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走進(jìn)石家莊通達(dá)鐵路中等專業(yè)學(xué)校

石家莊通達(dá)鐵路中等專業(yè)學(xué)校        石家莊通達(dá)鐵路中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)石家莊市教育局批準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)生享受國家減免學(xué)費(fèi)及助學(xué)金政策,畢業(yè)頒發(fā)國家承認(rèn)的中專學(xué)歷證書。學(xué)校有一流的實(shí)訓(xùn)場地,有鐵路線路400米,電氣化接觸網(wǎng)600米;大型實(shí)訓(xùn)設(shè)備10臺;專業(yè)實(shí)訓(xùn)室12個(gè);鐵路模擬綜合沙盤;高鐵乘務(wù)員復(fù)興號實(shí)訓(xùn)車輛;C80B鐵路貨車檢修車輛;高鐵模擬駕駛室等,能夠滿足所有專業(yè)涉及工種、崗位的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需求。       學(xué)校采取“校企合作、中高職貫通、多證融通”的辦學(xué)模式,有一支高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍,建立了完善的升學(xué)與就業(yè)的人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)生在校可考取多種崗位職業(yè)資格證書和技能等級證。學(xué)校與數(shù)十家鐵路大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,現(xiàn)已成為鐵路和城市軌道交通行業(yè)的“實(shí)用型、技能型”人才培養(yǎng)基地。

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我校升學(xué)班再傳佳績,再創(chuàng)新高!

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在剛剛結(jié)束的河北省2020年單招考試中,我校升學(xué)班再傳佳績,多項(xiàng)指標(biāo)再創(chuàng)新高:54名同學(xué)被“全國鐵路行業(yè)名校”河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取,12名同學(xué)被“全國鐵路行業(yè)名校”“國家級示范高職院?!笔仪f鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取。劉帥廷同學(xué)取得258分的好成績,同時(shí)這次單招考試中同學(xué)們的單科成績表現(xiàn)也很優(yōu)異,郝安康同學(xué)數(shù)學(xué)145分,周哲同學(xué)語文125分。喜訊傳來,給疫情下的忙碌工作帶來欣慰,特向全體師生報(bào)喜!以下是我校學(xué)生高職院校錄取情況: 成績的取得離不開老師的辛勤付出,離不開學(xué)生們的刻苦努力,更離不開家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助!接下來的一年我們將“改革創(chuàng)新,提質(zhì)升效”,全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),以更優(yōu)異的成績回報(bào)家長的關(guān)心和期盼!

自信,從這里起航

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軍訓(xùn)是五味雜陳的 有香有甜,有酸也有苦 有歡聲笑語,也有抱怨失落 真正點(diǎn)亮這個(gè)夏天的 是每張堅(jiān)毅的臉龐 ~加油! 每一次的跌倒后重新站起來 都會讓人變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng) 不辜負(fù)生活,不迷失方向! 在流汗流淚的軍訓(xùn)生活中 一路陪伴我們的是可愛教官們 為我們可愛的教官們點(diǎn)贊吧!

中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告 (2023)

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  中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告 (2023)      年報(bào)公開方式:學(xué)校公開網(wǎng)站公示網(wǎng)址鏈接:n4507.cn       石家莊通達(dá)鐵路中等專業(yè)學(xué)校                                                                                                                                           2023年12月15日        內(nèi)容真實(shí)性責(zé)任聲明  學(xué)校對 石家莊通達(dá)鐵路中等專業(yè)學(xué)校 質(zhì)量年度報(bào)告 (2023)及相關(guān)附件的真實(shí)性、完整性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。 特此聲明。   單位名稱(蓋章):法定代表人(簽名): 目 錄 前言 1.1學(xué)校概況 ......................... 1 1.2 學(xué)生情況 ......................... 1 1.3教師隊(duì)伍 ......................... 1 1.4設(shè)施設(shè)備......................... 2 2.人才培養(yǎng) ......................... 2 2.1學(xué)生發(fā)展 ......................... 2 2.1.1黨建引領(lǐng) ......................... 2 2.1.2立德樹人 ......................... 3 2.1.3在校體驗(yàn).........................5 2.1.4就業(yè)質(zhì)量 ......................... 5 2.1.5升學(xué)情況 ......................... 9 2.2教育教學(xué) ......................... 9 2.2.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量.........................9 2.2.2課程建設(shè)質(zhì)量 .........................10 2.2.3教學(xué)方法改革......................... 13 2.2.4教學(xué)資源建設(shè) ......................... 14 2.2.5師資隊(duì)伍建設(shè) ......................... 15 3.服務(wù)貢獻(xiàn) .........................16 3.1服務(wù)行業(yè)企業(yè).........................16 3.2具有本校特色的服務(wù) ......................... 16 4.