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教育計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書，學(xué)好規(guī)定的課程，帶有一定的強(qiáng)制性。

為了督促學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，教師要學(xué)生做家庭作業(yè)，還要對他們進(jìn)行考查、考試，并且還有升留級制度的實(shí)施。而在幼兒園，他們的生活內(nèi)容主要是從事最喜愛的游戲活動(dòng)。幼兒園雖然也上課，但與小學(xué)上課有根本的不同。它著重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，傳授一些啟蒙知識(shí)，進(jìn)行智力訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有嚴(yán)格的考試制度。學(xué)習(xí)還不是社會(huì)義務(wù)，上課的形式大多采用一些生動(dòng)、有趣的游戲方法。所以說孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，生活內(nèi)容發(fā)生了質(zhì)的變化。其次，孩子的生活節(jié)奏加快了。小學(xué)生在校的大部分時(shí)間是學(xué)習(xí)，并按照課程表進(jìn)行活動(dòng)，要嚴(yán)格地參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，每天要上四五節(jié)課，課間休息和游戲時(shí)間很短，課余時(shí)間還要完成教師指定的作業(yè)。不像幼兒園生活那么輕松自由。第三，兒童和教師的關(guān)系發(fā)生了變化。在幼兒園階段，孩子把教師當(dāng)成媽媽又勝過媽媽，幼兒教師對兒童既要啟發(fā)教育，又要精心撫育、照顧。

幼兒總是在成人的照料下生活的，依賴性大，獨(dú)立性差。而小學(xué)教師則根據(jù)專門的教科書，對兒童進(jìn)行讀、寫、算的訓(xùn)練，傳授知識(shí)，發(fā)展技能，培養(yǎng)一定的行為規(guī)范，完成教育教學(xué)的任務(wù)，對孩子各方面的照料少了。這三方面的變化，對兒童體力、智力、獨(dú)立生活能力和自我控制的調(diào)節(jié)能力都提出了新的要求。要使兒童進(jìn)入小學(xué)以后，能夠較快地、順利地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，高高興興地上學(xué)，家長和幼兒教師應(yīng)有計(jì)劃、有目的地做好兒童入學(xué)前的準(zhǔn)備。

一、體力方面的準(zhǔn)備。幼兒上學(xué)后，要承擔(dān)緊張的腦力勞動(dòng)，要獨(dú)立參加學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游玩，獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、休息，需要有較好的耐力和抵杭力。因此，必須使幼兒具有健壯的體格，能適應(yīng)生活的變化。

二、生活能力的準(zhǔn)備。為讓兒童適應(yīng)小學(xué)的生活規(guī)律，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，是很有必要的。需要建立的習(xí)慣是多種多樣的，最理想的是家長能為孩子制訂一個(gè)與學(xué)校相仿的作息時(shí)間表，合理安排他們的一日生活。培養(yǎng)兒童的獨(dú)立生活能力，一方面需要小學(xué)生自己支配課間和課余時(shí)間，需要獨(dú)立完成作業(yè)，需要自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，另一方面，逐漸減少成人的照顧，讓幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，使其能較好地適應(yīng)小學(xué)生活。

三、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。首先要培養(yǎng)兒童有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)兒童渴望學(xué)習(xí)、愿意上小學(xué)的愿望，是使兒童進(jìn)入小學(xué)后能自覺、積極地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首要條件。幼兒具有強(qiáng)烈的好奇心，一些表面的形式很容易引起幼兒的興趣，這種興趣往往是不穩(wěn)定的、膚淺的，常常有很大的無意識(shí)性。

總之，在幼兒進(jìn)入小學(xué)這個(gè)生活的重要轉(zhuǎn)折時(shí)，要做好各方面的準(zhǔn)備，使孩子高高興興地上學(xué)。

教子五大建議：從小就培養(yǎng)男子漢

教子五大建議：從小就培養(yǎng)男子漢

男孩是未來家庭的支柱，要承擔(dān)許多責(zé)任和義務(wù)。主人翁意識(shí)能夠讓男孩愿意為家庭承擔(dān)起責(zé)任，學(xué)會(huì)為家庭付出，對家人盡保護(hù)、照顧的義務(wù)。

