幼兒園中班健康公開(kāi)課：預(yù)防齲齒有辦法

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí)，知道牙齒健康的重要性。

2、培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。

3、 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、電腦、視頻、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動(dòng)室墻上小鏡子每人一個(gè)2、了解本班幼兒得齲齒的情況活動(dòng)過(guò)程：

1、觀察牙齒，引出課題。

請(qǐng)幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發(fā)現(xiàn)？

"變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事？-齲齒齲齒是怎么得的？是蟲(chóng)子咬得嗎？還是其他什么原因？

2、了解齲齒形成的原因。

(1)帶著問(wèn)題看視頻。

提問(wèn)：齲齒是怎么得的？是蟲(chóng)子咬得嗎？還是其他什么原因？

"是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的？

(2) 帶著問(wèn)題重點(diǎn)看視頻邊了解引起齲齒的原因。

(3)了解齲齒的危害。得了齲齒有什么不舒服的地方？怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢？

3、幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。

A.小朋友討論防止齲齒的辦法B.觀察圖片學(xué)習(xí)。

c.請(qǐng)教保健醫(yī)生。

老師總結(jié):不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。

活動(dòng)結(jié)束：

老師表演快板詩(shī)。

《預(yù)防齲齒》：

預(yù)防齲齒牙齒健康人人夸，健康的牙齒人人需要，小朋友要記牢，不想得齲齒一定要做到：

牙齒早晚正確刷，飯后漱口要干凈，健康飲食少吃糖；牙齒定期去檢查；只要堅(jiān)持能做到，牙齒肯定會(huì)健康。

牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！

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健康活動(dòng)：《預(yù)防齲齒》

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解齲齒形成的原因，懂得如何預(yù)防齲齒。

2.知道牙齒健康的重要性，學(xué)習(xí)保持口腔清潔的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒收集有關(guān)齲齒的資料

活動(dòng)過(guò)程

1.請(qǐng)幼兒交流自己的牙齒的記錄情況，教師與幼兒共同統(tǒng)計(jì)全班有多少幼兒有齲齒，每人一面小鏡子，自己照鏡子，互相觀察，看看是不是得了齲齒，如果得了，齲齒是什么樣子的（什么顏色的，有沒(méi)有洞洞）。使幼兒知道牙齒變黑了，有了洞洞就是得了齲齒。

2.引導(dǎo)幼兒談話(huà)；得了齲齒會(huì)怎樣？請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺埽缪例X常常疼等。使幼兒了解到得了齲齒后會(huì)經(jīng)常牙痛、吃食物牙洞容易存物很不舒服、吃冷熱食品牙齒會(huì)疼等。

3.教師與幼兒討論：威懾為什么會(huì)得齲齒？怎樣能夠預(yù)防齲齒？

活動(dòng)延伸

組織幼兒學(xué)習(xí)刷牙，使幼兒掌握正確的刷牙方法（閉上牙齒上下刷，張開(kāi)嘴巴和內(nèi)側(cè)。）

預(yù)防齲齒

2. 在幼兒進(jìn)餐以后，組織幼兒漱口，并教會(huì)幼兒漱口的正確方法。

3. 建議家長(zhǎng)提醒自己的孩子在每天睡覺(jué)前，起床后刷牙，并督促進(jìn)孩子用正確的方法刷牙。

4. 在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅(jiān)硬。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)1. 在認(rèn)識(shí)區(qū)中，放置一些和預(yù)防齲齒有關(guān)的正確與錯(cuò)誤行為的圖片，讓幼兒辨別，并說(shuō)說(shuō)"為什么"，知道保護(hù)牙齒的正確方法。

2. 在表演區(qū)中，組織幼兒觀看<神氣龜>中學(xué)習(xí)刷牙的課程.

幼兒園中班教案《預(yù)防齲齒》含反思

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班教案《預(yù)防齲齒》含反思》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《預(yù)防齲齒》含反思》

中班教案《預(yù)防齲齒》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力，幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí)，知道牙齒健康的重要性，引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防，快來(lái)看看幼兒園中班《預(yù)防齲齒》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí)，知道牙齒健康的重要性。

2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。

3.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。

4.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

5.樂(lè)于探索、交流與分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.電腦、教學(xué)光盤(pán)、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動(dòng)室墻上小鏡子每人一個(gè)

