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大班主題活動(dòng)說課稿:水是我們的好朋友

發(fā)布時(shí)間:2019-12-12 幼兒園大班主題活動(dòng)說課稿 幼兒園大班主題活動(dòng)方案 幼兒園好朋友說課稿

“初夏的清晨,小草在寧靜的朝陽下身上閃爍著晶瑩的露珠,如水精靈般的魚兒在河水里悠游,一個(gè)頭帶粉紅蝴蝶結(jié)的小女孩坐在河邊,兩只胖胖的小腳在清澈的水里和魚兒嬉戲著……”看著照片中的自己和那美麗的景色,我不禁想起了我的童年,那個(gè)美麗而干凈的地方……

十多年過去了,如今我已經(jīng)是一名光榮的幼兒老師,看著照片,看著越來越被污染了的周圍環(huán)境,我是多么的想讓孩子們也能和兒時(shí)的我一樣,和嫩綠的小草為伴,與清澈的小河為友……

6月5日是世界環(huán)境日,之所以要設(shè)立這樣的節(jié)日,我想那是由于現(xiàn)在我們所處的環(huán)境日益遭受破壞,兒時(shí)的小河已不是那么的清澈如初,對(duì)環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成為全世界人類最關(guān)注的問題。做為一個(gè)幼兒教師我有責(zé)任讓我們的孩子從小具備環(huán)保意識(shí),何不借此契機(jī),開展一個(gè)以環(huán)保為主題的環(huán)保活動(dòng),并以此做為獻(xiàn)給地球媽媽的禮物!環(huán)保的范圍很寬,針對(duì)班上小朋友對(duì)水特別感興趣的這一特點(diǎn)我們把這一次的環(huán)保活動(dòng)的主題確立為:水—我們的好朋友。

圍繞著這個(gè)主題,我們開展了以下的幾個(gè)活動(dòng):

一、認(rèn)知活動(dòng)—有趣的水

通過這個(gè)活動(dòng)讓小朋友了解到了水的特性。在這個(gè)活動(dòng)中,小朋友特別善于觀察,愛動(dòng)腦筋。比如老師在問小朋友水有沒有顏色時(shí),小朋友中分成了兩派,發(fā)生的爭執(zhí),一部份小朋友說水是白色的,一部分小朋友說水是透明的。老師為了讓小朋友明白水是透明的,特別做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓小朋友一下子就明白了水不是白色的,是透明的。

二、實(shí)驗(yàn):“浮與沉”

通過實(shí)驗(yàn),小朋友知道了水有浮力,一些小朋友還為積木能不能沉下去爭論了很久。

三、討論活動(dòng):“沒有水我們會(huì)怎樣”。

李昊川說:“沒有水我們就會(huì)渴死?!?/p>

夏月月說:“洗衣服需要水,水能夠沖掉衣服上的臟東西,沒有水我們就沒有干凈的衣服穿?!?/p>

王家鵬說:“沒有水就不能洗手、洗臉了,我們就會(huì)變成大花貓?!?/p>

周羽萱說:“沒有水就沒有干凈的車子開。因?yàn)闆]有水洗車了?!?/p>

這次討論小朋友各抒其見,通過這次激烈的討論,小朋友都明白了我們離不開水,而且知道了平時(shí)要多喝水才能少生病,特別是平時(shí)不愛喝水的小朋友一下就變得愛喝水了。

四、參觀活水公園。

活水公園是西南地區(qū)唯一的一個(gè)以“水”為主題的公園。小朋友通過參觀厭氧沉淀池、浮萍池,再次知道了水對(duì)人類的重要性,不僅人離不開水,小花小草也離不開水,還有好多小動(dòng)物都需要水。通過在公園里參觀了環(huán)保示范點(diǎn),小朋友學(xué)到了很多環(huán)保的小口號(hào),知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。通過去參觀魚池,小朋友知道了水是魚的家,我們不能往水里丟垃圾,破壞小魚的家,如果水太臟,魚兒就會(huì)死亡或者變異。

五、小朋友與家長一起參加放生活動(dòng)。

我們請(qǐng)到全班小朋友的家長來園同我們一起參加放生活動(dòng)。每個(gè)家長都從不同的地方帶來了很多各式各樣的魚等水生動(dòng)物,拿到幼兒園來和自己的孩子一起將這些本來快要變成美味家肴的魚放進(jìn)了府南河,還同自己的孩子一起用廢舊材料制作了各式各樣的環(huán)保標(biāo)牌掛在河邊提醒路人保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源。有用漫畫表現(xiàn)的,有用生動(dòng)的語言表達(dá)的,如:“請(qǐng)讓我在水中呼吸,不要讓我在水中窒息”“謝謝你給我的愛,我會(huì)加倍的還給你”等。還有些家長在放生的時(shí)候不斷的教育孩子要保護(hù)水資源,不能往水里亂丟東西。由此可見,這次活動(dòng)影響力是很大的,同時(shí)我也深深的感受到舉行這樣的活動(dòng)是多么的有意義。也許這次環(huán)保行動(dòng)我們只盡了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力,但是我們卻感染了許多人。