文化傳承 ......................... 17 4.1專業(yè)課程傳承文化.........................17 4.2校園活動傳承文化 .........................18 5.產(chǎn)教融合 ......................... 19 5.1校企合作開展情況和效果 ......................... 19 5.2學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn).........................19 6.發(fā)展保障 .........................20 6.1國家政策落實(shí).........................20 6.2地方政策落實(shí) ......................... 20 6.2.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)..........................20 6.2.2建立違規(guī)辦學(xué)行為報(bào)告制度 ......................... 20 6.2.3高度重視輿情監(jiān)控 ......................... 21 6.3學(xué)校治理 ......................... 21 6.4質(zhì)量保證體系建設(shè) .........................22 6.5經(jīng)費(fèi)投入 ......................... 22 7. 挑戰(zhàn)與展望 ......................... 23 7.1 面臨挑戰(zhàn) ......................... 23 7.2 未來展望 .........................23 圖目錄  2.1.1黨建引領(lǐng)-圖片1-凝心鑄魂跟黨走、鞏固根本向復(fù)興....3 2.1.2立德樹人-圖片2-安全警示教育..................... 42.1.3在校體驗(yàn)-圖片3-社團(tuán)活動.........................52.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片4-學(xué)生就業(yè).........................62.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片5-畢業(yè)生學(xué)生樊照葳.............72.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片6-畢業(yè)生學(xué)生李志群.............82.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片7-畢業(yè)生學(xué)生王寧寧.............92.2.2課程建設(shè)質(zhì)量-圖片8-電力機(jī)車....................112.2.2課程建設(shè)質(zhì)量-圖片9-高鐵列車模型................122.2.2課程建設(shè)質(zhì)量-圖片10-接觸網(wǎng)作業(yè)車...............122.2.2課程建設(shè)質(zhì)量-圖片11-6502 模擬沙盤..............132.2.3教學(xué)方法改革-圖片12-教學(xué)交流...................142.2.3教學(xué)方法改革-圖片13-名師講座...................143.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)-圖片14-比武大賽.....................163.2具有本校特色的服務(wù)-圖片15-軌道車司機(jī)技能培訓(xùn).....173.2具有本校特色的服務(wù)-圖片16-學(xué)校技能大賽...........176.3學(xué)校治理-圖片17-愛心募捐活動.....................22  表目錄  表1 人才培養(yǎng)質(zhì)量計(jì)分卡...............................25 表2 滿意度調(diào)查表.....................................25 表3 教學(xué)資源表.......................................26 表4 落實(shí)政策表.......................................27 1.基本情況 1.1學(xué)校概況 石家莊通達(dá)鐵路中等專業(yè)學(xué)校是由石家莊市教育局于2007年批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)位于石家莊市鹿泉區(qū)職教中心,校園面積92931.07平米,總建筑面積41098.54平米。校園內(nèi)有良好的教育教學(xué)與生活設(shè)施,校園環(huán)境優(yōu)美,四季有綠,三季有花,適宜學(xué)生生活學(xué)習(xí)。1.2 學(xué)生情況 學(xué)校2022年度招收新生714名,在校在籍學(xué)生共4052名,其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)643名,鐵道運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)1323名,電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)62名,內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)1292名,電氣化鐵道供電244名,城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)專業(yè)114名,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)140名,工程測量專業(yè)37名,鐵道車輛運(yùn)用與檢修專業(yè)147名,鐵道信號施工與維護(hù)專業(yè)38名,會計(jì)事務(wù)專業(yè)12人。2023屆畢業(yè)生1557名,其中升學(xué)605人,就業(yè)875人,就業(yè)率95.05%,與上一年比就業(yè)率略有下降。 1.3教師隊(duì)伍 為適應(yīng)學(xué)生人數(shù)增加及學(xué)生參加高職單招數(shù)量劇增,學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)又有新進(jìn)展,不斷提高升學(xué)班教師所占比重。學(xué)校教職員工總數(shù)187名,生師比31.41:1,專任教師數(shù)129人、專業(yè)教師數(shù)13名,學(xué)校專任教師中暫無“雙師型教師”。學(xué)校教師中暫時(shí)沒有來自行業(yè)企業(yè)中的兼職教師,碩士研究生及以上學(xué)歷專任教師占比1.07%。 1.4設(shè)施設(shè)備 學(xué)?,F(xiàn)位于石家莊市鹿泉區(qū)職教中心,校園面積92931.07平米,總建筑面積41098.54平米。生均校園占地面積22.93平米,生均校舍建筑面積10.14平米。學(xué)校教育教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備值1230.3萬元,生均教學(xué)設(shè)施設(shè)備儀器值為3036.28元。