2.了解本班幼兒得齲齒的情況

活動(dòng)過(guò)程：

1.觀察牙齒，引出課題。

請(qǐng)幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發(fā)現(xiàn)？

“變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事？—齲齒

齲齒是怎么得的？是蟲(chóng)子咬得嗎？還是其他什么原因？

2.了解齲齒形成的原因。

(1)帶著問(wèn)題看光盤(pán)。

提問(wèn)：齲齒是怎么得的？是蟲(chóng)子咬得嗎？還是其他什么原因？

“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的？

(2)帶著問(wèn)題重點(diǎn)看光盤(pán)邊了解引起齲齒的原因。

(3)了解齲齒的危害。

得了齲齒有什么不舒服的地方？怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢？

3.幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。

A.小朋友討論防止齲齒的辦法

B.觀察圖片學(xué)習(xí)。

c.請(qǐng)教保健醫(yī)生。

老師總結(jié):不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，

堅(jiān)持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；

牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。

4.老師表演快板詩(shī)。

《預(yù)防齲齒》：

預(yù)防齲齒

牙齒健康人人夸，

健康的牙齒人人需要，

小朋友要記牢，

不想得齲齒一定要做到：

牙齒早晚正確刷，

飯后漱口要干凈，

健康飲食少吃糖；

牙齒定期去檢查；

只要堅(jiān)持能做到，

牙齒肯定會(huì)健康。

牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！

教學(xué)反思：

教師教育孩子不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。幫助孩子樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí),知道牙齒健康的重要性。

牙齒是消化系統(tǒng)的重要組成部分,是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要器官,與人們的語(yǔ)言、容貌和健康緊密關(guān)聯(lián)?？茖W(xué)保護(hù)好你的牙齒至關(guān)重要,保護(hù)好它們就是在照料你身體很重要的一部分——口腔。健康的口腔使你可以泰然自若地微笑、吃、喝、說(shuō)話(huà)、……讓你擁有更自信的笑容和幸福的生活。

小百科：齲齒俗稱(chēng)蟲(chóng)牙、蛀牙，是細(xì)菌性疾病，因此它可以繼發(fā)牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎癥。如不及時(shí)治療，病變繼續(xù)發(fā)展，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消失。未經(jīng)治療的齲洞是不會(huì)自行愈合的，其發(fā)展的最終結(jié)果是牙齒喪失。

幼兒園中班公開(kāi)課：健康歌

活動(dòng)目標(biāo)： 1.探索身體運(yùn)動(dòng)的不同方法,體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

2.能跟著音樂(lè)有節(jié)奏的動(dòng)作。 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng)分享

1、教師帶幼兒律動(dòng)

聽(tīng)！這是什么音樂(lè)？對(duì)！是健康歌的音樂(lè)。跟著老師一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!

我們一起來(lái)喊口令。 二、創(chuàng)編動(dòng)作 分享交流 1、誰(shuí)知道剛才我們運(yùn)動(dòng)的是身體的哪個(gè)地方?

小結(jié):經(jīng)常的運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)可以讓我們的身體更加靈活.

2、我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運(yùn)動(dòng)?

說(shuō)了那么多的地方，能不能聽(tīng)著音樂(lè)做做看？什么時(shí)候做？我來(lái)做望遠(yuǎn)鏡，找找你們有幾種不一樣的運(yùn)動(dòng)身體的方法。

3、集體初步嘗試

4、個(gè)別交流

我找到了好多運(yùn)動(dòng)身體不一樣的方法。誰(shuí)來(lái)做小小教練，教教我們大家？

（動(dòng)作的方向，力度，節(jié)奏，伸展度上引導(dǎo)幼兒）

5、集體再次嘗試 可以學(xué)學(xué)朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比誰(shuí)的動(dòng)作最象教練，又漂亮又有力。 三、觀察圖片，拓展新動(dòng)作 1、你們真棒！想了那么多鍛煉身體的方法。老師也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，瞧！我也找到了幾種鍛煉身體的新方法！我是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？

2、給你們一點(diǎn)時(shí)間，去看一看，試著做一做，看能不能發(fā)現(xiàn)我鍛煉的方法。

手叉腰圖片、箭頭一圈的圖片兩張—方向不同（發(fā)現(xiàn)箭頭的涵義）

左右角輪換出去，頭搖擺動(dòng)作的圖片四張（從圖片的順序中找到運(yùn)動(dòng)身體的方法）

踮腳動(dòng)作（發(fā)展幼兒的觀察力）

3、交流發(fā)現(xiàn)，嘗試有節(jié)奏的動(dòng)作[/jiaoan]

你看明白了哪一張？

小結(jié)：看懂了箭頭的意思就明白了這個(gè)鍛煉的方法。

小結(jié)：只要仔細(xì)一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，按著圖片的順序1234一個(gè)一個(gè)做，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)動(dòng)作是怎么做的了。

小結(jié)：雖然這個(gè)動(dòng)作只有兩張圖片，但是如果看得不仔細(xì)，就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的秘密了！

(1、三個(gè)幼兒一起做一個(gè)方法，他們做的一樣嗎？你和誰(shuí)做的一樣？再聽(tīng)著音樂(lè)一起做

2、一個(gè)幼兒帶著其他幼兒一起做，動(dòng)作由慢到快，-----清唱?jiǎng)幼?/p>

3、幼兒講，然后聽(tīng)音樂(lè)一起做) 四、延伸[/jiaoan] 還有好方法嗎？回到教室教給你的好朋友。