【教子個(gè)案】

程顯從小被媽媽精心呵護(hù)，是媽媽的“心頭肉”。程顯7歲了，還每天讓媽媽幫他穿衣服。媽媽問他：“有一天，媽媽老了，你會(huì)細(xì)心照顧媽媽嗎？”程顯說：“不要，我還要媽媽照顧我。”程顯自理能力很差，對媽媽很依賴。有時(shí)候，媽媽做得不符合他的要求，他就會(huì)大發(fā)脾氣，讓媽媽嘗到了苦頭。媽媽看著兒子一天天長大，卻一點(diǎn)也不懂事，更無法體味她的苦心。周末到了，媽媽提出一個(gè)計(jì)劃，以后每個(gè)星期日讓程顯當(dāng)一天家，程顯剛接任時(shí)很興奮，他對父母指手畫腳，顯得很威風(fēng)。不到半天，他就發(fā)現(xiàn)問題了，他不安排的事，父母也不會(huì)做。同時(shí)，程顯自己也要做一些事，父母還要推脫、抱怨任務(wù)不合理。一天下來，程顯也嘗到了當(dāng)家的苦頭，他明白了：父母為他做的事，并不是理所當(dāng)然的。

【專家剖析】

男孩身上的責(zé)任和義務(wù)，要求男孩應(yīng)該早日明白：一個(gè)男人對家庭的重要性，一個(gè)男人應(yīng)該如何保護(hù)、照顧他的家人。男孩的主人翁意識(shí)要更強(qiáng)烈，這樣他才會(huì)為了家庭頂風(fēng)遮雨，才會(huì)更有擔(dān)當(dāng)、更有責(zé)任感。

媽媽對男孩精心照顧，包辦代替，男孩的責(zé)任意識(shí)會(huì)慢慢淡薄，依賴性越來越重。男孩從對家庭負(fù)責(zé)，進(jìn)而學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)、對工作和社會(huì)負(fù)責(zé)。家是培養(yǎng)男孩一切優(yōu)秀品質(zhì)的搖籃，家也是男孩體現(xiàn)一切品質(zhì)的舞臺(tái)。男孩在家里呈現(xiàn)最自然、真實(shí)的自我，任何品質(zhì)都會(huì)淋漓盡致地流露出來。

媽媽從小讓男孩當(dāng)家，讓他學(xué)做主人翁，就是早日培養(yǎng)出男孩的家庭責(zé)任意識(shí)。男孩具備強(qiáng)烈的家庭責(zé)任意識(shí)，不僅會(huì)對父母孝順，也能給自己的未來收獲更多的幸福。

【給媽媽的教子建議】

建議一：讓男孩體驗(yàn)當(dāng)家作主的權(quán)力

權(quán)力的背后是責(zé)任和義務(wù)。媽媽給男孩當(dāng)家的權(quán)力越多，男孩越能體會(huì)到責(zé)任之重。媽媽想讓男孩當(dāng)家，就將一切家庭事務(wù)都交給他打理。男孩接過這副重?fù)?dān)，才能深刻感受到家庭責(zé)任之重。

媽媽要服從男孩的調(diào)度，如果覺得不合理，可以給予男孩建議，但是不要直接反駁、抵抗。媽媽只有轉(zhuǎn)換了角色，放下了家長權(quán)威，才能讓男孩更真切地體味到當(dāng)家的責(zé)任。

建議二：給男孩一把家門鑰匙

陳方5歲，他的衣服里掛著一把鑰匙，無論走到哪里，他都隨時(shí)掛著，不輕易取下來。幾個(gè)小朋友想到他家玩，陳方大方地同意了。小朋友問：“你媽媽在家嗎？我們能進(jìn)去嗎？”陳方說：“我有鑰匙?！币蝗盒∨笥堰M(jìn)來后，他趕緊招呼大家換鞋，儼然就是一個(gè)小主人。

媽媽想讓男孩把自己當(dāng)成家庭重要的一分子，對家庭負(fù)起責(zé)任，可以在男孩4歲后，給他一把家門的鑰匙。媽媽要仔細(xì)講解保管鑰匙的重要性，不要被壞人知道等。