生均紙質(zhì)圖書數(shù)量23.52冊,電子圖書資源數(shù)306冊、26種電子期刊、120小時(shí)音視頻資料,與上一年度相比生均值較有所上升。2.人才培養(yǎng) 2.1學(xué)生發(fā)展          2.1.1黨建引領(lǐng) 堅(jiān)持黨建引領(lǐng),黨支部圍繞思想引領(lǐng)、作風(fēng)引領(lǐng)、素質(zhì)引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)、方法引領(lǐng)、典型引領(lǐng)方面,開展教職工的黨建教育,以抓好師生“不忘初心、牢記使命”主題教育,開展“閱讀紅色經(jīng)典,點(diǎn)燃紅色初心”讀書活動、黨的知識測試。 組成黨支部負(fù)責(zé)下的德育教育機(jī)構(gòu),學(xué)校黨支部、學(xué)校團(tuán)委及學(xué)生管理部門,組織上黨課,“凝心鑄魂跟黨走、鞏固根本向復(fù)興”“強(qiáng)國復(fù)興”等一系列活動,思政課老師在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,把黨建教育貫穿到課堂教學(xué)中,開展黨史學(xué)習(xí)教育,“四史”學(xué)習(xí)宣傳活動,對提高學(xué)生了解黨史,樹立遠(yuǎn)大理想起到了較大的促進(jìn)作用。    2.1.1黨建引領(lǐng)-圖片1-凝心鑄魂跟黨走、鞏固根本向復(fù)興 2.1.2立德樹人 愛國教育洗滌心靈。通過觀看一部紀(jì)錄片、開展一次集中教研、舉辦一次主題班會、組織一次紅歌會、開展一次實(shí)踐活動,弘揚(yáng)革命英雄主義和愛國主義精神,扣好青少年人生扣子。舉行“紅色經(jīng)典閱讀”活動,通過閱讀紅色經(jīng)典,激發(fā)學(xué)生愛國情感和家國情懷,了解中國革命精神和英雄人物,傳承紅色基因,致敬先烈。結(jié)合建黨百年,組織開展“中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動”,通過體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)參與者的民族自豪感,培養(yǎng)文化修養(yǎng)和審美能力,指引學(xué)生不忘初心、牢記使命,學(xué)好本領(lǐng),建功新時(shí)代。 德育活動提升素質(zhì)。在狠抓常規(guī)營造良好校風(fēng)的同時(shí),學(xué)校開展各類德育活動提升學(xué)生素養(yǎng)。舉行“向榜樣學(xué)習(xí),與最美同行”之英雄事跡報(bào)告會,鼓勵學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)。 注重研學(xué)活動開展,積極開展生態(tài)文明教育,注重法治教育,圍繞“憲法日”,開展“憲法晨讀”“學(xué)憲法”主題班會、“學(xué)憲法、講憲法”線上演講比賽,學(xué)生深入了解憲法,增強(qiáng)了法治觀念。邀請派出所民警來校做安全警示教育講座,并開展憲法小衛(wèi)士、禁毒防艾、反邪教、反校園欺凌專項(xiàng)教育活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,提升學(xué)生自我保護(hù)意識。  為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,開展“最美中職生”評選活動。按照班級、年級組推薦,現(xiàn)場展示、校委會評審等程序,最終產(chǎn)生十名學(xué)校 “最美中職生”,形成示范作用。   2.1.2立德樹人-圖片2-安全警示教育2.1.3在校體驗(yàn) 學(xué)校以“在校生滿意度,畢業(yè)生滿意度,教工滿意度,用人單位滿意度,家長滿意度”為辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)的主要指標(biāo),在課堂育人滿意度、課外育人滿意度、思想政治課教學(xué)滿意度、公共基礎(chǔ)課(不含思想政治課)教學(xué)滿意度、專業(yè)課教學(xué)滿意度等方面以“學(xué)生滿意度”為核心,學(xué)校每學(xué)期通過召開學(xué)生代表座談會,網(wǎng)上調(diào)查和訪談等形式進(jìn)行學(xué)生體驗(yàn)滿意度測評,其中課堂育人滿意度、課外育人滿意度、思想政治課教學(xué)滿意度、公共基礎(chǔ)課(不含思想政治課)教學(xué)滿意度均在90%以上,專業(yè)課教學(xué)滿意度96%,公共基礎(chǔ)課(不含思想政治課)教學(xué)滿意度95%,畢業(yè)生對學(xué)校滿意度93.8%。  2.1.3在校體驗(yàn)-圖片3-社團(tuán)活動2.1.4就業(yè)質(zhì)量 辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)定位準(zhǔn)確,培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式與行業(yè)企業(yè)需求吻合,提升培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)施“職教高考”制度,建立升學(xué)與就業(yè)的人才培養(yǎng)模式,三年級分流,分為升學(xué)班和就業(yè)班,畢業(yè)生的升學(xué)率、就業(yè)質(zhì)量逐年提升。2023年畢業(yè)生1557人,就業(yè)875人,畢業(yè)生服務(wù)三次產(chǎn)業(yè)人數(shù)875人。 與上一年相比,就業(yè)率略有下降?;緦?shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長、企業(yè)滿意。 2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片4-學(xué)生就業(yè)樊照葳機(jī)械設(shè)備中心張吉懷項(xiàng)目部軌道車司機(jī)。該同志在10月14日中國中鐵舉辦的軌道車司機(jī)技能大賽中取得了團(tuán)隊(duì)二等獎,個(gè)人榮獲“中國中鐵青年崗位能手”稱號。同時(shí),他們車組被評為2019年度“突出車組”,個(gè)人榮獲機(jī)械設(shè)備中心“操作之星”的稱號。2020年6月,湖北武黃線,即是安全月又是防汛防洪的開始,他設(shè)置了三道防線,第道:不間斷得與駐站聯(lián)絡(luò)員保持聯(lián)系,了解鄰線列車情況;第二道:遠(yuǎn)端防護(hù)人員反饋的訊息;第三道:兩端軌道車司機(jī)的目視防護(hù),三層防護(hù)如同防火墻一樣把危險(xiǎn)拒之門外。武黃線班組被評為2020年“安全月先鋒車組”2019年底的“突出車組”。    2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片5-畢業(yè)生學(xué)生樊照葳 李志群,石家莊通達(dá)鐵路學(xué)校2009屆內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)畢業(yè)生。在校期間,他學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,職業(yè)理想就是要成為一名成績突出的軌道車司機(jī)。他不僅平時(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,還按照專業(yè)的各種技能要求勤奮不斷地進(jìn)行實(shí)操練習(xí),使他在理論與實(shí)踐兩方面都能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),考下了軌道車駕駛證?,F(xiàn)在就職于中鐵電氣化局裝備公司,任職軌道車司機(jī)。 