幼兒園中班語(yǔ)言教案：福氣糕

活動(dòng)目標(biāo)（一）理解紅包的祝福意義，體驗(yàn)祝福帶給人的快樂(lè)。（二）傾聽(tīng)故事，學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。難點(diǎn)：理解祝福的含義，體驗(yàn)祝福帶給人的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備故事磁帶或CD；幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第9～12頁(yè)《福氣糕》。活動(dòng)過(guò)程（一）福氣糕的來(lái)歷(欣賞故事，引導(dǎo)幼兒理解故事中的大致內(nèi)容，并理解理解紅包的祝福意義，體驗(yàn)祝福帶給人的快樂(lè)。)1.老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，叫《福氣糕》?！案飧狻睘槭裁从幸粋€(gè)笑瞇瞇的貓臉呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。2.教師完整講述故事。3.大年夜，福氣貓去給人們送紅包，他送的紅包里面裝著一句什么話？（恭喜恭喜，新年福氣）4.福氣貓走到年糕師傅家的時(shí)候，已經(jīng)快要天亮了，福氣貓為什么覺(jué)得年糕師傅應(yīng)該有最多的福氣？（年糕師傅不停地為大家做年糕，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息）5.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第9～12頁(yè)《福氣糕》，仔細(xì)觀察畫(huà)面，逐幅理解畫(huà)面含義。6.年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的？（紅包送完了，福氣貓給年糕師傅不停地鞠躬，一不小心，福氣貓的臉碰到了年糕上。福氣貓看見(jiàn)年糕師傅很喜歡，就在每一塊年糕上都印上了自己的笑臉）7.買了福氣糕的人為什么都給年糕師傅送紅包？（年糕師傅為大家做年糕，所以大家送紅包給年糕師傅）8.完整傾聽(tīng)故事錄音，感受喜慶祥和的新年氣氛。（二）學(xué)習(xí)“祝?！?學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，感知祝福來(lái)的快樂(lè)。)1.引導(dǎo)幼兒模仿福氣貓的口吻，學(xué)說(shuō)：“恭喜恭喜，新年福氣?！?.鼓勵(lì)幼兒配上動(dòng)作互相講祝福語(yǔ)。如右手握拳，左手抱在右拳外面；一邊拱手，一邊注視著對(duì)方，充滿誠(chéng)意地互道祝福語(yǔ)。3.幼兒園里誰(shuí)在為大家辛勤勞動(dòng)？你想怎樣祝福他們？4.教師帶著幼兒一起去給幼兒園工作人員送紅包，說(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ)。

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大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《福氣糕》

活動(dòng)目標(biāo)

1、傾聽(tīng)故事，理解故事的含義以及紅包的祝福意義，開(kāi)心地講述故事中祝福的語(yǔ)言。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語(yǔ)言。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小貓手偶一個(gè)。

2、幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程

1、出示小貓手偶，引出故事。

教師：小朋友，看看這是誰(shuí)?這是一只不同尋常的貓，它的名字叫"福氣貓"。

教師引導(dǎo)幼兒和"福氣貓"問(wèn)好。

教師："福氣貓"會(huì)做些什么呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《福氣貓》。

2、教師提問(wèn)，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

教師：過(guò)年的時(shí)候，"福氣貓"會(huì)做什么?紅包里有什么呢?

教師在黑板上寫(xiě)上漢字"恭喜恭喜，新年福氣"，并帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說(shuō)。

教師：大年夜，"福氣貓"送紅包給人們，它送的紅包里裝著一句什么話?(恭喜恭喜，新年福氣)

教師："福氣貓"的紅包送完了，它是怎么做的?"教案來(lái)自：屈;老師教;案網(wǎng)."年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的?

3、引導(dǎo)幼兒看圖閱讀故事，并圍繞故事內(nèi)容討論。

教師帶領(lǐng)幼兒邊翻閱幼兒用書(shū)，邊講述畫(huà)面內(nèi)容。

教師"福氣貓"為什么覺(jué)得年糕師傅應(yīng)該得到最多的福氣呢?

教師：買了福氣糕的人為什么要給年糕師傅送紅包?

幼兒自由討論，發(fā)表自己的看法。

4、圍繞祝福，嘗試講述各種祝福的語(yǔ)言。

教師："福氣貓"沒(méi)有紅包了，它是怎樣做的?

教師帶領(lǐng)幼兒右手握拳，左手抱在右拳外面，一邊拱手一邊學(xué)說(shuō)：恭喜恭喜，新年福氣。

教師：過(guò)年了，大家見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)一些祝福的話，你會(huì)說(shuō)哪些祝福的話呢?

