幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：彩色的花

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計(jì)并制作各種形態(tài)的花朵。

2、綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓扁、拉長等技能，拼出花、莖、葉。

3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書人手一本。橡皮泥，泥工板

活動(dòng)過程：

1、打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒欣賞用橡皮泥塑造的各種形態(tài)的花。

教師：瞧！這里的花多美麗呀！您知道它是用什么表現(xiàn)出來的嗎？

2、教師和幼兒共同探索不同形象花朵的技法。

教師：你最喜歡哪一朵花？這朵花是什么樣子的？怎樣做呢？

可以讓幼兒上來邊講解邊示范做花的基本方法，也可以由幼兒說教師示范，讓幼兒了解制作花朵的基本方法和步驟。

3、幼兒嘗試用泥設(shè)計(jì)制作自己喜歡的花朵。

教師：你最喜歡哪一朵花，可以做哪一朵花。

教師在幼兒探索活動(dòng)中，觀察了解幼兒的制作情況，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，大膽操作，勇敢克服困難。

4、幼兒花卉展覽。

教師：我們小朋友真能干，做出了這么多漂亮的花，我們來舉辦一個(gè)"美麗的花卉展覽"！

展示幼兒在泥工板上制作的花卉，表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒作品

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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：彩色的菊花

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使用油畫棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫的激發(fā)，表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

3、感受排水畫與其他的不同風(fēng)格效果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.菊花一盆

2.幼兒用書，操作紙，油畫棒

3.黑色，深藍(lán)色、紅色的水粉（水彩）顏料個(gè)兩盒，底紋筆若干。報(bào)紙若反電在顏料的下面

活動(dòng)過程：

1、出示事物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

教師：前幾天，老師和小朋友朋友到公園找秋天，你看見的秋天的菊花是什么樣子的。

2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》

提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？

3、師生共同探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)

請(qǐng)幼兒講述菊花外形特征，教師示范制作排水畫的基本方法：

用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花；還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀，再給花瓶和花朵涂色。

示范用水粉（水彩）有序地刷出底色：

畫好后，選一個(gè)自己喜歡的水粉顏色，把畫放在報(bào)紙上，從左到右一排一排地刷行顏色，一定要按一個(gè)方向刷。

4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶，且涂色要有力，顏色要深一些。

5、組織幼兒有序的涂底色：

小朋友用油畫棒的工作完成后，可以到前面放有彩色顏料的桌上來涂底色，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助，提醒幼兒有序地刷底色，盡量保持畫面或桌面的整潔。

6、展覽幼兒的作品

幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品

重點(diǎn)：使用油畫棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫的激發(fā)，表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

難點(diǎn)：在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

大班美術(shù)活動(dòng)彩色的菊花教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動(dòng)彩色的菊花教案 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)活動(dòng)彩色的菊花教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使用油畫棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫的激發(fā)，表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

3、感受排水畫與其他的不同風(fēng)格效果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.菊花一盆

2.幼兒用書，操作紙，油畫棒

3.黑色，深藍(lán)色、紅色的水粉（水彩）顏料個(gè)兩盒，底紋筆若干。報(bào)紙若反電在顏料的下面

活動(dòng)過程：

1、出示事物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

教師：前幾天，老師和小朋友朋友到公園找秋天，你看見的秋天的菊花是什么樣子的。

2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》

提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？

3、師生共同探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)

請(qǐng)幼兒講述菊花外形特征，教師示范制作排水畫的基本方法：

用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花；還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀，再給花瓶和花朵涂色。

示范用水粉（水彩）有序地刷出底色：

畫好后，選一個(gè)自己喜歡的水粉顏色，把畫放在報(bào)紙上，從左到右一排一排地刷行顏色，一定要按一個(gè)方向刷。

4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶，且涂色要有力，顏色要深一些。

5、組織幼兒有序的涂底色：

小朋友用油畫棒的工作完成后，可以到前面放有彩色顏料的桌上來涂底色，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助，提醒幼兒有序地刷底色，盡量保持畫面或桌面的整潔。

6、展覽幼兒的作品

幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品

重點(diǎn)：使用油畫棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫的激發(fā)，表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

難點(diǎn)：在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

《大班版畫：紙版樂》：大班美術(shù)活動(dòng)紙版樂教案主要包含了產(chǎn)生背景，案例，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試紙板的多種玩法，重點(diǎn)練習(xí)跳躍動(dòng)作。 喜歡與他人合作，體驗(yàn)集體游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙板若干、手工西瓜若干，數(shù)量和幼兒人數(shù)相同適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班版畫紙版樂教案吧。

