育兒心得：多跟孩子溝通

育兒心得：多跟孩子溝通

光陰荏苒,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼女兒8歲了,今年已經(jīng)上小學(xué)三年級了,在教育孩子的過程中,我也是在不斷地學(xué)習(xí)、摸索,關(guān)于“育兒”,我的這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談不上什么“心得”,就跟大家分享一下我的育兒體會:

培根說過“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”為了培養(yǎng)女兒較好的性格、習(xí)慣.從她出生至今,我都特別注重跟她的溝通與交流.

要想改變孩子,首先要改變孩子的成長環(huán)境,女兒從一年級入學(xué)起,我就把家里的電視關(guān)了,我個人認(rèn)為經(jīng)常看電視會剝奪孩子學(xué)習(xí)的時間.很多家長認(rèn)為孩子作業(yè)寫完就可以看電視、上網(wǎng),對看什么電視,玩多久電腦都沒有約束.我看過一篇文章說,每周看十幾個小時電視的孩子與不看電視的同齡人相比學(xué)習(xí)成績較差.

一個孩子要想取得優(yōu)異的成績,那么背后必須有不斷的鼓勵和表揚(yáng).孩子和成人一樣,都喜歡受到肯定、受到鼓勵.在肯定和鼓勵的環(huán)境中,她們才更容易自信,更容易進(jìn)步.我對女兒以鼓勵為主,培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主,孩子能做的事絕不代勞,所以,女兒很獨(dú)立,自己整理房間,自己疊衣服,在家我給女兒留了一個柜子專門放她的課外書,每天寫完作業(yè)自己會拿書看,閱讀對人是至關(guān)重要的,如果連一本書都看不進(jìn)去,你接受知識的能力就非常有限了,所以要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣.從小愛閱讀的人會思考,有判斷力、語言豐富、思維縝密,不愛閱讀的人,頭腦簡單、語言非常貧乏.

在家中,我跟女兒商量列了個時間表,每天寫作業(yè)多長時間,每天看幾本課外書,玩不能超過多久,每天睡覺時間是幾點(diǎn).

家長與孩子溝通時也要特別注意方式和語氣,不能對孩子采用強(qiáng)硬的命令式,孩子做作業(yè)不認(rèn)真就一頓臭罵,這種做法反而讓孩子更厭惡學(xué)習(xí).家長可以給孩子創(chuàng)造一個較安靜的學(xué)習(xí)氛圍,能讓她有條件靜下心來學(xué)習(xí).

我現(xiàn)在會給孩子更多的自由,很少限制孩子做她想做的事情,其實(shí)限制得越多,孩子會更判逆.

教育好孩子是我們作父母的責(zé)任,而在這個過程中能與孩子共成長更是一件很快樂的事.yjs21.COm

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育兒心得：和孩子親密溝通

育兒心得：和孩子親密溝通

孩子的成長過程真是像天上的云彩一樣善變，才做了三年多媽媽的我已經(jīng)深深地體會到了這一點(diǎn)。要是不努力去觀察，去適應(yīng)她，還用原來的方法和她溝通，也許在過了一個假期或經(jīng)歷了一件事之后，你的方法就早已失靈了。不管什么時候，我都在盡量了解我女兒暢暢的改變之后，想些能和她進(jìn)行親密溝通的有效方法。因?yàn)槲抑?，對于我的女兒來說，強(qiáng)硬的說教，得到最多的回答就是“不”，以及寧肯哭也不承認(rèn)錯誤的對抗。

這學(xué)期，我女兒上小班了。然而壞毛病比上小小班的時候還多：現(xiàn)在喜歡在墻壁上，在沙發(fā)上畫，寫。我生氣地大聲對她說，在白色的沙發(fā)上寫字，擦也擦不干凈，別的小朋友來我們家做客，看見了多難看！暢暢看也不看我，下次照樣偷偷往上畫。第二次，我摟著她輕聲和她講同樣的話，她很快就摟著我的脖子，連連點(diǎn)頭說下次再也不畫了。沒想到一點(diǎn)方式的改變會取得完全不同的效果。

還有就是早上起床難的問題。早上爸爸、媽媽都要上班，叫暢暢起床時，她總是說，再睡一會，不想上幼兒園，甚至哭鬧。我就跟她講了“媽媽上班要來不及了，再晚了別的小朋友都去了，你是最后一個了”等等理由。這時她睡意正濃，根本就聽不進(jìn)去。后來我發(fā)現(xiàn)了一個好辦法。女兒最近幾天學(xué)的兒歌，我早上就撫摸著她的背輕輕地背給她聽并且故意說不出下一句。開始她還不理，說幾句后就忍不住幫我接出下一句。一會工夫就精神十足，睡意全消了。

