幼兒園學(xué)前大班社會教案：媽媽的節(jié)日

早上，媽媽要送孩子上幼兒園之后，又要趕著去上班，心里一直牽掛著孩子--在幼兒園是否能睡好、吃好……媽媽為了孩子，總是忙前忙后，很辛苦。為了讓孩子了解媽媽的辛苦，感受媽媽的愛，特意設(shè)計了"媽媽的節(jié)日"的活動。

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)，發(fā)展動手操作能力。

2、了解媽媽的辛苦，知道媽媽愛我，我愛媽媽。

活動準(zhǔn)備：

1、會唱歌曲《世上只有媽媽好》，兒歌《我的好媽媽》。

2、媽媽的照片，為媽媽做禮物的材料，如，各種盒子、彩紙、絲帶、彩筆等。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒園知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)教師和幼兒一起唱歌曲《世上只有媽媽好》

提問：小朋友你們知道今天是什么日子嗎？（婦女節(jié)）今天是三月八日國際勞動婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，知道關(guān)心媽媽。

（1）今天是媽媽節(jié)日，誰愿意介紹一下自己的媽媽呢？（說一說媽媽的樣子，媽媽的職業(yè)等）（2）請個別幼兒說一說媽媽是怎樣關(guān)心自己的？（給我洗衣服，給我做飯，生病時照顧我等）（3）在家里你應(yīng)該做？

媽休息的時候，你是怎樣做？

媽媽生氣的時候，你是怎樣做？

媽媽最忙的時候，你是怎樣做？

（4）對媽媽說一句話，表達對媽媽的愛出示媽媽的照片，猜一下照片上是誰的媽媽，請照片上那位媽媽的孩子說一句話。（如：媽媽愛我，我愛媽媽，媽媽辛苦了等）3、說兒歌：《我的好媽媽》【W(wǎng)ww.551336.Com 合同幫幫網(wǎng)】

附兒歌：我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，媽媽辛苦了，媽媽，媽媽快坐下。媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶，請喝一杯茶，讓我親親你吧！讓我親親你吧！我的好媽媽！

4、請幼兒用提供的材料制作送給媽媽的禮物（1）請幼兒想一想怎樣為媽媽慶祝節(jié)日，如：給媽媽送禮物，幫媽媽做事等。

（2）為幼兒準(zhǔn)備好各種材料，請幼兒選擇做什么禮物送給媽媽。

活動延伸：把自己制作好的禮物送給媽媽；搜集有關(guān)媽媽的歌曲學(xué)唱；布置主題墻《我的好媽媽》。

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幼兒園社會活動教案：媽媽的節(jié)日

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、尊敬、關(guān)心媽媽，嘗試用語言、動作向媽媽表達自己的愛。

活動準(zhǔn)備：故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶

活動過程

一、介紹三·八婦女節(jié)

1、出示掛歷，找找日期今天是幾月幾日？(3月7日)明天呢？這個星期天是幾月幾日？

2、你們知道3月8日是個什么日子嗎？（3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱"國際婦女節(jié)"。）

3、婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，更是媽媽們的節(jié)日。）

二、媽媽愛我，我愛她

1、媽媽愛我們，你是怎么去愛媽媽的呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋）。

2、如果你要送媽媽禮物，送怎么樣的禮物最合適呢？

三、傾聽故事，學(xué)會愛媽媽

3、（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。

4、提問：

（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢干什么？

（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？

（3）胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么？

（4）媽媽喜歡嗎？為什么？

四、小結(jié)

熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。媽媽哪怕是一句聽自己的孩子說一句祝福的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，媽媽都會很開心的。

活動延伸

引導(dǎo)幼兒在三八節(jié)那天試著為媽媽準(zhǔn)備禮物。

附：故事

胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。

婦女節(jié)那天，胖胖熊一早就出門了，“我要用一塊錢，給媽媽買最好的禮物?！彼呑哌呄搿?/p>

胖胖熊走在軟軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服！

胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮陽光又擋雨，多好呀！

當(dāng)胖胖熊望見小鎮(zhèn)上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮！

就這樣，胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密，走進商店。他一個柜臺一個柜臺看去：哇！大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟拖鞋也要三塊錢?！澳且粔K錢能買什么呢？”

胖胖熊在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他終于用一塊錢買了一件禮物，雖然不是軟拖鞋、花雨傘，也不是大圍裙，但胖胖熊還是小心地用手拿著禮物，往家里走去。

熊媽媽正在準(zhǔn)備晚飯，胖胖熊走進來 ，他遞上一束鮮花：“媽媽，節(jié)日快樂！”

“謝謝你，你的禮物真好！”熊媽媽說。

“這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的禮物是……是……”胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小盒子。

熊媽媽打開小盒子，里面是一枚心型的紐扣，一閃一閃的像寶石似的?！皩Σ黄?，我本來想買更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個紐扣了?！迸峙中苷f。

