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幼兒園大班體育課《小猴摘桃》

發(fā)布時間:2019-12-12 幼兒園體育課教案 幼兒園體育課說課稿 幼兒園大班大班體育游戲

活動目標:

1、練習鉆、跑、爬的能力以及動作的協(xié)調性和彈跳力。

2、指導幼兒遵守游戲中三項規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

活動準備:桌子1張,平衡木1個,小盆一個,桃子圖片若干。

玩法:

1、熱身運動。(太陽公公起得早,我們一起做早操)2、導入:

介紹新朋友--小猴子游戲1:鉆山洞摘桃子介紹游戲規(guī)則:聽音樂,游戲開始,教師發(fā)出信號,第一個幼兒向前跑去,兩手兩膝著地爬過山洞,跑到樹下跳起摘桃子,轉身直接跑回,將桃子放進小盆拍第二個幼兒的手,站到隊尾,依次進行。游戲游戲2:鉆山洞、走獨木橋摘桃子介紹游戲規(guī)則:聽音樂,游戲開始,教師發(fā)出信號,第一個幼兒向前跑去,兩手兩膝著地爬過山洞,走過上方有障礙物的獨木橋,跑到樹下跳起摘桃子,轉身直接跑回,將桃子放進小盆拍第二個幼兒的手,站到隊尾,依次進行。

游戲3:鉆山洞、走獨木橋、上樹摘桃子介紹游戲規(guī)則:聽音樂,游戲開始,教師發(fā)出信號,第一個幼兒向前跑去,兩手兩膝著地爬過山洞,走過上方有障礙物的獨木橋,爬到高高的梯子上(大樹上)摘桃子,轉身直接跑回,將桃子放進小盆拍第二個幼兒的手,站到隊尾,依次進行。

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幼兒園大班體育活動教案:小猴運桃


一、活動目的:1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能

2、培養(yǎng)幼兒"一物多玩"的興趣

3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣

二、活動準備:廢舊報紙每人一張,報紙團若干、猴子頭飾若干、動感音樂

三、活動過程:

(一)準備部分(5分鐘):小猴子下山了。1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾,手持用報紙卷成的小棒,扛在肩上,隨著音樂步入操場,教師指導語:"今天猴王媽媽(教師)要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子,路上要經過許多小溝和木橋,路很不好走。猴兒們,我們先來個熱身吧"。幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做熱身活動。

(二)基本部分(23分鐘):

小猴練武(10分鐘) 。教師指導說:"在運桃之前我們要練練武藝,練好了本領才能把桃子運回來。" 1、練習跳躍、平衡(5分鐘)。四人一組,練習跳小溝走小橋,兩名幼兒用紙棒擺成小溝,另兩名幼兒用紙棒擺成小橋,然后練習跳小溝,走小橋,請配合好的組示范 。 2、練習投擲(5分鐘)。四人一組,練習把桃子投入山洞,一個將報紙揉成團當桃子,另外三人的紙棒放在地上,拼成△形,當山洞,輪流練習投擲,請4名幼兒示范后,其他幼兒組合練習。

猴子運桃(13分鐘)。1、做游戲"猴子運桃"。游戲規(guī)則:(1)4人一組,各組第一個幼兒將紙棒橫放在地上,跳過紙卷,到前面筐內取一個"桃"(紙團)往回跑,排在隊伍后面;第二個幼兒跳過一根紙棒后,把自己的紙棒橫放在地上,再跳過去,到前面筐內取一個"桃"后跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒后,把自己的紙棒豎放在地上,從棒上走過,取一個"桃"跑回;第四個幼兒同第三個幼兒一樣。(2)各組幼兒依次手拿"桃子"跳過小溝,走過小橋,將桃子投入前面的山洞即為完成任務。 最后看哪組用的時間最少,最少時間的組贏。

四、總結部分(2分鐘):猴子們,今天大家玩得開心嗎?辛不辛苦啊?好了,天黑了,我們回家吧。猴王媽媽帶領小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏著步子回家了。

幼兒園中班體育教案:小猴運桃


活動目標:

1、探索舊報紙的多種玩法,練習跳躍、平衡等基本動作,發(fā)展幼兒集體綜合素質;2、遵守游戲規(guī)則。

活動準備:

1、廢舊報紙若干;報紙卷成的棍棒(兩端各用一根橡皮筋箍?。┟咳艘桓?;紙團(桃子)掛在可攀爬的大型玩具上。

2、猴王面具一個;紙箱四個(箱子兩端各打一個洞),小椅子四張,長棒一根。

3、猴哥》音樂,裝電池的錄音機一臺。

活動過程:

一、熱身運動。

師(戴猴王面具):孩兒們,今天本猴王要帶你們出去玩一玩,你們愿不愿意???拿上你們的金箍棒,出發(fā)?。ㄟM入場地)孩兒們,操練起來!