我事后常常暗想，唉，一個小人要想能讓其按照自己的想法去做也不是件容易的事，不能一味地就事論事，要采用適合其不同時期心理特征的方法，和孩子親密溝通。

育兒心得：你會和孩子溝通嗎？

育兒心得：你會和孩子溝通嗎？

學(xué)習(xí)內(nèi)容：另辟奇徑，不要要求孩子“聽話“，做個會“聽話”的父母的溝通要點(diǎn)有四個，您在生活中能做到嗎？（參考《不輸在家庭教育上》第二十四卷P3-4）

有很多父母常常愁眉苦臉地抱怨：“我家孩子怎么這么不聽話？”“為什么他（她）老和我對著干？”這個問題在每個家庭里都很常見。

在這里我想談一下我的觀點(diǎn)：

一、特別聽話的乖孩子是假孩子。

二、孩子不聽話，是因?yàn)楦改覆粫A聽孩子的話。所以要聽話的不是孩子，是父母。

先解釋為什么特別聽話的乖孩子是假孩子。首先我們要認(rèn)識到：

1、孩子是獨(dú)立的個體，不屬于任何人，家庭和學(xué)校不是養(yǎng)雞場，孩子不是家長的產(chǎn)品任由家長塑造。

2、孩子是自己身體、思想、感覺的主人。最了解孩子的人是他自己。

3、允許孩子表達(dá)自己的真實(shí)感受，不要阻礙和強(qiáng)迫孩子表達(dá)錯誤的信息。

4、對自己的事孩子有權(quán)選擇。

好，既然孩子是獨(dú)立的人，是自己思想的主人，那么孩子就可以自由的發(fā)表言論。如果孩子什么都聽父母的，那就是說孩子的思想被嚴(yán)重壓抑，父母的潛在語言在告訴孩子：你不用思想，你不可以思想，聽我的就行了。同時也是在暗示孩子：你做不了自己的主，你不行，你沒這個能力。長此以往，后果是什么呢？

可能有的較真父母會說：我孩子和我想的完全一樣，所以聽話就行了。這就不是壓抑孩子了吧。即使這種微乎其微的情況真的存在，那些話也應(yīng)當(dāng)由孩子的嘴說出，而非父母。

所以，我說：特別聽話的乖孩子是假孩子，是壓抑甚至喪失了思想和感覺的孩子，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

當(dāng)然，孩子是不成熟的，父母很希望孩子聽取自己的經(jīng)驗(yàn)。我們在提出自己的建議之前首先要有這樣的思想準(zhǔn)備：因?yàn)楹⒆邮仟?dú)立的個體，家長的話只是給孩子的建議，所以孩子可能聽，也可能不聽。這就在于我們?nèi)绾握f了。所以孩子不聽家長的建議主要原因是家長不會說，不是孩子的錯。

不管孩子怎樣用非語言的行為來表達(dá)自己的內(nèi)心感受，家長都不要強(qiáng)硬制止“不要哭！要堅強(qiáng)！”“不準(zhǔn)發(fā)脾氣，發(fā)脾氣不對”等等，孩子只是在真實(shí)的表達(dá)自己的情感，沒什么錯，從心理學(xué)角度講人的情緒是流動的，平衡的?？梢缘群⒆忧榫w平靜后表示接納孩子，引導(dǎo)孩子發(fā)火時最好不要傷著自己或他人。

育兒心得：了解孩子，學(xué)會與孩子溝通

育兒心得：了解孩子，學(xué)會與孩子溝通

其實(shí)也說不上什么心得，感覺锜锜還是比較懂事的，而我也只是順著她的心思來指導(dǎo)她而已。

我不是很注重她在這個年紀(jì)能夠?qū)W到多少知識，只是想她學(xué)會自立，自尊，自強(qiáng)。

在家里，我們會有意識地營造一個比較寬松的氛圍，不會拘束于某種特定的形式來教育她，讓她與我們的關(guān)系是平等的。給予她一點(diǎn)獨(dú)立的空間。在我們家里，她有一個獨(dú)立的房間，里面都是她自己的物品，所有的物品都由她自己處理，而我能做的就是幫她拍照，對比擺設(shè)前后的樣子，讓她自己決定怎樣擺設(shè)。如果她房間的物品沒有擺設(shè)好，比較凌亂的時候，拍照下來給她看，一定不要幫她整理。然后再指引她來整理，讓她明白自己的事情必須自己完成！這有利于她的自理能力。從而加強(qiáng)她的自立！