歲月的長河,從不停息;奮斗的征程,永遠(yuǎn)向前。李志群連續(xù)榮獲兩屆中鐵電氣化局裝備公司"車家杯”技術(shù)比武大賽個(gè)人組一等獎。他為這一刻不懈奮斗;在此之后,他將開啟新的奮斗征程,永遠(yuǎn)向前。  2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片6-畢業(yè)生學(xué)生李志群激發(fā)“敢為天下先"的青春勇氣,保持"會當(dāng)凌絕頂"的青春自信,涵養(yǎng)“水滴能穿石"的青春定力。姓名:王寧寧,崗位:南昌鐵路局福州客運(yùn)段乘務(wù)員,身高:168cm,愛好:旅游,班級:17級運(yùn)輸專業(yè),祖籍:河北。王寧通過報(bào)名、面試,選擇了南昌鐵路局福州客運(yùn)段的乘務(wù)員的崗位,到了理想的單位,穿上了鐵路制服;工作中不是一帆風(fēng)順,遇到困難積極面對,受到委屈也不放棄,忠實(shí)履行著"人民鐵路為人民"的神圣職責(zé)。青春的底色來自忠誠青春的動力,來自奮斗青春的成就,來自拼搏。在奮斗中釋放青春激情,在奉獻(xiàn)中追逐青春理想。   2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片7-畢業(yè)生學(xué)生王寧寧2.1.5升學(xué)情況 升學(xué)605人,其中對口升入本科1人、單招升學(xué)人數(shù)604人。 2.2教育教學(xué) 2.2.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量 按照“突出優(yōu)勢、聚焦特色、創(chuàng)新機(jī)制、打造品牌”的工作思路,堅(jiān)持“橫向多類型,縱向多機(jī)會”的教學(xué)改革方向,確定“校企合作、中高職貫通、多證融通”的專業(yè)建設(shè)目標(biāo),緊緊圍繞“職業(yè)教育隨著經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變‘動’,跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級‘走’,圍繞企業(yè)人才、高職院校需要‘轉(zhuǎn)’,適應(yīng)社會和市場需求‘變’”的職教改革發(fā)展方向和重點(diǎn),做好專業(yè)集群建設(shè)和社會服務(wù)能力體系構(gòu)建。 堅(jiān)持適應(yīng)需求設(shè)專業(yè),校企合作建專業(yè),依托行業(yè)強(qiáng)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)思路,發(fā)揮多年辦學(xué)優(yōu)勢,圍繞鐵路運(yùn)輸和城市軌道運(yùn)輸開設(shè)了內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修、鐵道車輛運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道運(yùn)輸服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通供電等專業(yè),形成了鐵道運(yùn)輸和軌道運(yùn)輸兩大特色專業(yè)群,鐵路行業(yè)特色明顯。學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)“1+X”證書制度,學(xué)校專業(yè)數(shù)量20個(gè)、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程總量101學(xué)時(shí)。 2.2.2課程建設(shè)質(zhì)量 構(gòu)建起專業(yè)課程體系;開發(fā)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn);校企“雙元”合作開發(fā)教材并配套開發(fā)信息化課程資源;深化課堂教學(xué)改革,在教學(xué)環(huán)境中建設(shè)理實(shí)一體教學(xué)環(huán)境、仿真式或模擬式教學(xué)環(huán)境、生產(chǎn)性教學(xué)環(huán)境、信息化建設(shè)保障的基礎(chǔ)之上,重點(diǎn)開展教學(xué)模式、教學(xué)方式、教學(xué)方法的改革,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)信息化課程資源建設(shè)與開發(fā);進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理。 學(xué)校按照教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合學(xué)校實(shí)際,征求企業(yè)專家意見,開設(shè)開全公共基礎(chǔ)課,為學(xué)生今后的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場,電氣化接觸網(wǎng),大型實(shí)訓(xùn)設(shè)備5臺,包括接觸網(wǎng)作業(yè)車1臺,電力機(jī)車1臺,高鐵列車模型1臺,牽引變電及配套實(shí)訓(xùn)室,有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)。既能滿足各專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)的需要,也能為企業(yè)提供培訓(xùn)、競賽等條件。  2.2.2課程建設(shè)質(zhì)量-圖片8-電力機(jī)車 2.2.2課程建設(shè)質(zhì)量-圖片9-高鐵列車模型 2.2.2課程建設(shè)質(zhì)量-圖片10-接觸網(wǎng)作業(yè)車 2.2.2課程建設(shè)質(zhì)量-圖片11-6502模擬沙盤2.2.3教學(xué)方法改革 打造高效課堂。大膽嘗試教學(xué)改革,采取現(xiàn)代化信息技術(shù),使傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)向“理實(shí)虛一體化”課堂變換,真正實(shí)現(xiàn)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”,讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”。校內(nèi)外教研活動交流頻繁,聘請名師深入課堂,嘗試普高和中職教學(xué)“同課異構(gòu)”活動,提升課堂效果。 開展“傳幫帶”工程,實(shí)行中青年教師對接,師傅帶徒弟等方式,提高教師的教育教學(xué)水平和能力。在名師引領(lǐng)下,汲取教法,提升教學(xué)水平。  2.2.3教學(xué)方法改革-圖片12-教學(xué)交流 2.2.3教學(xué)方法改革-圖片13-名師講座2.2.4教學(xué)資源建設(shè) 學(xué)校積極建設(shè)信息化基礎(chǔ)設(shè)施與應(yīng)用平臺,校園網(wǎng)主干可達(dá)帶寬50M、使用國家統(tǒng)編課程教材16門、校級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室(基地)1個(gè)。教材選用委員會,嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)院校教材管理辦法》,嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方關(guān)于教材管理的政策規(guī)定,健全內(nèi)部管理制度,選好用好教材。