分散站立,聽音樂做棍棒操。從中滲透:伸展運動、下蹲運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松運動等。

二、集體游戲,發(fā)展幼兒跳躍、平衡、投擲等基本動作。

1、練習跳“小溝”和走“小橋”。到花果山摘桃子去。

幼兒分成四組,每組前兩名幼兒把紙棒橫放,變?yōu)椤靶稀?,后面幼兒把紙棒擺成兩豎排,變?yōu)椤靶颉?。幼兒依次跳過“小溝”,走過“小橋”。

2、練習投擲,把紙團(桃子)投進紙箱。

師:花果山到了。哇!好多的桃子!(提要求)爬時請注意安全,每人摘一個“桃子”后排隊。出發(fā)!(幼兒攀上大型玩具摘紙團)師:請把你們把摘到的“桃子”投進箱子里,看誰投的準!(幼兒投擲)3、游戲:“小猴運桃”

師:孩兒們,下面我們就要把“桃子”運回家了。箱子這么大,桃子這么多,該怎么運呢?

幼兒分組討論,想出各種辦法嘗試,可捧,可抬,可一人拿一個,可兩人摻紙箱。體現(xiàn)小組合作精神,并要靈活回答老師的各種提問,以期完善各種想法。

各小組說出可行方法后,分組走過“小橋”,跳過“小溝”,安全到家。

三、啟發(fā)引導幼兒探索報紙的各種玩法。

師:都說孫悟空有七十二變,那么你們能不能把你們的金箍棒也變一變呢?看看能變出什么來。橡皮筋不要亂丟,先套在手腕上,等會兒還有用場呢。

(全體幼兒把紙棒拆了開來,還原報紙真面目)師小結:報紙可真有趣呀,可以變成金箍棒耍著玩,可以變成“小溝”跳著玩,可以變成“小橋”走著玩,再看看我們摘的桃子(拿出一個紙球)也是報紙團成的。大家想一想,報紙還可以怎么玩呢?(幼兒回答)師:跟你們的好朋友一起玩一玩吧!

四、結束活動。

師:孩兒們!集合!本猴王發(fā)現(xiàn)前方的一座山上有妖怪,快把金箍棒變回來,我們打妖怪去!

(師生共同卷報紙,并把橡皮筋繞在紙棒的兩端,扛著紙棒回活動室,結束活動。

幼兒園大班體育活動設計健康領域:小猴運桃


活動目的:1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能;

2、培養(yǎng)幼兒“一物多玩”的興趣和遵守游戲規(guī)

則的習慣;

活動準備:1、廢舊報紙每人一張,報紙團若干;

2、猴子頭飾若干、錄音機、磁帶。

活動過程:

一、小猴子下山了。

1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾,手持用報紙卷成的小棒,扛在肩上,隨著音樂步入操場,教師指導語:“今天猴王媽媽(教師)要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子,路上要經過許多小溝和木橋,路很不好走?!?/p>

2、“猴兒們,操練起來!”幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做棍棒操。

二、小猴練武

1、教師指導說:“在運桃之前我們要練練武藝,練好了本領才能把桃子運回來?!?/p>

2、練習跳躍、平衡。四人一組,練習跳小溝走小橋,兩名幼兒用紙棒擺成小溝,另兩名幼兒用紙棒擺成小橋,然后練習跳小溝,走小橋,請配合好的組示范。

3、練習投擲。四人一組,練習把桃子投入山洞,一個將報紙揉成團當桃子,另外三人的紙棒放在地上,拼成△形,當山洞,輪流練習投擲,請4名幼兒示范后,其他幼兒組合練習。

三、猴子運桃

1、做游戲“小猴子搬運桃子”,介紹游戲規(guī)則。

(1)4人一組,各組第一個幼兒將紙卷棒橫放在地上,跳過紙卷,到前面筐內取一個“桃”(紙團)往回跑,排在隊伍后面;第二個幼兒跳過一根紙棒后,把自己的紙棒橫放在地上,再跳過去,到前面筐內取一個“桃”后跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒后,把自己的紙棒豎放在地上,從棒上走過,取一個“桃”跑回;第四個幼兒同第三個幼兒一樣。

(2)各組幼兒依次手拿“桃子”跳過小溝,走過小橋,將桃子投入前面的山洞。

(3)教師注意分組指導,培養(yǎng)幼兒的反應力和一物多玩的興趣。

2、表揚動作快,投得準的小猴子。

四、小猴子回家了

放音樂,猴王媽媽帶領小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏著步子回家了。

活動目標:

1、探索舊報紙的多種玩法,練習跳躍、平衡等基本動作,發(fā)展幼兒集體綜合素質;

2、遵守游戲規(guī)則。

活動準備:

1、廢舊報紙若干;報紙卷成的棍棒(兩端各用一根橡皮筋箍住)每人一根;紙團(桃子)掛在可攀爬的大型玩具上。

2、猴王面具一個;紙箱四個(箱子兩端各打一個洞),小椅子四張,長棒一根。

3、猴哥》音樂,裝電池的錄音機一臺。

活動過程:

一、熱身運動。

師(戴猴王面具):孩兒們,今天本猴王要帶你們出去玩一玩,你們愿不愿意啊?拿上你們的金箍棒,出發(fā)?。ㄟM入場地)孩兒們,操練起來!