《大班美術(shù)教案：漂亮的裙子》：大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的裙子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，探索學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線及簡單圖形裝飾衣服。會(huì)選擇鮮艷的色彩裝飾衣服。并能注意袖口的左右對(duì)稱。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)漂亮的裙子教案吧。

《大班美術(shù)教案：用面條作畫》：大班美術(shù)活動(dòng)用面條作畫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，讓孩子們知道通過熱力的影響食物發(fā)生了哪些變化。讓孩子們構(gòu)造出各種各樣的東西，培養(yǎng)他們的組織表達(dá)能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班美術(shù)用面條作畫教案吧。

幼兒園大班美術(shù)教案：彩色的煙花

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受煙花的形態(tài)，學(xué)習(xí)畫多彩煙花。

2.感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對(duì)油水分離畫感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

煙花課件、白紙、油畫棒、黑色顏料、水粉筆。

活動(dòng)過程

1.觀看煙花課件，感受煙花的多姿多彩。

師：今天，我給大家?guī)硪欢武浵?觀看課件)，你們看到了什么?人們一般會(huì)在什么時(shí)候放煙花呢?(過年、結(jié)婚、搬新家等)總之，我們放煙花都是為了慶祝一些喜慶、高興的事。

2.再次觀看煙花課件，嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)美麗的煙花。

師：這些好看的煙花都有哪些形狀和顏色呢?我們一起再來看一看。(觀看課件)看，這朵煙花像什么?是由哪些顏色組成的?(這朵煙花從中間向四周綻放出了一朵美麗的花，真漂亮!)(這個(gè)煙花從地面向上噴出了一個(gè)銀色的噴泉，真特別!)(這個(gè)煙花從中間向兩邊開出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇!)孩子們，除了這些煙花，你還看過哪些不同的煙花呢?

3.畫煙花。

（1）向幼兒介紹油水分離畫《彩色的煙花》，了解分離畫的步驟。教師用油畫棒先在紙上示范畫出放射狀的煙花，再用毛筆蘸黑色水粉顏料，在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色，引導(dǎo)幼兒觀察感知油水分離畫的效果。

(2)交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

4.作品展示、共同欣賞。

將幼兒的畫展示出來，師幼共同欣賞、分析。

幼兒園大班美術(shù)教案：彩色的紙花

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用印染、添畫、折疊等方法制作彩色花。

2、初步了解印染畫和折疊紙花的基本步驟和方法。

3、對(duì)紙工活動(dòng)有興趣，萌發(fā)大膽創(chuàng)造的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、范例：印染花朵、折紙花朵、彩筆裝飾花朵。

2、操作材料：正方形宣紙、鉛畫紙、各色皺紋紙、手工紙、顏料、抹布。

活動(dòng)過程：

1、參觀《花朵展示會(huì)》。

（1）將各種范例布置成《花朵展覽會(huì)》，帶領(lǐng)幼兒觀察欣賞。

（2）教師：你最喜歡哪種花朵？想一想，猜一猜，這些花朵是怎樣做的？

2、觀察教師制作彩色的紙花。

（1）印染花：將宣紙三次對(duì)角折，折出中點(diǎn)，在三角形的中間，離中心點(diǎn)稍遠(yuǎn)的地方剪一個(gè)弧形，在自己喜歡的顏色中蘸一下，再用邊角蘸顏色；還可以將宣紙對(duì)邊折，方法同對(duì)角折，最后輕輕打開，晾干。

（2）皺紋紙花：將準(zhǔn)備好的皺紋紙（6厘米寬）折成扇形，再對(duì)折，用軟鉛絲固定，拉開成花形。

3、制作彩色的紙花。

（1）鼓勵(lì)幼兒自由選擇一種彩色紙花的制作方法，嘗試進(jìn)行紙花制作。

（2）引導(dǎo)幼兒討論：剛才你在做彩色紙花的時(shí)候，有沒有困難？

（3）教師或同伴對(duì)幼兒遇到的困難給予建議和解答。

（4）幼兒再次制作彩色紙花，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

4、參觀幼兒作品展，相互交流欣賞作品。

（1）將印染好的宣紙作品和各種紙花放在桌子上、貼在瓷磚墻上或黑板上，既能晾干又便于欣賞。

（2）教師：哪幅紙花是你制作的？你最喜歡哪一張？為什么？

（3）教師進(jìn)行簡單的小結(jié)，并對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和肯定。