建議三：為男孩安排家務(wù)工作表

每一個(gè)家庭都會(huì)有一些公共家務(wù)，媽媽可以安排一個(gè)家務(wù)日程表，制定每天的值日人員，男孩也是一分子。例如早晨取牛奶、報(bào)紙，周末大掃除，晚上收衣服等家務(wù)。媽媽安排男孩值日，會(huì)讓男孩更強(qiáng)烈地感覺到家庭的責(zé)任及義務(wù)，更像一個(gè)主人。

建議四：贊賞男孩維護(hù)家庭形象的舉動(dòng)

每一個(gè)家庭都有他的家庭形象，一個(gè)主人翁意識(shí)強(qiáng)烈的男孩，會(huì)在家庭形象受損時(shí)，馬上站出來維護(hù)，這是男孩愛家的表現(xiàn)。媽媽發(fā)現(xiàn)男孩為了家庭榮譽(yù)挺身而出時(shí)，無論男孩維護(hù)的是對是錯(cuò)，都要給他的這種表現(xiàn)加以贊賞。

建議五：讓男孩自己管理零花錢

男孩的零花錢是他可以自己做主的，父母管得太緊，會(huì)讓男孩覺得是在花父母的錢，不是花自己的。男孩有了這種想法之后，他的主人翁意識(shí)就淡化了，他會(huì)認(rèn)為當(dāng)家是父母的事，與自己無關(guān)。

趙青一天有兩塊錢的零花錢，媽媽管得嚴(yán)，他不能多要，也不能借別人的錢。媽媽偶然發(fā)現(xiàn)，趙青花錢很大方，仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)他偷拿家里的錢，為此，媽媽狠狠打了他一頓。可一段時(shí)間后，他又開始偷錢了，他寧愿挨打，也不愿意開口找媽媽多要些錢。媽媽發(fā)現(xiàn)，趙青從不認(rèn)為零花錢是自己的，他認(rèn)為是媽媽的，花得越多賺得越多。他偷偷地拿錢，就認(rèn)為自己賺了。趙青將自己排除到家庭主人的身份之外了。

男孩有對金錢的支配權(quán)，是當(dāng)家后一項(xiàng)重要的權(quán)力。男孩要學(xué)會(huì)當(dāng)家，就得學(xué)會(huì)管理家庭財(cái)富。媽媽讓男孩自己管零花錢，男孩會(huì)更愛家。

育兒知識(shí)：春季小常識(shí)

春天氣候漸暖，孩子仍穿著厚厚的冬裝在外面玩耍，有的鼻尖滲出了汗珠，有的熱得小臉紅撲撲的．年輕的父母遇到這種情況會(huì)毫不猶豫地給孩子脫掉外罩衣．可年歲大的爺爺、奶奶卻認(rèn)為春天捂著點(diǎn)好，免得生病，硬是不讓給孩子減衣服。春天到底該不該“捂著”點(diǎn)呢？要回答這個(gè)問題，應(yīng)具體情況具體分析。

入春以后雖然氣溫轉(zhuǎn)暖，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)寒流，使得氣溫驟降，因此給孩子減衣服要慢慢減，并注意氣溫變化。當(dāng)氣溫下降時(shí)應(yīng)及時(shí)添加衣服，但也不要不管孩子的熱與不熱，一味地捂著。通常孩子手心、后背或鼻尖有汗時(shí)，說明穿多了，應(yīng)減衣服。還要看率孩子是否在活動(dòng)。當(dāng)孩子不停地跑動(dòng)時(shí)，可以穿的比成人少些。因?yàn)楹⒆踊顒?dòng)時(shí)易出汗，穿多了一遇風(fēng)吹，反而容易著涼感冒。

春季天氣變化多端，春季又是傳染病的多發(fā)季節(jié)，為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病的機(jī)會(huì)，現(xiàn)介紹幾種幼兒保健小常識(shí)：

1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來決定第二天穿多少衣服。

2、在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，注意家中空氣的流通，家中有人感冒，請及時(shí)給孩子服預(yù)防藥，并給孩子多吃大蒜。

3、教育幼兒注意衛(wèi)生，防止病從口入。

4、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼，請?jiān)谟變哼\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣，在運(yùn)動(dòng)后在及時(shí)穿上。

