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小班語言教案:天安門

發(fā)布時(shí)間:2019-12-26 幼兒園小班語言教案 幼兒園小班語言教案及說課稿 語言教案幼兒園

目標(biāo):

1.初步學(xué)習(xí)詩歌,理解并學(xué)習(xí)有關(guān)的詞,如:向往,雄偉壯麗。

2.進(jìn)一步認(rèn)識首都北京,增強(qiáng)對祖國的情感。準(zhǔn)備:

1.天安門圖片一張。2.認(rèn)識過首都,對天安門有所了解。

3.繪畫用紙、筆,配合使用幼兒用書。

過程:,詩歌

1.談話引出課題。

a.誰去過北京天安門?天安門是什么樣的?

b.出示圖片,引導(dǎo)幼兒邊看圖,邊結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勌彀查T城樓上的特征,學(xué)習(xí)“琉璃瓦”、“雄偉”、“壯麗”等詞。2.學(xué)習(xí)詩歌。

a.教師示范朗誦詩歌兩遍。

b.幼兒跟念詩歌2~3遍。

c.幼兒學(xué)習(xí)朗誦。重點(diǎn)提示幼兒吐字清楚,發(fā)音正確。

3.鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)對天安門的認(rèn)識。

a.請能力強(qiáng)的幼兒在集體面前示范,增強(qiáng)幼兒繪畫的興趣。

b.幼兒集體作畫。(使用幼兒用書)

c.展覽幼兒作品。

4.邊念詩歌邊欣賞繪畫作品。

建議:在建筑區(qū)中,鼓勵(lì)幼兒邊建造天安門,邊念念詩歌。

評價(jià):

1.能響亮、有感情地朗誦詩歌,表達(dá)出對北京的向往之情。

2.能結(jié)合詩歌內(nèi)容大膽作畫,表現(xiàn)出天安門城樓的主要特征。

附:詩歌《天安門》

首都北京天安門,是我們最向往的地方。高大的城樓雄偉壯麗,金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)光。莊嚴(yán)的國徽高懸在城樓上,領(lǐng)袖的畫像掛在紅墻中央。一盞盞宮燈放射紅光,一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。啊,北京天安門,你是我們最向往的地方。

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幼兒園托班語言教案:天安門


活動(dòng)名稱天安門活動(dòng)目標(biāo)1、加深對我國首都北京的認(rèn)識,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。2、發(fā)展幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu),初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法,引導(dǎo)幼兒能對稱、均衡的安排畫面。

重點(diǎn)、難點(diǎn)加深對我國首都北京的認(rèn)識,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備天安門掛圖

教師活動(dòng)一、導(dǎo)入:我們國家的首都是哪?(北京)北京最有特點(diǎn)的地方是什么,你知道么?(天安門)二、展開1、提問:誰去過北京,見過天安門?請見過天安門的幼兒講述一下天安門是什么樣的。

2、出示天安門的掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察。請幼兒仔細(xì)觀察,天安門的整體外形是什么形狀?(重點(diǎn)提醒幼兒看出天安門的梯形結(jié)構(gòu),下邊長,上面短。)請幼兒想一想,如果請你畫天安門的時(shí)候,你應(yīng)該從那畫起?畫出它的什么特點(diǎn)?

3幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。提醒幼兒動(dòng)筆的時(shí)候一定要想好:我從哪畫起?應(yīng)該注意什么?要注意天安門的梯形結(jié)構(gòu),要畫出它的這一明顯特點(diǎn).提醒幼兒畫的線要直,涂色的時(shí)候要均勻.三、結(jié)束展覽:將幼兒的作品排在一起,看看誰畫的天安門最好。以天安門的結(jié)構(gòu)畫的準(zhǔn)確為主要標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園小班教案《天安門》


小班教案《天安門》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識首都北京,增強(qiáng)對祖國的情感,初步學(xué)習(xí)詩歌,理解并學(xué)習(xí)有關(guān)的詞,如:向往,雄偉壯麗,樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣,快來看看幼兒園小班《天安門》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)詩歌,理解并學(xué)習(xí)有關(guān)的詞,如:向往,雄偉壯麗。

2、進(jìn)一步認(rèn)識首都北京,增強(qiáng)對祖國的情感。

3、樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、tiananmen圖片一張。2.認(rèn)識過首都,對tiananmen有所了解。

2、繪畫用紙、筆,配合使用幼兒用書。

活動(dòng)過程

一、談話引出課題。

1、誰去過北京tiananmen?tiananmen是什么樣的?