歌里唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”只要人人都環(huán)保,我們的河流一樣是清澈的,地球依然是美麗的。這次我們感染了家長、小朋友,相信他們也會(huì)去感染身邊的每一個(gè)人。

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幼兒園大班主題活動(dòng)說課稿《水是我們的好朋友》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題活動(dòng)說課稿《水是我們的好朋友》含反思》

大班主題活動(dòng)說課稿《水是我們的好朋友》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒各抒其見,通過這次激烈的討論,小朋友都明白了我們離不開水,而且知道了平時(shí)要多喝水才能少生病,快來看看幼兒園大班主題活動(dòng)說課稿《水是我們的好朋友》含反思教案吧。

“初夏的清晨,小草在寧靜的朝陽下身上閃爍著晶瑩的露珠,如水精靈般的魚兒在河水里悠游,一個(gè)頭帶粉紅蝴蝶結(jié)的小女孩坐在河邊,兩只胖胖的小腳在清澈的水里和魚兒嬉戲著……”看著照片中的自己和那美麗的景色,我不禁想起了我的童年,那個(gè)美麗而干凈的地方……

十多年過去了,如今我已經(jīng)是一名光榮的幼兒老師,看著照片,看著越來越被污染了的周圍環(huán)境,我是多么的想讓孩子們也能和兒時(shí)的我一樣,和嫩綠的小草為伴,與清澈的小河為友……

6月5日是世界環(huán)境日,之所以要設(shè)立這樣的節(jié)日,我想那是由于現(xiàn)在我們所處的環(huán)境日益遭受破壞,兒時(shí)的小河已不是那么的清澈如初,對(duì)環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成為全世界人類最關(guān)注的問題。做為一個(gè)幼兒教師我有責(zé)任讓我們的孩子從小具備環(huán)保意識(shí),何不借此契機(jī),開展一個(gè)以環(huán)保為主題的環(huán)?;顒?dòng),并以此做為獻(xiàn)給地球媽媽的禮物!環(huán)保的范圍很寬,針對(duì)班上小朋友對(duì)水特別感興趣的這一特點(diǎn)我們把這一次的環(huán)保活動(dòng)的主題確立為:水—我們的好朋友。

圍繞著這個(gè)主題,我們開展了以下的幾個(gè)活動(dòng):

一、認(rèn)知活動(dòng)—有趣的水

通過這個(gè)活動(dòng)讓小朋友了解到了水的特性。在這個(gè)活動(dòng)中,小朋友特別善于觀察,愛動(dòng)腦筋。比如老師在問小朋友水有沒有顏色時(shí),小朋友中分成了兩派,發(fā)生的爭執(zhí),一部份小朋友說水是白色的,一部分小朋友說水是透明的。老師為了讓小朋友明白水是透明的,特別做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓小朋友一下子就明白了水不是白色的,是透明的。

二、實(shí)驗(yàn):“浮與沉”

通過實(shí)驗(yàn),小朋友知道了水有浮力,一些小朋友還為積木能不能沉下去爭論了很久。

三、討論活動(dòng):“沒有水我們會(huì)怎樣”。

李昊川說:“沒有水我們就會(huì)渴死?!?/p>

夏月月說:“洗衣服需要水,水能夠沖掉衣服上的臟東西,沒有水我們就沒有干凈的衣服穿?!?/p>

王家鵬說:“沒有水就不能洗手、洗臉了,我們就會(huì)變成大花貓?!?/p>

周羽萱說:“沒有水就沒有干凈的車子開。因?yàn)闆]有水洗車了。”

這次討論小朋友各抒其見,通過這次激烈的討論,小朋友都明白了我們離不開水,而且知道了平時(shí)要多喝水才能少生病,特別是平時(shí)不愛喝水的小朋友一下就變得愛喝水了。

四、參觀活水公園。

活水公園是西南地區(qū)唯一的一個(gè)以“水”為主題的公園。小朋友通過參觀厭氧沉淀池、浮萍池,再次知道了水對(duì)人類的重要性,不僅人離不開水,小花小草也離不開水,還有好多小動(dòng)物都需要水。通過在公園里參觀了環(huán)保示范點(diǎn),小朋友學(xué)到了很多環(huán)保的小口號(hào),知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。通過去參觀魚池,小朋友知道了水是魚的家,我們不能往水里丟垃圾,破壞小魚的家,如果水太臟,魚兒就會(huì)死亡或者變異。