公共基礎(chǔ)必修課程教材在國務(wù)院教育行政部門發(fā)布的國家規(guī)劃教材目錄中選用,專業(yè)課程教材在政府規(guī)劃和引導(dǎo)下,注重發(fā)揮行業(yè)企業(yè)、教科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校的作用,更好地對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展。教材選用實(shí)行備案制度。2.2.5師資隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè),歷年來堅(jiān)持把師資培訓(xùn)作為教學(xué)工作的重中之重。每周培訓(xùn)2小時(shí),對教師進(jìn)行“黨史學(xué)習(xí)教育”,學(xué)習(xí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃(2020-2023)》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,重溫了教育部頒布的“中職學(xué)校教師職業(yè)能力”“中小學(xué)校教師職業(yè)行為規(guī)范”等重要文件,組織教師學(xué)習(xí)了新頒布的《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年保護(hù)法》以及教育部頒布的《學(xué)校未成年人保護(hù)規(guī)定》《學(xué)生懲戒規(guī)定》,提高了教師的法制觀念,明確了管教邊界紅線。對招聘的新教師結(jié)合有關(guān)實(shí)例,進(jìn)行教育教學(xué)日常規(guī)范的培訓(xùn),重點(diǎn)放在師德師風(fēng)教育,確保新教師上崗懂法守法。 為鼓勵教師提高教育教學(xué)能力,修訂并頒布了《教師提升學(xué)歷,晉升職稱獎勵辦法》《雙師型教師認(rèn)定與管理規(guī)定》等,調(diào)動教師提升學(xué)歷,提高能力的積極性。為提高教學(xué)質(zhì)量水平,繼續(xù)聘用高校的教授、講師及企業(yè)的工程師、技師等專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校專業(yè)課兼職教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師,招聘大專院校畢業(yè)生畢業(yè)生,充實(shí)了教師隊(duì)伍,保障了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。3.服務(wù)貢獻(xiàn) 3.1服務(wù)行業(yè)企業(yè) 學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地承辦了中國鐵建電氣化局集團(tuán)有限公司、中鐵十二局集團(tuán)電氣化工程有限公司的軌道車司機(jī)培訓(xùn)和自輪運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備司乘人員技能比武大賽,受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),并為今后深入合作打下良好的基礎(chǔ)。 3.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)-圖片14-比武大賽3.2具有本校特色的服務(wù) 與中國中鐵電氣化局集團(tuán)、中國鐵建電氣化局集團(tuán)下屬的多家電氣化工程公司聯(lián)合培訓(xùn)“鐵路機(jī)車車輛駕駛?cè)藛T(自輪運(yùn)轉(zhuǎn)車輛L3類)資格理論考試”,在國家考試中取得優(yōu)異成績,為企業(yè)提供了“高技能”人才,緩解了用人單位的“求才之渴”。 3.2具有本校特色的服務(wù)-圖片15-軌道車司機(jī)技能培訓(xùn) 3.2具有本校特色的服務(wù)-圖片16-學(xué)校技能大賽4.文化傳承 4.1專業(yè)課程傳承文化 職業(yè)教育不僅是培養(yǎng)技能人才的過程,也是傳承中華傳統(tǒng)文化的重要途徑。學(xué)校通過課程設(shè)置,讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)他們的文化自信。此外,學(xué)校將中華傳統(tǒng)文化融入到職業(yè)教育中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時(shí),也能感受到中華文化的魅力。在學(xué)校的專業(yè)課程中設(shè)置包括了機(jī)械制圖、工程測量、牽引變電技術(shù)等。這些課程中,不僅有對機(jī)械制造工藝的詳細(xì)講解,還有對傳統(tǒng)文化的深入挖掘。在機(jī)械制圖課程中,學(xué)生學(xué)習(xí)了中國古代的圖案設(shè)計(jì),如“龍鳳呈祥”、“百鳥朝鳳”等,這些圖案不僅美輪美奐,更承載著深厚的文化底蘊(yùn)。在機(jī)械加工技術(shù)課程中,學(xué)生學(xué)習(xí)了古代匠人的工藝精神,如精益求精、追求等,這些精神激勵著學(xué)生不斷提高自己的技藝。在電氣控制技術(shù)課程中,學(xué)生學(xué)習(xí)了電工理論和電路原理,這些都是科學(xué)技術(shù)與文化傳承的很好結(jié)合。4.2校園活動傳承文化  學(xué)校的校園活動也是傳承文化的重要平臺。在這里,學(xué)生有機(jī)會參加各種豐富多彩的文化活動,如書法比賽、繪畫展覽、民間舞蹈表演等。這些活動不僅讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,更激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。例如,在學(xué)校舉辦的書法比賽中,學(xué)生深刻體會到了書法藝術(shù)的韻味和內(nèi)涵,也讓學(xué)生對中國古代的書法家們產(chǎn)生了敬畏。在學(xué)校的繪畫展覽中,學(xué)生欣賞到了不同的作品,那些富有創(chuàng)意和想象力的畫作,讓學(xué)生們感受到了傳統(tǒng)文化的生機(jī)與活力。 5.產(chǎn)教融合 5.1校企合作開展情況和效果 學(xué)校本著"校企合作,培養(yǎng)專業(yè)型人才"的理念,與中國鐵建電氣化局集團(tuán)有限公司、中鐵十二局集團(tuán)電氣化工程有限公司等單位合作。學(xué)校師資水平、校內(nèi)鐵路實(shí)訓(xùn)場與鐵路施工現(xiàn)場設(shè)備一致,較好地滿足了鐵路單位的培訓(xùn)需求,承辦了多家鐵路單位軌道車司機(jī)培訓(xùn)與技能比武賽。鐵路員工體現(xiàn)出的苦練內(nèi)功、強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、嚴(yán)守規(guī)章的大國工匠精神和高超的技能,為學(xué)校學(xué)生樹立了榜樣。 5.2學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 學(xué)校積極推進(jìn)校企合作,2023 年學(xué)校與中鐵建電氣化局集團(tuán)第三工程有限公司、中鐵十六局集團(tuán)鐵運(yùn)工程有限公司開展校企合作,合作專業(yè)內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修、鐵道車輛運(yùn)用與檢修,共建公共性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。