幼兒園大班美術(shù)造型教案：豬寶寶的磚房

活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子們知道方形的特征。

2、鍛煉孩子們的肌肉。

3、學(xué)會(huì)區(qū)分各種大小的方形并能按大小分類(lèi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備 方形的物品，各種大小的方形箱子，各種樣式的磚塊，彩紙，膠水活動(dòng)內(nèi)容[導(dǎo)入]

1、通過(guò)唱"長(zhǎng)方形"這首歌提高孩子們的注意力。

-我是一個(gè)長(zhǎng)方形請(qǐng)你把我要記清四條邊，四個(gè)角對(duì)邊，對(duì)角都相等。

[展開(kāi)]

1、找一找周?chē)姆叫挝矬w。

- 我們教師里有哪些東西是方形的？

- 一起來(lái)觀(guān)察老師準(zhǔn)備的方形物品。(書(shū)，手冊(cè)，練習(xí)冊(cè)，日歷，方形的色盤(pán)，紙抽)2、研究一下方形的物品，它們有什么共同的特征。

-觀(guān)察書(shū)，手冊(cè)，練習(xí)冊(cè)等等物品，它們有什么共同點(diǎn)？

3、印出各種方形。

① 準(zhǔn)備好各種種類(lèi)的方塊。(正方形, 長(zhǎng)方形, 大小不一的方形)② 是包裝紙貼在墻上。(先畫(huà)好作為背景的包裝紙。)③ 用方塊蘸上顏料印在包裝紙上。

4、把蓋子正確的蓋好。

① 把有各種大小蓋子的箱子準(zhǔn)備好。

② 把箱子和蓋子打亂分開(kāi)，然后再把正確大小的蓋子蓋回箱子上。

5、用活動(dòng)紙中的材料表現(xiàn)出方形。

① 讀動(dòng)畫(huà)書(shū)引發(fā)孩子們的好奇心。 (小豬三兄弟) (我們來(lái)給第三只小豬建一座堅(jiān)實(shí)的房子吧。）② 準(zhǔn)備一張和活動(dòng)紙中磚墻一樣大小的彩紙。

③ 用彩色貼在小豬的磚墻上。

[總結(jié)]

1、 讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們2、總結(jié)活動(dòng)[活動(dòng)圖片]

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幼兒園大班美術(shù)教案：圓柱體造型

活動(dòng)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)將正方形、長(zhǎng)方形紙卷貼成圓柱體。

2、根據(jù)圓柱體的外形特征大膽想象，并運(yùn)用剪貼、繪畫(huà)等方法進(jìn)行裝飾。

3、保持桌面、地面清潔，知道將廢物等垃圾放到指定的地方。

重難點(diǎn)根據(jù)圓柱體的外形特征大膽想象，并運(yùn)用剪貼、繪畫(huà)等方法進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)準(zhǔn)備1、在生活中認(rèn)識(shí)過(guò)類(lèi)似圓柱體形狀的物體，如小桶、樹(shù)干、熱水品、杯子等。

2、大小不同的正方形、長(zhǎng)方形紙，彩紙、剪刀、糨糊、膠帶、抹布。

3、幼兒用書(shū)《圓柱體和圓錐體》。

活動(dòng)過(guò)程1、出示一組圓柱體形狀的物品，引起幼兒興趣。

教師：這是什么？他們?cè)谛螤钌嫌惺裁床煌牡胤剑?/p>

2、引導(dǎo)幼兒嘗試用正方形、長(zhǎng)方形紙變成圓柱體。

教師：圓柱體怎么做呢？請(qǐng)你們用哪個(gè)紙?jiān)囈辉嚒Ｕf(shuō)說(shuō)你們是怎么把一張紙變成圓柱體的？為什么有的圓柱體又短又粗，有的又細(xì)又長(zhǎng)呢？如果我們需要更細(xì)的圓柱體該怎么做呢？如果我們需要更粗的圓柱體又該怎么做呢？（較細(xì)的圓柱體，可以直接卷搓；較粗的圓柱體，可以把長(zhǎng)方形紙?jiān)偌娱L(zhǎng)。)3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圓柱體的外形進(jìn)行想象。