5、一星期只能吃四顆蛋，吃太多對身體不好。

6、雞屁股含有致癌物，不要吃較好。

7、飯后吃水果的觀念是錯(cuò)誤的，應(yīng)飯前吃（水果是早上吃金中午吃銀下午吃鐵晚上吃鉛）

8、喝豆?jié){時(shí)不要加糖，不要和雞蛋一起吃，也不要喝太多。

9、空腹不要吃番茄。（飯后吃最好）

10、早上醒來先喝杯水，預(yù)防結(jié)石。（最好是白開水，不會(huì)對胃照成刺激）

11、睡前三小時(shí)不要吃東西，會(huì)胖。

12、少喝奶茶，因?yàn)楦邿崃扛哂?，沒營養(yǎng)價(jià)值可言。

13、剛出爐的面包不要馬上食用。（油炸的餅也是）

14、遠(yuǎn)離充電器，切忌放在床邊。（人體應(yīng)遠(yuǎn)離30公分以上）

15、白天多喝水，晚上少喝水。

16、多油脂的食物少吃（要花5-7小時(shí)去消化，使腦中血液集中到腸胃，易昏昏欲睡）。

17、下午五點(diǎn)后大餐少吃（五點(diǎn)后身體不需要那么多能量）。

18、十種吃了會(huì)快樂的食物：深海魚、香蕉、葡萄柚、全麥面包、菠菜、大蒜、番茄、雞肉、低脂牛奶、櫻桃。

19、睡眠不足會(huì)變笨，一天須八小時(shí)睡眠，有午睡習(xí)慣較不會(huì)老。

20、最佳睡眠時(shí)間是在晚上10點(diǎn)-清晨6點(diǎn)。

春季育兒小知識(shí)

春季天氣多變，小兒容易生病。各位家長應(yīng)如何針對季節(jié)變化安排好兒童的飲食起居、防病于未然呢？

小兒同成人比較，其體質(zhì)特點(diǎn)是：“火”大。這里所說的“火”是指“生長的火”，即小兒在生長發(fā)育期，新陳代謝極為旺盛。

俗話說“春捂秋凍”，但是家長也不要把孩子捂得太厚了。小兒衛(wèi)氣不固，對外界氣候適應(yīng)能力較差，《養(yǎng)子十法》中提出過“背、腹、足、膝要暖，頭要涼”的觀點(diǎn)。一般在室內(nèi)不活動(dòng)的情況下，孩子不出汗、手腳掌心不發(fā)燙、皮膚摸上去涼絲絲的，這時(shí)候衣服穿的厚度就比較合適。但是也不能給孩子減衣服太快了。春季是感冒多發(fā)季節(jié)，學(xué)齡前兒童的脾、胃、神經(jīng)發(fā)育還不完全，一旦患上感冒，沒有及時(shí)治療，就有可能感染流行性腦膜炎，并發(fā)病毒性心肌炎、腎炎、肝炎等不易治愈的疾病，給孩子和家長帶來痛苦。

小孩子生病的特點(diǎn)是，病得快，好的也快。有時(shí)候往往是孩子沒有病征的表象了，其實(shí)感冒還沒有好徹底，而家長就自己給孩子停了藥，留在孩子體內(nèi)的熱毒沒有被徹底去除，留下了病灶。一旦孩子又接觸到致病的誘因，就往往更容易發(fā)作、得病，誘發(fā)咽炎、扁桃體炎、發(fā)燒等病癥。小孩子感冒后看似好了，沒什么癥狀了，最好也到醫(yī)院復(fù)診一下，聽從醫(yī)生的指導(dǎo)是否要再服用一個(gè)療程的藥物，把感冒徹底治愈。一旦小兒患有病毒性心肌炎，也不要有沉重的精神負(fù)擔(dān)，更不能亂投醫(yī)，最好找有經(jīng)驗(yàn)的兒科?？拼蠓蛟\斷。只要堅(jiān)持治療，是完全可以治愈的。

為了孩子的健康成長，家長們在春季要根據(jù)氣候的變化隨時(shí)給孩子添減衣服。室內(nèi)注意通風(fēng)，多帶孩子出去曬曬太陽、適量運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在的家長老是怕孩子吃不飽，吃不好，對孩子千依百順，往往慣得孩子偏食、挑食，這對兒童的生長很不好。吃飯的時(shí)候不宜讓孩子吃的太飽。春季應(yīng)該讓小孩多喝水，多吃蔬菜、水果，少吃油膩、油炸的食品，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。平時(shí)檢查一下孩子的舌苔，一般來說，以能看見舌體的顏色為正常。孩子在外活動(dòng)出汗后，最好能洗個(gè)熱水澡，清潔皮膚。