鼓勵(lì)幼兒大膽地講述各種祝福的語(yǔ)言，例如：恭喜恭喜，新年健康!恭喜恭喜，新年快樂(lè)恭喜恭喜，新年進(jìn)步!……教師在黑板上記錄幼兒的語(yǔ)言，并帶領(lǐng)幼兒邊閱讀文字邊表演。

5、幼兒祝福表演。

讓幼兒自主地結(jié)對(duì)，相互拱手問(wèn)候，講述祝福的語(yǔ)言。提醒幼兒講述祝福的話時(shí)，一定要用目光注視對(duì)方，聲音要響亮、熱情。

2020幼兒園大班教案《福氣糕》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《福氣糕》”的內(nèi)容一文。讓幼兒能圍繞"新年禮物"，用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)意與同伴輪流談話，不搶著說(shuō)話，學(xué)習(xí)通過(guò)小組談話交流以及教師提問(wèn)的方式，逐步把握談?wù)撔履甓Y物的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意與同伴輪流談話，不搶著說(shuō)話。

2、能圍繞"新年禮物"，用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)通過(guò)小組談話交流以及教師提問(wèn)的方式，逐步把握談?wù)撔履甓Y物的經(jīng)驗(yàn)。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、福氣貓手偶。

2、語(yǔ)言磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、復(fù)習(xí)童話故事，引出談話活動(dòng)。

（1）教師播放童話故事，幼兒傾聽(tīng)。

（2）教師引導(dǎo)提問(wèn)，幫助幼兒回憶故事。

2、引導(dǎo)幼兒自主進(jìn)行談話活動(dòng)。

（1）幼兒講述自己收到的新年禮物，教師巡回參與各小組談話，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴交流。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒對(duì)全班講述自己的"新年禮物"，教師對(duì)幼兒談話的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)和補(bǔ)充。

3、談話：新年的禮物。

（1）教師采用提問(wèn)方式，引導(dǎo)幼兒談話。

（2）幼兒按照教師的提示講述自己得到的新年禮物。

4、遷移談話經(jīng)驗(yàn)，講述"新年的禮物"。

（1）幼兒進(jìn)行小組交流，然后再集體面前交流。

（2）鼓勵(lì)幼兒大膽地講述，提醒幼兒耐心地傾聽(tīng)同伴把話講完，不隨便打斷同伴的話。

活動(dòng)延伸：

在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒將自己制作的禮物送給好朋友。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)能引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅包的積極意義。紅包里大多是金錢，而紅包的深層意義或者說(shuō)更為健康的意義是寄寓一種新年的祝福—期盼孩子在新的一年里順利、健康和快樂(lè)地成長(zhǎng)。所以本次活動(dòng)重在“祝愿”的意義，孩子們也紛紛表達(dá)了自己的祝愿，有的說(shuō)要送紅包給爸爸媽媽，希望爸爸媽媽工作不要太累，有的說(shuō)送紅包給爺爺奶奶，我以后不再調(diào)皮了，我愛(ài)你們。這些話語(yǔ)表達(dá)了孩子的情感發(fā)展，突出了紅包的深層意義。

幼兒百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。

幼兒園中班語(yǔ)言教案：我生氣了

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)生氣的情緒，學(xué)習(xí)用合理的方式發(fā)泄不良情緒。

2、知道生氣是一種正常的情緒。

3、學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己生氣的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒用書(shū)、課件。

活動(dòng)過(guò)程

一、故事導(dǎo)入。

教師將圖書(shū)內(nèi)容編成小故事講給幼兒聽(tīng)，然后與幼兒討論：小兔為什么生氣？你有生過(guò)氣嗎？什么事讓你生氣？

教師小結(jié)：生氣是一種正常的情緒，每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候。

二、學(xué)習(xí)處理生氣的正確方法。

師：生氣的時(shí)候你想干什么？

請(qǐng)幼兒翻閱圖書(shū)內(nèi)容《我的感覺(jué)生氣》，請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)一說(shuō)，小兔生氣了會(huì)做什么？它做得對(duì)不對(duì)？如果是你，你會(huì)怎么做？

教師小結(jié)：生氣并不是一件壞事情，人人都會(huì)有生氣的時(shí)候。生氣以后可以離開(kāi)讓你生氣的人、做一些自己開(kāi)心的事，或者找人聊一聊，但是不可以做打人等傷害他人的行為。

