幼兒園托班健康課《獨(dú)立進(jìn)餐》
發(fā)布時(shí)間:2020-04-03 幼兒園托班教案 幼兒園托班游戲 幼兒園托班說課稿目標(biāo):使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐材料:午餐用具過程:
1.教師介紹當(dāng)天午餐的各種食物、餐具,引起幼兒進(jìn)餐的食欲。
2.教師向幼兒介紹使用小勺進(jìn)餐的方法。
3.提醒幼兒不用手去抓食物,對用小勺進(jìn)餐有困難的幼兒給予幫助。
提示:
1.托班幼兒拿勺往往是一把抓的,所以教師要用示范和鼓勵(lì)的方法,引導(dǎo)幼兒使用小勺舀各種食物。
2.鼓勵(lì)幼兒選擇多種食物品嘗。
3.教師在幼兒進(jìn)餐時(shí),要注意營造良好溫馨的氛圍,不要過多地催促幼兒。
名稱二:學(xué)漱口目標(biāo):學(xué)習(xí)漱口材料:
每人一只小杯子,掛圖《學(xué)漱口》
過程:
1.教師告訴幼兒為什么要漱口的道理。
2.演示給幼兒看如何漱口。
3.幼兒嘗試漱口。
4.教師以鼓勵(lì)的口吻表揚(yáng)幼兒真能干。
提示:
1.給幼兒漱口用的水最好是冷開水,避免幼兒因漱口掌握不熟練而吞咽下肚。
2.本次活動可在午餐前講解,午餐后提示幼兒實(shí)際練習(xí)。
3.活動后,教師可將掛圖貼在幼兒漱口的地方,給幼兒一個(gè)直觀的印象。
名稱三:漱口目標(biāo):
學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌材料:歌曲錄音過程:
1.教師手拿杯子引出主題:
――"今天我們學(xué)唱一首漱口的歌。"2.幼兒再現(xiàn)平時(shí)漱口的動作。教師朗讀歌詞內(nèi)容。
3.幼兒聽歌曲錄音若干遍。
4.幼兒分句學(xué)歌詞。
5.教師邊彈琴邊唱歌。
6.引導(dǎo)幼兒跟著老師學(xué)唱新歌曲。
提示:
1.為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,活動結(jié)束后,教師可提供幼兒每人一只小杯子,進(jìn)行漱口的活動。
2.托班幼兒可能不一定習(xí)慣聽歌曲的前奏,教師在教學(xué)中可視幼兒的實(shí)際情況,取消或保留前奏。
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幼兒園托班健康課《香蕉》
活動目標(biāo):
1、 通過觀察實(shí)物,圖片,感知香蕉的顏色,形狀,構(gòu)造,味道,科學(xué)食用方法,生長地方,誰栽培。
2、 知道吃香蕉有利健康,吃時(shí)要適量,培養(yǎng)幼兒不吃獨(dú)食,愿意與他人分享。
活動準(zhǔn)備:
1、 實(shí)物:一串香蕉,圖片,結(jié)香蕉的樹(香蕉園)2、 彩色油泥和棕色,綠、黃紙。
活動過程:
1、 出示香蕉園圖片,引起幼兒注意,這些叫什么樹?(香蕉樹),提問:香蕉是長在什么地方的?它和桔子長得一樣嗎?桔子是一個(gè)一個(gè)長在樹枝上,看看香蕉是怎么長的?(一串串,一把把地)許多香蕉長在一個(gè)把子上。(1和許多)2、 出示香蕉,這是從香蕉樹上摘下來的,數(shù)數(shù)有幾根?每人發(fā)1根香蕉,看一看,摸一摸,聞一聞。提問:香蕉是什么顏色的?形狀是什么樣子的?象什么?(彎彎的象月亮)摸在手里怎么樣?知道怎么吃法嗎?(請一位幼兒剝給大家看,老師示范正確的剝法,再請一位幼兒上來試試)然后請小朋友都練習(xí)剝香蕉,吃香蕉。
提問:香蕉肉吃到嘴里感覺怎么樣?(滑滑的,甜甜的,涼涼的)一次能吃很多根嗎?
3、 香蕉皮應(yīng)該放在哪里?(在家,在幼兒園和在外)教育幼兒不亂扔亂拋,讓幼兒練習(xí)把香蕉皮丟到指定地方。
活動結(jié)束小朋友一起探討.
幼兒園托班健康課《一起來做健康操》
目標(biāo):
知道運(yùn)動對身體的好處增進(jìn)大肌肉的活動能力準(zhǔn)備:課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機(jī)過程:
1、提問導(dǎo)入課題今天呀我們要一起來做健康操,小朋友們高不高興呀?在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友知不知道。小朋友平時(shí)有沒有做運(yùn)動呀?為什么要做運(yùn)動呢?好請小朋友看老師在做什么?剛才老師身體哪些地方在動?做運(yùn)動有什么好處?你們的爸爸、媽媽平常都會做什么運(yùn)動呢?