春季是外出游玩的好季節(jié)，孩子們愛動(dòng)，自我保護(hù)能力又差，春游的時(shí)候要注意安全，避免外傷；天氣情況惡劣的時(shí)候盡量不要外出。

育兒心得：愛制造麻煩的小男子漢

與養(yǎng)育女孩相比，養(yǎng)育男孩帶給父母的挑戰(zhàn)要大得多。古希臘偉大哲學(xué)家柏拉圖早在2300多年前就這樣寫到：“在所有動(dòng)物之中，男孩是最難控制對付的?！彼麄兿矚g冒險(xiǎn)、好動(dòng)、自我控制能力低下、對誘惑免疫力低下、性格倔強(qiáng)、愛制造麻煩。這些性格特點(diǎn)在我家孩子的身上一應(yīng)俱全。

雖然作為父母的我們平時(shí)工作比較忙，爸爸早出晚歸，媽媽在外地工作，很少能系統(tǒng)性得管教孩子，我們的循序漸進(jìn)跟不上孩子的快速成長，但是對自己的孩子還是比較了解的，也迫切希望能從小抓起，讓孩子的性格特征向健康的方向發(fā)展。因此總結(jié)了幾點(diǎn)自己的觀點(diǎn)與大家共同交流。

一、要從小讓男孩知道，他是個(gè)了不起的男子漢

我們的孩子在現(xiàn)在這個(gè)年齡段已經(jīng)有了性別意識(shí)，知道自己是小

男子漢，父母就要有意識(shí)地培養(yǎng)其男子漢的作風(fēng)，比如：

跌倒了，告訴他：要自己爬起來；

膽怯了，告訴他：你可以做得更好；

犯錯(cuò)誤了，告訴他：好漢做事好漢當(dāng)；

不聽話了，告訴他：不給父母添麻煩是男子漢的一種榮耀……

父母過多的保護(hù)和擔(dān)心，會(huì)削減男孩的男子漢氣概，而父親更顯嚴(yán)格的規(guī)則、更顯寬松的約束，則會(huì)賦予男孩無與倫比的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。

我家有這樣一件事，讓我覺得我的小男子漢真的有點(diǎn)長大了：

外婆生病了，很嚴(yán)重，每次從醫(yī)院回來都是外公背著上六樓的家里。那天，兒子說：媽媽，外公背外婆很累，你為什么不背?。课艺f：媽媽是女的，沒那么大的力氣，背不動(dòng)啊。兒子說：那等我長大了，我來背外婆，因?yàn)槲沂悄凶訚h，力氣大。頓時(shí)，我覺得很感動(dòng)，所有的辛苦付出都顯得那么值得，這也許是孩子一時(shí)不經(jīng)意的言語，但是他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了作為男子漢的擔(dān)當(dāng)，這很難得。

二、千萬別對男孩來“硬”的，要和男孩做朋友

男孩最怕沒人理解、沒人支持，以及沒有自由，最不怕的就是武

力脅迫，“越打越犟”是他們的強(qiáng)項(xiàng)。如果現(xiàn)在不和你的男孩成為朋友，那么青春期過后，他就會(huì)把你當(dāng)做“敵人”。

給男孩更多自我選擇的權(quán)利；

和男孩一起分享他的喜怒哀樂；

尊重你的男孩，并放棄“不打不成才”的教子觀念；

時(shí)刻讓男孩感受到你不溫不火的關(guān)愛，巧妙約束但不強(qiáng)硬控制……

我家的孩子異常地調(diào)皮搗蛋，像個(gè)充滿無限能量的機(jī)器，只有在看動(dòng)畫片的時(shí)候才能安靜一會(huì)。作為父母，有時(shí)候真的覺得不打不行。但是隨著年齡的增長和老師的教育，我覺得講道理和讓他換位思考比打罵來的有效果。正確利用動(dòng)畫片里的情節(jié)和故事書里的事例，也是教育孩子的一個(gè)好方法。

三、別讓你的男孩太“富有”