分散站立,聽音樂做棍棒操。從中滲透:伸展運動、下蹲運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松運動等。

二、集體游戲,發(fā)展幼兒跳躍、平衡、投擲等基本動作。

1、練習跳“小溝”和走“小橋”。到花果山摘桃子去。

幼兒分成四組,每組前兩名幼兒把紙棒橫放,變?yōu)椤靶稀保竺嬗變喊鸭埌魯[成兩豎排,變?yōu)椤靶颉?。幼兒依次跳過“小溝”,走過“小橋”。

2、練習投擲,把紙團(桃子)投進紙箱。

師:花果山到了。哇!好多的桃子!(提要求)爬時請注意安全,每人摘一個“桃子”后排隊。出發(fā)?。ㄓ變号噬洗笮屯婢哒垐F)

師:請把你們把摘到的“桃子”投進箱子里,看誰投的準!(幼兒投擲)

3、游戲:“小猴運桃”

師:孩兒們,下面我們就要把“桃子”運回家了。箱子這么大,桃子這么多,該怎么運呢?

幼兒分組討論,想出各種辦法嘗試,可捧,可抬,可一人拿一個,可兩人摻紙箱。體現(xiàn)小組合作精神,并要靈活回答老師的各種提問,以期完善各種想法。

各小組說出可行方法后,分組走過“小橋”,跳過“小溝”,安全到家。

三、啟發(fā)引導幼兒探索報紙的各種玩法。

師:都說孫悟空有七十二變,那么你們能不能把你們的金箍棒也變一變呢?看看能變出什么來。橡皮筋不要亂丟,先套在手腕上,等會兒還有用場呢。

(全體幼兒把紙棒拆了開來,還原報紙真面目)

師小結:報紙可真有趣呀,可以變成金箍棒耍著玩,可以變成“小溝”跳著玩,可以變成“小橋”走著玩,再看看我們摘的桃子(拿出一個紙球)也是報紙團成的。大家想一想,報紙還可以怎么玩呢?(幼兒回答)

師:跟你們的好朋友一起玩一玩吧!

四、結束活動。

師:孩兒們!集合!本猴王發(fā)現(xiàn)前方的一座山上有妖怪,快把金箍棒變回來,我們打妖怪去!

幼兒園大班體育活動:小孫悟空摘桃子


活動目標:

1、樂于參加以紙棍為道具的體育活動,體驗集體游戲的快樂。

2、練習膝蓋不著地爬行,增強動作的協(xié)調性和靈敏性。

3、能和同伴合作探索紙棍的多種玩法。

活動準備:每位幼兒一根自制的紙棒(用舊報紙做成);布置好活動場地。

活動過程:

1、準備部分:幼兒每人手持一根紙棒,做棍棒操。

導語:小朋友當小孫悟空,老師當猴王,請猴兒們一起操練起來。

2、基本部分:

①幼兒自由探索紙棍的各種玩法。

"孫悟空最大的本領是什么?小朋友用金箍棒能夠變出多少種玩法?"教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒不同的玩法,并啟發(fā)引導幼兒相互學習、共同分享。

②老師引導幼兒在分享同伴經驗的基礎上,練習膝蓋不著地爬行。

A、請幼兒學學孫悟空爬山的動作。

B、教師示范:把紙棍接成一條直線,手腳著地"騎"在紙棍上爬行。

C、幼兒自由練習,教師幫助能力差的幼兒規(guī)范爬行動作。

D、幼兒分組進行游戲,要求"以速度最快,膝蓋不著地者為勝"。

③競賽游戲:《摘桃子》

A、教師引導:"小孫悟空的肚子餓了,我們去摘桃子吃??墒窃诼飞嫌泻芏嗾系K,我們要爬過草地、跨過小河,看誰不怕困難最先摘到桃子!"B、教師講解玩法:幼兒站成一隊,第一個幼兒首先膝蓋不著地爬過草地,然后助跑跨跳跨過小河,最后"摘"到桃子跑回來,拍一下第二個幼兒的手,第二個幼兒接著出發(fā),依次進行。

C、幼兒分組比賽,給獲勝的幼兒發(fā)桃子表示鼓勵。

3、結束部分:聽《白龍馬》的音樂,利用棍棒,在教師的引導下做放松運動。

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