教師：你們覺(jué)得圓柱體可以變成什么有趣的玩具？你還可以用圓柱體制作哪些我們生活中常用的東西？怎么讓它更像呢？圓柱體兩頭是通的怎么辦？需要用到哪些材料？怎么用？怎么樣讓你制作出的物品更漂亮？

4、幼兒參考幼兒用書(shū)進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)。

教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，耐心制作。

提醒幼兒注意保持桌面地面清潔。

5、欣賞作品并互相交流。

教師：和同伴說(shuō)說(shuō)你做的什么，你用了什么比較好的方法？你制作的東西有什么特別的地方？

幼兒園大班美術(shù)教案：有趣的蠶寶寶

設(shè)計(jì)思路：

春天來(lái)了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，蠶寶寶們相繼破殼而出，一條條黑黑小小的蠶引來(lái)了孩子們的興趣和好奇心，每天總有孩子會(huì)情不自禁地大聲叫喚自己的同伴，驚喜地轉(zhuǎn)告自己發(fā)現(xiàn)的秘密。《指南》中提出，要讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心小動(dòng)物，在飼養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程中，樹(shù)立他們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。由于蠶是一種便于飼養(yǎng)又可以觸摸的小動(dòng)物，為此我們和孩子們一起制定了養(yǎng)蠶計(jì)劃，以便使孩子們萌生飼養(yǎng)蠶的責(zé)任心。在幼兒擔(dān)負(fù)飼養(yǎng)蠶的過(guò)程中，他們和蠶建立起親密的關(guān)系，蠶如同他們生活中一個(gè)個(gè)親密朋友。于是我們便選擇蠶這容易獲得的資源設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，旨在有目的、有意識(shí)地引領(lǐng)孩子走進(jìn)蠶的生活世界，使之成為孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的“主角”。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解蠶一生的主要成長(zhǎng)階段（卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)）及其外形特征，體驗(yàn)生命的多樣性。

2.喜歡蠶，樂(lè)意用多種方式表現(xiàn)蠶的生活習(xí)性。

二、材料提供：

1.多媒體制作《蠶寶寶》、范例作品

2.準(zhǔn)備能表現(xiàn)蠶寶寶的各種物品如：繪畫(huà)工具、彩泥、餐巾紙等

三、指導(dǎo)過(guò)程：

1.欣賞多媒體制作《蠶寶寶》和幼兒談?wù)勑Q寶寶的生活，激發(fā)孩子創(chuàng)作的欲望

2.師：蠶寶寶從小到大會(huì)變成各種樣子，真有趣，我們今天來(lái)做做蠶寶寶，好嗎？

探討交流：用什么方法做蠶寶寶好呢？

在幼兒自由討論的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒來(lái)介紹自己的想法。師適當(dāng)提出質(zhì)疑，和幼兒一起商量解決活動(dòng)前的有關(guān)事項(xiàng)，如需要哪些材料等等

3.師介紹準(zhǔn)備的材料，鼓勵(lì)幼兒按照自己的想法去嘗試。師巡回指導(dǎo)，了解幼兒活動(dòng)情況，對(duì)于好的表現(xiàn)及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)。