2、 屏幕下面呀,請小朋友看屏幕、"健康操"屏幕上有什么?幼兒"有一個(gè)小姐姐和一個(gè)小弟弟"。對老師給他們?nèi)×艘粋€(gè)名字叫―佳佳和寶寶。記住他們的名字了嗎?我們來看看佳佳和寶寶哪些地方會動、可以怎樣動?先來看佳佳什么地方會動、可以怎樣動?(幼兒:"頭會動、會左右動、上下動、手會動―腳會動―腰會動―屁股會動")那寶寶哪些地方會動呢?讓幼兒邊看邊回答問題。
3、動一動請佳佳和寶寶跟我們來做健康操,看佳佳和寶寶都等不及了。小朋友準(zhǔn)備好了嗎?放音樂老師和小朋友一起做健康操,做完后請幼兒會位置上休息。師:"請小朋友自己想一個(gè)小動物的動作跟音樂來做健康操,做完后問幼兒帶了哪個(gè)小動物來做健康操。
4、活動結(jié)束老師最后還有一個(gè)問題要問小朋友,做運(yùn)動有什么好處呀?幼兒說出做運(yùn)動的好處,那以后我們每天坐一遍鍛煉身體。
幼兒園托班健康課《牙齒健康很重要》
活動目標(biāo):
1、通過此活動,要幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護(hù)它,從而體會到牙齒健康很重要。
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力,培養(yǎng)幼兒剪貼技能。
活動準(zhǔn)備:
1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。
2、長條形畫線的紙若干(背面巾有膠條)。
3、掛圖兩張,裝垃圾的小盒四個(gè)。
活動過程:
一、 教師引出課題教師用優(yōu)美簡單的語言指出"露齒的微笑"真的很美。
二、 討論牙齒1、牙齒很重要,我們用它做什么?(吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等)2、如果沒有牙齒會怎樣?(食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛;沒有牙齒說話會不清晰;你的臉會不美麗,會變形等)3、怎樣保護(hù)牙齒;注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙,等等三、美勞活動:露齒的微笑1、 出示我"露齒的微笑",引起幼兒的興趣。
2、 演示剪貼的方法:要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅(jiān)固,請你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會很難看3、 幼兒開始操作,教師巡回指導(dǎo)4、 取出典型作品簡單小結(jié)自然結(jié)束美麗整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療延伸活動:我們都希望有美麗的露齒的微笑,請幼兒將自己學(xué)到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽,將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
幼兒園托班健康課《摘葡萄》
活動目標(biāo):
發(fā)展向上跳的能力和平衡能力。
活動準(zhǔn)備:
掛繩兩根懸掛高低不一的紙葡萄,小動物頭飾,玩具筐三至四個(gè)活動過程:
1. 小動物們做操幼兒戴上頭飾做一套律動,活動身體。
2. 游戲:摘葡萄幫助老奶奶摘葡萄。兩腿用力瞪伸向上跳,把葡萄摘下來。
3.結(jié)束游戲,老奶奶謝謝大家,請大家吃葡萄。
"幼兒園托班健康課《媽媽我愛你》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo):
1.知道小動物和小朋友們一樣都有自己的媽媽,增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。
2.勇敢的用簡單的語言表達(dá)自己對媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備:
1.各種布制、毛絨、同類動物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。
2.每個(gè)小朋友媽媽的單人照片一張;"開火車"、"搖籃曲"音樂磁帶,小孩哭聲的錄音帶。
活動過程:
一、輕松活動(營造輕松的心理氛圍)1.游戲"開火車"進(jìn)活動室。
2.讓幼兒自由選擇一個(gè)喜歡的動物玩具玩。
3.播放搖籃曲,讓幼兒抱著玩具休息一會兒。
二、認(rèn)識媽媽和寶寶。
(音樂中斷,傳出一陣哭聲)師:咦?誰在哭啊?(找一找)哦,是猴寶寶在哭(老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶)。猴寶寶你為什么哭呀?哦!你找不到媽媽了,你的媽媽是誰呀?哦,是大猴,猴媽媽在哪里呢?小朋友幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了,猴寶寶的媽媽是大猴,猴寶寶是小猴,小朋友,你看看你抱的是什么動物?是媽媽還是寶寶呢?你怎么知道的?(幼兒自己觀察、比較)小結(jié):媽媽大,寶寶小。
三、游戲"找媽媽"。
1.引導(dǎo)幼兒幫動物寶寶找到自己的媽媽。
2.展示幼兒媽媽的相片,讓幼兒去找自己的媽媽。
3.共同歡呼"找到媽媽了"。
小結(jié):每個(gè)寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓勵(lì)的語言表揚(yáng)幼兒)4.讓幼兒對著相片跟媽媽說一句話,如"媽媽,我愛你"、"媽媽,我想你"等。
四、延伸活動:讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。