家長育兒心得

轉(zhuǎn)眼之間，我家寶寶已經(jīng)快四歲了。在陪伴孩子的過程中我們和寶寶一起成長，寶寶給我們帶來的有驚喜也有無奈……

我和愛人按照以下兩點教育孩子，和大家一起分享，有不妥之處還希望老師和各位家長指正交流。yjS21.CoM

一：讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；這其中包括生活、學(xué)習(xí)、品德。孩子兩歲前在老家寄養(yǎng)，爺爺和奶奶的溺愛和農(nóng)村的成長環(huán)境雙重影響下，寶寶養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣：不講衛(wèi)生、拖拖拉拉、有小脾氣等等。來到蕪湖之后寶寶媽媽買了一些關(guān)于兒童養(yǎng)成良好習(xí)慣的書籍，晚上的時候，寶寶媽媽會抽時間陪寶寶讀這些書，一邊讀一邊解釋；平時生活也對寶寶加以要求。慢慢的寶寶的衛(wèi)生習(xí)慣就養(yǎng)成了。并且養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，現(xiàn)在每天寶寶自己都會自覺的看一會兒書。最近寶寶媽媽又給寶寶買了一些兒童科普讀物，增加寶寶的知識。當(dāng)然孩子情商的培養(yǎng)也很重要，我們這方面也會引導(dǎo)寶寶。

二：培養(yǎng)寶寶的判斷力。我發(fā)現(xiàn)寶寶兩三歲的時候已經(jīng)有了初步的判斷能力了，比如孩子犯錯誤了，這個時候和他講道理，告訴他為什么批評他、為什么這樣做是錯誤的、怎樣做是正確的。剛開始寶寶還會犯同樣的錯誤，慢慢引導(dǎo)他。過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)他犯同樣錯誤的次數(shù)越來越少，孩子的可塑性是很強的，要有耐心。舉一個例子：我家寶寶平時非常喜歡甜點和水果。寶寶生病的時候醫(yī)生告知吃藥期間寶寶喜歡的這些食物不能吃，這些食物影響藥效。剛開始寶寶肯定抵擋不住甜點水果的誘惑，我們就告訴他生病期間吃甜點和水果病就不能好，可能還會扎針，等病好了之后可以買更多的甜點水果給寶寶吃。這樣幾次之后，每次生病期間他就不主動要求者類食物了，甚至有時看到我們在吃水果，他會給我們講：我生病了，現(xiàn)在不能吃水果，等我病好了就能吃了！

其實父母是孩子的老師和榜樣，我們一邊要監(jiān)督另一邊還要糾正孩子成長過程中的一些錯誤。孩子成長的過程中我們也在成長，教育孩子也是一門很深的學(xué)問，有很多孩子和我們都要學(xué)習(xí)。生活中我們的言行舉止都會影響到孩子，所以我和愛人平時都極力在孩子面前做好榜樣。

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大班家長育兒心得

大班家長育兒心得

作為一名母親,我深深地認(rèn)識到:幼兒期是一個人道德品質(zhì)，行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期。因此在平時的教育中，將這些認(rèn)識落實到行動中?；叵肫鹋c他相處的日日夜夜，感觸頗多。在此，談?wù)勆钪惺侨绾闻囵B(yǎng)教育舟舟的一點心得體會，但愿每一個小孩都能生活得快樂、幸福、成才。

一、創(chuàng)設(shè)良好氛圍，給孩子一個溫馨和睦的家。

在家里，平時父母應(yīng)積極培養(yǎng)孩子的基本生活技能，教育孩子養(yǎng)成待人接物、起居飲食等良好習(xí)慣，并經(jīng)常安排全家人共同開展休閑活動。例如：一起打掃衛(wèi)生、運動、郊游等，讓孩子做一個懂得自尊尊人的現(xiàn)代人。另外我們還給孩子營造良好的氛圍，我兒子從小就酷愛看書和拼裝變形玩具，每逢節(jié)假日，我都會抽空帶他去書店看書，購買一些課外讀物和他喜歡的拼裝玩具?，F(xiàn)在他的課余時間很大一部分時間以書為伴，充滿了溫馨、和諧、向上和勤奮的良好氛圍。