其中中鐵建電氣化局集團(tuán)第三工程有限公司為學(xué)校捐贈軌道車一輛,價(jià)值30 萬,今年貴單位接收學(xué)生現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)30 余人,通過實(shí)訓(xùn)參加鐵路機(jī)車車輛駕駛?cè)藛T資格理論考試24 名學(xué)生拿到了合格證書。 6.發(fā)展保障 6.1國家政策落實(shí) 為全面貫徹落實(shí)國家和省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的有關(guān)要求,進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,解決現(xiàn)階段亟需重視的學(xué)校管理問題,切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》等相關(guān)法律規(guī)定,在區(qū)、市教育局的管理監(jiān)督指導(dǎo)下依法辦學(xué)。學(xué)生資質(zhì)情況如實(shí)落實(shí),農(nóng)村戶口學(xué)生入學(xué)即減免2000元費(fèi)用,家庭貧困者可以享受每學(xué)年2000元的助學(xué)金,另外學(xué)校每年評選兩名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,享受國家6000元獎學(xué)金。學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)政策落實(shí)學(xué)生資助情況。6.2地方政策落實(shí) 6.2.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 切實(shí)提高政治站位,把規(guī)范辦學(xué)行為作為重要工作任務(wù)常抓不懈,科學(xué)統(tǒng)籌進(jìn)行辦學(xué)行為專項(xiàng)整治工作,使辦學(xué)行為專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)、教職工加強(qiáng)教育政策理論學(xué)習(xí),明晰教育法規(guī)要求,自覺遵守教育法規(guī)政策,辦學(xué)行為規(guī)范。6.2.2建立違規(guī)辦學(xué)行為報(bào)告制度 對發(fā)生的違規(guī)辦學(xué)行為,凡情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的重大違規(guī)辦學(xué)事件,領(lǐng)導(dǎo)小組要將事件情況、處理結(jié)果及時(shí)向上級教育行政部門報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性開展專項(xiàng)督導(dǎo)。6.2.3高度重視輿情監(jiān)控 進(jìn)一步提高對輿論宣傳工作的認(rèn)識,做好輿情監(jiān)控,主動利用主流媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)聲,多渠道持續(xù)做好教育政策宣講,營造良好輿論氛圍。定期組織開展學(xué)校管理人員的常規(guī)性輿情應(yīng)對培訓(xùn),健全和完善輿情應(yīng)對和處置機(jī)制,搞好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。 6.3學(xué)校治理 學(xué)校建立健全黨組織,加強(qiáng)黨的建設(shè),完善組織設(shè)置,健全保障機(jī)制。依法設(shè)立了董事會等決策機(jī)構(gòu),規(guī)范學(xué)校組織與活動。嚴(yán)格執(zhí)行《河北省物價(jià)局河北省教育廳河北省人社廳關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大民辦學(xué)校收費(fèi)自主權(quán)加強(qiáng)事中事后監(jiān)管的通知》(冀價(jià)行費(fèi)〔2018〕55 號)文件要求,落實(shí)收費(fèi)公示制度,切實(shí)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。重視教育教學(xué)管理,認(rèn)真落實(shí)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,合理申報(bào)招生計(jì)劃,規(guī)范招生管理,杜絕盲目擴(kuò)招。加強(qiáng)人事管理,加強(qiáng)教職工準(zhǔn)入資質(zhì)審查, 注重教職員工隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。規(guī)范財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理,依法建立了資產(chǎn)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收、退費(fèi)辦法。認(rèn)真履行安全管理主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)安全管理制度,全面杜絕安全隱患。學(xué)校十分關(guān)心師生的健康,經(jīng)常組織一些團(tuán)建活動、文娛活動,增強(qiáng)師生體質(zhì)。在日常生活中中涌現(xiàn)了很多感人事跡,學(xué)校組織師生對急需幫助的學(xué)生進(jìn)行愛心募捐活動,對在日常生活中做出奉獻(xiàn)的師生進(jìn)行了表彰。  6.3學(xué)校治理-圖片17-愛心募捐活動6.4質(zhì)量保證體系建設(shè) 針對專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)施和人才培養(yǎng)過程、培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際要求,建立人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)體系。進(jìn)行多元主體參與評價(jià)及評價(jià)對象多元的評價(jià)機(jī)制建設(shè);多元多維度質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè);通過內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)、專業(yè)診改、專業(yè)年度質(zhì)量報(bào)告、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、文明風(fēng)采大賽、技能大賽、教師教學(xué)能力評價(jià)、教師課堂教學(xué)水平評價(jià)、課程教學(xué)評價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、大數(shù)據(jù)分析等多種手段構(gòu)建和完善專業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系。6.5經(jīng)費(fèi)投入 依據(jù)中職學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合校區(qū)實(shí)際共投入1100多萬元,對學(xué)生宿舍安裝新空調(diào)、配備洗澡間,完善和提高學(xué)生的居住條件。