“不，你的禮物太棒了！你瞧，我的藍外套要是換上這枚紐扣，就更漂亮了。”她邊說邊拿起放在床邊的外套。

就這樣，熊媽媽穿著一枚心型紐扣的藍外套過了一個快樂的節(jié)日。而胖胖熊也過了最快樂的一天：他真的用一塊錢給媽媽買了最好的節(jié)日禮物

幼兒園大班社會教案：地球媽媽

1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。

活動過程：

一、 談話引出課題1、 小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非?？膳碌牟《?，是什么？

2、 小貓也不幸染上了\\\\\\\\\"病毒\\\\\\\\\"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

二、 教師念\\\\\\\\\"小貓的信\\\\\\\\\"（附后），同時出示兩張大圖片。

三、 討論：小貓的家園環(huán)境的變化1、 小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。

2、 后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。

3、 小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生．．．．）。

4、 環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。

5、 我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？

四、 讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災(zāi)難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。

1、 環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環(huán)境呢？為什么？你不喜歡怎樣的環(huán)境？為什么？

2、 你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災(zāi)難？

3、 那么，怎樣才會有新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境呢？我們小朋友可以做些什么？

（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）附小貓咪的信：

親愛的小朋友們：

你們好！

我的家住在一條小河邊，這里有青青的山，藍藍的天，綠油油的草地、花兒鮮，河里的魚蝦又肥又壯；早晨，小鳥的歌聲把我從甜甜的夢中叫醒，我和媽媽在草地上散步，做游戲，空氣真新鮮，我們的生活可快樂了。

可 是不久，在我家的附近蓋起了一座座大工廠，高高的煙囪豎起來了，一排排的高樓立起來了，我的家園就變樣了，工廠的污水排到小河里，河水變得又臟又臭，河面 上還蒙著黑糊糊的油和幾條死魚，河邊也堆滿了像小山一樣的垃圾，晚上，機器\\\\\\\\\"轟隆隆、轟隆隆 \\\\\\\\\"的響，吵得我和媽媽怎么也睡不好，起床后，一點精神也沒有，工的大煙囪\\\\\\\\\"咕 嘟嘟\\\\\\\\\"往外冒黑煙；煤灰到處飄蕩；花兒也不香了；草兒也不綠了；小鳥也飛走了；連天空也變得灰蒙蒙的。終于有一天， 可怕的事情發(fā)生了，一種不明原因的病毒開始在我們周圍滋生了，終于有一天我和媽媽也被送進了醫(yī)院。我們想到真?zhèn)陌。?/p>

幼兒園大班社會教案《開心媽媽》及教學(xué)反思

大班社會教案《開心媽媽》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試關(guān)心媽媽，用多種材料為媽媽制作一串項鏈，了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞，感受媽媽對自己的愛，培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格，快來看看幼兒園大班社會《開心媽媽》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞，感受媽媽對自己的愛。

2.嘗試關(guān)心媽媽，用多種材料為媽媽制作一串項鏈。

3.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

苦臉、笑臉?gòu)寢寛D片各一張，春節(jié)聯(lián)歡會圖片若干，塑料珠、塑料繩等制作項鏈的材料。

活動過程

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒愛媽媽的情緒

師：小朋友們，我們過完春節(jié)已經(jīng)有一段時間了，你們還記不記得園里舉辦的聯(lián)歡會啊?(記得)老師雖然沒有參加我們的活動，但我看活動照片了，我看到每個小朋友和媽媽的臉上都露出甜甜地笑容，那老師就想問問了，你們愛你們的媽媽嗎?(愛)

二、基本過程

1.說一說對媽媽的了解。

師：既然小朋友都愛自己的媽媽，那你們知不知道媽媽最喜歡什么?(幼兒回答)媽媽平時是如何愛你們的?在你生病的時候媽媽是怎樣做的?在你睡覺時媽媽是怎樣做的?(幼兒回答)媽媽照顧我們辛不辛苦啊?(辛苦)

2.談一談如何讓媽媽開心。

師：老師請小朋友看兩幅圖片(展示圖片)，請小朋友說一說你看到的媽媽是什么樣的?(邀請小朋友：媽媽哭了，媽媽笑了)你們是喜歡媽媽開心的樣子還是哭的樣子?(開心)你們有沒有什么好辦法讓媽媽每天都開開心心的呢?