三、開(kāi)心游戲：教師表演生氣后做的事情，請(qǐng)幼兒判斷正確與否。

四、改編歌曲《幸福拍手歌》：假如生氣的時(shí)候，你可以做開(kāi)心的事……

活動(dòng)應(yīng)變

活動(dòng)導(dǎo)入可以使用本班實(shí)際發(fā)生的事例。

活動(dòng)延伸

教師跟幼兒一起討論制定本班“公約”，如生氣的時(shí)候不可以打人、大聲吵鬧，可以做自己喜歡的事情等，然后用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)表示這些內(nèi)容，在正確的行為圖畫(huà)旁邊打?qū)μ?hào)，錯(cuò)誤的行為圖片旁邊打錯(cuò)號(hào)。

區(qū)角活動(dòng)

主題區(qū)：在主題活動(dòng)區(qū)貼上一起制作的班級(jí)“公約”，鼓勵(lì)幼兒用正確的方式處理負(fù)面情緒。

家園同步

1、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)一說(shuō)自己生氣了可以怎么做。

2、家長(zhǎng)和幼兒制定家庭“公約”。

隨機(jī)教育

當(dāng)幼兒在日常生活中產(chǎn)生負(fù)面情緒時(shí)，教師或家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒回憶“公約”內(nèi)容，請(qǐng)幼兒用正確的方式發(fā)泄情緒。

相關(guān)鏈接

請(qǐng)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)電影《無(wú)敵破壞王》以及電視節(jié)目《爸爸去哪兒》片段（情緒化解、小伙伴互助等），感受正確發(fā)泄負(fù)面情緒的好處，學(xué)習(xí)與小伙伴相處的簡(jiǎn)單方法。

附錄：班級(jí)公約

十大生氣不可以

一、生氣不可以打人。

二、生氣不可以罵人。

三、生氣不可以推人。

四、生氣不可以獨(dú)自跑出去……

幼兒園中班教案《百人糕》

中班教案《百人糕》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒享用食品時(shí)，對(duì)勞動(dòng)者感激之情，通過(guò)故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動(dòng)，能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園中班《百人糕》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動(dòng)。

2、享用食品時(shí)，對(duì)勞動(dòng)者感激之情。

3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

米粉做的糕點(diǎn)數(shù)種，掛圖第11號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示糕點(diǎn)激發(fā)幼兒興趣。

1、小朋友看今天老師帶來(lái)了什么？你們吃過(guò)些什么糕點(diǎn)？

2、你知道這些糕點(diǎn)是用什么做的嗎？是誰(shuí)做的呢？

3、一種糕點(diǎn)它的名字好特別，叫百人糕，，你們知道百人糕嗎？它是什么樣的糕呢？我們來(lái)聽(tīng)個(gè)故事看看這個(gè)百人糕究竟是怎么樣的？

二、老師完整講述故事一遍

三、通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解百人糕，了解眾人的勞動(dòng)

1、故事里的糕點(diǎn)是什么做的？米是從哪里來(lái)的？

2、糖是那么來(lái)的？農(nóng)民伯伯種稻子時(shí)想要什么？

3、糕點(diǎn)和甜菜熬成糖時(shí)需要什么？鐵鍋和煤又是從哪里來(lái)的呢？

四、老師用形象的語(yǔ)言表達(dá)與“百人糕”相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿相關(guān)的勞動(dòng)。如：

（1）、農(nóng)民伯伯種稻，收割下來(lái)，再將米磨成粉，還有農(nóng)民伯伯種甘蔗，熬成糖（模仿農(nóng)民伯伯收割、磨粉）

（2）、米粉和糖到了點(diǎn)心工廠，調(diào)味、壓印、蒸烤（麻煩點(diǎn)心工廠的工人制作“百人糕”）

（3）、運(yùn)輸工人開(kāi)著大貨車把百人糕送到超市（模仿司機(jī)裝運(yùn)糕點(diǎn)）

（4）、超市工作人員正在給百人糕上架

（5）、媽媽買走了白人糕（模仿媽媽買糕）

五、品嘗糕點(diǎn)，感謝勞動(dòng)者

1、糕點(diǎn)好吃嗎？我們吃糕點(diǎn)的時(shí)候，都要想到糕點(diǎn)都是很不容易才做出來(lái)的。要在心里默默地感謝他們！

2、教育幼兒愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)。

幼兒百科：糕又叫粢。和黍、糯米加上粳米婁蒸成，形狀像凝膏。用糯米粉作成的糕叫粢。用米粉和豆末、糖、蜜一起蒸成的糕叫餌。