2020幼兒園中班教案《方便的地鐵》

下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《方便的地鐵》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀察軌道交通圖，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)出相應(yīng)的站數(shù)。

2、通過活動(dòng)，體驗(yàn)地鐵給人們生活帶來便捷。

3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

軌道交通圖PPT;上海風(fēng)景圖若干(馬戲城、上海南站、中國館、東方明珠、人民廣場(chǎng));小兔、小猴、長頸鹿圖片;數(shù)卡、幼兒操作底版每人一份

活動(dòng)過程：

一、引趣--說說坐地鐵的好處

1、出示標(biāo)志，這是什么標(biāo)志?你坐過幾號(hào)線?為什么要坐地鐵?

2、出租車也不慢為什么要坐地鐵?還有什么原因要坐地鐵?

小結(jié)：坐地鐵不堵車、又環(huán)保，能很快到你想去的地方，即便捷又環(huán)保。

二、討論

1、這是什么?(軌道交通圖)一共有幾條線?有幾號(hào)線?除了數(shù)字還有什方法能區(qū)分這些軌道交通?

2、一個(gè)個(gè)小圓圈是什么意思?(站頭)交叉的地方也有，可是和它們不一樣的是什么意思?什么叫換乘?(小小圈是停下來的站，大大圈表示換乘站。)

3、是不是所有交叉地方都是換乘站?你們知道離我們幼兒園最近的地鐵站叫什么名稱?

4、我知道你們都坐過地鐵，現(xiàn)在我就要考考你們，上海有許多有名建筑，除了我們居住的地方以外，還有很多景點(diǎn)。這是什么地方?(出示圖片)坐幾號(hào)線可以到?

5、現(xiàn)在我要坐地鐵逛上海，我從這站上車，去東方明珠，要坐幾號(hào)線?坐幾站?出發(fā)的第一個(gè)圓圈要數(shù)嗎?

6、第一站是出發(fā)的不數(shù)，誰來重新數(shù)一遍?現(xiàn)在我把它記錄下來，坐地鐵2號(hào)線用數(shù)字幾表示?坐7站用數(shù)字7表示

三、操作

1、現(xiàn)在我有幾位朋友也要逛了，第一位從這里出發(fā)(這是幾號(hào)線)目的地到上海南站，能直接到嗎?要換乘幾號(hào)線?(7--3)要坐8站?還可以怎么換乘?(7--1)坐6站，哪個(gè)比較快呢?

小結(jié)：如果你想早點(diǎn)到那個(gè)地方，數(shù)數(shù)哪個(gè)站少就能更快的去你想去的地方了。

2、我去上海南站接朋友了，它們是誰?(出示圖片：長頸鹿、小猴、小兔)

3、它們都想去同一個(gè)地方就是中華藝術(shù)宮，它們從不同站上了車，這些地鐵都能幫助他們到達(dá)目的地嗎?請(qǐng)你們幫他們想想辦法好嗎?

4、幫助長頸鹿的怎么坐?(7號(hào)線直接到坐9站，不用換乘真的很方便，可以直接到)

5、小猴呢?1--7坐6站，2--7怎么坐?怎么換?哪個(gè)比較方便呢?

6、小兔呢?3--7坐13站，還可以怎么換?3--1--7小結(jié)：每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不同，想法也不一樣，只要能到目的地，都是可以的。

7、現(xiàn)在我來當(dāng)乘客，你們來做地鐵售票員，我要用最少時(shí)間到達(dá)目的地，誰愿意來做售票員?

幼兒百科：地鐵是鐵路運(yùn)輸?shù)囊环N形式，指在地下運(yùn)行為主的城市軌道交通系統(tǒng)，即“地下鐵道”或“地下鐵”（Subway、tube、underground）的簡(jiǎn)稱；許多此類系統(tǒng)為了配合修筑的環(huán)境，并考量建造及營運(yùn)成本，可能會(huì)在城市中心以外地區(qū)轉(zhuǎn)成地面或高架路段。

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幼兒園中班教案《超市真方便》

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園中班教案《超市真方便》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《超市真方便》》

中班教案《超市真方便》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題，了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園中班《超市真方便》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系。

2、嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題。

3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒有去超市購物的經(jīng)驗(yàn)。教師事先與附近的超市取得聯(lián)系，商量好參觀購物事宜。

2、幼兒用書：《超市真方便》。

3、把擺放整齊的物品以及各類別標(biāo)志拍成照片。

4、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備2~5元零錢。

活動(dòng)過程：

一、引出超市。

師：我要買一袋鹽，可以去哪里買？

你去過哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？

指導(dǎo)幼兒看幼兒用書《超市真方便》。

二、了解商品的分類。

師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？

教師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類的？有哪些記號(hào)？

引導(dǎo)幼兒討論相應(yīng)的區(qū)可以放哪些物品，說一說為什么這樣擺。知道這樣擺放是為了方便人們查找物品，為人們的購物節(jié)省時(shí)間、提供方便。

