中班安全教案：緊急電話(huà)的用途

1．知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。

2．了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況 。

3．具備初步的自救意識(shí)。

重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用

難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話(huà)號(hào)碼的圖片。

2．畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干，電話(huà)或手機(jī)1部。

幼兒用書(shū)：《緊急電話(huà)》。

活動(dòng)過(guò)程：

1．教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。

教師（出示電話(huà)）：小朋友，你知道自己家的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎？我們用這部電話(huà)打給爸爸媽媽好嗎？

請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà)給家里熟悉的人。

教師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）

2．教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

教師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話(huà)號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話(huà)什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)做什么？

依次出示“120”、“119”等電話(huà)號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼。

3．游戲“怎么辦，做什么”。教師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？他們來(lái)做什么？（游戲可進(jìn)行多次）

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線(xiàn)員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

幼兒園中班安全教育教案《緊急電話(huà)的用途》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全教育教案《緊急電話(huà)的用途》含反思》

中班安全教育教案《緊急電話(huà)的用途》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況，知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用，具備初步的自救意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園中班安全教育教案《緊急電話(huà)的用途》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。

2.了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況。

3.具備初步的自救意識(shí)。

4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5.知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

重點(diǎn)：

知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用

難點(diǎn)：

具體使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話(huà)號(hào)碼的圖片。

2.畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干，電話(huà)或手機(jī)1部。

幼兒用書(shū)：《緊急電話(huà)》。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。

教師(出示電話(huà))：小朋友，你知道自己家的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話(huà)打給爸爸媽媽好嗎?

請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà)給家里熟悉的人。

教師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

教師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話(huà)號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話(huà)什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)?誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

依次出示“120”、“119”等電話(huà)號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼。

3.游戲“怎么辦，做什么”。

教師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?他們來(lái)做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線(xiàn)員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

教學(xué)反思：

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

小百科：電話(huà)是一種可以傳送與接收聲音的遠(yuǎn)程通信設(shè)備。早在十八世紀(jì)歐洲已有"電話(huà)"一詞，用來(lái)指用線(xiàn)串成的話(huà)筒(以線(xiàn)串起杯子)。電話(huà)的出現(xiàn)要?dú)w功于亞歷山大·格拉漢姆·貝爾，早期電話(huà)機(jī)的原理為:說(shuō)話(huà)聲音為空氣里的復(fù)合振動(dòng)，可傳輸?shù)焦腆w上，通過(guò)電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞。貝爾于1876年3月申請(qǐng)了電話(huà)的專(zhuān)利權(quán)。

中班安全緊急電話(huà)教案合集

俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫(xiě)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《中班安全緊急電話(huà)教案合集》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中班安全緊急電話(huà)教案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。

2.了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況。

3.具備初步的自救意識(shí)。

4.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

5.增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。

活動(dòng)難點(diǎn)：

具體使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.寫(xiě)有"110""119""120" "114"等電話(huà)號(hào)碼的圖片。

2.有警察和警車(chē)、醫(yī)生和護(hù)士車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片、電話(huà)或手機(jī)一部。

活動(dòng)過(guò)程：

一.導(dǎo)入

師：小朋友，你知道自己家的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?我

們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話(huà))

師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼是很有用的，你們知道有

哪些?

二.讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，知道它們的用途。

師：小朋友，你們看看這是什么號(hào)碼，它與我們家的

電話(huà)號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用

這個(gè)電話(huà)號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫

助呢?打了這個(gè)電話(huà)，什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)，誰(shuí)又會(huì)

出現(xiàn)?他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示"

120""119"等電話(huà)號(hào)碼圖片。

三：游戲"怎么辦""做什么"

師：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，看看說(shuō)得好，這兒有一

些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可

以打什么電話(huà)幫助他們解決問(wèn)題呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?

活動(dòng)結(jié)束：

師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，在游戲時(shí)候

，你們的善于思考了問(wèn)題，而且記住了一些

特殊的電話(huà)號(hào)碼。

教學(xué)反思：

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。

中班安全緊急電話(huà)教案(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。

2.了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況 。

3.具備初步的自救意識(shí)。

4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入師：小朋友，你知道自己家的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話(huà))師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼是很有用的，你們知道有哪些?

二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，知道它們的用途。

師：小朋友，你們看看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話(huà)號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話(huà)，什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示120119等電話(huà)號(hào)碼圖片。

三：游戲怎么辦做什么師：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，看看說(shuō)得好，這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決問(wèn)題呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?

教師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，在游戲時(shí)候，你們的善于思考了問(wèn)題，而且記住了一些特殊的電話(huà)號(hào)碼。

教學(xué)反思：

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。

幼兒園中班安全課教案活動(dòng)《緊急電話(huà)的用途》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全課教案活動(dòng)《緊急電話(huà)的用途》含反思》

中班安全課教案活動(dòng)《緊急電話(huà)的用途》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況，知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用，具備初步的自救意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園中班安全課活動(dòng)《緊急電話(huà)的用途》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。

2.了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況。

3.具備初步的自救意識(shí)。

4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入師：小朋友，你知道自己家的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話(huà))師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼是很有用的，你們知道有哪些?

二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，知道它們的用途。

師：小朋友，你們看看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話(huà)號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話(huà)，什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示等電話(huà)號(hào)碼圖片。

三：游戲怎么辦做什么師：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，看看說(shuō)得好，這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決問(wèn)題呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?

教師小結(jié)：

今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，在游戲時(shí)候，你們的善于思考了問(wèn)題，而且記住了一些特殊的電話(huà)號(hào)碼。

教學(xué)反思：

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。

小百科：電話(huà)是一種可以傳送與接收聲音的遠(yuǎn)程通信設(shè)備。早在十八世紀(jì)歐洲已有"電話(huà)"一詞，用來(lái)指用線(xiàn)串成的話(huà)筒(以線(xiàn)串起杯子)。電話(huà)的出現(xiàn)要?dú)w功于亞歷山大·格拉漢姆·貝爾，早期電話(huà)機(jī)的原理為:說(shuō)話(huà)聲音為空氣里的復(fù)合振動(dòng)，可傳輸?shù)焦腆w上，通過(guò)電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞。貝爾于1876年3月申請(qǐng)了電話(huà)的專(zhuān)利權(quán)。

大班安全活動(dòng)教案：緊急電話(huà)教案

大班安全活動(dòng)緊急電話(huà)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用，了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看緊急電話(huà)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。

2、了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況。

3、具備初步的自救意識(shí)。

4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用

難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話(huà)號(hào)碼的圖片。

2.畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干，電話(huà)或手機(jī)1部。 幼兒用書(shū)：《緊急電話(huà)》。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。

教師(出示電話(huà))：小朋友，你知道自己家的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話(huà)打給爸爸媽媽好嗎?

請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà)給家里熟悉的人。

教師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

教師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話(huà)號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話(huà)什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)?誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

依次出示“120”、“119”等電話(huà)號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼。

3.游戲“怎么辦，做什么”。

教師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?他們來(lái)做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線(xiàn)員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。