二、言傳身教，多溝通交流。

在家里，作為家長，對孩子說過的話一定要算數(shù)。對孩子承諾過的東西一定要履行，要以身作則樹立一個正面的形象，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊。記得有一次，兒子要去學(xué)溜冰，我對她說：“你要認(rèn)真學(xué)，結(jié)束后媽媽和你去書店買《恐龍時代》套書。”后來我忘記了，他生氣地說：“媽媽你說到，做不到，沒有口齒！”說得我臉都紅了，從那以后我對她說過的話一定要做到。因為你是孩子的榜樣，潛移默化的力量很重要。平時我還會和孩子多溝通交流，比如和他散步的路上，逛商場的時候，隨機教育，通過身邊的任何事情、任何東西隨時隨地跟他說，引導(dǎo)他觀察，說出他的感受。每天的睡覺前，我都會和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而他也愿意聽你分享一些他熟悉和能明白的趣事。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好。

三、積極參與親子活動。

每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。平時多跟孩子一起參與活動，如打羽毛球、滑冰、去游泳等。讓孩子在玩的過程中，增進(jìn)交流，培養(yǎng)性格，增長見識。每次幼兒園的活動，我都積極抽空參加，如確實不能出席要及時跟他溝通，不要讓孩子到時失望。每次老師布置的小制作，我都會和孩子一起商量制作什么，選什么材料，然后一起剪剪貼帖。平時我也喜歡搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個放松、玩樂的機會。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。

四、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣。

有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性和良好的興趣習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達(dá)能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓(xùn)練他寫好自己的名字，每周都在空間日志里記錄他一周的表現(xiàn)，讓他口述，媽媽作記錄。一個行為持續(xù)21天，就能成為習(xí)慣。我高興我的寶貝養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

家庭教育是一個春風(fēng)化雨的過程，要有耐心、細(xì)心，有智慧。作為新時代的父母，我們要用新時代的尺子來量量自己，學(xué)點新知識，變個新形象，當(dāng)好新時代的父母！

幼兒園家長育兒心得

幼兒園家長育兒心得

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。

當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。

第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

家長育兒心得體會

家長育兒心得體會

我家寶寶林海駿從小生性活潑，比較好動，后來進(jìn)了小班，也有老師反映說我家寶寶上課有時坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了一些智力拼圖和積木的玩具，還給他報名參加了樂高培訓(xùn)的課程，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時刻地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有促進(jìn)作用。

現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。之前我本來打算給孩子報外面的英語培訓(xùn)課程,后來正式上小班后發(fā)現(xiàn)也有外教課,而且后來欣喜的發(fā)現(xiàn)，寶寶回來后還拉著我讓我?guī)黄饘W(xué)英語讀英語,證明幼兒園的英語課程對寶寶學(xué)英語的興趣有了很好的激發(fā)。老公也對我說，我們對小孩子的教育引導(dǎo)不能盲目，別人學(xué)什么我們就要學(xué)什么，要循序漸進(jìn)，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛質(zhì)。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛質(zhì)。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活得快樂。

另外還有兩點體會和大家分享，一是多帶孩子進(jìn)行戶外鍛煉，小時候家里人也經(jīng)常帶寶寶到公園、廣場等進(jìn)行戶外活動,這一點我也比較認(rèn)同,我覺得小一點的時候還是要多培養(yǎng)孩子健康的體魄,多進(jìn)行一些鍛煉,不能天氣冷了就躲在家里,這樣小孩子的抵抗力也會下降，鍛煉多了他的身體協(xié)調(diào)能力也會提高，也會促進(jìn)大腦的發(fā)育。二是多帶孩子出去旅游。家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”，“讀萬卷書，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。在游玩的過程中，通過親身體驗，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體。教育無處不在，關(guān)鍵在于用心去做。

小班家長育兒心得

?。?）班的老師：

你好！晨晨是我們家的唯一的寶寶，也因為常年在外打工，爺爺奶奶又不在身邊，我們也是摸索著前進(jìn)，根本談不上有什么育兒心得?，F(xiàn)在老師要求，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉，達(dá)到共同教育好寶寶的目的。

說到小孩子的教育，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流，引導(dǎo)，并且一定要現(xiàn)場模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。寶寶說不冷，并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時媽媽手機響了，就去隔壁接電話，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出，孩子對于媽媽說的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo)，小孩子才會按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。

身教勝于言傳，小孩子在模擬能力方面是非常強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結(jié)果，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣，好的，壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨能力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