三、了解超市購物的程序。

組織幼兒交談，了解購物的環(huán)節(jié)。

師：你去過超市嗎？在超市里，人們是如何買東西的？

師幼共同總結(jié)。

四、組織幼兒到超市購物。

交代購物的要求。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)超市的標(biāo)志，向超市的營業(yè)員問好。

幼兒觀察其他顧客在超市購物的程序。

幼兒自由購買2~5元的物品，了解購物的過程以及超市營業(yè)員的工作。

圍繞“我去購物”談話，共同分享解決問題的方法。

師：剛才你在購物時(shí)遇到了什么問題？你是怎么解決的？

師：在超市購物要注意什么？

教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便、快捷，是生活中比不可少的。

小百科：超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊(duì)收銀結(jié)算,以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的商店。

2020幼兒園小班教案《誰拉的便便》及教學(xué)反思

小班教案《誰拉的便便》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在猜猜、找找、說說的過程中，體驗(yàn)故事情景的有趣，初步了解上完廁所后，需要擦屁股、提褲子、沖馬桶和洗洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來看看幼兒園小班《誰拉的便便》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解上完廁所后，需要擦屁股、提褲子、沖馬桶和洗洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、在猜猜、找找、說說的過程中，體驗(yàn)故事情景的有趣。

3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

材料與環(huán)境：

1、多媒體課件《誰拉的便便》

2、幼兒對(duì)上廁所有一定的經(jīng)驗(yàn)。

3、對(duì)部分小動(dòng)物有初步的認(rèn)知。

活動(dòng)過程：

一、猜猜“誰拉的便便”

1、今天老師要帶小朋友去別人家里做客，我們一起看看到誰家去做客？（小老鼠、小狗、小羊、小牛、寶寶）他們正準(zhǔn)備干嘛呢？（吃飯）

2、咦？不是要吃飯嗎？人都跑去哪里了呢？

3、這是什么地方？（衛(wèi)生間）是用來做什么的？他們會(huì)不會(huì)在里面拉便便呢？

4、是誰躲在里面拉便便呢？（提示幼兒分別從動(dòng)物拉的便便的形狀、大小，以及動(dòng)物的屁股來分辨“這是誰拉的便便”，用敲門的方式引起對(duì)猜測(cè)的興趣。）

（1）、像芝麻一樣的便便是小老鼠的。

（2）、尾巴短短的小狗拉的便便像個(gè)小帽子。

（3）、屁股長得云一樣的小羊拉的便便是圓圓的。

（4）、尾巴上有個(gè)小蘿卜頭的小牛拉的便便是好大好大一灘的。

（5）、咦？這是誰拉的便便？怎么沒有人？（寶寶）

寶寶在干什么呢？（沖馬桶）

二、說說“拉完便便，應(yīng)該做什么？”

1、那么誰來說說拉完便便除了像寶寶一樣沖馬桶以外，還應(yīng)該做什么？（擦屁股、提褲子、洗洗手，幼兒說到什么就出示什么圖片）

2、（說到擦屁股時(shí)，全體幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作）你們會(huì)擦屁股嗎？我們來試試自己擦屁股。（先將衛(wèi)生紙一折二，抬起一點(diǎn)屁股擦一下，然后再將衛(wèi)生紙一折二，再擦一次，將紙扔到紙簍里）

3、那么到底是先提褲子，還是先擦屁股呢？誰來幫忙排下順序？拉完便便到底應(yīng)該怎么做？（請(qǐng)幼兒上來將拉完便便之后所要做的事情進(jìn)行排序：擦屁股?D提褲子?D沖馬桶?D洗洗手）

三、想想“為什么會(huì)拉便便？”

1、小動(dòng)物會(huì)拉便便，寶寶也會(huì)拉便便，那么他們?yōu)槭裁磿?huì)拉便便呢？

2、師小結(jié)：每天我們都要吃好多東西，有營養(yǎng)的東西，我們的小肚子就吸收進(jìn)去，會(huì)使我們長高、長大，那么沒有營養(yǎng)的東西，我們就要把它拉便便拉出來，這樣身體才會(huì)健康。

四、活動(dòng)延伸：

師：那么有的小朋友不是每天拉便便的，有時(shí)候會(huì)好幾天都拉不出怎么辦？回家和爸爸媽媽想想：有什么好辦法能讓便便拉出來？

教學(xué)反思：

故事中《誰拉的便便》對(duì)成人來說難登大雅之堂，但在孩子們的眼中，則是一件最有趣的事物?！墩l拉的便便》告訴孩子們"人和動(dòng)物都需要拉便便"""和"拉完便便后的文明衛(wèi)生行為"，通過閱讀使小班幼兒在還沒有養(yǎng)成入廁的衛(wèi)生習(xí)慣之前，就能輕輕松松毫不費(fèi)勁地把入廁的衛(wèi)生習(xí)慣和大小不同的各種動(dòng)物的便便特點(diǎn)，悉數(shù)呈現(xiàn)給每一個(gè)孩子。