師：哦，寶貝們想出來這么多的好辦法呀，真是愛動腦筋的寶貝，我們今天就自己制作一串項鏈送給媽媽，謝謝媽媽這么疼愛我們，現(xiàn)在就讓我們開始做吧。(播放《世上只有媽媽好》自然結(jié)束)

活動延伸：

回家后幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。

活動反思：

通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會說謝謝;有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點點事也算;有些家長感到孩子長大了，懂事了，對許多方面有了新的認(rèn)識，能主動和父母談心里話，孩子與自己更親了;有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動，現(xiàn)在能積極參加，能主動與他人溝通交往，和同學(xué)增進了友誼。許多家長認(rèn)為，通過感恩輔導(dǎo)活動，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。

幼兒百科：開心，指心情舒暢，快樂。見漢·王充《論衡·藝增》：“經(jīng)增非一，略舉較著，令恍惑之人，觀覽采擇，得以開心通意，曉解覺悟?！?/p>

幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《祖國媽媽的生日》及教學(xué)反思

大班社會領(lǐng)域教案《祖國媽媽的生日》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義，知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)的寓意，能創(chuàng)作性的制作拉花，感受周圍濃郁的節(jié)日氣氛，積極參與班級節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，快來看看幼兒園大班社會領(lǐng)域《祖國媽媽的生日》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)的寓意。

2.認(rèn)識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義。

3.能創(chuàng)作性的制作拉花，感受周圍濃郁的節(jié)日氣氛，積極參與班級節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

活動準(zhǔn)備

1.教師教學(xué)資源或掛圖：《開國大典》片段，tiananmen升旗儀式，國慶閱兵式，各地人們的國慶活動。

2.國旗一面，國歌音樂;與中國國旗比較相近的國旗，如越南，朝鮮，新加坡等;和幼兒共同收集各種有關(guān)我國國慶的照片或圖片(見幼兒活動資源包);幼兒學(xué)習(xí)資源2第6至9頁。

3.幼兒制作用的蠟畫刮紙，刮畫棒，繪畫紙，皺紋紙，彩紙(見幼兒活動資源包)和橡皮泥等材料。

活動過程

1.觀看《開國大典》視頻，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)國慶節(jié)的常識。

(1)請幼兒相互交流：再過幾天就要過一個我們國家最重要的節(jié)日了，你知道是什么節(jié)日嗎?

(2)討論;國慶是什么意思?引導(dǎo)幼兒觀看記錄片《開國大典》片段，知道國慶節(jié)是慶祝國家的生日，感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。

(3)說一說：我們國家的全稱叫什么?我國的國慶是幾月幾日?(教案出自：)今年是我國成立多少周年?

2.觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征。

(1)在眾多相似的國旗中指認(rèn)五星紅旗，分辨中國國旗與其他國家國旗的區(qū)別。

(2)觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的含義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國***，四顆小星代表全國各族人們，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結(jié)在黨的周圍和對黨的擁護。

(3)觀看圖片，交流：五星紅旗在哪里升起來了?如載人宇宙飛船上的紅旗，南極科考站的國旗，運動員獲得冠軍時的國旗等。

(4)觀看tiananmen廣場jiefangjun叔叔升國旗的視頻或圖片，傾聽國歌，感受國旗冉冉升起時的自豪感。

教師可引導(dǎo)幼兒交流：這是什么地方?jiefangjun叔叔是怎樣升國旗的?升國旗時周圍的人是怎樣的?

重復(fù)觀看視頻，全體起立，模擬來到tiananmen，參加升旗儀式。

3.觀看各地人民慶祝祖國生日的圖片或視頻，引出祖國媽媽過生日的情景。

(1)請幼兒說一說各地人們是怎樣慶祝國慶的，了解不同地區(qū)的特色慶祝方式。

(2)請幼兒模仿扭秧歌，敲鑼打鼓，唱歌等形式，表達自己的喜悅之情。

4.引導(dǎo)幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。

(1)確定制作內(nèi)容。討論交流我們以什么樣的方式來慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠，國旗，拉花，刮蠟畫“禮花”等營造節(jié)日氣氛。

(2)幼兒分組制作。教師隨時為幼兒提供支持(如燈籠，五角星，拉花的制作圖示及刮蠟畫的范樣等)，提醒幼兒向同伴學(xué)習(xí)。

(3)布置環(huán)境。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品，共同布置教室，營造節(jié)日氛圍。

5.引導(dǎo)幼兒交流布置環(huán)境后的感受與心情，充分體驗成功的快樂。

活動延伸：

1.在美工區(qū)繼續(xù)制作裝飾材料布置幼兒園環(huán)境，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2.與家長一起看幼兒學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)兒歌并了解升旗時應(yīng)注意的禮儀。

活動反思：

這堂課我覺的選題還是比較好的，結(jié)合時事，符合本班幼兒的年齡特點，能夠調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗，在設(shè)計上通過層層遞進去激發(fā)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，但在實際教學(xué)過程中，我沒有把“愛祖國媽媽”這根情感線串起來，幼兒愛祖國的情感有點膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛，有點形式化。

幼兒百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。但有些地方的民俗認(rèn)為，這同時也是母親的“受難日”。因為以前的科技不像如今日新月異，那時的母親生孩子，有“一只腳在棺材里，一只腳在棺材外”一說。所以，他們覺得在那天，應(yīng)該以孝敬母親為主。