五、小朋友與家長一起參加放生活動(dòng)。

我們請(qǐng)到全班小朋友的家長來園同我們一起參加放生活動(dòng)。每個(gè)家長都從不同的地方帶來了很多各式各樣的魚等水生動(dòng)物,拿到幼兒園來和自己的孩子一起將這些本來快要變成美味家肴的魚放進(jìn)了府南河,還同自己的孩子一起用廢舊材料制作了各式各樣的環(huán)保標(biāo)牌掛在河邊提醒路人保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源。有用漫畫表現(xiàn)的,有用生動(dòng)的語言表達(dá)的,如:“請(qǐng)讓我在水中呼吸,不要讓我在水中窒息”“謝謝你給我的愛,我會(huì)加倍的還給你”等。還有些家長在放生的時(shí)候不斷的教育孩子要保護(hù)水資源,不能往水里亂丟東西。由此可見,這次活動(dòng)影響力是很大的,同時(shí)我也深深的感受到舉行這樣的活動(dòng)是多么的有意義。也許這次環(huán)保行動(dòng)我們只盡了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力,但是我們卻感染了許多人。

歌里唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”只要人人都環(huán)保,我們的河流一樣是清澈的,地球依然是美麗的。這次我們感染了家長、小朋友,相信他們也會(huì)去感染身邊的每一個(gè)人。

教學(xué)反思:

從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

幼兒園中班主題活動(dòng)《我們都是好朋友》


一:目標(biāo):

1、幼兒有主動(dòng)與人交往的意識(shí),了解關(guān)心朋友,學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。

2、能為好朋友畫正面半身像,盡量表現(xiàn)出好朋友的基本外形特征及臉部特征。

3、會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣,能按歌詞內(nèi)容自編簡單的表演動(dòng)作。

4、能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行配對(duì)連線,認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5.

5、能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作,活動(dòng)中反應(yīng)敏捷,動(dòng)作迅速。

一、考核內(nèi)容:

語言: 《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《會(huì)唱歌的生日蛋糕》

要求:能流利地表演兒歌,了解故事內(nèi)容。

美術(shù): 《可愛的小蝸牛》、《大熊貓》

要求:用繪畫的方式表現(xiàn)這兩種動(dòng)物的外形特征。能用各種圖形或線條進(jìn)行裝飾。

數(shù)字: 《看物印點(diǎn)子》、《實(shí)物連線》

要求:能根據(jù)實(shí)物圖的數(shù)量畫相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn),能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行數(shù)量相等間的實(shí)物連線,認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5.

健康: 《我會(huì)系鞋帶》、《會(huì)聽聲音的耳朵》

要求:會(huì)打簡單的結(jié),了解耳朵的用處,知道幾種保護(hù)耳朵的方法。

音樂: 《認(rèn)識(shí)你呀真高興》、《朋友越多越快樂》

要求:能用快樂的歌聲表現(xiàn)歌曲,根據(jù)歌曲進(jìn)行簡單的動(dòng)作綜合: 《神奇的話》、《快樂公寓》

要求:同和伴相處會(huì)使用禮貌用語,,知道大家共同合作勞動(dòng)會(huì)得到快樂。

體育: 《幫助朋友》、《合作真快樂》

要求:能協(xié)調(diào)地做兩個(gè)人合作玩球,游戲中反應(yīng)敏捷,動(dòng)作迅速、協(xié)調(diào)、平衡。

時(shí)間安排:元月十一日前

大班科學(xué)活動(dòng):花兒是我們的好朋友


大班科學(xué)活動(dòng):花兒是我們的好朋友

活動(dòng)目標(biāo):

1、不受排列方法的干擾,正確感知8的數(shù)量,并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”。

2、仔細(xì)觀察,大膽想象,提高思維的靈活性。

3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的快樂,增強(qiáng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

雪花片每桌一份,幼兒人手一張數(shù)字卡,桌面各貼一個(gè)數(shù)字(1-7),教師數(shù)字卡1—7,塑料花若干,小樹、小花、水梨、葡萄數(shù)量各為八個(gè)。

活動(dòng)過程:

1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù):

(1)-----師出示塑料花,引起幼兒種花樹的興趣,幼兒變魔術(shù)成為小花樹,教師變成魔術(shù)師。

------魔術(shù)師:“小花樹們按照你們手里的數(shù)字,去找相應(yīng)的花盆(桌子),把自己種下去!”

------幼兒按照自己手中的數(shù)字尋找正確的位置。

“XXX花寶寶你種在幾號(hào)花盆里???”