4.請(qǐng)幼兒欣賞好的表現(xiàn)方法。

幼兒園大班美術(shù)教案：可愛(ài)的蔬菜造型

目標(biāo)：

1、利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，選擇輔助材料進(jìn)行造型制作。

2、喜歡制作"蔬菜寶寶"，能夠大膽想像、大膽動(dòng)手操作。

準(zhǔn)備：

1、事先購(gòu)買(mǎi)各種蔬菜：胡蘿卜、毛豆、茄子、黃瓜、花菜、小番茄、白蘿卜、甜椒、茭白等；

2、欣賞 "蔬菜娃娃"作品。

3、 輔助工具：塑料刀、牙簽、彩泥、盤(pán)子籃子若干等。

過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣：

昨天小朋友們一起去買(mǎi)了很多菜，今天我們來(lái)想想辦法，把這些疏果打扮一下，做成蔬菜寶寶好嗎

二、觀(guān)察蔬菜造型制作：

這個(gè)蔬菜寶寶是用什么做的？

土豆、毛豆、黃瓜、扁豆

三、觀(guān)察想象：

1、挑選一種蔬菜后，先仔細(xì)看看它的外型象什么？

2、 還需要什么蔬菜或其他材料和它組合在一起？

3、是用什么材料把它們連起來(lái)的？

牙簽（教師重點(diǎn)說(shuō)明牙簽的使用方法和注意事項(xiàng)）

四、幼兒創(chuàng)作：

1、鼓勵(lì)幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃，并有意識(shí)地選擇蔬菜。

2、鼓勵(lì)幼兒作出與別人不一樣的蔬菜娃娃。

3、個(gè)別指導(dǎo)使用牙簽連接的方法。

五、交流分享：

我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？

幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣的章魚(yú)

活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子們了解魷魚(yú)和章魚(yú)的特征及習(xí)性。

2、用撕貼的方式裝飾出章魚(yú)并學(xué)會(huì)運(yùn)用墨汁作畫(huà)。

活動(dòng)準(zhǔn)備 錫紙（鐵砧），黑色的顏料，木工膠，雜志，膠水活動(dòng)過(guò)程[導(dǎo)入]

1、通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹魷魚(yú)。

- 我戴著三角形的帽子。

- 我在大海里生活，我有十條腿，我是誰(shuí)呢？

[展開(kāi)]

1、談?wù)勽滛~(yú)和章魚(yú)。

- 你見(jiàn)過(guò)魷魚(yú)和章魚(yú)嗎？

- 你在哪兒見(jiàn)過(guò)的魷魚(yú)和章魚(yú)？

- 見(jiàn)過(guò)魷魚(yú)和章魚(yú)后你有什么感想？

2、談?wù)勽滛~(yú)和章魚(yú)的特征以及它們的習(xí)性。

- 魷魚(yú)和章魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)還是貝類(lèi)呢？

(魷魚(yú)和章魚(yú)很容易被誤認(rèn)為是魚(yú)類(lèi)動(dòng)物，但是它們屬于軟體貝類(lèi)動(dòng)物。由于魷魚(yú)和章魚(yú)沒(méi)有骨頭，也沒(méi)有刺所以吃起來(lái)很方便。)- 魷魚(yú)和章魚(yú)長(zhǎng)什么樣子？

(章魚(yú)和魷魚(yú)全身都軟軟的。腿和頭連在一起，嘴長(zhǎng)在腿的中間。)- 魷魚(yú)喜歡什么？

(魷魚(yú)喜歡明亮的燈光，它們經(jīng)常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉魷魚(yú)的時(shí)候只要把水里照亮，魷魚(yú)就會(huì)向有光的地方聚集，然后就可以捕捉到魷魚(yú)了。）- 為什么魷魚(yú)會(huì)吐墨汁呢？

(因?yàn)楫?dāng)它們面臨敵人的時(shí)候，它們會(huì)通過(guò)吐墨汁擋著敵人的視線(xiàn)然后逃跑。)3、研究制作出章魚(yú)。

- 如果要制作出章魚(yú)需要什么材料呢？

- 利用錫紙?jiān)鯓硬拍苎b飾出章魚(yú)來(lái)呢？

4、利用活動(dòng)紙中的錫紙制作章魚(yú)。

① 把報(bào)紙或是雜志撕碎，像用馬賽克一樣的方法粘在章魚(yú)的身上。

② 粘好章魚(yú)的身體之后，給章魚(yú)粘上細(xì)細(xì)地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚(yú)的輪廓。

③ 稀釋好黑色的顏料涂在章魚(yú)的嘴前。

④ 把墨汁吹開(kāi)表現(xiàn)出章魚(yú)吐墨汁的樣子。

⑤ 等圖畫(huà)晾干后保管起來(lái)。

[結(jié)尾]

1、讓孩子們把畫(huà)好的章魚(yú)介紹給朋友們看。

2、總結(jié)活動(dòng)[活動(dòng)圖片]