2020大班美術(shù)教案《我愛運動》
發(fā)布時間:2020-06-30 我愛幼兒園教案說課稿 我愛幼兒園教案 幼兒園托班美術(shù)教案下面是“2020大班美術(shù)教案《我愛運動》”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
活動目標(biāo):
1、通過看看、學(xué)學(xué)、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運動姿態(tài)。
2、喜歡運動,了解運動項目,積極投入到運動中來。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
活動準(zhǔn)備:
自制課件《我愛運動》彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆
活動過程:
1、通過談話激發(fā)熱情:[零思考方案網(wǎng) zhe135.COM]
小朋友,你們喜歡運動嗎?你喜歡參加什么運動?
你們聽說過奧運會嗎?知道2008年奧運會在哪舉行嗎?
奧運會有哪些運動項目呢?我們一起來了解一下。(觀看大屏幕上的課件)
2、觀看屏幕說說學(xué)學(xué)
說一說你看到了哪些運動?
學(xué)一學(xué)你喜歡的運動項目
3、利用火柴棒拼搭
游戲:“我來學(xué),你來拼”:請幼兒結(jié)伴做模特擺出運動的姿態(tài),另一幼兒用火柴棒快速拼出運動造型。
教師巡回指導(dǎo)
4、在彩紙上畫出線描人(運動圖片循環(huán)播放)
表揚有創(chuàng)意的幼兒
幼兒作品展覽。
幼兒百科:運動,一種涉及體力和技巧且由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的行為活動,通常具有競爭性。沒有不運動的物件,也沒有能離開物件的運動。
關(guān)于“大班美術(shù)教案《我愛運動》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
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幼兒園大班美術(shù)活動教案《我愛運動》
活動目標(biāo):
1、幼兒能用雙手協(xié)調(diào)地撕出一定的形狀,并能組合粘貼出不同動態(tài)的人物形象。
2、體驗合作組畫的樂趣。
3、感受作品的美感。
4、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
活動準(zhǔn)備:
1、各種顏色的彩色紙若干。(大小不同)
2、記號筆人手一支,粉筆若干。
3、每組一份漿糊、抹布。
4、兩張1K的牛皮紙豎接。
活動過程:
1.教師和幼兒一起游戲,導(dǎo)入活動:
游戲名稱:運動猜謎。在游戲中,老師先做一些運動的動作,請幼兒猜這是什么運動?在請幼兒來做動作,其他幼兒猜。
2、談話討論:說說這些動態(tài),人物的頭和身體是什么樣的?
3、出示已撕好的頭和身體,請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態(tài)形象。(教師可適當(dāng)給予幫助)
3、交待活動內(nèi)容,引起幼兒參與活動的興趣。
A、請幼兒用雙手協(xié)調(diào)地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。
(能力強的幼兒可撕出三角形的身體。)
B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放,并能用語言表達自己在做什么運動。
C、將頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放好后,用漿糊先粘住一點,然后再貼到大的牛皮紙上。
(提醒幼兒畫面合作組畫的布局,要考慮別人貼的位置)
D、用記號筆給人物畫上五官。
E、用粉筆在邊緣上進行加粗,然后涂抹。
(注意色彩的搭配,給自己加上腮紅)
4.幼兒合作粘貼組畫,教師巡視指導(dǎo),重點指導(dǎo)任務(wù)動態(tài)的擺放及粘貼。在大紙的構(gòu)圖上,教師及時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
5.評價作業(yè),展示幼兒作品。
A、集體欣賞,體驗合作組畫的樂趣。
B、聽音樂,模仿運動人物的動態(tài)。
幼兒百科:運動,一種涉及體力和技巧且由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的行為活動,通常具有競爭性。沒有不運動的物件,也沒有能離開物件的運動。
2020大班美術(shù)教案《裝飾相框“2020我愛我家”》
下面給大家提供的是“2020大班美術(shù)教案《裝飾相框“我愛我家”》”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
活動目標(biāo):
1.嘗試運用多種材料以對稱等有規(guī)律的方法裝飾相框。
2.感受與家人在一起的幸福,激發(fā)幼兒愛家人的情感。
3.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。
4.進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
活動準(zhǔn)備:
1.相框的圖片及已裝飾好的相框若干。
2.人手一個碟片盒、和家人的生活照兩張。
3.棉簽、彩色回形針、鈕扣、瓶蓋、毛線、珠子、吸管、貝殼等。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入。
說說自己和家人一起的快樂時光。
二、欣賞相框。
1.師:這些相框是用什么材料做成的?
2.幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)制作相框的材料及方法。
三、師幼互動示范相框制作的方法。
畫照片→剪輪廓→多種材料裝飾碟片盒。
四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵幼兒按照一定的規(guī)律大膽裝飾相框。
五、講評。
1.師:你們做的相框真漂亮,都用了哪些材料,用了什么方法來裝飾呢?
2.幼兒交流展示作品。
幼兒百科:相框,類似一個正方形,內(nèi)部扣空,空白處剛好放常用的相片。
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2020大班美術(shù)活動教案詳案《蝸牛運動會》
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄?020大班美術(shù)活動教案詳案《蝸牛運動會》”!