(2)游戲:《花開花落》

師:“小花樹在太陽公公和雨姑姑的照顧下,開出了X朵花!”

幼兒根據(jù)教師出示的數(shù)字卡片,拿相應(yīng)數(shù)量的雪花片。

(師逐一出示數(shù)字卡2、3、4。)

——“花寶寶現(xiàn)在你開了幾朵花???”

師:“一天晚上吹起了大風(fēng),有三朵花兒被吹走了?!?/p>

幼兒根據(jù)教師出示的數(shù)字卡片,拿走相應(yīng)數(shù)量的雪花片。

——“花寶寶現(xiàn)在你還有幾朵花?。俊?/p>

教師繼續(xù)出示數(shù)字卡,直到幼兒人手有7朵小花。

2、正確感知8的數(shù)量,認(rèn)識(shí)數(shù)字8,訓(xùn)練發(fā)散性思維,發(fā)展想象力。

(1)感知“8”的數(shù)量。

師:剛才花寶寶們有7朵花,現(xiàn)在花仙子又給了你一朵,數(shù)數(shù),一共有幾朵花?

(幼兒繼續(xù)操作雪花片。)

(出示蜜蜂教具并與小花對(duì)應(yīng)排列)“蜜蜂來采密了,看看來了幾只蜜蜂?”

“花朵和蜜蜂一樣多嗎?”

幼兒點(diǎn)數(shù)。

(拿走一只蜜蜂)“飛走了一只蜜蜂,現(xiàn)在還有幾只?誰多誰少?”

(增加一只蜜蜂)“又有一只蜜蜂飛來了,數(shù)一數(shù),一共有幾只蜜蜂?”

(2)不受排列方法的干擾,正確感知8的數(shù)量,并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”。

“小蜜蜂為花寶寶準(zhǔn)備了禮物,找找看有什么禮物?它們的數(shù)量是幾?它們是怎么安排的?”

(教師出示小樹、小花、水梨、葡萄的圖片,幼兒討論并回答。)

教師小結(jié):這些禮物雖然它們的排列方法不同,但它們的數(shù)量都是“8”。

(3)認(rèn)讀數(shù)字“8”,并大膽想象,積極思考。

——師:“無論它們?cè)鯓优帕校伎梢杂脭?shù)字幾來表示?”教師出示數(shù)字“8”,并且集體認(rèn)讀。

——師:“數(shù)字8象什么?”(教師鼓勵(lì)幼兒大膽的想象。)

葫蘆、眼鏡、雪人……

——師:“8除了表示8棵小樹、8朵小花、8個(gè)水梨、8串葡萄,還可以表示什么呢?”

3、幼兒操作練習(xí):

(1)守恒練習(xí)。

(2)多角度分類。

大班主題水是人類最好的朋友教案


這是大班主題水是人類最好的朋友教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園教案目標(biāo):

1、知道水是沒有味道的。

2、知道水與人類的生活密切相關(guān)。

3、知道要多喝白開水,環(huán)境創(chuàng)設(shè)每人一杯白開水。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

幼兒園教案過程:

1、進(jìn)行活動(dòng)前組織幼兒到操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng),使幼兒感到口渴,回到教室后穩(wěn)定情緒,然后開始進(jìn)行此活動(dòng)。

①"小朋友,你們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)后,現(xiàn)在有什么感覺,需要什么?"②給每位幼兒倒?jié)M一杯涼開水,讓幼兒喝,喝完水后,提問:"水是什么味道的?"2、知道自來水的來源。

①我們喝的水、用的水是從哪里來的?

向幼兒介紹自來水的凈水過程:"江河里的水不清潔,不能直接飲用,自來水廠將江河里的水抽上來進(jìn)行加工、凈化、消毒,變成自來水,通過自來水管道輸送到各個(gè)地方,我們打開水龍頭,自來水就會(huì)嘩嘩地流出來。"3、討論自來水與人們的密切關(guān)系。

①"你們看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么?"(讓幼兒自由討論)②讓幼兒講出自來水與人們的密切關(guān)系。

如:我們?nèi)艘人?,要洗衣服、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁,沒有了水,我們就沒有水喝,就會(huì)口渴,沒有了水就沒辦法做飯,沒辦法拖地,沒水沖廁,就會(huì)很臭等。

4、讓幼兒講講應(yīng)如何節(jié)約用水。

"水的用處那么多,我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?"5、教育幼兒多喝開水。

"多喝水對(duì)人體有好處,我們應(yīng)多喝開水,少喝飲料,因?yàn)轱嬃虾写罅刻欠荩嗪葧?huì)影響身體健康,對(duì)牙齒也不好。"總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒講講還有哪些生物離不開水。

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