我們都是外來打工人口，沒有很多的時間來陪孩子，但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持！

中班家長育兒心得

中班家長育兒心得

我經(jīng)常在想什么樣的媽媽是孩子最喜歡的？什么樣的媽媽是孩子最需要的，什么樣的媽媽對孩子的成長最有利的。

一、放任和管束

我家是獨生子女家庭，孩子處在眾星捧月中長大，有著無限的優(yōu)越感。我家孩子不缺親情呵護(hù)，鑒于此狀，我就讓孩子一方面享受親情快樂，讓她偶爾周末住在奶奶家，享受脫離“媽媽”的快樂；一方面又和她訂立規(guī)矩，每天放學(xué)回家要學(xué)習(xí)彈琴，練習(xí)舞蹈，每天只看一集動畫片，玩好的玩具自己收拾。

二、做個懶媽媽，讓孩子學(xué)會獨立。

今年我家孩子已經(jīng)5歲了，有很多事情可以自己獨立完成了，但是孩子出于她的惰性和習(xí)慣，她都會等著別人幫她做。我有時對她的哀求無動于衷，有時和她來個比賽，有時鼓勵她。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣我就和她比賽，誰先去洗澡，誰先去上廁所，慢慢地她就自覺了；有時，家里有些小活讓孩子學(xué)著去干，干完了給一些鼓勵；讓她做個勇敢的孩子，鼓勵她獨立睡覺，今年終于可以自己睡覺了。

三、學(xué)會與孩子溝通、交流。

孩子在接受教育時是有選擇性的，并非所有正確的、應(yīng)該實施的教育內(nèi)容都會為她所接受。孩子只接受樂于接受的內(nèi)容和方式。如果無法開啟她的心扉，自然也就無法正確地與他進(jìn)行交流，好話未必能起到好作用。

你和孩子溝通、交流的時候，是否時常會感到原本是關(guān)心孩子，可他卻不領(lǐng)情;想說點知心話，卻發(fā)現(xiàn)孩子心不在焉……其實，孩子在與父母溝通時是有選擇性的，如果不隨著孩子的成長選擇適合的溝通方式，就很難打開孩子的心扉。

讓孩子在實踐的過程中，把她的心里話和老師、同學(xué)、家長說說，多角度的啟發(fā)他的語言表達(dá)能力，同時家長也要換位思考，從孩子的角度看待問題，通過提問的方式加以引導(dǎo)，讓她覺得我說的話是有人聽的，我是有人關(guān)心的。

四、培養(yǎng)孩子的興趣，啟發(fā)孩子的能力。

我認(rèn)為孩子的興趣不是天生就具備的，或者說她不是天生就有耐心將某件事干好的，她需要家長的引導(dǎo)和啟迪。比如，小希很好動，她的運動能力還不錯，我就準(zhǔn)備了溜冰鞋，讓她試著去溜，一開始也很害怕，摔了幾次就不愿意再玩了，如果不鼓勵她堅持，我想現(xiàn)在她也還是不會玩溜冰鞋，我讓她觀察會溜冰的小朋友的姿勢和動作要領(lǐng)，扶著她顫顫巍巍的開始溜，讓她體會一次學(xué)會一件事的快樂，也讓她懂得堅持的可貴，也培養(yǎng)了她愛運動的興趣。就這樣，她自己就會挑選她愛好的事情去學(xué)習(xí)，慢慢地她愛上了跳舞、彈琴、講故事等，培養(yǎng)了她自己學(xué)習(xí)、自己游戲的本領(lǐng)。

每個家長都希望自己的孩子是最聰明、健康的，我們要細(xì)心觀察孩子的一舉一動，也要用自己的實際行動教導(dǎo)孩子，始終記住家長是孩子的第一位老師。

育兒心得：家長育兒三境界

育兒心得：家長育兒三境界

第一種境界——長于育兒之術(shù)

長于育兒之術(shù)的家長多長了一雙眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的寶寶原來不是個機器，而是那么生動和多變的一個生命。家長知道是生命就有個性，就不能照本宣科的對待，于是認(rèn)真學(xué)習(xí)各種育兒的方法和技巧。

這個圈子中，有自信的家長，但這時自信不再盲目，他們知道隨機應(yīng)變，懂得舉一反三，只是容易陶醉于眼前的成績，而可能忘記經(jīng)常抬頭望望遠(yuǎn)方以保護(hù)視力。有些時候家長也會喪失自信，因為寶寶變的太快了，昨天還很靈驗的妙方可能突然間毫無功效了，但問題還必須解決，于是挖空心思變招兒，這一變也許就成了，也許就走上了一條不歸路。