幼兒百科：大便，指人或動(dòng)物的大腸排遺物。糞便的四分之一是水分，其余大多是蛋白質(zhì)、無機(jī)物、脂肪、未消化的食物纖維、脫了水的消化液殘余、以及從腸道脫落的細(xì)胞和死掉的細(xì)菌，還有維生素K、維生素B。

幼兒園大班教案《乘地鐵》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《乘地鐵》”！

大班教案《乘地鐵》適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀，不在站臺(tái)上亂跑，要站在黃線后排隊(duì)等候，先下后上，不爭(zhēng)吵，積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感受，快來看看幼兒園大班《乘地鐵》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.不在站臺(tái)上亂跑，要站在黃線后排隊(duì)等候，先下后上，不爭(zhēng)吵。

2.培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀。

3.積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感受。

4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

地鐵站內(nèi)圖片一張彩紙白紙。

活動(dòng)過程：

1.通過圖片引出活動(dòng)主題。

教師出示地鐵站內(nèi)圖片，讓幼兒辨認(rèn)，并引導(dǎo)幼兒說出“地鐵站”的名稱。提問：圖片上面有什么?有地鐵列車、有黃線，有上有下地鐵的人，有等候的人，有正在下樓的人。

2.講述故事《乘地鐵》。

教師：小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎?它們有三種顏色，紅、黃、綠。它們分別有什么作用?紅燈停綠燈行黃燈等一等。有了這個(gè)我們的交通方便多了。那么我們地鐵里的黃線是做上面用的呢

幼兒百科：地鐵是鐵路運(yùn)輸?shù)囊环N形式，指在地下運(yùn)行為主的城市軌道交通系統(tǒng)，即“地下鐵道”或“地下鐵”的簡(jiǎn)稱；許多此類系統(tǒng)為了配合修筑的環(huán)境，并考量建造及營運(yùn)成本，可能會(huì)在城市中心以外地區(qū)轉(zhuǎn)成地面或高架路段。

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幼兒園大班教案《方便的超市》

下面是“幼兒園語言教案《方便的超市》”的內(nèi)容一文。讓幼兒能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹超市的特點(diǎn)和超市的食品，了解超市的功能與特點(diǎn)，知道超市能給人們的生活帶來方便，感受超市購物的樂趣，掌握在超市購物時(shí)應(yīng)遵守的文明規(guī)則。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解超市的功能與特點(diǎn)，知道超市能給人們的生活帶來方便，感受超市購物的樂趣。

2.能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹超市的特點(diǎn)和超市的食品。

3.掌握在超市購物時(shí)應(yīng)遵守的文明規(guī)則。

4.大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

5.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師提前與超市聯(lián)系，爭(zhēng)取參觀活動(dòng)能夠得到超市的支持，外出活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

2.每位幼兒從家里帶2元錢來幼兒園。

活動(dòng)過程：

1.參觀、購物前教師幫助幼兒了解參觀內(nèi)容和參觀要求。

--提問：今天，我們要去超市參觀，請(qǐng)大家說說在參觀過程中要注意什么？

（幼兒自由發(fā)言）

--調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，提問：你去過超市嗎？超市是什么地方?。磕抢镉行┦裁窗。?/p>

選購商品時(shí)要注意些什么??？

--小結(jié)：在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場(chǎng)所，是購物的地方，不能亂動(dòng)貨架上的東西。

2.參觀超市：（幼兒在教室的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時(shí)解答幼兒的提問）

--觀察超市貨物的擺放，有什么樣的規(guī)律。

--觀察超市收款的過程，比較和商店購物時(shí)有什么不同，了解超市購物的流程。

--幼兒自由參觀，教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動(dòng)?xùn)|西。

3.超市購物。

--幼兒選擇商品，自行思考、解決遇到問題。

--交費(fèi)購物。

4.參觀、購物后的評(píng)論。

--引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點(diǎn)和超市購物的流程，重點(diǎn)培養(yǎng)

和提高幼兒觀察后的歸納、表達(dá)能力，教師注意總結(jié)和引導(dǎo)。

--討論：買了什么？遇到了什么困難？怎么解決的？你喜歡在超市購物嗎？為什么？

5.教師小結(jié)參觀超市的過程，歸納超市的特點(diǎn)以及超市購物的注意事項(xiàng)，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越多的人喜歡在超市購物了。

活動(dòng)建議：

1.活動(dòng)后可以開展創(chuàng)造性游戲：娃娃超市。

2.請(qǐng)家長帶孩子一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣。

幼兒百科：超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊(duì)收銀結(jié)算,以經(jīng)營生鮮食品水果、日雜用品為主的商店。一種消費(fèi)者自助選購、統(tǒng)一收銀結(jié)算的零售企業(yè)。在中國，超級(jí)市場(chǎng)被引入于1978年，當(dāng)時(shí)稱作自選商場(chǎng)。