2020幼兒園中班教案《分蛋糕》及教學反思

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中班教案《分蛋糕》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒愿意與同伴合作，互相分享不同的分法，嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出所有的分法，讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目，快來看看幼兒園中班《分蛋糕》含反思案吧。

活動目標：

1.嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出所有的分法。

2.愿意與同伴合作，互相分享不同的分法。

3.讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。

4.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

活動準備：

玩具小蛋糕，盤子，記錄紙，筆

活動過程：

一、回憶繪本故事

教師和幼兒一起回憶繪本故事《蛋糕長大啦》，并創(chuàng)設分蛋糕的情境。

教師：繪本里的佳佳上一次蛋糕沒有做成功，可這一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5個小蛋糕。剛好，佳佳的好朋友琳琳和小茂來找佳佳玩，佳佳準備把這五個蛋糕全都分給琳琳和小茂吃，你們能幫助佳佳來分蛋糕嗎?

二、操作實物進行分解

1.幼兒自主分解，記錄自己的分法。

師：請小朋友自己試著將蛋糕分給琳琳和小茂，看看有哪些不同的分法?

2.集體分享自己的分法。

師：請小朋友說說你有哪些不同的分法，看看大家的分法一樣嗎?

3.比較不同的分法。

師：有的小朋友有兩種分法，有的小朋友有三種分法，那你們是怎么分的?

三、梳理經驗

1.將所有的分法羅列，請幼兒尋找規(guī)律。

2.再思考還可以怎么分?如何分才不會漏掉?

教學反思：

一節(jié)課沒有太多華麗的語言，就是把最基本的要素提供給學生，啟發(fā)學生，讓學生自己去思考，去動手。整體看來，這節(jié)課的效率不錯，同學們在規(guī)定的時間內完成的不錯。

幼兒百科：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤后制成一種像海綿的點心。

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2020幼兒園中班教案《快樂蛋糕坊》及教學反思

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活動目標

（1）引導幼兒對5個以內的物品進行厚薄比較并排序。

（2）提高幼兒分析、比較的能力。

（3）體驗數(shù)學集體游戲的快樂。

（4）發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

教學重點、難點

重點：引導幼兒認識物品的厚薄，并進行比較。

難點：通過實物驗證法去比較，讓幼兒學會觀察。

活動準備

（1）幾本厚薄不同的圖書。

（2）蛋糕的圖片。（蛋糕的厚薄不同）

活動過程

（一）比一比厚與薄

1、教師：今天老師給小朋友帶來了幾本書，請大家比一比哪本書厚？哪本書薄。

2、引導幼兒在同一平面上進行厚薄比較。

3、請幼兒按從厚到薄或從薄到厚的順序排列。

（二）蛋糕房的蛋糕

1、教師：快樂蛋糕房的蛋糕好了，它們一樣嗎？（出示蛋糕圖片，請幼兒比較）

2、引導幼兒按從厚到薄或從薄到厚的順序排列圖片。

（三）在生活中比較厚薄

1、請幼兒自己選擇物品進行比較。

2、引導幼兒對物品進行正逆排序。

教學反思

在課堂上，讓幼兒比較幾本書的厚薄，及認識蛋糕圖片，都是為了讓幼兒明白生活中的一些常見的知識，讓他慢慢接觸生活認識生活再進一步了解生活常識。但是讓幼兒自己選擇物品進行比較的時候，他說出的不多，說明他們的認識還不夠。所以我們無論做什么活動，學什么知識，要給幼兒多提供生活中的場景，以此增長他們的見識，拓寬視野。讓幼兒自己去比較去說，培養(yǎng)觀察能力，動腦思考能力及大膽表達的能力。發(fā)表不同的意見，并學會尊重別人的觀點和經驗。

事實上，如果我們的教師能夠把握孩子的所思所想，能夠懂得什么才是孩子有意義的學習，才是主要的。我們在活動中追求孩子能獲得知識的同時，也要有快樂的情感體驗，但是萬萬不能忽略孩子的發(fā)展，包括情感態(tài)度、知識經驗、技能技巧等多方面。當然此活動中需要思考、改進的地方還很多，還需要繼續(xù)去努力！