裝配多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備,配齊講臺、講桌,教學(xué)桌椅,完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備。安裝校園、教學(xué)樓、宿舍樓的監(jiān)視監(jiān)控設(shè)施設(shè)備,完善了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。改造整修校內(nèi)餐廳,提高學(xué)生就餐環(huán)境。新建校園超市,方便學(xué)生購物。7. 挑戰(zhàn)與展望 7.1 面臨挑戰(zhàn) 中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,河北省委辦公廳和省政府辦公廳也出臺了相關(guān)意見,職業(yè)教育的發(fā)展前景光明,作為職教人,責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn)。學(xué)校將在產(chǎn)教融合,校企合作等方面邁出新步伐,采取新舉措。緊緊抓住學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問題,克服前進(jìn)中的各種困難,堅(jiān)決把學(xué)校做大做強(qiáng)。 7.2 未來展望 學(xué)校始終堅(jiān)守職業(yè)教育的初心,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、傳承中華傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。讓我們攜手共進(jìn),為職業(yè)教育的美好未來而努力!同時(shí)衷心期望各級政府及教育主管部門,為學(xué)校的發(fā)展提供更多的支持與幫助,特別是在師資培訓(xùn)、辦學(xué)資源等各方面給予必要的政策扶助。學(xué)校一定會為社會做出更大的貢獻(xiàn),真正辦成讓人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)院校。 表1 人才培養(yǎng)質(zhì)量計(jì)分卡 序號 指標(biāo) 單位 2023年 1 畢業(yè)生人數(shù) 人 1557 2 畢業(yè)去向落實(shí) 人 1480 其中:畢業(yè)生升學(xué)人數(shù) 人 605 升入本科人數(shù) 人 1 3 畢業(yè)生本省去向落實(shí)率 % 45 4 月收入 元 4040 5 畢業(yè)生面向第三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù) 人 875 其中:面向一產(chǎn)業(yè) 人 0 面向第二產(chǎn)業(yè) 人 0 面向第三產(chǎn)業(yè) 人 875 6 自助創(chuàng)業(yè)率 % 0 7 畢業(yè)三年晉升比例 % 22.10  表2 滿意度調(diào)差表 序號 指標(biāo) 單位 2023年 調(diào)查人次 調(diào)查方式 1 在校滿意度 % 94.9 4000 網(wǎng)上調(diào)查 其中:課堂育人滿意度 % 90 800 網(wǎng)上調(diào)查 課外育人滿意度 % 92 200 網(wǎng)上調(diào)查 思想政治課教學(xué)滿意度 % 98 1200 網(wǎng)上調(diào)查 公共基礎(chǔ)課(不含思想政治課)教學(xué)滿意度 % 95 1200 網(wǎng)上調(diào)查 專業(yè)課教學(xué)滿意度 % 96 600 網(wǎng)上調(diào)查 2 畢業(yè)生滿意度 % 93.8 1000 網(wǎng)上調(diào)查 其中:應(yīng)屆畢業(yè)生滿意度 % 96.10 600 網(wǎng)上調(diào)查 畢業(yè)三年內(nèi)畢業(yè)生滿意度 % 91.50 1000 網(wǎng)上調(diào)查 3 教職工滿意度 % 98 185 網(wǎng)上調(diào)查 4 用人單位滿意度 % 93.70 50 網(wǎng)上調(diào)查 5 家長滿意度 % 95 300 網(wǎng)上調(diào)查 表3 教學(xué)資源表 序號 指標(biāo) 單位 2023年 1 生師比 : 31.41:1 2 雙師素質(zhì)專任教師比例 % 0 3 專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師比例 % 0 4 專業(yè)群數(shù)量 個(gè)   專業(yè)數(shù)量 個(gè) 20 5 教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程總數(shù) 門 101 學(xué)時(shí)   其中:課證融通課程數(shù) 門 3 學(xué)時(shí) 432 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程數(shù) 門   學(xué)時(shí)   6 專業(yè)教學(xué)資源庫數(shù) 個(gè) 0 其中:國級數(shù)量 個(gè) 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 個(gè) 0 省級數(shù)量 個(gè) 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 個(gè) 0 校級數(shù)量 個(gè) 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 個(gè) 0 7 在線精品課程數(shù) 門 0 學(xué)時(shí) 0 其中:國級數(shù)量 門 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 門 0 省級數(shù)量 門 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 門 0 校級數(shù)量 門 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 門 0 8 虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地 個(gè) 1 其中:國級數(shù)量 個(gè) 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 個(gè) 0 省級數(shù)量 個(gè) 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 個(gè) 0 校級數(shù)量 個(gè) 1 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 個(gè) 0 9 編寫教材 本 0 其中:國家規(guī)劃教材數(shù)量 本 0 校企合作編寫教材數(shù)量 本 0 序號 指標(biāo) 單位 2023年 9 新形態(tài)教材數(shù)量 本 0 接入國家智慧教育平臺數(shù)量 本 0 10 互聯(lián)網(wǎng)出口寬帶 Mbps 50 11 校園網(wǎng)主干帶寬 Mbps 50 12 生均校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù) 個(gè)/生 0.05 13 生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值 元/生 3.36.28   表4 落實(shí)政策表 序號 指標(biāo) 單位 2023年 1 全日制在校生人數(shù) 人 4052 2 年平均財(cái)政撥款水平 元 4850 3 年財(cái)政專項(xiàng)撥款 