大班美術(shù)活動教案詳案《蝸牛運動會》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒愉快地參加活動,表示對蝸牛的喜愛,嘗試用深淺對比的顏色,有規(guī)律地在圓形上間隔裝飾圖案,鼓勵幼兒大膽正確的上色,快來看看幼兒園大班美術(shù)活動《蝸牛運動會》教案吧。
【設(shè)計思路】
蝸牛在平常生活中很常見,有時后,在草地上大家圍成一團,觀察小蝸牛的體型和它那慢吞吞的挪動。為此,我運用說說看看畫畫的方法讓幼兒更進一步了解蝸牛。
蝸牛的移動緩慢,所以用蝸牛開“運動會”的故事情境又好玩又有趣,很受幼兒喜歡。在色彩方面,更是鞏固了對對比色的掌握。
【活動目標(biāo)】
1、嘗試用深淺對比的顏色,有規(guī)律地在圓形上間隔裝飾圖案。
2、愿意愉快地參加活動,表示對蝸牛的喜愛。
3、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
4、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
勾線筆、蠟筆
【活動過程】
一、猜猜說說——通過謎語的形式導(dǎo)入
(邊畫邊讓幼兒猜:先畫身體--再畫觸角--再畫眼睛--最后畫殼)老師畫的會是誰呢?想象會去干什么?(參加蝸牛運動會)
二、看看畫畫——幼兒通過觀察嘗試畫不同的蝸牛。
1、欣賞作品。
(1)第一個項目已經(jīng)開始了,蝸牛們在比賽什么?(比賽蝸牛爬墻)----蝸牛們雖然爬的很慢,可是他們可以在墻上穩(wěn)穩(wěn)地爬行。
(2)每只蝸牛都把自己的衣服打扮的漂亮漂亮得,找一找他們用了幾種顏色?(有的兩種、有的三種)為什么他們用很少的顏色也這么好看呢?(因為顏色有深有淺,還排著隊呢?
(3)看看、想想這些衣服是怎么打扮的?(如:從圓心向外深淺間隔,將圓劃分成小格深淺間隔)。
(4)老師的這只蝸牛也來參加運動會,它想怎么打扮自己呢?(教師按幼兒的建議進行示范性裝飾—可圖案分割或深淺顏色)。
(5)小結(jié):有深有淺有間隔的裝飾才有精神。
2、幼兒操作
(1)爬墻比賽結(jié)束了,蝸牛又開始哪項比賽了?(爬葉子比賽、爬樹比賽等)
(2)你認(rèn)為蝸牛會參加哪項比賽就把它畫下來。
幼兒操作,師巡回指導(dǎo),重點觀察顏色深淺均勻與圖案裝飾有規(guī)律。
三、運動展示會——幼兒交流欣賞
交流幼兒作品,評評哪些蝸牛才是真正的運動員。
運動員:
間隔有規(guī)律、涂色均勻。
預(yù)備隊員:
衣服沒有整齊(間隔有規(guī)律,涂色不均勻)
幼兒百科:蝸牛是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛,漢語中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。
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大班美術(shù)活動我愛瓦片畫教案
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動我愛瓦片畫教案 ,希望能為你提供參考
這是大班美術(shù)活動我愛瓦片畫教案,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo):
1、了解瓦片,欣賞瓦片畫。
2、有興趣嘗試用水粉筆的在瓦片上借形想象作畫。
3、拓展美術(shù)視野,感受創(chuàng)意畫給生活帶來的美好。
活動準(zhǔn)備:
1、PPT。
2、瓦片若干,顏料、水粉筆、調(diào)色盤、抹布等。
活動過程:
一、了解瓦片特點,產(chǎn)生瓦片畫的興趣。
1、出示帶有音樂的江南水鄉(xiāng)錄像片。
(1)、你看到了什么?有什么感覺?我們一起來欣賞。(小橋、流水、柳條、房子)總結(jié):這是我們生活的美麗的江南水鄉(xiāng)。有小橋、流水、矮矮的房子。
2、出示瓦片特寫的房子。看,這是江南水鄉(xiāng)的什么呢?房子頂上密密麻麻的鋪著什么呢?這是用來蓋屋頂?shù)耐咂?。那瓦片到底是什么樣子的呢?出示瓦片一片,什么形狀???像什么?/p>
3、瓦除了幫房子擋風(fēng)遮雨意外,還能干什么呢?我們一起來看看。(出示一張漂亮的瓦片畫。)提問:看到了什么?好看嗎。用了什么樣的顏色?為什么要在瓦片上畫上這個呢?這樣在瓦片上作畫的藝術(shù)品叫瓦片畫。還會有什么作品呢?這幅畫是孫老師畫的,你們覺得孫老師為什么要在瓦片上畫上瓢蟲嗎?用了什么樣的色彩?你覺得是先畫瓢蟲,還是先畫綠葉呢?我先畫上一只瓢蟲,因為瓢蟲生活在樹葉上,就在周圍涂上了綠色,看,一只漂亮的瓢蟲寫意的生活上綠葉上。好看嗎?還會有什么作品呢?你們想不想在瓦片上畫畫呢?
二、發(fā)揮想象,做好瓦片畫的準(zhǔn)備。
1、你覺得瓦片像什么?你想在瓦片上畫什么呢?幼兒互相討論。
2、提出瓦片畫的要求,用水粉筆蘸著水粉畫畫,要注意衛(wèi)生。今天,老師為你們準(zhǔn)備了瓦片,水粉筆,帶著你們的想象,一起來作畫吧。畫畫的時候要注意衛(wèi)生啊。
三、幼兒設(shè)計,教師巡回指導(dǎo)。
四、展示作品,互相介紹。
1、分別介紹。你覺得瓦片像什么?于是你就在瓦片上畫了什么?
2、生活中,還有什么東西上可以來畫畫,讓我們的生活更美好呢。
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