幼兒百科：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤后制成一種像海綿的點心。

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幼兒園大班科學教案《分蛋糕》及教學反思

活動目標：

1、嘗試把一個物體等分成兩份、四份，都知道部分小于整體，整體大于部分。

2、產生探究的興趣，提高思維的靈活性。

3、發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。

4、讓幼兒學會初步的記錄方法。

活動準備：

玩具動物四個，代表蛋糕形狀的三角形、正方形、長方形紙片若干、剪刀橡皮泥捏成的圓形蛋糕一個。

活動過程：

一、導入部分——過生日

師：今天小兔過生日了，媽媽為他準備了大蛋糕，要去招待客人。

出示另一個動物（小羊），提出切分蛋糕的任務。

看看來了誰？（小羊）小羊來參加小兔的生日，想和小兔一起分享這個大蛋糕，要怎么分才能把這個蛋糕分成一樣多的兩份？

二、分兩份

師：請一個小朋友上來試一試，把一個蛋糕分成一樣多的兩份。

是分成一樣多的兩份了嗎？怎么樣確定兩份是一樣的大??？（相互比較）有沒有不同的分法？

小朋友們仔細觀察一下，整個蛋糕和分開的半個蛋糕哪個多？半個蛋糕又是整個蛋糕中的多少呢？

三、分四份

師：（出示另外兩只動物）小朋友們，小兔家又來客人了，現(xiàn)在一共有幾個好朋友？要是四個好朋友在一起過生日應該怎樣分蛋糕呢？（分成同等的四份）

分成四份可以怎么分？

現(xiàn)在筐子里有很多不同形狀的蛋糕紙片，請小朋友把每種形狀的紙片都分成同樣多的四份給四個好朋友，想好了怎么分以后，用剪刀剪成四份，小朋友們可以開動腦筋嘗試不同的方法。（展示個別幼兒的操作結果，請幼兒說一說自己的操作方法，找一找有沒有不同的分法。）

教學反思：

一節(jié)課沒有太多華麗的語言，就是把最基本的要素提供給學生，啟發(fā)學生，讓學生自己去思考，去動手。整體看來，這節(jié)課的效率不錯，同學們在規(guī)定的時間內完成的不錯，

幼兒百科：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤后制成一種像海綿的點心。

幼兒園中班教案《標花蛋糕》及教學反思

中班教案《標花蛋糕》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒大膽地設計、制作標花蛋糕，體驗制作蛋糕的樂趣，通過欣賞標花蛋糕，感受標花蛋糕上好看的圖案，促進手指與手腕的協(xié)調配合，促進靈活性，快來看看幼兒園中班《標花蛋糕》含反思教案吧。

活動目標：

1、通過欣賞標花蛋糕，感受標花蛋糕上好看的圖案。

2、大膽地設計、制作標花蛋糕，體驗制作蛋糕的樂趣。

3、促進手指與手腕的協(xié)調配合，促進靈活性。

4、發(fā)展幼兒的動手能力。

5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

活動準備：

1、《生日快樂》的背景、音樂。

2、泡沫蛋糕模型人手一個，袋裝彩色漿糊、橡皮泥、各種輔助材料若干。

3、標花蛋糕的錄像照片，教師自制泡沫蛋糕一個。

4、幫過生日的小朋友戴上生日帽。

活動過程：

一、出示蛋糕，激發(fā)幼兒的興趣。

今天是×××小朋友的生日，她的爸爸媽媽買了個漂亮的蛋糕送給她。

1、引導幼兒說說蛋糕是什么樣的?

2、說說自己最喜歡蛋糕的哪一部分，為什么?(幼兒交流)