锜锜很愛面子，這是好事。其實(shí)我覺得每個人都很愛面子，小孩子也不例外。所以我們?yōu)榱司S護(hù)她的那份自尊心，我們從來不在人多的地方或者有外人在場的情況下說她，即使她犯了比較大的錯誤也一樣。等到只有我們一家人時才跟她“聊天”記住是“聊天”。把她剛才所犯的錯誤列出來，一起探討，讓她明白自己的錯誤。我覺得這個效果真的很不錯，至少到目前為止，相同的錯誤她基本上沒有再犯。維護(hù)她的自尊就是建立她的自尊！

怎樣讓她自強(qiáng)呢？首先應(yīng)該幫助她克服恐懼的心理，有時候孩子會因?yàn)橛行┦虑榕c其他小朋友的處理方式不一樣，而會受到排擠，嘲笑以及孤立！而使她感到恐懼，慌亂。這時就需要我們來和她一起分析。讓她明白她的處理方式對或錯。錯了就改正過來。如果她處理對了，就要堅持自己的原則。讓她成為一個有主見，有頭腦的孩子。

另外，孩子對自己父母的話比較容易接受！這就需要父母告訴孩子自己是怎樣應(yīng)對困難，克服壓力的！給孩子一個實(shí)際的榜樣，增強(qiáng)孩子的勇氣及信心。當(dāng)孩子知道自立，自尊，自強(qiáng)之后，她的心扉就會比較寬廣，她的性格就會比較開朗，有著開朗的性格日子就會過得比較快樂！孩子的快樂就是父母的快樂！

祝愿所有的小寶貝天天快樂!

育兒心得：增加與孩子之間的溝通

育兒心得：增加與孩子之間的溝通

時間過得真的飛快，睿琛在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)四個年頭了，今年的9月即將是一名小學(xué)生了。作為家長的我們在幼兒階段的想法就是：讓睿琛健康快樂的成長，培養(yǎng)自信心、養(yǎng)成獨(dú)立生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們對睿琛平時要求可以說是放養(yǎng)型的，雖說是放養(yǎng)，但對培養(yǎng)孩子要有自己的想法，自己的責(zé)任與承擔(dān)還是有一定要求的。

一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

無論在生活還是學(xué)習(xí)上，我們都是培養(yǎng)還是獨(dú)立完成?；丶业牡谝患r間就是洗手，脫下的鞋必須整齊的放在鞋架上，自己的玩具自己收拾，自己的衣服自己疊，自己穿衣服，自己洗澡，自己動手學(xué)習(xí)洗襪子，睿琛很樂意完成，也很享受。常常還幫助我做一些力所能及的事情，漸漸的我覺得睿琛懂事了。

二、鼓勵孩子勇敢說出自己的想法

常常聽父輩的人“屁大的孩子有什么想法呀？”，這點(diǎn)恰恰是錯誤的，現(xiàn)在的孩子不僅僅有自己的看問題的角度，也有自己的理解方法，讓我常常覺得應(yīng)該尊重睿琛。記得有一次，我要趕著去上班，沒有送睿琛上學(xué)，結(jié)果回來后，睿琛拉著我的手說：“媽媽以后還是你送我上學(xué)吧，我不想遲到。”一句不想遲到，睿琛有了時間的概念，讓我甚是欣慰。

三、增加與孩子之間的溝通

溝通很重要，溝通不僅僅在于平時的聊天上，更多的溝通是在于你進(jìn)入孩子的世界，陪著他們一起游戲，只有這樣，家長才能更好的了解，更多的包容，給予更多的愛。記得睿琛爸爸有段時間很忙，很少時間陪睿琛，有天，我和睿琛聊著很投入的時候，睿琛爸爸拍拍的肩膀，一臉茫然的問我，你們在說什么呀？當(dāng)時我聳聳肩：“請多時間和孩子在一起，不然睿琛就長大了！”

時間就像是流沙，請珍惜每一分每一秒，既是父母也是朋友陪在孩子身邊，陪同他們一起成長。