2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒邊看圖。

結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)則iananmen城樓上的特征,學(xué)習(xí)“琉璃瓦”、“雄偉”、“壯麗”等詞。

二、學(xué)習(xí)詩歌。

1、教師示范朗誦詩歌兩遍。

2、幼兒跟念詩歌2~3遍。

3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦。重點(diǎn)提示幼兒吐字清楚,發(fā)音正確。

三、鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)對tiananmen的認(rèn)識。

1、請能力強(qiáng)的幼兒在集體面前示范,增強(qiáng)幼兒繪畫的興趣。

2、幼兒集體作畫。(使用幼兒用書)

3、展覽幼兒作品。

四、邊念詩歌邊欣賞繪畫作品。

評價(jià):

1、能響亮、有感情地朗誦詩歌,表達(dá)出對北京的向往之情。

2、能結(jié)合詩歌內(nèi)容大膽作畫,表現(xiàn)出tiananmen城樓的主要特征。

附:詩歌《tiananmen》

首都北京tiananmen,是我們最向往的地方。高大的城樓雄偉壯麗,金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)光。莊嚴(yán)的國徽高懸在城樓上,領(lǐng)袖的畫像掛在紅墻中央。一盞盞宮燈放射紅光,一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。啊,北京tiananmen,你是我們最向往的地方。

幼兒百科:天安門,坐落在中華人民共和國首都北京市的中心、故宮的南端,與天安門廣場以及人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、人民大會堂、中國國家博物館隔長安街相望,占地面積4800平方米,以杰出的建筑藝術(shù)和特殊的政治地位為世人所矚目。

小班語言教案:秋天


活動(dòng)目標(biāo):

能根據(jù)圖片的提示,完整的跟著念出詩歌。

能用語言表述出對樹葉外形的想象,并模仿樹葉飄落的動(dòng)作。

積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小螞蟻、小老鼠、小刺猬圖片,若干小動(dòng)物圖片,小船,帽子,小傘圖片,大樹,樹葉,小白紙若干,圖釘。

活動(dòng)過程:

一、模仿小樹葉飄落動(dòng)作導(dǎo)入。

師:秋天到了,小樹葉怎么樣了?

(落下來了)

小樹葉是怎么落下來的呢?請你們學(xué)一學(xué)。

鼓勵(lì)幼兒自由想象樹葉飄落的動(dòng)作。

二、欣賞學(xué)習(xí)詩歌。

出示圖片,講解詩歌內(nèi)容。

師:今天請你們聽首好聽的詩歌,名字叫《秋天》。秋天來了,一片片的樹葉落在地上(出示大樹和落葉圖片)

提問:小螞蟻把小樹葉當(dāng)成什么了,請你們猜一猜!

小螞蟻(出示圖片)撿起一片說:這是我的小船?。ǔ鍪拘〈瑘D片)

小老鼠(出示圖片)撿起一片說:這是我的帽子!(出示帽子圖片)

小刺猬(出示圖片)撿起一片說:這是我的小傘?。ǔ鍪拘銏D片)

秋天撿樹葉,大家真開心。

提問:這首詩歌真好聽,你聽到了什么?

請幼兒一起跟著朗讀詩歌。

多種形式請幼兒集體念詩歌一遍。

三、嘗試創(chuàng)編詩歌歌詞。

1.提問:還有哪些小動(dòng)物也來撿樹葉了?他們把小樹葉當(dāng)成什么了?

2.根據(jù)幼兒回答,出示相應(yīng)小動(dòng)物,教師將幼兒想象的事物用筆畫出來,替換原來的歌詞。

請幼兒將新的詩歌一起念一遍。

四、結(jié)束

幼兒園小班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)――天安門


目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)詩歌,理解并學(xué)習(xí)有關(guān)的詞,如:向往,雄偉壯麗。2.進(jìn)一步認(rèn)識首都北京,增強(qiáng)對祖國的情感。準(zhǔn)備:1.天安門圖片一張。2.認(rèn)識過首都,對天安門有所了解。3.繪畫用紙、筆,配合使用幼兒用書。過程:,詩歌1.談話引出課題。a.誰去過北京天安門?天安門是什么樣的?b.出示圖片,引導(dǎo)幼兒邊看圖,邊結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勌彀查T城樓上的特征,學(xué)習(xí)“琉璃瓦”、“雄偉”、“壯麗”等詞。2.學(xué)習(xí)詩歌。a.教師示范朗誦詩歌兩遍。b.幼兒跟念詩歌2~3遍。c.幼兒學(xué)習(xí)朗誦。重點(diǎn)提示幼兒吐字清楚,發(fā)音正確。3.鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)對天安門的認(rèn)識。a.請能力強(qiáng)的幼兒在集體面前示范,增強(qiáng)幼兒繪畫的興趣。b.幼兒集體作畫。(使用幼兒用書)c.展覽幼兒作品。 4.邊念詩歌邊欣賞繪畫作品。建議:在建筑區(qū)中,鼓勵(lì)幼兒邊建造天安門,邊念念詩歌。評價(jià):1.能響亮、有感情地朗誦詩歌,表達(dá)出對北京的向往之情。2.能結(jié)合詩歌內(nèi)容大膽作畫,表現(xiàn)出天安門城樓的主要特征。附:詩歌《天安門》首都北京天安門,是我們最向往的地方。高大的城樓雄偉壯麗,金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)光。莊嚴(yán)的國徽高懸在城樓上,領(lǐng)袖的畫像掛在紅墻中央。一盞盞宮燈放射紅光,一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。啊,北京天安門,你是我們最向往的地方。

幼兒園小班語言活動(dòng)――天安門

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