二、觀看錄像。

1、觀看蛋糕師制作“生日蛋糕”的全過程。

2、欣賞蛋糕大師制作的各種花式的標花蛋糕。

三、欣賞老師做的蛋糕，介紹瀝糊畫。

1、老師借助彩色漿糊袋、方便面碗（反扣過來作為蛋糕坯子）等材料，講解示范用“瀝糊畫”的方法做標花蛋糕。

2、步驟參考：設計圖案（花朵、線條、幾何圖形，突出主體）→剪標花袋（剪一個小口）→懸腕操作，擠畫出具體圖案，裝飾線條要流暢。（不用時快速倒置標花袋，以免浪費。）

四、小小蛋糕師。

1、教師介紹準備的材料，激發(fā)幼兒合作裝飾“生日蛋糕”的興趣。

2、教師讓幼兒分組討論要如何裝飾“生日蛋糕”。

3、根據幼兒的不同能力，引導其選擇合適的輔助材料來制作，如蛋糕上壓印花紋、切割圖案等，鼓勵幼兒制作不同、富有創(chuàng)意的蛋糕。

4、幼兒嘗試分組裝飾“生日蛋糕”。要求幼兒要想辦法將“蛋糕”裝飾漂亮。

五、集體評價

1、引導幼兒互相交流，展示自己作品。

2、分享蛋糕。

活動反思

活動優(yōu)點：

1.選材——生日蛋糕是每個孩子都感興趣的。又是貼近幼兒生活的。幼兒對此次活動非常感興趣。

2.選擇的活動方式——在幼兒的平時活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對于學習過的技能不善于重復使用，還有幼兒的協(xié)商能力、分工、合作能力欠缺。所以，通過利用廢舊泡沫制作的“生日蛋糕”白模型，讓幼兒分小組進行裝飾。這對于上述幼兒存在的問題，給幼兒提供了一個“機會”，通過實踐幼兒能感受到與同伴合作的愉快和運用學會的技能展示自我的成功喜悅。

這堂教學活動我強調了幼兒的表現(xiàn)直覺性，創(chuàng)設了一種寬松、自由的氣氛，讓善于用視覺和觸覺感知的幼兒得到盡情的表現(xiàn)，人人趨于精神飽滿的狀態(tài)，作品一人一面，所有的幼兒把自己的情感、意識融進了作品中。

存在問題與對策

在裝飾活動這一環(huán)節(jié)，是一個分工、合作的過程，因為教師沒有很好的進行引導，幼兒便很快的投入了裝飾活動這一環(huán)節(jié)。使得幼兒之間不存在分工、合作，裝飾出來的蛋糕沒有體現(xiàn)活動本身的目的。教師應該在活動前讓每組的幼兒進行有目的討論，先進行分工，待每個幼兒明確任務后再開始進行裝飾活動。這樣裝飾出來的蛋糕會更具有特色，幼兒能夠利用學習過的技能，還讓幼兒真正感受到了雙手的靈巧與知道可以利用各種顏色搭配、圖案搭配進行裝飾，體會到了合作的愉快和成功的喜悅。

幼兒百科：蛋糕是一種面食，通常是甜的，典型的蛋糕是以烤的方式制作出來。蛋糕的材料主要包括了面粉、甜味劑(通常是蔗糖)、黏合劑(一般是雞蛋，素食主義者可用面筋和淀粉代替)、起酥油（一般是牛油或人造牛油，低脂肪含量的蛋糕會以濃縮果汁代替），液體（牛奶，水或果汁），香精和發(fā)酵劑（例如酵母或者發(fā)酵粉）。

幼兒園中班教案《生日大蛋糕》及教學反思

中班教案《生日大蛋糕》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒了解簡單的統(tǒng)計方法，比較結果的多少，知道自己生日及好朋友生日的月份增進朋友之間的友誼，發(fā)展幼兒的觀察比較能力，快來看看幼兒園中班《生日大蛋糕》含反思教案吧。

活動目標：

1、知道自己生日及好朋友生日的月份增進朋友之間的友誼。

2、了解簡單的統(tǒng)計方法，比較結果的多少。

3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備：

《生日歌》音樂、十二層蛋糕圖、幼兒事先了解自己的生日、幼兒姓名不同花狀紙每人一張。

活動過程：

一、欣賞《生日歌》

1、說說什么時候會唱這個歌。

2、說說自己生日的具體日期。

二、生日大蛋糕

1、幼兒欣賞大蛋糕。

2、幼兒點數(shù)蛋糕有幾層？

3、認識每層蛋糕上的數(shù)字分別是幾，表示幾月份？

4、幼兒將自己的照片貼到相應月份的蛋糕上。

5、大家一起數(shù)每月有幾個小朋友過生日。

6、比較一下哪個月過生日的人最多或最少。

7、討論：你想怎樣為朋友過生日？

延伸活動：

了解父母、家人的生日日期。

活動反思：

在活動中孩子們的興趣都特別高，有的已經問過自己的家長能夠正確說出生日的日期；有的只能說出月份；有的一點也說不出來。根據孩子們的不同情況我都進行了適當?shù)闹笇顾杏變憾荚诖蟮案馍险业阶约荷盏脑路莶①N上姓名。當孩子們看到蛋高被裝飾得如此漂亮都紛紛議論開了，你說我的生日，我說你的生日可熱鬧了。在來園和離園時孩子們還向家長介紹這個蛋糕，說得頭頭是道。還有一些能干的孩子主動問起了家長的生日呢。

這次的活動不僅讓孩子們發(fā)揮了學習主動性，還使家長也感受到孩子們相互間的友情，同時也了解到我們主題活動開展的意義，這樣有利于我們今后各種活動的開展，家長們一定能積極來配合的。

幼兒百科；蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤后制成一種像海綿的點心。