真正長于育兒之術(shù)的家長是個“育兒匠”，追求雕琢出精妙的作品，他們也有這個本事，于是不小心就會被戴上漂亮的榮譽桂冠成為別人的榜樣，對于家長來說得了榮譽只要不沾沾自喜，仍然知道進(jìn)取的話也不是壞事，但若一門心思維護(hù)名譽那就是另外一種景象了。

這種情況如果不是落在家長而是落在專家頭上，即便稱得上“育兒大匠”，因為太怕有辱英明而追求立竿見影，相對考慮孩子長遠(yuǎn)發(fā)展就少，這樣就難免落入誤人子弟的泥潭。

第二種境界——忙于育兒之事

忙于育兒之事的家長埋頭于具體的事物，但常常知其然不知其所以然，他們只管自己努力做事，很少顧及寶寶的真正需要和體驗，常常犯下過度保護(hù)或給寶寶施壓的錯誤，不遇到問題還好，真的遭遇麻煩就大有一招走錯功虧一簣的危險。

這個圈子中，有些家長很自信，因為他們熟練的象個“八級工”，飲食起居安排得井井有條，吃喝拉撒照顧的得心應(yīng)手，書桌上擺著育兒條例一二三，身后還站著頭戴各種專家高帽的人士擔(dān)當(dāng)后盾，以至于自信得四處傳播自己的育兒“條例”，自信到聽不進(jìn)任何逆耳的忠告，直到孩子被判定有情緒行為問題、缺乏創(chuàng)造力、交往困難，甚至智力發(fā)育遲緩或存在各種健康問題時才大夢初醒。

還有的家長正相反，他們常常滿腹狐疑，因為自己潛心學(xué)來的招數(shù)在寶寶那里總是碰壁，明明書上寫著向東，可寶寶偏偏就要向西，而且那么多的現(xiàn)象都跟寶寶有“毛病”似的，于是難免有病亂投醫(yī)，東家的膏藥西家的湯、南家的法寶北家的秘方，一股腦灌到孩子身上，結(jié)果只見東邊日出西邊雨，問題去了還復(fù)來。

整天埋頭育兒之事的家長是個“育兒工”，發(fā)達(dá)了四肢簡單了頭腦。這本也無可厚非，帶孩子就是有那么多事情要做嘛，可怕的是假如他們的“專家顧問”也是個“育兒大工”，不管張三李四青紅皂白，就是甲乙丙丁那么一套方子。結(jié)果受牽連的只能是孩子——不在沉沒中爆發(fā)就在沉沒中“消亡”。

第三種境界——精于育兒之道

精于育兒之道的家長既不是天生的，也不是后天培養(yǎng)的，而是先后天合力發(fā)展的成果。他們育兒不僅動手、用眼看，更會用頭腦思考，更懂得用心感悟。他們能夠真正進(jìn)入孩子的世界，理解寶寶的需求，懂得引導(dǎo)的辦法，明確發(fā)展的方向。對這些稱得上“育兒師”的家長來說，做每一件事情都不僅僅為了這件事情本身，他們的每件工作既顧及到昨天，適應(yīng)于今天，又服務(wù)于明天，因為他們更懂得從全局的角度，從長遠(yuǎn)的目標(biāo)去看待和對待孩子的發(fā)展，對待現(xiàn)實問題最大的優(yōu)勢在于不求完美又懂得取舍。

家長育兒心得：學(xué)會家園共育

家長育兒心得：學(xué)會家園共育

時間過得很快，我們家鑫鑫在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了一個學(xué)期。在幼兒園的集體生活中我看到了孩子在各個方面的進(jìn)步。這離不開兩位老師的關(guān)心和細(xì)心照顧。

孩子出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂?，F(xiàn)在他已經(jīng)上了幼兒園托班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。

有時真得感到很慚愧，我家孩子在幼兒園是最會哭的那個，都快一個學(xué)期了他還是經(jīng)常性地要哭，這個也是讓我們家長感到最頭疼的地方?？赡苁呛⒆訌男√蕾囄覀兗议L了。但我還是堅持天天送孩子來幼兒園，因為只有這樣孩子才會慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活，才會慢慢的喜歡上幼兒園。其實孩子在哭也是他表達(dá)感情的一種方式，做家長的千萬不要在這個時候心軟，只有我們家長堅持下來了，孩子也會堅持的。