萬元 50.3 4   教職員工額定編制數(shù) 人 187 教職工總數(shù) 人 187 其中:專任教師總數(shù) 人 129       思政課教師數(shù) 人 28 體育課專任教師數(shù) 人         美術(shù)課專任教師數(shù) 人 2 輔導(dǎo)員人數(shù) 人 --- 班主任人數(shù) 人 56 5 參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試人數(shù) 人 4084 其中:學(xué)生體質(zhì)測評合格率 % 87.14 6 職業(yè)技能等級證書(含職業(yè)資格證書)獲取人數(shù) 人 162 7 企業(yè)提供的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)備值 萬元 0 8 與企業(yè)共建開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心 個(gè) --- 9 聘請行業(yè)導(dǎo)師人數(shù) 人   其中:聘請大國工匠、勞動模范人數(shù) 人   行業(yè)導(dǎo)師年課時(shí)總量 課時(shí)   年支付行業(yè)導(dǎo)師課酬 萬元   10 年實(shí)習(xí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 萬元   其中:年實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi) 萬元    

祝賀我校畢業(yè)生參加2021年下半年 鐵路機(jī)車車輛駕駛資格考試成績優(yōu)異

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       2021年10月27日,我校畢業(yè)被安排到電氣化局集團(tuán)實(shí)習(xí)的8名畢業(yè)生,參加了國家組織的2021年下半年鐵路機(jī)車車輛駕駛資格考試,7名過考,取得了優(yōu)異的成績。7名考生的成績?nèi)缦拢?       “來通達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí),到鐵路系統(tǒng)就業(yè)”。長期以來,我校本著“立德樹人”、“校企合作”、“學(xué)以致用”的辦學(xué)方針和原則,聘請有三十多年教齡的專業(yè)老教授任教,本著企業(yè)需要什么,我們就教什么。補(bǔ)齊短板,在教書育人上下功夫,培養(yǎng)出了很多德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技工。源源不斷的把學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,技能嫻熟的學(xué)生輸入鐵路企業(yè),為我國的鐵路建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

10.12集體觀看長津湖

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       為慶祝中華人民共和國成立72周年華誕,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的愛國主義精神,10月12日下午學(xué)校組織部分師生集中觀看抗美援朝戰(zhàn)爭影片《長津湖》,帶領(lǐng)大家一起追憶那段波瀾壯闊的歷史,重溫紅色記憶,感受家國情懷。       1950年10月25日,中國人民志愿軍吹響了抗美援朝保家衛(wèi)國的號角,經(jīng)過兩年零九個(gè)月的浴血奮戰(zhàn),把以美國為首的“聯(lián)合國軍”趕回到三八線以南,達(dá)到了“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的目的。電影《長津湖》以長津湖戰(zhàn)役為背景,全情全景還原了這場史詩戰(zhàn)役,刻畫了中國人民志愿軍戰(zhàn)士,在極度嚴(yán)酷的環(huán)境下堅(jiān)守陣地、服從命令絕不退縮的精神,不畏強(qiáng)敵敢于戰(zhàn)斗的英雄氣概。       影片場面宏大震撼,故事感人至深,讓人淚目,心情久久不能平復(fù)。在場師生深受教育,感觸頗多,戰(zhàn)士們因堅(jiān)定的信仰而表現(xiàn)出的鋼鐵般的意志值得我們深思和學(xué)習(xí)。       影片放映后,震撼!心疼!致敬!何其幸運(yùn)!我們沒有理由不知足,沒有理由面對困難就退縮。對同學(xué)們來說,這是一次特別好的愛國主義教育活動。革命先烈拋頭顱、灑熱血是為了我們現(xiàn)在能過上和平的生活。今天的我們更應(yīng)該銘記歷史,珍惜和平,讓愛國的信念牢牢扎根在每個(gè)學(xué)生心中。

致敬教師節(jié)快樂

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      金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,碩果累累,其樂融融。我們再次迎來了新學(xué)期。2021年9月10日是第37個(gè)教師節(jié),我校一如既往的以教書育人,立德樹人為宗旨,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),用行動彰顯通達(dá)教師的氣質(zhì)與追求,做好學(xué)生成長的引路人。       秉著愛崗敬業(yè)、廉潔執(zhí)教、為人師表、以身作則的教師職業(yè)道德規(guī)范理念,我們共同度過了一個(gè)健康有愛的教師節(jié)!      今年我校的教師節(jié)活動主題定為:“ 我們心血相連無償獻(xiàn)血”上午,我校組織部分教職工參加了此次活動,用奉獻(xiàn)愛心的特殊方式慶祝教師節(jié)。      教師積極報(bào)名,踴躍參加,用無償獻(xiàn)血行動傳遞師德正能量,用實(shí)際行動詮釋著通達(dá)教師的愛心精神和社會責(zé)任感。      獻(xiàn)血現(xiàn)場,老師們認(rèn)真填表、化驗(yàn)、抽血,所有流程都在醫(yī)護(hù)工作人員的指導(dǎo)要求下,井然有序地進(jìn)行。  ?          老師們的臉上都洋溢著快樂的笑容,切身感受到了愛心奉獻(xiàn)帶來的溫暖與幸福。在一片輕松而愉快的氛圍中,完成了無償獻(xiàn)血這一光榮之舉。與此同時(shí),我校年滿十八周歲的學(xué)生們,也積極的參加到奉獻(xiàn)愛心的活動中。      老師們平時(shí)工作繁重,剛剛上完一節(jié)課的他們,便急忙趕到采血點(diǎn),獻(xiàn)完血又回到校園開啟正常的上課模式。      無論是剛剛年滿18歲的男同學(xué),還是巾幗不讓須眉的女老師,甚至連50多歲的老教師也不甘示弱!當(dāng)他們拿到獻(xiàn)血光榮證時(shí),臉上都露出了欣慰的笑容。因?yàn)殇镐笩嵫?,鋪就生命之?點(diǎn)點(diǎn)希望,重鑄生命之火。      衷心的祝老師們節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!                                                                                                                                                                                供稿:學(xué)生處

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