所謂的“富有”包含兩個(gè)概念，一個(gè)是父母太多的溺愛和包辦，

一個(gè)是錢財(cái)?shù)某湓！?/p>

很多父母特別寵愛男孩，所以一切事情都依著他；

很多父母經(jīng)濟(jì)都比較充裕，所以給男孩更多物資享受；

很多父母都很有能力，所以男孩的大小事情他們都會(huì)包辦……

其實(shí)，父母的過度寵愛會(huì)讓他們變得自私而沒有責(zé)任感，父母的事事包辦則讓他們喪失了勞動(dòng)能力、應(yīng)對困難的能力、抵抗挫折的能力……明智的父母會(huì)把“愛”藏起來一半，他們會(huì)尋找和創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓男孩去體驗(yàn)貧窮。

我家的孩子特別喜歡各種各樣的音響設(shè)備，家里新的舊的一大堆。每次去超市，看到新鮮的東西，還會(huì)想買。我跟他說：家里的音箱已經(jīng)夠你研究的了，等你以后長大了，學(xué)到了很多本領(lǐng)，就能自己買喜歡的東西，爸爸媽媽現(xiàn)在的錢財(cái)就是讓你學(xué)本領(lǐng)用的，自己掙來的錢才能自己支配。

四、男孩的成功個(gè)性需要自己培養(yǎng)

生活中，男孩家長常會(huì)有許多的無奈：

教他勇敢，他做事總會(huì)唯唯諾諾；

教他堅(jiān)強(qiáng)，他屢次輕易放棄；

教他果斷，他還是拖拖拉拉……

每當(dāng)遇到這樣的情況，家長總會(huì)自我安慰：等他長大了，自然會(huì)

懂的。任何一個(gè)家長，都不能只活在家長的夢想里，因此，教育男孩需要父母在很小的時(shí)候就腳踏實(shí)地地引導(dǎo)他去積累成功的能力和品質(zhì)。

我們經(jīng)常對孩子說：你是小小男子漢，面對任何事情都要勇敢，動(dòng)畫片里的喜羊羊，它爸爸媽媽不在身邊，但是它勇敢、愛動(dòng)腦筋，所以它能保護(hù)自己和朋友們，總是把灰太狼打敗，也能成為寧寧最喜歡的好朋友。寧寧也要像喜羊羊一樣，讓家人、老師和同學(xué)們都喜歡你，大家都成為你的好朋友。

只要父母引導(dǎo)得當(dāng)、教育得當(dāng)，善于將男孩的個(gè)性弊端轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N成功的優(yōu)勢，每個(gè)男孩都會(huì)成為一個(gè)了不起的人，一個(gè)卓爾不群的男子漢！

育兒知識(shí)：夏季幼兒保健小知識(shí)

育兒知識(shí)：夏季幼兒保健小知識(shí)

夏季天氣變化多端，為保證幼兒的健康，在此向家長介紹幾方面的小知識(shí)。

1、夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意家中空氣的流通，家中有人感冒，請及時(shí)給孩子服預(yù)防藥，并給孩子多吃大蒜?？捎梦脦?、蚊香、紗窗等防止蚊蟲叮咬。同時(shí)接種乙腦疫苗預(yù)防。

2、教育幼兒注意衛(wèi)生，防止病從口入。飯前便后要用流動(dòng)水和肥皂洗手。不要吃隔夜、隔頓菜，涼拌食物尤其要注意飲食衛(wèi)生的安全。吃瓜果要洗凈去皮，蔬菜要洗凈，并加少量蒜泥、醋，既增加食欲，促進(jìn)消化，又能夠滅菌解毒。平時(shí)飲食宜清淡，以易于消化的食物為主，多吃蔬菜和水果、少量多次喝水、不宜過量吃冷飲等。

3、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼，請?jiān)谟變哼\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣，在運(yùn)動(dòng)后在及時(shí)穿上。勤洗臉、洗澡，可在洗澡水里加入花露水消暑解熱，浴后撲爽身粉預(yù)防熱痱子。大汗后不宜沖涼水澡。

4、不宜用各種飲料代替白開水。各種飲料，如汽水、果汁、可樂等，由于含較多的糖分機(jī)電解質(zhì)，會(huì)影響其食欲和消化功能，而且過多糖分也會(huì)發(fā)胖。