還有寶寶吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都吃得很少有時還是人家一餐吃得多，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，外公外婆還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，雖然還是很挑食，但在家會吃飯了，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都還是比較快的。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學(xué)會自己穿褲子，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。

寶寶從小生性活潑，比較好動，為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，可以針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有積極作用。

鑫鑫的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給他做，這樣什么事都指望我們怎么行呢？我們家里人就在很多時候試著鼓勵他，他平時在家也喜歡涂色剪紙，可他拿著筆又不知怎么涂，于是就老叫“媽媽你給我涂”，我就把筆拿在他手上，鼓勵他說“你一定會涂得比媽媽好”就聽了這句話，他會很快的涂起來了?，F(xiàn)在他已經(jīng)會拿著筆沒事就涂涂畫畫，家里的墻壁都是他的杰作了。但我們也很開心，孩子會做自己喜歡的事情了。

平時在家我總是讓鑫鑫做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓他幫我端把小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

育兒心得：家長的使命

育兒心得：家長的使命

時間過的真快，從兒子呱呱落地到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了，兒子5歲了，在他的成長過程中我沒有做到一直陪伴在身邊，他跟我真正在一起生活的時間還不到兩年，這兩年的時間里，對待兒子的成長教育，我從無從下手，慢慢摸索的過程中，發(fā)現(xiàn)了以下幾點。

首先我覺得教育孩子的第一步就是溝通，要知道孩子的想法，不能把自己的想法強行加注于孩子，孩子有他的童真，也有著他的思想。孩子的表達(dá)方式不會像大人那樣很直接很明確。我們就要用孩子的語言來跟他交談。例如，在孩子穿著方面，父母可能覺得孩子還小，沒有自己的審美觀，以自己的定義去給孩子穿著打扮，其實孩子對于色彩有著自己特殊的感官，我們可以給孩子穿黃色的上衣和黑色的褲子，覺得很漂亮，孩子可能就偏偏喜歡黃色與綠色在一起特別好看。他按照父母的意愿穿著，可能他也有小小的失落，一天玩的就不是很開心了。我們可以跟孩子一起畫畫，一起涂色，一起做手工等，了解孩子更加喜歡什么樣的色彩。關(guān)于色彩的搭配，可以教給孩子每個顏色都很漂亮，讓他理解顏色的世界是多么的奇妙。

再者要給孩子足夠的尊重與獨立，作為父母，會經(jīng)常因為孩子的不聽話而發(fā)火，我也會，會對孩子很大聲，“你怎么這么磨蹭？”“你沒聽到我講的話嗎？”這些是我們作為父母經(jīng)常會說的，可是我們忘記了自己小時候因為父母的這種態(tài)度很難過的嗎？因為父母在公眾場合的批評羞愧的低下頭的嗎？我們要給孩子尊重，就要做到平等，我們之間不是父母與子女的關(guān)系，我們是朋友，所以我們說話的時候要跟孩子一樣高，孩子小，我們就蹲著跟他講；孩子在外面犯了錯，要跟他單獨交談，告訴他下次不可以。孩子需要自己獨立，當(dāng)他要給自己穿衣服吃飯的時候，就要好好鼓勵他，不要嫌棄他做的不夠好，我們也是從那么小長大的，也是慢慢學(xué)會的。孩子成長過程中不可能不犯錯，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心，包容她的缺點的同時，引導(dǎo)她改正錯誤，保持冷靜，不可采取過激的行為。

最后也是我覺得最重要的就是，家庭和睦溫馨是孩子成長的重要條件，父母發(fā)生口角千萬要避開孩子，孩子模擬能力方面是非常強的，看到父母怎么做，好的壞的都會學(xué)，所以作為父母要注意自己的行為，用自己的行為給孩子做一個好的標(biāo)榜。還有父母應(yīng)多留一點時間給孩子。每天抽出一定的時間陪孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子交流、溝通情感。每天花一定時間和孩子嬉戲、讀書，在嬉戲中學(xué)習(xí)，在讀書中提高。節(jié)假日可以帶孩子出去旅游、參觀等，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操。

零零碎碎，寫了上面的這些感受。也不知道是否切題。做用心的家長，教有心的孩子，用我們的經(jīng)驗和閱歷，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予孩子較強的自我學(xué)習(xí)能力，這是家長的使命和任務(wù)。